二年级数学上册 整理与复习教案 北师大版(共4页DOC).doc

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1、最新资料推荐整理与复习课题：整理与复习教学内容：课本4445页教学目标： 让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。教学重点：复习本阶段所学的知识的技能。教学难点：对本阶段所学知识进行归纳总结与反思。课 型：复习课教学方法：练习法教具准备：教学过程：一、谈话导入 师；在最近的一段时间里，大家学会了很多东西，我们一起来整理一下，看看你都学会了什么。好吗？二、解释运用，建立模型 1、你学到了什么？（出示44页主图） 师；今天，老师带着小朋友们去果园游玩，找找看果园里有没有我们学过的知识，好吗？ 让学生观察图，明确图意 师；来到果园里，你们看到了什么？ 生1：

2、我看到了3排果树，每排有8棵。 生2： 师：大家观察得很仔细，那么，你们能根据这幅图，提出哪些问题呢？请小朋友们小组讨论一下，提完后想一想，哪些问题可以用乘法解决，哪些问题可以用除法解决？ 生小组讨论。 反馈。 2、我的成长足迹。 师：在这段时间里，小朋友们觉得自己长大了吗？如果是，你愿意和大家说一说，在数学方面，你觉得最骄傲的自豪的事吗？ （让学生自由说一说，也可以将自己最满意的作业、作品展示给大家看。）三、解释运用，巩固练习 1、乘车游戏。（练一练第1题） 师；今天，老师准备带着大家乘车去森林公园游玩，老师给每个小朋友一张车票，小朋友们要找对车才能去游玩 。 师：车票老师都藏在课本的第一题

3、中，找到的小朋友就可以开始了，我们比一比，看谁先上车？ （生独立完成，后反馈） 2、运木头 师：我们班的小朋友可真厉害！都很快地上车了。我们的目的地森林公园到了。小朋友们，你们看到了什么？ 生1：我看到一头大象和一头小象。 生2 师：既然大家观察得这么仔细，老师就要提一个问题了，你知道“大象一次运几根木头吗？” 生：大象一次运10根木头，因为25=10（根） 3、可爱的昆虫。（练一练第2题） 师：接着我们一起去昆虫园看看有什么可爱的昆虫好吗？ 师：我们来到了昆虫园，小朋友们，你们看到了什么？ 生：我看到了4只蝴蝶。 生： 师：真棒！大家也能学着老师这样提问题吗？（能） （生小组讨论，后反馈）四

4、、小结 师：今天，小朋友们的表现老师很满意，大家不但在课上找到了很多的数学问题，而且还将自己最值得自豪和骄傲的事说给其他小朋友听，真不错。五、作业 完成书本知识。课题：巩固应用内 容：课本4648页教学目标： 让学生对自己在本阶段所学的知识技能、教学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思，并在具体的情境中轻松地解决问题。教学重点：对本阶段所学的知识进行统一的复习。教学难点：能在具体的情境中轻松地解决问题。课 型：复习课教学方法：练习法教 具教学过程：一、谈话导入 师：今天是小冰的生日，我们一起去看看他是怎样过生日的好吗？二、创设情境，解决问题 1、商店购物。（练一练第4题） 师：小冰生日这天

5、，他请了好多的小朋友来做客。这不，一大清早，他就和妈妈和来到商店购物了，我们一起去瞧瞧，商店里有什么呢？ 生1：我看到商店里有苹果汁、有饼干、有生日蛋糕、有汽水和面包。 生2： 师：两位同学都观察得很认真。现在老师要考考你们，我有12元钱，可以买几饼汽水呢？ 生：可以买6饼。因为122=6（饼） 师：那买3饼苹果汁够吗？ 生：够。因为123=4（元）124=3（瓶）或34=12（元）43=12（元）。 师：除了这些外，12元钱我还能买哪些食品呢？买多少？请大家小组交流一下，看看哪一组买的食品样式又多，数量又多？ （小组讨论，后反馈） 2、排座位。（练一练第5题） 师：小冰和妈妈接受了小朋友们的

6、提议，他们很快买完东西回家了，我们再到小冰的家去看看，接着发生了什么事，好吗？ 师：妈妈和小冰回家后不久，客人们就到了，于是他们准备给客人排位子。请小朋友认真观察图，看看他们是怎样安排的？ 师：请一位同学来说一说第一幅图，他们是怎样排的？ 生：有两绛张桌子，每张坐4个小朋友。 师：那第二幅图呢？ 生：把2张桌子并成一张桌子，就坐6个小朋友。 师：从1张桌子并成1张大桌子，人数有什么变化？ 生；增加了2人。 师：老师现在就要提个高难度的问题。如果把3张桌子并起来能坐几个人呢？4张呢？5张呢？请小组之间讨论这个问题，然后再把下面的表格填完整。 （生互动活动，后反馈） 3、智力测验。 按规律写数。 师：他们玩的第一个游戏是按规律写数。先请同学们观察数的规律，可以小组讨论。然后试一试，填写一填。（学生讨论，后反馈） 机灵狗探险。 师：他们玩的第二个游戏是机灵狗探险。也请小朋友观察图中画了什么，说了什么。然后试一试。走一走。（学生讨论，后反馈）三、小结 师：今天，我们看了小冰过生日，小朋友们能说说，你有什么收获吗？四、作业 复习本单元的知识。 最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26