九班级《我们身边的物质》期末复习提纲.docx

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1、九班级我们身边的物质期末复习提纲 九班级我们身边的物质期末复习提纲 1、空气中氧气含量的测定：试验现象：红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝、镁带等代替）燃烧时有大量白烟生成，冷却后，打开止水夹，进入集气瓶的水约占集气瓶1/5体积。 若测得水面上升小于1/5体积的缘由可能是：红磷不足，氧气没有全部消耗完装置漏气没有冷却到室温就打开止水夹，没有预先在导管中装满水。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由氧气和氮气组成的。舍勒和普利斯特里先后用不同的方法制得了氧气。3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为78%、氧气为21%（氮气比氧气约为41）、稀有气体（混合物）为0.94%、二氧化碳为0.03%、其它

2、气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物。4、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是so2、co、no2，这些气体主要来自化石燃料的燃烧和工厂的废气。5、捕获空气(获得某处气体样品)的试验方法：用一个集气瓶，装满水，到某处后，将水倒掉，盖好集气瓶即可。用一个干瘪的气囊，到某处后撑开、扎紧口即可。用一个注射器到某处吸取即可。（水）1、水在地球上分布很广，江河、湖泊和海洋约占地球表面积的3/4，人体含水约占人体质量的2/3。淡水资源却不充裕，地面淡水量还不到总水量的1%，而且分布很不匀称。2、水的污染来自于工厂生产中的废渣、废水、废气，生活污水的任

3、意排放，农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。3、预防和消退对水源的污染，爱护和改善水质，需实行的措施：加强对水质的监测，工业“三废”要经过处理后再排放，农业上要合理（不是禁止）使用化肥和农药等。4、电解水化学方程式为：2h2o通电2h2 +o2 试验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的；在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。5、电解水中正极产生氧气，负极产生氢气，体积比（分子个数比）为12，质量比为81，在试验中常加稀h2so4和naoh来增加水的导电性。通的是直流电。6、硬水指含有较多钙、镁离子(ca2+、mg2+)的水。检验硬水的方法：加入肥皂水，搅拌，若泡沫很少，还形成白

4、色垢状物，则为硬水。用玻璃棒蘸取硬水，在酒精灯火焰上灼烧，肯定会留下白色固体；但在酒精灯火焰上灼烧后留下白色固体的不肯定为硬水。 使硬水软化的方法：煮沸，蒸馏。(方法更简便，方法更彻底) （o2、h2、co2、co、c）1、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。氢气是无色无味，密度最小，难溶于水。二氧化碳是无色无味，密度比空气大，能溶于水（碳酸气）。干冰是co2固体。一氧化碳是无色无味，密度比空气略小，难溶于水。甲烷是无色无味，密度比空气小，极难溶于水。俗名沼气（自然气的主要成分是ch4）2、金刚石和石墨都是碳元素的单质，金刚石（c）是自然界中最硬的物质，石墨（c）是最软的矿物之一，金刚石和石墨的物理性质有很大差异的缘由是：碳原子排列方式的不同。活性炭、木炭具有剧烈的吸附性，co和co2的化学性质有很大差异的缘由是：分子的构成不同。生铁和钢主要成分都是铁，但性质不同的缘由是：含碳量不同。 共3页，当前第1页123