二年级数学上册 六 整理与提高 6.5 乘与除学案(无答案) 沪教版(共1页DOC).docx
《二年级数学上册 六 整理与提高 6.5 乘与除学案(无答案) 沪教版(共1页DOC).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级数学上册 六 整理与提高 6.5 乘与除学案(无答案) 沪教版(共1页DOC).docx(1页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
最新资料推荐乘与除【学习目标】1加深对乘除法应用题含义的理解,了解乘除法应用题之间的关系。2培养学生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3渗透转化的思想,培养学生运用所学知识灵活解决实际问题的能力。【学习重点】理解乘与除的含义及关系。【学习难点】用乘除关系解决具体问题。【学习过程】(一)新知学习草地上有8组小朋友在野餐,每组人数一样多。每组有3人。问:一共有多少人?1用乘法列算式2把上面的乘法改编成除法。有几种改法?(1)草地上有24人在野餐,平均分成8组,每组有几人?列出算式。(2)仿照(1)改编。(二)自我检测。1桌上有一本故事书和一本字典,故事书厚2厘米,字典厚8厘米,字典的厚度是故事书的几倍?2(1)二(1)班有35名同学参加冬季早锻炼。如果每9人一组跳长绳,一共可以分成几组?还剩几人?(2)如果剩下的同学每2人一组打乒乓球,一共可以分成多少组?3鱼缸里一共有多少条金鱼?你能想办法用乘法算吗?最新精品资料整理推荐,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级数学上册 整理与提高 6.5 乘与除学案无答案 沪教版共1页DOC 年级 数学 上册 整理 提高 答案 沪教版 DOC
限制150内