二年级数学下册 第5单元 加与减 第1课时 买电器表格式教案 北师大版(共3页DOC).doc
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1、最新资料推荐第1课时 买电器教学目标1.探索并掌握整十、整百数加减法的口算方法,并能正确计算。能够理解相同数位上的数相加减的算理。2.结合具体情境,培养提出问题和解决问题的意识和能力,体会到数学与生活的密切联系。3.培养学生迁移类推和解决问题的能力。重点难点重点:掌握整百、整十数的加减口算方法,并能正确进行计算。难点:理解相同数位上的数相加减的道理。教学内容对应教材第43页内容和第44页“练一练”的第14题。教学准备1.教具准备:PPT课件2.学具准备:计数器教学过程教学环节教案设计回顾旧知引入新课(6分钟)1.引导学生回顾100以内的数的加法与减法的计算方法。口算。9+7= 76-6= 32
2、+7=39+20= 34-8= 29-9=学生独立完成,指名回答,交流汇报。2.引出课题,明确本节课的学习内容。今天这节课,我们一起来学习整十、整百数加减法的口算方法。创设情境自主探究(21分钟)创设情境自主探究(21分钟)1.课件出示教材第43页的情境图和“买1台多少元”的内容。(1)提问:观察情境图和所求问题,你能从中获取什么数学信息?又该如何列式计算?学生观图、读题、交流汇报,教师板书:800+500。(2)追问:如何进行计算呢?组织学生用自己的方法算一算,然后小组交流讨论各自的方法,教师巡视了解情况,各小组汇报组内讨论的计算方法,全班交流订正,师生共同归纳:方法一:可以画图,每一段为一
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