五年级数学下册 3 长方体和正方体 3.3 长方体和正方体的体积（4）教学反思 新人教版(共1页DOC).docx
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最新资料推荐长方体和正方体的体积（4）1.要重视概念的建立。无论是面积单位还是体积单位之间的进率，其实都是建立在“面积”和“体积”的意义上的。学生有了1平方分米和1平方厘米的空间概念，就有了推理所需要的支撑。2.要重视语言表达能力的培养。语言是思维的体操。语言表达能力直接影响到课堂的交流互动的效果。另一方面通过语言表达，可以使问题的思考变得有条理。3.概念教学要重视知识链结构和知识面的结构。例如，长度单位、面积单位、体积单位三者之间既有联系又有区别。而且前者又是学习后者的基础。所以，在教学中要重视知识的起点，而且在新的知识学习之后要及时地通过整理、比较等方式纳入到旧的知识当中，形成知识框架。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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