一年级数学下册 六 加与减第7课时 练习五教案 北师大版(共2页DOC).doc

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1、最新资料推荐第7课时练习五教材第8183页的内容。1巩固两位数加一位数、两位数(进位加)、两位数减一位数、两位数(退位减)的计算方法，并通过数学游戏，灵活地应用于具体的问题中。2培养学生仔细检查的好习惯，提高学生学习数学的兴趣。重点：解决两位数减两位数的退位减法问题和部分实际问题，能比较熟练地进行计算。难点：两位数减两位数的退位减法在生活中的实际运用。课件、小棒、计数器。师：到这一节课为止，我们学完了100以内数的进位加法和退位减法，这节课我们通过练习来巩固这些知识。第1题先让学生独立用小棒或计数器操作，进一步理解退位减法的算理，再上台演示操作过程，用竖式计算，同时口述算理。第2题先让学生看看

2、算得对不对，再分析错误原因，然后订正。第3题先用课件出示情境图，再讲小故事，如：有几只小鸟飞累了，想回家休息，却找不到哪个家是自己的，请小朋友帮它们找到家。(吸引学生的兴趣)学生会想到先算出小鸟口中算式卡片的得数，再完成连线。第4题让学生先说图意，再独立列式并计算，然后全班交流，集体订正。第5题用课件出示题图，让三名学生分别扮演象妈妈、小象和机灵狗，由机灵狗提问。其他同学先思考，明确象妈妈比小象大的岁数就是小象出生时象妈妈的岁数，所以用减法计算。第6题先让学生说说题意就是比较两边算式得数的大小，再独立完成。引导学生观察各组算式的特点，直接比出大小。第7题先让学生说出从图中获得的信息，再看每个问

3、题要用到哪几个信息，应该怎样列式，然后列式计算解决问题。第8题题意已经很明确了，让学生独立计算出各小题中三道算式的得数写在鱼尾上，再比较大小。然后全班交流，集体订正。第9题第1小题是开放题，可以有不同的买法，只要总价不超过50元就可以了。第2、3小题让学生先说说题意，用加法还是减法计算，再列式计算。第4小题学生提出的问题只要合理即可。第10题让学生把自己当成各题中的“我”，想想应该怎样列式计算。学生独立完成，再全班交流，集体讲评。同学们，通过今天的练习，相信你们一定掌握了一些计算的技巧。你们这节课表现得都很棒，今后要更加努力哦！最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26