四年级数学下册七小数的加法和减法小数的加减混合运算教案2西师大版(共4页DOC).doc
《四年级数学下册七小数的加法和减法小数的加减混合运算教案2西师大版(共4页DOC).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级数学下册七小数的加法和减法小数的加减混合运算教案2西师大版(共4页DOC).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、最新资料推荐小数的加减混合运算2u 教学内容知识点:小数的加减混合运算。教材第8386页,例2,课堂活动2,练习二十三3,4,5,计算工具的演变。u 教学提示1加强题目的区分对比,如何能更好地根据题目的特点,灵活选择简便运算还是混合运算?2精心设计好题组的题目,让学生在对比中理解算理。3在解决问题的情境中,加强简便运算与混合运算的灵活应用。u 教学目标知识与技能:能合理、灵活地应用运算律进行小数加减法的一些简便运算。过程与方法:在现实情景中,理解整数加减法的运算律和性质对小数加减法同样适用,感受运算律的普遍适用性。情感与态度:通过应用小数加减法知识解决简单的实际问题,使学生感受小数与实际生活的
2、密切联系,培养自主探索与合作交流的习惯。u 重点、难点重点进一步巩固小数加减法混合运算,并运用小数加减法解决实际问题。难点合理、灵活地应用运算律进行小数加减法的一些简便运算。u 教学准备教师准备:投影仪;多媒体课件。 学生准备:练习本;草稿本。u 教学过程(一)复习导入:师:同学们,前面我们已经学习了小数的加减和混合运算,这节课我们继续学习小数加减混合运算,前面的练习同学们掌握得不错,不知今天能否继续发扬你们的优势?下面来几道口算试一试你们的“功力”。0.48.7 4.53.6 0.280.541.40.9 7.13.5 52.7设计意图:复习简单的小数加减运算,由浅入深,先激发学习兴趣。(二
3、)探究新知:1.出示教材第83页,例2情景图。仔细观察图,在我们的生活中你遇到过吗?从图中你知道了什么?你从中收集到哪些信息?要我们解决什么问题? 2.学习计算方法。(1)怎样才能知道应找回多少钱? 板书:209.857.55(2)这个算式怎样计算?3.全班汇报。板书: 209.857.55 209.857.5510.157.55 20(9.857.55)2.6 2017.5 2.64.你喜欢那种计算方法? 第二种计算方法是怎样计算的?你有什么发现?5.小结:说明整数减法性质同样适用于小数减法。6.谁了说说小数连减法要注意什么?观察数据特征,简便运算,小数点对齐。设计意图:通过学生的自己运算,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 数学 下册 小数 加法 减法 加减 混合 运算 教案 师大 DOC
限制150内