乡镇培训机构暑假期间的招生方案_培训机构招生宣扬方案.docx
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1、乡镇培训机构暑假期间的招生方案乡镇培训机构暑假期间的招生方案_ _培训机培训机构招生宣扬方案构招生宣扬方案一.招生人员招生组长 1 人,招生业务员 6 人。二.工作要求1.统一管理,根据规定的时间完成招生目标。组织有序,根据组长的支配,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。2.礼貌待人,业务员在招生过程中,肯定要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。3.有纪律性,在招生过程中,没有意外状况,不允许迟到,早退。三.工作支配发放宣扬资料,让家长了解这次活动的内容。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的支配下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。四.详细事项(一)人员支配在设点时间中,必需保证
2、有 3 名业务员在此进行招生。在设点四周进行宣扬工作,发放传单,与家长沟通沟通。(二)招生时间在 6 月 26 日8 月 15 日进行设点招生。设点时间为 8:0012:0014:0018:0019:0020:00(招生业务员可以以漫步形式在公园、广场进行活动)。(三)招生对象学校高四的同学(四)招生业务员须知(1).招生时的穿着装扮要得体,给同学家长一个好的印象.不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。(2).在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到状况要准时通知主管,留意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!(3).在招生过程中要尽量说出我们的优势,对
3、方有意向时将资料赐予家长,不需要时不用给。家长在看资料时肯定要仔细讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清晰。(4).电话招生时要留意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明缘由。五.活动优势(重点向家长介绍的内容)1.我们有区分于其培训机构的优势。2.我们教学软硬件和师资的优势。3 一元送凉爽活动,关怀社区儿童的成长。4.我们不仅是学习学问更是学会如何做人,培育他们生活自理力量。5.学习条件特别优越,不仅教室宿舍有空调,而且教学设备都是西安最先进的。6.每天下午 6 点,我们都将会进行校区内活动。如沙盘嬉戏,英语沙龙等活动。乡镇培训机构暑假期间的招生方案【篇二】(一)前期招生方
4、案:1.对于没有任何生源基础的培训校内,在老师选聘后或选派老师理解总部培训后立即面临招生问题。个性是没有训练背景或者没有运作培训行业阅历的,就应制定出一套切实可行的招生方案。2.以下招生方案可供参考:a.透过关系渠道选取一公办校内,选派我们的老师为该校的某几个班级代教英语课(大多学校英语都是聘用临时老师代课,所以征得校长同意有必需的可行性),时间可拟定半个月到一个月,在此期间老师要做到两点,一是要让课堂气氛热闹而新奇,的确激发孩子学习英语的专心性;二是充分建立起老师与同学感情关系,有必要加强与同学家长的良好沟通。在教学过程中尽量展现 TCE 的教学特色及对品牌少儿英语的认知度,老师行将离任时即
5、可宣导报班事宜(也可与班主任协作宣导)。b.设计少儿英语免费试听班调查表,资料含 TCE 教学特色,教材先进性,师资的专业性,免费试听的时间(可设一个月 8 个课时),感爱好后再报名,若认为教的不好可终止学习。欲学习者需填报同学信息一览表(便于我们与家长准时沟通),发放该调查表的老师和工作人员要有良好的沟通技巧和职责心,要集中在校内门口放学前家长接孩子时进行。3.利用报纸媒体做招生广告或印制宣扬彩页大面积发放也是招生的常用手段,但是在如今竞争日益激烈的市场环境中想单纯的依靠这种手段到达抱负的招生目的有必需的难度。假如将广告资料结合一次有创意的活动或者邀请清华专家进行一次大型学习方法讲座,能有效
6、搜集超多同学信息,进而透过沟通实现较为抱负的招生效果。4.前期招生工作切忌盲目和操之过急,部分培训中心一开头对预期招生的期望值过高,达不到目的会丢失信念。实践证明,除非那些有必需的学员基础或本身在训练培训行业有相当的知名度,师资及校内硬件都有较高的水准,这样的培训机构会一开头能够实现比较抱负的招生方案,对于大多数培训中心来讲,初期的招生方案应遵循“循序渐进”的原则,或许一开头只能招收一二个小班,就借此让新培训的老师尽快适应教学要求,积累阅历,等有二三个授课质量高让人比较放心的老师具备后,再大规模的招生已水到渠成。(二)公开课组织:1.勿容置疑,目前几乎全部的培训机构都有公开课这一环节,并且形式
7、多样,各有特色,胜利的公开课是进行广泛招生的最有效途径,那么如何策划胜利的公开课,各家培训机构使出浑身解数,力求别出心裁,到达目的。2.各机构公开课流程自然有其特点和优势,关键点是,能否把总部公开课的精髓及细节演绎出来;能否有效组织必需量的受众群体;各个环节是否预备充分支配扎实。3.按总部对公开课规模大小的分类,需确定不同类型的公开课老师担当,公开课的资料也相应有所区分。4.策划公开课推举从以下几个渠道着手:a.结合一两个公办校内,透过部分班主任推举,支配周末的时间进行,以 100 人左右为好,关键点是前期与班主任沟通到位;b.如有渠道,与某一学校合作,将公开课放到校内教室里进行(也可思索校内
8、电教室),当然没有家长参与,主要从激发同学报班欲望方面着手,关键点是与校内有关领导的.关系及经济利益的妥当支配;c.若没有校内渠道,按常规做法,透过报纸媒体或发放单页进行宣扬,只要宣扬资料有吸引力或感召力,也会必需量的同学及家长前来参与。d.“迪士尼”的运作方法也参考,事先有四五位着装统一的询问人员在幼儿园和学校门口散发邀请卡片,并尽可能登记家长信息,商定时间和地点(一般在周末某宾馆会议室),在此之前会不停地打电话邀请。到达地点后即把同学和家长分开,由英语老师为同学进行 50 分钟的授课(50 分钟内要让孩子把握几个单词,英文歌曲,嬉戏等),与此同时,家长这边会有所谓的训练专家为家长传授孩子学
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