2022老师毕业个人实习工作总结报告.docx

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1、2022老师毕业个人实习工作总结报告 2022老师毕业个人实习工作总结报告（精选14篇） 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇1 一、常规管理方面 由于高一新生刚从学校升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且简单将以前的坏习惯带到新学校，为引导同学适应环境，培育他们养成良好的行为习惯，我们需要一个严格的规章制度来约束他们。因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我收集班委会和全体同学的看法后，经多次修改，制定了班级量化考核和加减分细则，使班级管理有了明确依据，做到了奖惩分明。 二、班级建设方面 我们注意集体主义思想的树立和班干部的培育。从一开学，我就比较留意向同学灌输集体主义思想，让他

2、们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以仆人翁的精神参加到班级建设与管理中。同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指导、注意培育得力的助手，使一些工作力量较强的同学很快发挥了作用。 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣。回顾和同学们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的同学比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。同学的力量一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在同学中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。

3、作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对同学的思想训练工作，实质上是一个与同学实行心理询问沟通的过程，只有真正了解了同学的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对同学的成长供应关心指导、同学对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的训练效果。下面谈谈自己切合同学心理询问实际进行思想训练工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 (一) 、奖惩适当 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用爱去开启同学的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对同学产生长期的影响，你爱的

4、奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的同学有多少，真正能感悟到你老师的爱的同学，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个同学，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的训练工作中，惩处也是一种训练手段。 当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处同学时，应当留意以下几个方面： 首先肯定要留意敬重同学的独立人格，爱护好同学的.自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示同学什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处同学，而是为训练同学而惩处同学，换句话说

5、，惩处是手段，训练才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩处不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩处，关键是接受教训，改正错误。 (二)、组织开展活动的魅力 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，亲密师生关系，使每个同学发挥主体的乐观性，这时进行集体主义训练、健康的竞争心理询问训练是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，如校内同期声合唱竞赛，班主任与我都亲身参加当中，开动员大会，一起与同学训练。告知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理询问学等理论告知我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有

6、中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中进行训练，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住活动这个最佳的训练时机，细心设计训练内容，就能收到意想不到的训练效果。 (三)、主题班会 经过一个星期的预备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是安全训练与新学期新准备。在班会上，同学们乐观发言，让我深深的体会现在的中同学已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的留意事项，交通安全，地震、台风来袭需要留意哪些等等，他们都回答

7、的头头是道。班会的另一个要点是新学期新准备，让一些同学上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的方案。这不仅让同学自己找出自己的不足以便改正，更让同学在学期初就定下新学期的大体方案，更有目的地进行学习。这也培育了同学上讲台的心态。虽然没有每一个同学在班会上都发言，但是我坚信每一个同学都有了自己的新的方案、新的准备。每一个同学都对上台发言的同学都深有感受。 四、同学思想及学习状况 我常常抽课余的时间找同学谈天谈心，准时了解把握他们的思想状况及学习状况，了解他们的难处，对他们进行引导并供应关心，尤其对学习基础较差的同学，排解他们的思想障碍，以鼓舞为主，帮他们查找缘由树立信念，并培育他们养成良好的学习

8、方法和习惯。班上也有许多同学家庭条件比较差，有些同学具有自卑心理询问，我常常抽课后的中午，下午去教室，宿舍了解状况给他们排解后顾之忧，树立自信念，安心学习。 在班主任工作方面，关键在于理解。有一句话说的好：孩子永久没有错，错的只是他们的方法。这句话虽然是说小孩子的，但我认为我们的同学也适合，现在的孩子。接受新事物比较快，而且凡事都有自己的想法。总认为自己是对的。而且很充分的理由，可是有时这个理由却是不符合道德规范，或违反校纪校规的，这时，班主任的任务就是解决问题，引导他们以正确的想法。理解他们的动机，从根本上解决问题，引导他们以正确的理论指导自己的行为，这样很多问题就迎刃而解了。 2022老师

9、毕业个人实习工作总结报告 篇2 认真算算，离开学校已经105天了，这也是我就业的第105天。对于人生的第一份工作，真的有许多感慨。这份报告，说是说实习报告，其实也可以算是我正式工作以来的一份小总结吧。那就让我来共享下这三个月的工作心情吧。 “上午投简，下午面试，其次天上班”，看似有些不行思议，但确的确实就发生在我身上。一切就是那么顺理成章，开头了我的“澳美加”生活。 初来乍到，是被当成询问老师的，所以，对外宣扬成了我最初的工作内容。跑书城，做调查，打电话等一系列的活动做下来，对于初出茅庐的我来说，真的是累到挂。跑书城的那两天，我深深体会到人情世故的艰难。虽然有许多好心人会帮你完成任务，但还是有

10、好些同学看到表格就会条件反射性的抗拒，甚至直接拒绝填写。要面子的我被凉在原地，那种味道不好受，像是被人唾弃。所以自打那次以后，路上遇到一些做调查的，我都会很协作他们的工作，由于我知道，被拒绝真的不是件好受的事。 说来惭愧，一开头只是为了应付“实习报告”才匆忙找到这份工作，当然我根本没有想到，在之后的三个多月里，我会在这里收获一段欢乐而难忘的时间。我不仅从各个老师和同学们的身上学到了许多东西，而且和他们成为伴侣，更重要的是，我在工作过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。正所谓：“千淘万漉

11、虽辛苦，一波三折有收获。” 温州市澳美加外语培训学校创办于_年，隶属于心桥训练集团。享用上海澳美加来自美国训练服务集团的一切训练资源，结合温州地区的实际状况开办的。以其先进的理念、优质的训练，让每个孩子都拥有一个最佳的人生开羰，打造好每一个孩子的人生基础，是澳美加外语培训学校的办学宗旨。专心呵护，全新肓人，使真正的素养训练得以实现，让您的孩子与世界同步学习，赢在人生的起跑线上。在温办学已有五年左右历史的澳美加，具备培训的各种资质，是温州很有口碑的民办培训学校。 在了解到自己身在那么优秀的地方工作，心情就会大好。仅仅三四天，我就被委以重任新概念第一册教学和学校数学教学。怀着对训练的幻想，我捧着一

12、颗火热的心踏上了神圣的讲台。 印象最深刻的应当就是自己上的第一堂课。虽然上课前不断的告知自己要镇静，要循序渐进地进行教学，可是在上课铃声敲响的瞬间，望着台下奇怪的眼睛，紧急还是不请自来，即使偷偷地给自己鼓劲也无济于事，连笑容都好像显得僵硬难过。“e?Its”的句型，同学特殊用功，教学效果非常抱负。相反，假如我没有仔细备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 一个老师告知我：备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上

13、课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实;教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇4 这已经是开学的第六周了，由于每周日晚上都是我的晚自习，我发觉了一个可怕的现象：每次收假回学校都需要两三天才能静下心来学习，但学习不到三天就又放假了。每周开头同学闹腾了，再收敛了.如此循坏。 真

14、所谓“5+2=0”，老师在学校五天细心地教育，回家两天就忘得一干二净了。经过了解，发觉这个地区同学的家庭训练都特别不好，家长都忙着工作，没有时间对孩子进行管教了。随着网络嬉戏的扩散，许多学校生沉迷于嬉戏中不能自拔。 在家里没有了同学的规章制度，同学们就开头任意妄为了，纵容自己的坏习惯。去网吧熬夜打嬉戏，追剧于是，每周返校同学就开头闹腾了。有同学在课堂上争论嬉戏，违法课堂纪律;有的同学上课走神，满脑子里都是嬉戏，挥之不去;有同学生物钟打乱了，只好在课堂上睡觉了各种违反课堂纪律的现象都出现了。 有很大一部分同学能够意识到这些都是不好的习惯，想改掉但自身的自制力又特别差。这就需要老师的关心和指导了，

15、面对这种呈现周期性的现象，老师肯定要具有强大的耐心，才能够设身处地地去了解每一位同学的状况，不厌其烦地对他们多加引导，多鼓舞他们养成好的生活习惯和学习习惯。 刚开头的我，看到同学们这种状况，我很受打击。真有点“恨铁不能钢”，并且我也挺替同学们焦急的，同时也在质疑自己的力量。思索着“既然管了没有效果，那为什么还要去铺张自己这么多的时间和精力呢”,甚至想过放弃那些同学。 可后来静下心来想想：训练不是万能的，只要自己将心态调整好就能够面对这些不太可爱的同学了。转变他们是一个长期的过程，这些同学都还小，人生观和世界观都还没有形成，只要有足够得耐心去训练他们，引导他们，我信任他们肯定可以遇见更好的自己，

16、能够变得更加优秀! 不急不燥，以一颗平常的心，一颗爱心，一颗强大的耐心去训练同学，定会胜利的! 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇5 近两个月的实习有苦也有乐，乐的是在指导老师的培育下学会了许多教学方法，积累了许多对班级管理的阅历，苦的是又一次尝到了高校时“搜集材料-汇总材料-备课-修改-试讲”的苦，总之一句话，我的实习内容可概括为两大方面，一是教学活动，二是老师对班级的管理。 记得第一次上讲台试讲，后面有指导老师听课，心里很紧急，在上课的过程中由于对多媒体的操作不够熟识耽搁了几分钟。对于文章的理解和对感情的把握同学各抒己见，并且有的同学提出很有新意和难度的问题，我当时只是把握了自己备好

17、的内容，对于急性的问题有点手足无措，所以是整个课堂气氛一下子变得尴尬，最终有指导老师对同学提出的问题做以解答。 另一方面，自己对课文上下段落的连接显得很牵强，由于落差过高校生的思维跟不上，在我提出问题之后出现了冷场的现象。一节课下来，我没有完成一课时的教学内容，感觉很失败。指导老师给我指出了我上课过程中所存在的不足，并给我提出了解决问题的方法，鼓舞我连续努力。我反思自己的不足，在其次次上课时课堂上的气氛就好了许多，一个星期下来，自己也总结出不少教学应当留意的问题，应当算是收获不少吧! 我们语文小组的教研活动每周五上午进行，在教研活动中我学习了各个老师有关教学和班级管理的学问，了解到如今的课堂应

18、当实行同学为主，老师为辅的教学，事实上在我们的实际教学中也已经开头很好地贯彻这一理论。 这近两个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻.超越自己，面对训练事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇6 我是_级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是学校二班级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的训练实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学

19、问很阅历的机会!虽然在实际我是_级音乐表演，学号。我实习的学校是我的母校。县其次中学。我说是实习的是学校二班级的音乐课。和初二210班的班主任工作。 为期8周的训练实习，的确意义非凡。通过自身的争取和多方面的帮助，我不仅有幸到做一名实习音乐老师，更幸运的是我还能实习一名班主任，这无疑让我获得了更多的丰富学问很阅历的机会!虽然在实际工作中遇到了很多的困难，但在指导老师及其他在校老师的关心下，加之同学们的乐观协作，让我在顺当完成实习任务的基础上，学会了很多在学校没能学到的学问和技能，也让我发觉了自己存在的种种缺点和不足，激励着我不断地进步和成长!正所谓“千淘万漉虽辛苦，一波三折有收获”啊! 9月1

20、日到龙陵二中， 由于我们所在的专业是音乐，因而被分到二班级的音乐教学和初二兼班主任。音乐指导老师是张老师，四十多岁，言谈爽利，是个特别有阅历的优秀老师，她在教学上给了我很大的关心，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发同学的思维，让他们更简单的发觉老师的意图，接受新的学问等等。我是从第一周的星期五开头上课的，张老师说这是练习课，她不准备去听，只是给个机会你去和同学接触，感受他们对学问的接受程度，为下周一的新老师上课做预备。这样一来，心情放松了许多，教新的歌曲的时候，我发觉许多被我认为是很简洁的事情在课堂上表达出来都市困难的。并且在上课的维持秩序上

21、也是一门高校问。这给我一个教训：在教歌曲的时候要把同学的留意力集中在一起，才能达到预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但同学们也渐渐接受我这个老师。 教案反复修改，再拿给张老师过目，他立刻会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就预备试讲，上新课。他的一个班级都是我上，各个班的同学的接受程度大致相同，但我的教学效果还是有一点点差异，由于上完一个班级的课后立刻评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发觉自己真的在不断成长。 做了

22、班主任的我体会到，班主任实在是不好当的。不但要有学问，还要有耐心，还得要把握同学心理。许多学问是辅导员这一行所特有的，没有阅历是干不好的。要想成为一名专职的优秀辅导员，唯恐需要个三、五年功夫才可以入门啊。 “书到用时方恨少，事非经过不知难”，如今要毕业了，几斤几两，尽亮在这群可爱的同学面前。有人说“要给同学一滴水，自己要有一桶水”。的确，要做好同学的思想工作，指导同学树立正确的人生方向和坚决的政治方向，不是非常简洁的事情。初为人师的这段日子里，每个同学都是一本书，这是最现实的书，是最好的教案。我想只有读得懂他们，才能成为一名好的老师。我面对的是求知欲望剧烈。而我是他们的班主任老师，那句“为人师

23、表”着实让我感觉自己的肩上沉甸甸的责任。我曾期盼自己的师长即是良师又是益友，那么我是否也能成为自己同学的良师和益友呢?时间会去检验，同学会去评判。 回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在附小校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我的训练实习工作了得了比较圆满的胜利。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学阅历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 后来我特意请教了杨老师(原班主任)，她的

24、秘诀是：给班干部树立威信，让他们帮助班主任管理班级，当然这些班干部是要接受全班的监督的，一旦有人弹劾，状况证明后就必需接受批判和必要的惩处。对于表现好的孩子，也有机会上来当两天的实习班干部，和原先的班干部一起管理纪律等等。班主任的工作是琐碎的，既有苦恼更有欢乐，由于这里是最接近儿童纯真心灵的工作。在班级活动方面：学校组织里国庆合唱竞赛。开展这样活动，同学是主体，因此开展的活动就应当迎合同学的爱好。在一开头，问他们喜爱开展什合唱歌曲。通过收集同学的看法，我选择了一首.主义好。我想通过这个竞赛能够增加班级的凝聚力，为了更好的预备这场竞赛，我还让同学绽开了一些训练，这些训练特别有效果，最终以肯定优势

25、赢得了很好的成果。这次的 竞赛的运用到了在学校里所学的许多学问，比如合唱与指挥等等。在竞赛过程中，同学们可谓表现乐观，能够很好的协作我的工作并且很好的体现了班级的凝聚力。 在上音乐课的时候我用了许多的伴奏方法，这些和我们在学校里学习的息息相关，上好一节音乐课把同学的学习乐观性发挥出来时至关重要的，课堂上做一些小嬉戏让同学们情愿学情愿唱，然而学校生大多在青春期都市比较活跃，把握好上课的气氛好是一大重点。 总之，同学工作敏捷多变。要不断深化到课堂、宿舍，和同学沟通，在实践中总结阅历和教训，以应对日益复杂的同学工作。我所要做的就是以更加饱满的热忱，脚踏实地的精神去工作，以真诚的心去对待同学。我信任，

26、只要自己坚持不懈地努力，肯定能把同学工作做好。 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇7 时间真如白驹过隙，在平淡与劳碌中，一个学年就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个年头，感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多;不经意间，他们懂事了许多;不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。学校二班级班主任工作总结 有人把老师比作园丁，把同学比作小树;有人把老师比作耕耘者，把同学比作肥沃的田野。这两种比方都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶，还有播种、施肥、锄草回顾这一学年的班主任工

27、作，让我深切地体会到：只有全体同学和班主任共同努力，增加集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体进展，从而使同学在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的，总结一下，在平常，我主要将工作重点分为以下几个方面： 1。爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关怀、了解每一位同学。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要擅长拨弄，它就会熊熊燃烧。”我的训练对象是岁的孩子，他们天真烂漫，活泼好动，那一颦一笑，到处布满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都健壮成长，这是我做班主任的信

28、念。 低班级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊谈天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件美丽的新衣服是谁买的?问问他今日给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会查字典了吗;告知他这几天进步了!告知他星期天编的手抄报很美丽，也跟他说昨天他写的生字宝宝不好看，今日和同学吵架不应当在这种轻松的谈天氛围下，把握好训练的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到的效果会很好。 我还觉得，班主任对同学的爱，应当是种宽容的爱，常常想起一句话：假如我是孩子，假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思索：

29、假如我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何训练才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的淘气捣蛋、屁股坐不住、对新奇事物的奇怪都变成了可以理解的行为。 对于低班级的孩子来说，表扬的力气是无穷的。在平常，我通过对孩子的观看，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，准时表扬和鼓舞他们。我会常常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜爱你了当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小火炬，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。 还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱

30、，收获的则是55份纯真的爱。 2、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低班级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。 所以，我尤其注意培育同学良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低班级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固同学的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯制造了好的氛围。 3、培育小干部，进展孩子的力量 班干部是

31、班级的核心，是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低班级孩子的行为力量都处于不稳定状态，所以我在班内搞了“争当值日生”活动。 孩子们刚入学，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每个星期五晨会课我都请本周值日生与其他小伴侣一起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学，并成为下周值日生(尽量不重复出现)。这样一来，孩子们的乐观性极高，收到了特别好的效果。(比如我们班的孙鑫，特别淘气，上课老坐不住，总是站起来看窗外，甚至在老师讲课时跟同学讲静静话。期中左右的那一星期，他进步较大被选为值日生，那时每节课都特殊仔细地听课，即使后来没当

32、值日生了也连续保持这份优点，老师不在的时候他做得也特别好，常常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。) 不管哪一位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。一方面，我告知值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样;另一方面，我主动、热忱地为他们铺路，以支持鼓舞为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇8 老师实习心得时间过的飞速，记得刚刚才读高校一晃就已经到了要出去实习的日子。实习就代表着我们快毕业了，内心既期盼又可怕。带着这样的心情我们出去实习了。匆忙一晃

33、我们实习的日子就在我们的身边静静走过。不知不觉我们已在外面教了半年的书了。回转一看，自己再也不是那个刚刚来的无知懵懂小姑娘了。从刚开头对实习的向往到实习期间的喜怒哀乐到实习以后的不舍。一一回荡在头脑中，感觉那是人生当中最充实最珍贵最值得回忆日子。 在实习期间，我通过亲身的体验和观看，深切地感受到：做一个学校老师并不是想象中的那么简洁。不过与此同时，我也深深地感受到儿童的可爱纯真。与他们相处多了，真的可以让自己永葆一颗年轻的心。虽然我离准老师这个标尺还差着十万八千里，在老师的道路上，布满了困难险阻，但是我依旧坚决着自己的幻想：做一个光荣的人民老师。做老师，不再是单纯地完成一个儿时的幻想，更多的是

34、担当一份.的使命感。在实习过程中，我更是得到了辅导老师老师的耐心指导和其他老师的细心教导，让我的实习工作以受益匪浅的结局完善结束。 在实习学校接近三个月的时间里，我对于学校中的日常教学和日常工作状况有了一个大致了解。虽然自己也当了近15年的同学，但是初次以一名学校老师的身份重回学校去实习、去体验。所担当的任务大不相同，而视角更是变得迥然不同了，因此感受也与以往有着天壤之别。 第一，来谈谈我的实习总感受吧。由于本次实习是分散型的模式，可以自己去找，因此通过亲戚的介绍来到了一所民办学校。独自担当教六班级一个班的语文课，但有指导老师在旁边不停地帮助帮忙，不懂的可以问她。我从刚开头的害怕可怕自己不能够

35、担当，后来渐渐地得心应手了。正由于有了这次独自教学的机会，它使我的教学理论变为了教学实践，使虚拟教学变为了真正的面对面的教学。也让我学会许多。近三个月的实习，如今回味起来，真是让人感慨颇多，不禁有一种眷恋。 自进入高校校内以来，我就期盼着走上讲台，希冀着孩子们叫我“老师”。这次最终如愿以偿，心中怎是难以抒发的成就感。永久清楚地记得，第一次到这个班级做自我介绍时，他们对我的姓感到很惊奇，说没有听过这个姓报以爽朗地笑声。在教学过程中我也深感作为学校老师的责任之重大。小孩子始终是小孩子，他们的世界观、人生观、价值观根本没有健全。虽然六班级的某些同学对老师的观点、看法会有某种程度上的质疑，但是绝大部分

36、的同学还是始终信任“老师讲的即是真理”。因此，学校老师的劳动强度虽不算很大，但做一个学校语文老师还是很辛苦的。 这种辛苦主要是来自对同学人生的负责。虽然我没做班主任，但每天，我都观察指导老师在教室和办公室之间奔波劳碌。“起早贪黑”无疑就是班主任每日的生活状态。早上得早到学校，督促同学们的早读。中午要负责带同学们吃饭、守午休和辅导同学们的作业。除此之外，班级琐事更是层出不穷。许多同学天性淘气，总是会时不时出现一些小茬子，这就得找同学谈心，做做他们的心理和思想工作。而六班级的同学还面临着升学的压力，在家长思想的左右下，他们都很看重成果。因此也要常找那种成果不是特殊稳定、心理承受力量不是很好的同学谈

37、心、鼓舞他们建立一个乐观、乐观的心态。所以这些，经常会弄得丁老师疲于奔命。 其次来谈谈语文教学的感受。简洁一个字“难”。教书匠好当，训练名师难成。听了几位老师分别讲的示范课之后，我也要开头走上讲台上自己人生中的第一堂公开课，由于是第一次，在有老师看的状况下比较紧急，再加上阅历实在不足和随机应变力量不强，课堂上出现了许多状况。首先是，不自信并且声音不够洪亮，导致他们听不清我说的话，一个个睁着困惑的眼睛望着我。这更让我乱了阵脚，导致课堂陷入混乱局面。 其次，我的一般话不够标准，板书方面更是存在很大问题，对同学的表扬用词很单调、甚至很不恰当。总而言之，这一节课上过之后，心中有一种剧烈的挫败感。老师基

38、本功一点儿都不扎实，这需要我今后大大改进。其次是，没有从 学校生的思维角度去设计教学，即在教学设计时完全遵循自己的主观思维和理解，没有换个角度设想学校生会不会理解这个问题，这样讲同学会不会感爱好，能不能调动同学的思维，特殊是教学语言上不够规范，不够通俗化，不够幽默。这些都需要自己在今后的工作中，努力去将自己的口头语言转化为课本语言。要创设一种活跃的课堂氛围，这样才能使自身的教学产生良好影响。针对出现的问题，指导老师也提出要我从老师的基本技能抓起，要树立自信念，站上讲台得有一种能掌握住课堂的霸气。此外还要多听课，多向阅历丰富的老师学习。这些都是在上课之后，在课堂生成总结之时，老师面对面的以委婉的

39、说话方式指出了上课时存在的缺点。这不仅有利于爱护我受挫的心理，更在潜移默化中指导了我如何面对教学过程中出现的突发大事，他们完全没有老师的架子，更多的是伴侣般的亲切交谈。 第三，来谈谈我批改作业的感受。批改作业，是做实习老师时干的另外一件很值得回忆珍藏的事。还记得自己在上学校时，对语文老师所写的评语很是感爱好，总是会对某位同学的作文得到了语文老师的鼓舞性评语布满艳羡之情，当时我就暗暗地想：以后自己当老师了，肯定要给每位同学都写许多评语，让他们个个在心理上都得到平衡。 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇9 总结起来我在承德县职教中心的实习主要分为以下几部分： 一、课堂教学和管理 在课堂管理方

40、面，我曾看一本书上说，良好的课堂管理必需遵循基本规章，一是准时上下课，使同学认为老师严谨，讲效率有力量;二是备课充分，包括娴熟使用多媒体设备，否则，同学会降低对你的信任度并松懈散漫起来。 所以，一方面，我每天准时在预备铃打响之前走进教室，并且绝不拖堂，力求做到准时上下课。另一方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。乐观了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。有错必改，自我进步。 开头几周，由于刚刚走上讲台缺少阅历，我在教学中遇到了许多的问题。这些问题既表现在教学设计本身，比如

41、教学设计不合理、重难点把握不清;也表现在课堂现场凸现出来的缺陷，比如有时讲课缺乏.，对班级纪律的维持缺乏有效手段等。为了解决这些问题，我一有空闲时间就去听学校老老师们的课，感觉受益良多。 凭借这两点，我得到了同学的充分信任。另外，训练的根本目的不是管住同学，而是关心同学自己管住自己。课下对待同学要公平对待，每一位同学都有被老师关注的权利，每一位同学都有他的优点和特长，擅长从每一位同学中发掘有价值的东西你会发觉，原来在我们的身边有许多天使。总之，最重要的一点要让同学知道老师是真心的关爱他，只有让他真正感受到老师的爱，他的心才会阳光绚烂。 二、人际交往 学问使人变得文静，而交际能使人变得完善。托富

42、勒的一句话让我们明白交际力量是在当今.中一个不行缺少的话题。实习是由学校走向.的过渡，在这半年中我在人际交往方面较以前有了很大的突破。许多做人的道理在学校时不需要知道的现在也明白了。与当地老师交往方面，我敬重学校的领导和每一位教职员工，主动关心指导老师开展工作，虚心向指导老师学习，丰富提高自己，并且乐观协作班级主任工作，除顺当地完成自己所教的两个班的教学任务外，还关心完成其他班级的日常事务，得到了学校领导老师们的全都好评。 三、团队活动 在实习期间，我们以实习小组、临时团支部等团队为单位，进行了许多团队活动。包括每个月一次的小组团日活动、小组其他活动、访名师活动、调查问卷，参与过承德县实习生微

43、课大赛等等，种种的活动使我们收获到了许多意想不到的感悟。 我们四位实习生都是来自河北师大，在之前我们并不完全熟悉，大多是在来了以后才相互了解，相互熟悉，但是通过沟通，我们很快便熟识了起来，形成了一个有凝聚力的团队，我们注意合作，贡献各自的力气，在生活和工作中相互关心，有问题共同解决，有任务共同完成。小组内的团队合作，使我们顺当地完成各项任务，这也是我们实习的重要组成部分。很珍惜我们这份友情，这份友情终将成为我们人生中最美妙的回忆。 除了上述三个方面还有很多的方面，在这些方面中还有很多的缺点，如老师的基本技能还有待提高，有时对待同学没有耐心，对待工作有时会有厌倦心情，甚至有时候会由于私事影响了工

44、作的心情，盼望能够在以后的生活和工作中，能够有所改善。 总之，这半年的实习对我来说是一次难忘的经受，实习就这样结束了，这段实习生活是一个很好的熬炼机会，我庆幸我选择了顶岗，它让我真正的懂得了学校和.的不同，这段时间我成熟了，想问题不再那么简洁，我会在深思后再做打算。工作让我学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对.上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去制造我自己的辉煌! 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇10 虽然去三下乡只有短短的几天，只是很少的几节课，但是当自己真地站在讲台上，听着同学的一声声“老师”时，却发觉当一个老师很难，而当一名合格

45、的老师更难。 第一，必需始终拥有饱满.，同时努力创新。 当一个老师，不许长时间的面对同一班同学，同时也必需将同样的授课内容重复两次、三次，甚至是七年、十七年，不同于其他的行业那样布满新奇感。因而，假如没有饱满的.，所讲得课没有创新性，只是单纯的机械重复，那么就会觉得苦搞无味，就会任凭应付了事，也就没有效果，反而会误人子弟。 其次，老师的基本功要深厚，同时学问面要广，理解东西要透彻。 不同的同学有不同的爱好，思索问题也有不同的思维方式，因而平常与同学沟通的时候，就会自觉不自觉地涉及到很多方面的学问。而作为一个老师，肯定要学会多角度的思索问题，要拓展思维，不应只局限于本学科之内，特殊不要局限于课堂

46、之上。而假如同学问的基本问题（如字音、词汇、作家等），老师都回答不上来，那就会失掉威信。而一般话不标准、板书潦草，那同学的留意力就会被转移，效果也就低了。我就是由于一般话不标准惹了不少笑话，同时同学的都集中在了我的一般话上。 第三，老师的应变力量要强。 由于一个人的头脑时猜不透几十个人的思想的，因而在课堂上同学可能会提出各种各样的问题，有些是出乎意料之外的。同时面对那么多同学，不光课堂上可能出现各种突发状况，在生活上也会出现，因而老师必需要镇静冷静、应变力量强。最起码的适当一个同学突然病倒时，要会进行抢救，而不是大喊大叫。譬如当你的某个观点触犯到某个同学时，就要奇妙地把同学的留意力从该同学身上

47、转移。 第四，擅长发觉同学的闪亮点，同时也要留意到他们的缺点。 有一些同学比较缄默，不喜爱表现自己，因而就会很简单被忽视掉，甚至会产生自卑心理。对于这类同学，老师应当乐观地去发觉他们的闪亮点，鼓舞他们走出自卑。而对于那些始终都表现很优越的同学，则应当透过他们的身上的光线区看到被他们忽视掉的缺点。其实许多人以为这是老生常谈的. 2022老师毕业个人实习工作总结报告 篇11 今年，我在x中学进行为期一个学期的实习教学工作，任务主要包括语文教学工作和帮助学校的一些其他工作。在x中学的领导以及各位老师的关心下，尤其是在我的指导老师的倾囊教育下，我觉得自己有了很大的收获，下面是我的实习总结报告。 来到x中学之后，才知道自已是要教初二班级的语文。第一天，校长就给给我找了一个很好的指导老师。不过我也是后来才知道我的指导老师原来是x中学语文科组的备课组长，所以，在平常我更加是留意观看老师的一言一行，盼望自己能从老师身上真正地学到东西。 由于是在初二班级实习教学，因此之前预备的初一班级资料都用不上了!当时真的是非常紧急，由于初二x班是特长重点班，成果非常好，几乎每科都是名列前茅的，这给我的压力很大。怎样上好一节语文课，怎样和同学沟通，怎样处理突发问题等等，刚开头时这些问题始终在困扰着我。后来，经过思索，我打算从