六年级数学下册五总复习数与代数等式与方程教案西师大版(共2页DOC).doc

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1、最新资料推荐等式与方程复习目标1、会运用字母来表示数量关系及运算性质。2、会解简易方程及稍复杂的方程。复习过程一、板书课题师：同学们，今天我们来复习“方程”（板书课题）。二、出示目标本节课我们的目标是：（出示）1、会运用字母来表示数量关系及运算性质。2、会解简易方程及稍复杂的方程。为了达到目标，下面请大家认真地看书。三、出示自学指导自学指导认真看课本第76页的例1例3内容，并将例题用铅笔在书上补充完整。思考;1、什么叫做方程？什么叫做解方程?方程与等式有什么联系和区别？2、在含有字母的式子里，书写数与字母、字母相乘时，应注意什么？3、结合例题说一说用列方程的方法解决问题的步骤有哪些？4、你对等

2、式的性质有哪些了解？5分钟后，比谁能做对检测题！四、先学（一）看书学生认真看书，教师巡视，督促人人都在认真地看书。（二）检测（课本第76的例2和例3）1、找3名学生扮演，其余学生做在练习本上2、教师认真巡视，发现错例，板书于黑板上对应位置。五、后教（一）更正师：写完的同学请举手。下面，请大家一起看黑板上这些题，发现问题的同学请举手。（由差中好）（二）讨论1、我们先来看例 2 解方程：（1）对不对？为什么？（2）什么叫做方程？什么叫做解方程 ? 什么叫做方程的解?（3）解方程时应注意什么？2、看例3：(1)对不对？为什么？（2）用列方程的方法解决问题的步骤有哪些？3、评正确率、板书，并让学生同桌对改。过渡：老师发现，从上课到现在每个同学都很认真，老师为你们感到骄傲。现在老师这里还有几道题，你们敢不敢来挑战啊？（生：想）六、课堂练习1、解方程28.4x64.7 （1.5x）916.22、丽丽今年a岁，比妈妈小24岁。2年后丽丽和妈妈的年龄和事多少岁？3、练习二十第1、2题。七、全课总结师：同学们，今天你学会了什么？下面我们就来运用今天所学的知识来做作业，比谁的课堂作业做得好。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45