2a教学方案.docx

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1、2a教学方案 2a教学方案 20222022学年度第一学期教学工作方案 二班级英语 制定日期9月15日同学现状分析 二（3）班的同学通过一班级的学习，已有肯定的英语基础，但是有点参差不齐，他们渴望获得更多的英语学问学问，提高交际力量。本册教材所涉及的话题内容比一班级更丰富，涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应留意教材前后编排的连续性，以便教学时做到有的放矢，把新旧学问结合起来，在教学过程中应注意引导同学活学活用，真正的学好英语。 教学的重难点 1.学习词汇44个（其中包括：称呼，职业，自然界的事物，事物，蔬菜，昆虫，食物，玩具，衣服等），能认读、辨义并能敏捷运用。2.学习表示询问

2、人物或职业的句型： whos he? whos she? whats your father? whats your mother?并且能快速应答。3.学习用look at.?介绍物。4.学习用what are these/those?问事物.并能回答they are.。5.学习用祈使句clean/put on./take off发布命令，并且听到命令能精确地做出相应的动作。6.学习圣诞节的祝愿语。7.学习用here you are./ have some来赠与，并回答。教学目标任务 本册教科书共十个单元,每个新授单元都围绕一个话题，结合功能和结构，支配了一系列语言实践活动，这样设计和支配的目

3、的，是让同学通过体验、实践、参加、合作、沟通和探究等方式。学习语言学问，语言技能及学习技巧完成学习任务，同时使教学过程成为师生之间同学之间相互沟通、相互沟通、相互理解、相互补充的互动过程。详细支配如下： 1 能比较娴熟地运用所学的日常交际用语。 2 能依据实物、图片说出所学单词，发音基本正确。 3 能在非；语言提示（如图片、手势等）的关心下，听懂清楚的话语和录音。 4 能演唱已学过的英语歌曲，诵读以学过的歌谣。 本学期提高措施 1.让同学了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中老师要尽量丰富生动地讲一些好玩味性的故事来说明英语的重要性。 2.赐予同学明确的期望值，激励同学不断

4、进取。学习是件开心的事，也是件需要不断付出劳动的工程。要信任同学，确定他们是肯定能不断胜利的。3.要尽可能多地制造充分的语言“习得”机会，给孩子们创设“习得”的英语学习环境，尽可能多地“习得”英语。4.激发同学对学科的爱好，注意学科本身，从学得后产生的胜利体验来不断滋长爱好，挖掘同学学习的内驱力。5.最大地发掘同学的潜能，对每一单元的内容力争人人过关，同时适当地补充些课外内容，强化口语，创设更好的语言环境。6.注意同学在开头阶段对基本发音、朗读等习惯的培育。不求速度，但求精、准。7.关心学习困难的同学，树立信念，养成良好的学习习惯，建立融洽的师生关系，不让一个人掉队。8.不断总结自己在教学方面的得失，常常反思，准时调整教学方式、方法，提高教学的力量。