四年级数学上册八垂线和平行线8.6认识垂线导学案苏教版(共1页DOC).docx
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最新资料推荐认识垂线学习目标：1.学生在具体的生活情境中感知平面内两条直线相互垂直的现象，能从现实情境和学过的平面图形中找出相互垂直的线段，会画出已知直线的垂线，认识点到直线的距离。2.在学习中进一步发展空间观念及动手操作能力。教师复备笔记及学生上课笔记重点难点：经历探索互相垂直的过程，理解互相垂直的含义。 学习方法：小组合作、自主学习 学 习 过 程一、 口算164= 232= 705= 3600=2709= 18030= 36060= 254=二、自学提示：内容：自学课本第89页例题，完成自学提示（要求：独立完成、小组交流）1.课件出示三副图片，比较这三组相交的直线，你有什么发现？l 每组中两条直线是（ ），两条直线相交（）l 两条直线相交成（）个角l 右边两组直线相交成4个角都是（）三、 探究一：认识垂线要求：独立完成、小组交流、代表展示四、 归纳总结：1.如果两条直线相交成（ ），就说这两条直线（）2.其中一条直线叫做另一条直线的（ ）3.这两条直线的交点叫作（）教后记：最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月二十四日2022年4月24日星期日07:21:45
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