教师新学期个人工作计划精选.docx

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1、教师新学期个人工作计划精选 工作方案是在机关和事业单位当中应用得较多的公文形式，它主要是对一段时间内的工作进行提前的算和支配，同时制定较为具体的工作量和工作细节上的规划。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的老师新学期个人工作方案精选，盼望你喜爱。 老师新学期个人工作方案精选1 一、指导思想 抓好常规教学，坚持以教学为中心，把质量当根本，正确处理传授学问与培育力量的关系，因材施教，注意培育同学的数学素养，动手操作和探究创新的精神，使同学切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能。努力培育同学的运算力量、规律思维力量，以及分析问题和解决问题的力量。 二、同学状况

2、分析 本学期我任八班级的_班、_班两班的数学教学，_班两极分化相比_班严峻，_班则整体水平较为均衡。总体来说，两班同学学习态度端正踏实，仔细好学。本学期的数学教学要乐观尝试自主、合作、探究学习，培育同学的学习爱好和习惯品质，努力提高综合成果，争取更大的提高。 三、教材分析 1、全等三角形 主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特别条件。更多的注意同学推理意识的建立和对推理过程的理解，同学在直观熟悉和简洁说明理由的基础上，从几个基本领实动身，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探究三角形全等的条件。 2、轴对称 立足于已有的生活阅历和初步的数学活动经受，从观看生活中的轴对称现象开

3、头，从整体的角度直观熟悉并概括出轴对称的特征。通过逐步分析角、线段、等腰三角形等简洁的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。 3、实数 从平方根到立方根说起，学习有关实数的有关学问，并以这些学问解决一些实际问题。数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。 4、整式的乘除与因式分解 在形式上力求突出：整式及整式运算产生的实际背景使同学经受实际问题“符号化”的过程，进展符号感。有关运算法则的探究过程为探究有关运算法则设置了归纳、类比等活动。对算理的理解和基本运算技能的把握设置恰当数量和难度的符号运算，同时要求同学说明运算的依据。 四、教学目标 通过三维目标(

4、学问与技能目标、过程与方法(数学思索与解决问题)目标、情感与态度目标)的落实最终实现力量的培育。仔细落实“双思三环六步”教学模式。钻研教材，突破重点、难点，抓住关键，深化了解同学，激发同学乐观性，因人而宜，制定课堂上有效的辅导、教学方案，使课堂教学更生动好玩，使同学参加到数学活动中来。 五、教学措施 1、营造课堂气氛，改进教学方法，充分利用多媒体，挂图，实物等创设情景进行教学，力求课堂教学的多样化、生活化和开放化，做好互动，调动同学学习的乐观性和求知欲望，为同学把握课堂学问打下坚实的基础。 2、搞好阅卷分析。在条件许可的状况下，尽可能采纳当面批改的方式对同学作业进行批阅，指出同学作业中存在的问

5、题，并进行分析、讲解。 3、实行分层教学。关注各类同学，布置作业设置A、B、C三等，分类分层布置，因人而异，课堂上照看好好、中、待转化三类同学。发挥优生的帮扶作用，打牢基础学问，提升每一个同学的力量。 老师新学期个人工作方案精选2 时间荏苒，转瞬新的学期又开头了。德育是学校训练最重要的一个方面，开展好德育工作至关重要，它将影响同学的一生。下面，我就将德育工作做如何渗透到英语教学工作中进行说明： 1、帮助班主任老师做好同学的训练工作，发觉问题，乐观关心他们。在对同学进行训练时，要以“爱”作为训练同学的动身点，坚决杜绝使用罚站等体罚手段训练同学，建议采纳讲道理、劝说训练和让同学写“熟悉”的方法相结

6、合，通过老师布满爱心的训练，引导同学从思想深处熟悉自身存在的问题。 2把德育工作渗透到教学中 第一单元重点是will的将来时使用。谈论猜测将来。引导同学绽开想像的翅膀，畅想美妙的将来。 其次单元学习情态动词should的应用。话题是围绕争论生活中遇到的问题，学习如何给出合理的看法。培育同学关怀关怀他人的品行。 第三单元围绕过去进行时，争论UFO的话题。本单元可以让同学开阔视野，对神奇的宇宙和奇妙的地球以及地外空间的向往，提升同学学习英语的爱好。 第四单元学习英语中的直接引语和间接引语，培育同学语言表达力量。 第五单元学习用if引导的条件状语从句。谈论参与派对。使同学们了解美国人的生日聚会的气氛

7、。可以举办聚会，增进同学间的友情。对现在孩子铺张铺张，讲排场的行为加以争论和订正。懂得感恩，感谢父母的哺育之恩，家人伴侣的呵护与关心之情，国家与.的培育。 第六单元学会用现在完成时争论爱好。让同学相互沟通思想，号召同学动脑动手使同学更加喜爱生活。 第七单元学习礼貌恳求和对待别人的埋怨时如何表示歉意。中国人素以文明礼仪之邦而著称，西方人也同样注意文明训练和人际关系。由于沟通的技巧不仅代表个人的受训练程度与素养，也能现实国家的文明水平。培育同学讲文明懂礼貌的品行 第八单元谈论收送礼物。建议同学不要铺张铺张，用自己的心愿对亲人伴侣表达美妙的祝福。 第九单元连续学习现在完成时的表达，谈论曾经去过的好玩

8、的地方的经受。了解迪斯尼乐园，拓宽同学的视野。 第十单元围绕如何与生疏人绽开谈话，即礼貌又不涉及他人隐私。向同学多介绍中外语言交际的文化冲突，使同学多了解英美文化，促进同学学习英语。 中国自古以来就是文明礼仪之邦，外国人也特殊看重礼貌礼节。通常从一个人的言行就能看出他的品德所以我们中同学学习英语使用英语时也要留意表达的礼貌礼节。 运用多种技巧教学，培育同学学习英语的爱好。对于同学来说，英语是一门新奇课程，大部分同学开头学习爱好都很高涨，“爱好是最好的老师”老师应利用同学热忱奇怪这一点进行教学。 1.课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考

9、虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。 2.多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师的我们应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进行争论，以了解其讲课支配的依据。 3.钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是同学学习的主要参考书，我

10、在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让同学更简单接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有阅历的老师多沟通争论是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进行沟通争论。 4.组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克服了以前重复的毛病。课堂提问面对全体同学，

11、留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 5.注意打基础。由于英语是同学初次接触的一门新奇课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让同学更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。 6.注意组织教学，严格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于同学缺乏学习自觉性，

12、所以上课时间是他们学习的主要时间，老师应擅长组织、调动同学进行学习，更充分地利用好上课时间。 7.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，多做思想工作，从生活上关怀他。 老师新学期个人工作方案精选3 首先，讨论训练教学理论，转变训练观念 1、我们应当连续学习训练教学理论，系统地学习理论书籍和杂志上关于教学改革的阅历文章，探究改革教学方法的途径和方法 2、

13、我们要连续仔细学习英语课程标准，明确学校英语课程的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，树立他们学习英语的初步自信，培育同学肯定的语感和良好的语音语调基础;形成简洁的英语日常沟通力量，为同学的终身进展服务。 3、要转变观念，就要不断创新，适应新的教学评价机制。学校英语教学评价的主要目的是激发同学的学习爱好和乐观性，评价形式多样，可选择。形成性评价是评价的主要形式，它以同学在各种教学活动中的表现和合作力量为基础。 二、针对这一批教研人员，提高他们的教研水平 1、加强课程管理，应重视丰富的教学资源，如音像、电视、书刊、网络信息等。并拓展学习和使用英语的渠道，让同学享受和喜爱学习

14、，从而避开部分同学过早失去学习的爱好和信念，造成同学两极分化。 2、要加强英语教研小组工作的讨论，真正形成讨论教材、教学方法和学习方法的丰富的教研氛围。通过教学和讨论，不断总结科学有用的教材处理方法，提高对教材的驾驭力量，鼓舞自己制造性地使用新教材。 3、培育同学良好的学习习惯、听说读写力量和综合语言运用力量是英语教学的重点。因此，依据学校生学习的特点，我们应当创建活动课和任务型教学模式。采纳有节奏的儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓舞同学大胆使用英语。同时，乐观开展各种生动活泼的英语课外活动，增长学问，开阔视野，进展智力和共性，促进同学进展。 第三，改革评价方法，完善评价体系 课程评价在课程体系

15、中起着激励导向和质量监控的作用。本学期促进同学的全面进展，激励和进展，促进课程持续改进的评价体系。 1、不断完善学业评价体系。大胆改革考试内容和考试形式，探究建立促进学校、老师和同学进展的评价体系。 2、转变只关注同学学业成果的单一总结性考试评价方式，注意充分了解同学，关心同学熟悉自己，建立自信念，关注个体差异，了解同学在进展中的需求;要建立校长、同伴、同学、家长参加的评价体系，让老师从各方面猎取改进工作的信息，对自己的教学行为进行分析和反思，在自我端详和反思的基础上激发自我评价，不断提高自己的教学水平。 3、加强提高课堂教学效率的讨论，构建符合当地实际、促进师生进展的学校英语课堂教学评价体系

16、。 4、加强学校英语考试讨论，加大考试内容改革力度，以考试为抓手，促进教学行为改善，全面提高教学质量。 老师新学期个人工作方案精选4 新的学年带给我们新的盼望，对幼儿园的进展我们有更清楚的目标。我们需要坚持“和谐与进展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的进展、老师的进展和幼儿园的进展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。 一、指导思想： 以纲要为指导方针，落实训练局和教研室工作精神，树立正确的训练观、儿童观，乐观开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强训练队伍建设，提

17、升老师整体素养。 二、工作目标： (一)加强内部管理，提高办园质量。 (二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。 (三)加强教职工队伍建设，提高师资素养。 (四)加强训练教学管理，促进保教质量提高。 (五)做好保健工作，确保幼儿的平安，欢乐健康成长。 (六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调进展。 (七)抓好幼小连接工作，为进一步的学习打好基础。 (八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。 三、详细工作要求： (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项方案，如： 园务方案、训练教学方案、各班学期工作方案、周活动支配方案等，并在制定方案时留意方案的可行性和操作性。为确保这些方

18、案的仔细实施，并进行客观评价考核; 加大教研力度全方位地开展教研活动 抓好新教材的学习与讨论，更新老师训练观念，鼓舞老师不断创新，促进课程改革的深化。加强老师业务培训，强化职业力量，提高老师业务、促进每个老师的自我进展，为我园的可持续进展打好基础。 1、组织老师学习幼儿园综合训练活动课程，在老师中开展研讨活动，把理论学习与训练实践紧密地结合起来，进一步增加学习的主动性与实效性。 2、连续把制造性嬉戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观看、评价来分析幼儿的嬉戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的嬉戏水平。 3、加强对老师基本功的培育，在老师中开展研讨活动，使老师们能充分运用训

19、练理论来剖析备课的思维过程，提高老师分析教材，解决实际问题的力量。 4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员相互观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进训练技能方法。 5、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。 (1)英语教学是我园的一个特色，上学期的教学质量考核中发觉有的班级消失教学 重点的学问性的错误(发音不正确)，本学期要求科任老师在授课前必需仔细听录音机，不明白的与其他老师争论，杜绝类似状况的发生。 (2)音乐科教学中的打击乐和律动教学也是本学期的教研重点。 (二)加强教职工队伍建设提高师资素养 1、连续组织老师仔细学习先进的训练思想，幼儿园训练指导纲要，切实加强老师的思想作风建设，

20、提高老师职业道德水平，增加广阔老师敬业奉献的骄傲感和敬业爱幼的责任感。 2、抓好老师业务素养的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高老师的业务素养。 3、开展多种形式的师德训练和岗位练兵，为老师供应学习和进展的机会，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增加工作责任感，做到关怀和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、帮助做好老师连续训练工作，组织好保育员参与市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。 (三)加强训练教学管理促进保教质量提高 1、老师在教学活动中应实行多种形式,包括创编各类型嬉戏,以激发幼儿提高学习爱好为主要目的,促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体

21、现健康训练,提高幼儿自我爱护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为训练教学服务。根据幼儿智力进展需要,有方案、有目的、有层次地投放嬉戏材料。提高老师嬉戏活动的指导力量。 4、通过开展丰富多采的各种训练活动，把素养训练推向深化。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。 (四)做好保健工作确保幼儿的平安欢乐健康成长 1、加强平安工作，落实平安工作制度，专人定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素;加强对幼儿、老师的自我爱护训练、平安训练，每周一节平安训练课，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。 2

22、、合理支配幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理力量。切实做好离园前的预备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿嬉戏或学习活动)。 3、加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并仔细实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。 4、加强晨检力度，仔细做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并准时将幼儿状况向家长反馈;切实做好预防和掌握传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等;定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力;训练幼儿爱护牙齿。并利用家长园地向家长宣扬，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等

23、卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿“文明礼貌”训练、卫生习惯训练。 9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际状况制定保健方案，并做好幼儿保健工作的宣扬。 10、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率掌握在最低限度。 (五)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展 1、巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。依据家长的看法,结合园内条件，随时增加必要的

24、服务项目。 2、定期向家长开放半日活动，请家长参与我园重大活动，征求家长对我园训练教学工作的看法。 3、依据季节和节假日状况，做好向家长做好宣扬栏工作宣扬预防疾病及平安问题的训练。 4、老师准时与家长沟通孩子的进展状况，以便争取家长的支持和关心。充分利用班级家长宣扬栏向家长宣扬科研任务的意义和班级的详细事项与工作。 (六)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础 1、平常运用故事、主题活动、嬉戏等多种形式来加强幼儿的思想训练，从中激发幼儿喜爱集体、关怀集体、为同伴服务的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，训练幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚恳、不

25、说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，仔细参与活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿态。上课时做到留意力集中，仔细倾听老师及其他小伴侣的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。 4、学前班下学期的嬉戏时间逐步削减，作息时间逐步向学校化靠拢。通过家园协作，定期召开学前班幼儿的家长会。举办有关幼儿上学校前要做哪些预备的讲座。 (七)充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。 3、加强

26、平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的态度，加强平安防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 (八)连续做好幼儿成长档案 为了能更好的将幼儿成长档案做的有效、美观、富有共性，促进老师间应相互沟通、相互学习，定期开展了幼儿成长档案展现评比活动，专对成长档案进行检查、评比，主要围绕幼儿成长档案的整体设计、记录形式、记录过程中是否能体现幼儿的共性、对幼儿的分析评价是否客观，幼儿的多元互动等几方面进行评比。使幼儿成长档案，内容丰富，形式多样;图

27、文并茂，有孩子自己的绘画记录，有老师的文字记录，从学习、生活、嬉戏等多方面呈现了幼儿成长的点点滴滴。 老师新学期个人工作方案精选5 教材分析：学校劳动课是一门综合性学科 , 题材广泛，学问性、趣味性、实践性都很强 。课堂教学要求同学既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培育同学创新意识，发挥同学制造性的最佳机会。制造性劳动教学终极目标是鼓舞和引导同学增加创新意识，投身制造实践，探究制造途径，养成创新习惯。 劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。特殊是我校地处城区，同学生活环境远离农村，在劳动课的教学过程中，如何依据学校生的年龄、心理特点，组

28、织好劳动课的实践活动，是劳动课程方案中的重要环节之一。 劳动技术课是完成劳动技术训练的主要途径之一，劳动技术课对同学进行生活和生产劳动的训练，是培育同学劳动技能素养的重要课程，它的教学模式有特别的结构和侧重。 同学分析：本学期我任教二班级，由于同学年龄较小，自控力量较差，而且每一个同学的理解力量不同。针对这种状况，了解同学比较困难，但我力争做每个同学的伴侣，了解其素养水平，培育他们的学习爱好和创新力量。应进一步进展他们的特长和爱好，关怀进步慢的同学，面对全体同学，全面提高动手力量及学习该学科的爱好。 教学目标： 1.训练同学初步懂得劳动制造.财宝、劳动光荣、劳动没有凹凸贵贱之分的道理;从小培育

29、他们喜爱劳动、喜爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、仔细负责、急躁细致、不怕困难的劳动态度和勤劳俭朴、爱惜劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境爱护意识。 2.使同学学习一些浅显的手工劳动学问，学会使用一些常用工具。 3.通过劳动课的教学和实践，增加同学的动手力量，并留意培育同学观看、思维、想象的力量和制造精神，促进同学身心的健康进展。 教学措施： 1、依据二班级同学的熟悉规律和年龄特点，充分体现探究的过程、尝试的过程和制造的过程。让他们在活动中多动手实践，多动脑思索和多动口表达。在实践的基础上培育同学的动手力量，开发同学的智力潜能。 2、 以同学为主体，在老师的指导下，让同学有充分的自主权利，每个同学自主参加，自我活动。 3、 搞好分层教学，准时关心有困难的同学，赐予每个同学一个宽松的学习环境。 4、在活动教学中，同学的思想和行为可以充分自由，有宽阔的活动空间和敏捷的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，同学可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，乐观创新。 5、 对同学进行喜爱劳动观的训练，训练同学乐观参与一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动，组织同学进行劳动实践。 老师新学期个人工作方案精选