三年级数学下册 二 两位数乘两位数 2.6 整理与复习教学反思素材 冀教版(共1页DOC).docx
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最新资料推荐整理与复习教学反思本节课是对本单元所学知识进行回顾和系统整理，对乘法计算以及解答问题进行复习和巩固学习。3道复习题都具有一定的开放性和综合性。在教学过程中，让学生边回顾总结，边巩固练习加深对知识理解。第1题，让学生根据数据特点，灵活选用计算方法。第2题让学生根据教材的提示，通过学生之间的交流讨论，采用不同的数据对估算加以巩固复习。第3题的第1小题，要判断2500元够不够，先让学生通过计算得出答案。再用不同的估算方法进行比较，体现估算方法的多样化，发展数感，増强估算意识。（2）小题，在教师的提示和学生们已有的经验中，让学生明白每行23个字，并不是每行的准确数，所以问题中虽有“大约一词，也应该用计算的方式得出不是准确数的答案。总之，在本课教学中，通过学生经历回顾、整理、复习巩固本单元所学的内容，使学生养成复习整理知识的习惯，提高计算和解决问题的能力。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
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