28彩色的非洲导学案.docx

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1、28彩色的非洲导学案 28彩色的非洲导学案（通用8篇） 28彩色的非洲导学案 篇1 一、学标我明确 1、熟悉炽、穹、沛、炬、旺、聆、薯、犷8个生字，殷、脉2个多音字。读读记记颜色斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦、含情脉脉、频频点头、大饱眼福、目不暇接等词语。 2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会对非洲的赞美之情。 3、了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 学习重点：了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 学习难点：抓住重点词句深化体会对非洲的赞美之

2、情，并学会积累课文中的美丽语言。 二、字词我把握 我能读准带点字的读音： 酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦、含情脉脉、频频点头、大饱眼福、目不暇接、颜色斑斓 通过查字典我我知道殷、脉2个多音字的不同读音、不同意思及组词。 三、非洲我了解 通过读课文和搜集相关图文资料我对非洲有了大体的了解。 四、文脉我理清 1、通过精确的、有感情地朗读课文，我能找出三个直接（概括）说明非洲是彩色的感叹句，知道哪些段落是详细说明非洲是彩色的，知道整篇文章结构上采纳了什么方法？ 2、快速扫瞄课文我知道非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？ （特殊提示

3、：你是从文中的哪些关键词句知道的，画出相关的句子，并认真体会这些句子在文中的作用。） 五、多彩我品尝 1、本文不仅条理清晰，而且语言美丽生动，通过反复细读深思我画出了最吸引我的最美的句子并细细品尝，写下自己的感悟，读出自己的感受，为与其他同学共享沟通做预备。 （特殊提示：文中的比方句、排比句、拟人句、四字词等有特点的句段都是大家可以关注的细节） 六、检测我过关 1、认一认，结带点的字加拼音 酷热 天穹 充足 火炬 倾听 木薯 粗犷 殷红 含情脉脉 2、写一写，依据要求写四字词 1、形容颜色美：（ ）、（ ）、（ ） 2、形容花美： （ ）、（ ）、（ ） 3、含情脉脉： （ ）、（ ）、（ ）

4、 4、频频点头： （ ）、（ ）、（ ） 3、悟一悟，依据课文内容回答问题。 非洲真是一个颜色斑斓的世界啊！ 1、这一句在文中的作用是 2、颜色斑斓的意思： 3、非洲的颜色斑斓表现在哪些方面？ 七、课后我读写 1、写一写，学习本课某一段的写法写一处自己熟识景物的片断。（写在稿纸上） 2、想更多的了解非洲，可以阅读小蒂皮的我的野生动物伴侣、三毛的撒哈拉的故事，也可以连续上网查资料。 28彩色的非洲导学案 篇2 老师寄语：让书香浸润自己的心灵。 学习目标： 1.认知目标：熟悉14个生字。读读记记斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇

5、接等词语。 2.技能目标：领悟课文的表达方法。了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会对非洲的赞美之情。 3.情感目标：有感情地朗读课文， 重点：了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 难点：学习领悟课文的表达方法。 课前预备：布置同学搜集与课文内容相关的图文资料，有条件的老师可预备非洲风情风光的碟片或课件。 第一学时 一、读书自学 自主探究 1、自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。 2、自学课文：请按阅读要求默读课文，留意读准字音，读通句子，并作批注。 3、检查自学：自同学字，生词的状况。 4、读课文的第三小节，说说是什么孕育了这样一个彩色的世界？ 二、

6、完成学案 训练应用 a级（基础）： 1.写出14个生字。然后读一读： _ 2.读读记记：斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接。 b级（中等）：思索：是怎样介绍非洲的？ _ _ _ c级（拓展）：细细地读描写植物的语段，边读边想象：你仿佛看到了怎样的画面？ _ _ _ 三、分组合作 争论解疑 1、是怎样介绍非洲的？ 2、感情读下面的三个句子： 非洲真是一个颜色斑斓的世界！ 蓝天、骄阳、绿树、红土、鲜花，以及皮肤油黑发亮的非洲人，构成了七彩的非洲！ 啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！ 使用时间：2022.5.26 班级：_小组：_

7、姓名 _ 评价：_ 3、想一想：非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？请把课文中那些表示承上启下的关键句勾画出来。争论沟通。（提示：课文3、4、5、6自然段的中心句子。） 4、抓住了非洲_这一特点，写出了非洲植物世界的颜色斑斓彩色的？ 5、在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？ 四、展现点评 总结升华 1、3、4、组：是怎样介绍非洲的？ 2、5、8组：抓住了非洲的什么特点，写出了非洲植物世界的颜色斑斓彩色的？ 6、7、9组：有感情地朗读描述植物的三个句子，比一比谁读的好。 （1）充足的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，处处是绿色，到处

8、是花海。 （2）芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽放的花朵比绿叶还要多，一棵似一团火，一排是一片霞。 （3）到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的成河。人在街上走，就像置身于花海深处。 （4）还有一种叫做花树的树，更是妙不行言。远远望去，树上像是开满了五彩缤纷的花，特别壮丽；走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，像含情脉脉的少女，向人们频频点头。 五、总结反刍 当堂检测 小结：抓住了非洲很多树也开花特点，写出了非洲植物世界的颜色斑斓的。 a级（基础）： 1.写出14个生字。然后读一读： _ 2.读读记记：斑斓、酷热、湛蓝

9、、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接。 b级（中等）：思索：是怎样介绍非洲的？ _ _ _ 3.给课文分段，写出段略大意。 _ _ _ c级（拓展）：细细地读描写植物的语段，边读边想象：你仿佛看到了怎样的画面？ _ _ _ 【课后反馈】 _ _ 老师寄语：读书破万卷，下笔如有神。 其次学时 一、读书自学 自主探究 在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？ 非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？是如何描述彩色的非洲艺术的？ 是怎样描述非洲人的日常生活也无一不是彩色的？ 课文中那些表示承上启下的关键句，有什么作用

10、？ 为什么说非洲是彩色的？ 为什么课文要以彩色的非洲为题？ 二、分组合作 争论解疑 在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？ 非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？ 是怎样描述非洲人的日常生活的彩色的？ 是怎样描述非洲的艺术也是彩色的？ 为什么课文要以彩色的非洲为题？ 三、完成学案 训练应用 a级（基础）：描写景色的秀丽的词语有： _ _ _ 朗读课文第四自然段：读出动物之美。 b级（中等）： 1、诵读第五自然段，边想：你仿佛看到了什么？听到了什么？闻到了什么？ _ _ _ 2、朗读以下句子： 其颜色不仅有赤橙黄绿青蓝紫，而且在不断地变幻着，交织着，渗透着，辉映

11、着，令你目不暇接，不住地发出赞美。这还是凝固的颜色呢，你若到盛产蝴蝶的刚果奥旺多省，置身于五彩缤纷的蝴蝶世界，细细倾听这彩色小天使飞行的稍微音韵，简直犹如步入仙境。 c级（拓展）：说说你所知道的非洲彩色的动物世界。 _ _ _ 3、为什么课文要以彩色的非洲为题？ _ _ 使用时间：2022.5.26 班级：_小组：_姓名 _ 评价：_ 四、展现点评 总结升华 分组展现。 3组：是怎样描述非洲人的日常生活也无一不是彩色的？ 6组：非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？ （沟通：植物、动物、生活、艺术。） 4组：是如何描述彩色的非洲艺术的？ 8组：课文中那些表示承上启下的关键句，有什么作用？

12、 5组：为什么说非洲是彩色的？为什么课文要以彩色的非洲为题？ 9组：在非洲彩色的动物世界这一部分内容中，你印象最深刻的是什么，为什么？ 老师点拨小结。 五、总结反刍 当堂检测 a级（基础）：（1）写出课文中那些表示承上启下的关键句？ _ _ _ （2）抓住了非洲的什么特点，写出了非洲植物世界的颜色斑斓彩色的？ _ _ _ （3）积累背诵自己喜爱的段略。 b级（中等）：学完这篇课文，你们有什么收获吗？你印象最深刻的是什么，为什么？ _ _ c级（拓展）：（1）为什么说非洲是彩色的？为什么课文要以彩色的非洲为题？ _ _ （2）是怎样描述非洲人的日常生活也无一不是彩色的？ _ _ 【课后反馈】 （

13、3）请你当一回导游，选择其中一个方面，来介绍非洲。 28彩色的非洲导学案 篇3 学习目标 1、熟悉14个生字。 2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会对非洲的赞美之情。 3、领悟文章的表达特点。 学习重难点 了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 自主预习 1、自读阅读提示看看学习这篇文章有几个方面的要求。 2、说说课文主要内容。 3、领悟课文的表达方法 合作探究 一 、读懂阅读提示，明确阅读要求 1、非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在那些方面？ 2、有感情地朗读课文。你了解了哪些非洲独特的自然景观与风土人情？ 3、结合课文和搜集到的资料，谈谈你

14、对非洲的印象。 4、我们从课文中学到了哪些表达方法呢？ 课堂检测 1、看拼音，写词语。 ch r tin qin hu j ( ) ( ) ( ) c un shu d shn tu ( ) ( ) ( ) 2、写出下列词语的近义词。 注意（ ） 沉醉（ ） 领悟（ ） 3、与非洲真是一个颜色斑斓的世界啊！相呼应的句子是 ，这句话直接抒发了 之情。 28彩色的非洲导学案 篇4 一、正确地读写下列词语（留意加点字、词的读音）。 颜色斑斓 融为一体 窃窃私语 繁花似锦 漫山遍野 五彩缤纷 含情脉脉 绿海荡波 酷热 浩瀚 天穹 湛蓝 蔚蓝 巨蟒 强悍、粗犷 篝火 二、合作沟通。 1、非洲真是一个颜色

15、斑斓的世界都表现在哪些方面？ 2、课文中用了哪些句子把上面的内容连接起来的？找出这些句子用 画出来。思索争论：这些句子在文中有什么作用？ 3、我们从课文中学到了哪些表达方法呢？ 4、结合课文和搜集到的资料，谈谈你对非洲的印象。 三、达标测试： 1、宽阔的非洲，是一个 的世界。本文以饱满的热忱，描述了非洲的 、 、 、人们的 以及 ，从多个方面展现了非洲的 和 。 2、这篇课文在结构上采纳了先 再 最终又 的方法。既首尾 ，呼应课题，又直接抒发了对非洲 的赞美之情。文中 与 两词的意思相近但不重复，可见遣词造句非常讲究。 28彩色的非洲导学案 篇5 一、学习目标 1、通过查阅工具书，能精确熟悉炽

16、、穹、沛、炬、旺、聆、薯、犷8个生字，殷、脉2个多音字。通过反复朗读课文，能正确认读颜色斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦、含情脉脉、频频点头、大饱眼福、目不暇接等词语。 2、通过正确、流利、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会对非洲的赞美之情。 3、通过朗读课文，了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 学习重点：通过朗读课文，了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 学习难点：通过反复品读重点词句，深化体会对非洲的赞美之情，并会积累课文中的美丽语言。 二、

17、预习检测 我能给划线字注音： 炽（ ）热、湛（ ）蓝、充足（ ）、硕（ ）大、火炬（ ） 巨蟒（ ）、渗（ ）透、聆（ ）听、木薯（ ）、沙瓤（ ）、强悍（ ）、粗犷（ ）、篝（ ）火、殷（ ）红、繁花似锦（ ）含情脉脉（ ）、频频（ ）点头、目不暇（ ）接 通过查字典我我知道殷、脉2个多音字的不同读音及组词。 殷 脉 三、非洲我了解 通过读课文和搜集相关图文资料我对非洲有了大体的了解。跟小组成员共享一下吧！ 四、文脉我理清 1、通过精确的、有感情地朗读课文，我能找出三个直接（概括）说明非洲是彩色的感叹句，知道哪些段落是详细说明非洲是彩色的，知道整篇文章结构上采纳了什么方法？ 2、快速扫瞄课文

18、我知道非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？ （特殊提示：你是从文中的哪些关键词句知道的，画出相关的句子，并认真体会这些句子在文中的作用。） 五、多彩我品尝 1、本文不仅条理清晰，而且语言美丽生动，通过反复细读深思我画出了最吸引我的最美的句子并细细品尝，写下自己的感悟，读出自己的感受，为与其他同学共享沟通做预备。 （特殊提示：文中的比方句、排比句、拟人句、四字词等有特点的句段都是大家可以关注的细节） 六、检测我过关 1、写一写，依据要求写四字词 （1）、形容颜色美：（ ）、（ ）、（ ） （2）、形容花美： （ ）、（ ）、（ ） （3）、含情脉脉： （ ）、（ ）、（ ） （4）、频频

19、点头： （ ）、（ ）、（ ） 2、 悟一悟，依据课文内容回答问题。 非洲真是一个颜色斑斓的世界啊！ 1、这一句在文中的作用是 2、颜色斑斓的意思： 3、非洲的颜色斑斓表现在哪些方面？ 七、 课后我读写 1、写一写，学习本课某一段的写法写一处自己熟识景物的片断。 2、想更多的了解非洲，可以阅读小蒂皮的我的野生动物伴侣、三毛的撒哈拉的故事，也可以连续上网查资料。 28彩色的非洲导学案 篇6 温馨寄语：只要英勇地站起来，你就是最棒的！ 一、学习目标： 1、通过自学，会读斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、大饱眼福、目不暇接 2、通过自读

20、、品读、悟读，说出非洲的颜色斑斓都表现在哪些方面。在读中感受对非洲的赞美。（重点） 3、小组合作沟通，找出文章所用到的表达方法，画出来，并谈谈这样写的好处。（难点） 二、学法指导： 小组合作学习 在合作之前要充分的自学，将课文读通、读顺，依据导学练设计的问题绽开学习，遇到自己解决不了的问题打上问号，在小组内争论。 三、学问链接： 非洲 非洲是世界的其次大陆。在非洲生息着不同肤色的居民，有黑人，也有白人，还有黄种人，其中黑人约占总人口的三分之二。非洲的全名叫阿非利加洲。非洲大体是个起伏不大的高原，赤道横贯大陆中部，四分之三的地区年平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为热带大陆。

21、 非洲之最 最大的岛屿（马达加斯加岛）；最长的河（尼罗河）；最高的山（乞力马扎罗山）；最大的沙漠（撒哈拉沙漠，位于非洲北部） 【自主学习】 一、读一读，给你认为比较难读的字注上拼音。 斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、 巨蟒、渗透、倾听、木薯、强悍、粗犷、 篝火、繁花似锦、含情脉脉、大饱眼福、目不暇接 二、自读课文，读通、读顺。把你感爱好的段落用括号括起来多读几遍，想想怎样将它读好，试着读一读。 三、质疑。读完课文之后，你有什么不理解的问题吗？将你的问题排列下来，上课时和同学争论。 【合作探究】 1、想一想，非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？从课文中你学到了哪些表达的方法？选择你们

22、组最感爱好的一个方面进行合作学习，并推选出一位同学在班级汇报。 2、孩子们，带着问题进课堂这个习惯真好呀！通过学习，你的疑问解决了吗？那些没有解决的问题呢？请你大胆的提出来，在小组内沟通。 【小结】 通过学习，我知道了非洲的颜色斑斓表现在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面。我还学会了一些表达方法，例如：（ ） 【拓展延长】 宽阔的非洲，是一个多彩的世界。结合课文和搜集到的资料，谈谈你对非洲的印象。 【当堂检测】 一、我会读。 斑斓、粗犷、篝火、酷热、含情脉脉、 二、我会填。 1、非洲的颜色斑斓表现在：（ ）的天空，彩色的（ ），彩色的（ ），彩色的（ ），彩色的（ ）。 2、我能找到并读出

23、文章中使用的一种表达方法。 【作业超市】 1、给自己的伴侣、父母、亲属等讲一讲你了解到的非洲。 2、以你喜爱的段落为素材，写一写导游词，并演一演。 【反思】 我的困惑： 如何改进： 28彩色的非洲导学案 篇7 【学习目标】 1.能熟悉14个生字。读读记记斑斓、酷热、湛蓝、充足、硕大、火炬、巨蟒、渗透、倾听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接等词语。 2.能领悟课文的表达方法。了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会对非洲的赞美之情。 3.能有感情地朗读课文， 【学习重点】了解非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 【学习难点】学习领悟课文的表达方法。 【

24、学法导航】学习本文应以自读自悟为主。小组研讨沟通的重点是：非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面?从课文中学到了哪些表达的方法?在了解课文大意，抓住课文要点的基础上，要谈谈从文中学到的表达方法，以及了解到的课文的表达挨次及其他一些写作特点。 第一学时 一、读书自学 自主探究（独学部分）： 1、自读阅读提示，看看学习这篇文章有几个方面的要求。 2、自学课文：请按阅读要求默读课文，留意读准字音，读通句子，并作批注。 3、检查自学：自同学字，生词的状况。 （1）把14个生字、目标中的词语读一读。 （2）我会理解词语的意思。 4、给课文分段，写出段落大意。 二、分组合作，争论解疑（对学、群学部分）：

25、 1、非洲真是一个颜色斑斓的世界都表现在哪些方面？ 2、课文中用了哪些句子把上面的内容连接起来的？找出这些句子用 画出来。思索争论：这些句子在文中有什么作用？ 3、我们从课文中学到了哪些表达方法呢？ 4、结合课文和搜集到的资料，谈谈你对非洲的印象。 检测案 请你在15分钟内完成以下练习 一.划去不正确的读音。 聆（ln lng） 炽（ch zh） 沛（pi fi） 渗（cn shn） 澜（nn ln） 犷（gung kung） 二、在括号里填上恰当的词。 蔚蓝的（ ） 湛蓝的（ ） 硕大的（ ） 殷红的（ ） （ ）的活力 （ ）的旋律 （ ）的人群 （ ）的篝火五彩缤纷的（ ） 花花绿绿的（

26、 ） 取之不尽的（ ） 鲜花铺满的（ ） 三. 用修改符号修改病句。 1.走近一看，却是满树的红叶，紫的、黄的、绿的、红的，好像含情脉脉的少女。 2.非洲不仅植物世界是彩色的，但是动物世界也是彩色的。 3.在小组争论会上，他首先第一个发言。 4.为了祖国的利益，愿献出自己的一切。 28彩色的非洲导学案 篇8 学习目标： 1、我能熟悉14个生字，读读记记课文新词。 2、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会对非洲的赞美之情。 3、领悟课文的表达方法。 学问链接： 非洲是世界其次大陆。赤道横贯大陆中部，四分之三的地区平均气温在20摄氏度以上，几乎全年都是夏天，故被人们称为热带大陆

27、。非洲拥有丰富的矿产、水力、农业和林业资源。 课前预习： 1、学习课文中的生字新词。 2、自读课文了解课文大意。 学习过程： 一、预习检测 1、我会读，我会给比较难读的字注上拼音。 斑斓 酷热 湛蓝 充足 硕大 火炬 巨蟒 渗透 倾听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 含情脉脉 目不暇接 2、找出文中三个直接说明非洲是彩色的感叹句，并用笔划下来，读一读。 二、自主、合作、探究. 1、想一想，非洲真是一个颜色斑斓的世界表现在哪些方面？ 2、你从课文中学到了哪些表达的方法？ 3、读完课文你还知道什么? 三、沟通展现 四、小结学习收获 五、达标测评： 1、看拼音写汉字 bn ln gung lng zhn （ ） 粗（ ） （ ）听 （ ）蓝 2、非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的这句话在文中起什么作用？请你在文中找起同样作用的句子。 六、拓展延长 推举阅读：非洲地理杂志、非洲之旅等。