五年级数学下册六折线统计图6.3整理与复习学案无答案西师大版(共8页DOC).doc
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1、最新资料推荐6.3 整理与复习复习内容:西师版教材五年级下册第95102页。建议2课时完成:第1课时完成知识整理与复习,进行简单的运用;第2课时深化相关运用。课 型:整理与复习课复习目标:1让学生通过对本单元所学知识的回忆再现,将本单元知识梳理成知识网络,使之系统化条理化,同时提高学生对知识技能的理解掌握水平;2巩固折线统计图及特征的认识,体会折线统计图在表示数据变化趋势方面的作用; 3进一步读懂折线统计图所反映的数据信息及其变化规律,并对图中所反映的现象进行简单的分析,能进行初步的判断与预测;4. 能根据提供的数据信息在网格纸及网格图上绘制折线统计图;复习重点:认识折线统计图的特征,能看懂折
2、线统计图,绘制折线统计图。复习难点:能根据折线统计图进行简单的分析、初步的判断与预测。教学准备:多媒体课件、网格纸。第一版块 自主复习导学自主整理 自主复习教材第六单元(第95102页)内容,整理并完成下列表格:(也可以由学生按他们自己喜欢的方式总结)知识模块具体内容要点提示单式折线统计图1折线统计图的意义:( )叫折线统计图。2单式折线统计图的特点:不但能表示出( )而且能清楚的表示( )。3读折线统计图的方法( )。4绘制方法:写( )、标( )、画( )、定( )、描( )、连( )。折线统计图是由( )和( )组成的;点的高低表示( );线段的上升和下降表示数据的( )与( )。复式折
3、线统计图1绘制方法:与( )绘制方法基本相同,只是要用不同的( )来表示不同的数据信息。2读图方法:运用横向、( )、综合、( )等不同观察方法。3优点:不但可以表示数量的( )、数量变化的( )、而且可以对不同的数量进行( ),从而分析出更多的信息,能更加全面认识事物。绘制复式折线统计图要用( )表示不同的数据。自主检测1下图是某公司2015年各月的利润情况折线统计图。 某公司2015年各月利润统计图 (1)这个公司( )月获得的利润最多,是( )万元;(2)( )月获得的利润最少,是( )万元; (3)11月和12月的利润相差( )万元;(4)( )月到( )月获得的利润持续上升,( )月
4、到( )月获得的利润持续下降;(5)利润下降幅度最小的( )月到( )月,上升幅度最大的是( )月到( )月;(6)( )月到( )月获得的利润都不低于40万元。(7)这个公司2015年平均每月获得的利润是多少万元?(写出计算过程)2根据下面的统计图回答问题。 2014年昆明和重庆月平均气温统计图2 (1)两座城市的月平均气温最高分别在几月?相差多少度?(2)大约在几月份两座城市的平均气温最接近?(3)请你说一说这两座城市分别被人们称作“春城”和“火炉”的理由?(4)你还了解到哪些信息?这些信息对人们出行两地有什么帮助?3下图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录。甲、乙
5、飞机飞行高度统计图(1)甲飞机飞行了( )秒,乙飞机飞行了( )秒;乙飞机的飞行时间占甲飞机飞行时间的( )。(2)从图上可以看出,乙飞机起飞后第25秒的高度是( )m;起飞后第( )秒两飞机处于同一高度;起飞后大约过了( )秒两架飞机的高度相差最大。(3)从上面的统计图中,你还能了解到哪些信息? 第二版块 课堂复习导学合作交流1分组交流检查自主复习导学情况;2学习小组长收集各组情况,记录学生的错误点、困难点;3教师巡视、指导帮助困难学生,并收集错误点、困难点及优秀的学生作品,以备展示。展示点拨结合第一版块的自主复习导学、第二版块的合作交流内容,通过生生及师生合作交流探究总结:1分组交流检查自
6、主复习导学中的自主检查部分的情况,教师巡回检查,指导纠错,展示优秀作业。2小组或全班展示,教师点拨自主复习导学中自主整理及自主检查涉及的单元重难点知识、易错点关键点知识等。3教师引导总结本单元相关的方法、规律等。分层训练(一)单元达标1某电视机厂上半年的产量统计表如下: 月 份123456台数(台)250026502400270028003150(1)根据统计表完成下面的折线统计图。某电视机厂上半年产量统计图320030002800260024000134562月份台数(台) (2)根据上面画出的折线统计图回答下列问题: 产量最高的是( )月,产量最低的是( )月,两月相差( )台;产量从(
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