《林教头风雪山神庙》必修五4.docx

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1、林教头风雪山神庙必修五4 林教头风雪山神庙必修五4 教学目标1.了解环境描写的特点及作用，赏析课文中“风雪”的描写。2.理解林冲性格的转变是怎样随着情节的进展而完成的，学习在冲突斗争过程中刻画人物。培育同学通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的力量。3.了解封建.“官逼民反，民不得不反”的事实及其必定性。4.留意分析景物描写和细节描写的作用。课时支配2课时教学步骤第一课时一、谈话导入人物的性格是由多方面因素造成的，有先天遗传的因素，也有后天的促成因素。其中后天因素和人的生活环境亲密相关，“孟母三迁”的故事可以作为一个例证，我们今日要学习的林教头风雪山神庙所在的水浒传更是充分地表现了“官逼民反

2、”的主题。二、介绍水浒及“林教头风雪山神庙”的故事前因。指定同学读课文预习提示，要求全班同学标出：“水浒是我国文学史上第一部以农夫起义为题材的优秀长篇小说，它艺术地概括了历史上农夫起义发生、进展直至失败的过程。”“林教头风雪山神庙是林冲由逆来顺受、委曲求全，走向抵抗道路的重要章节，也是封建.官逼民反的最典型的例子，可以关心我们熟悉封建.被压迫者走上抵抗道路的必定性。”然后补充介绍如下：水浒是一部描写北宋末年农夫起义的闻名长篇古典小说。这部章回体小说是在宣和遗事、民间故事及话本的基础上，经过元末明初的施耐庵整理加工，进行再创作而完成的。北宋末年，封建统治者昏聩.逸，外族入侵，加之连年自然灾难，民

3、不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见水浒第十六回）于是大大小小的农夫起义接连地爆发。水浒生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农夫起义军诞生、进展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的.根源以及起义最终演为悲剧的历史缘由；揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农夫阶级的革命斗争，塑造了一个个为人民宠爱的有血有肉个性鲜亮的英雄人物。也可以说水浒是我国文学史上第一部以农夫起义为题材的优秀长篇小说。水浒中英雄人物斗争的故事，始终在广阔人民群众中流传，有的至今还呈现在舞台上，如“三打祝家庄”、“武松打虎”、“李逵下山”、“林冲发配”等等。

4、林冲是水浒中的重要人物之一。他原是东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富有，有个美满的小家庭。他对封建统治阶级抱有幻想，本无造反之心。然而奸臣高俅（高太尉）的干儿子高衙内蓄意霸占林冲的妻子，虽多次调戏都遭到抗拒但仍不死心，于是高俅利用权势指使他的狗腿子陆谦（陆虞候）、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃故入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。高俅又令陆谦买通押差，要在赴沧州途中的野猪林害死林冲，幸被鲁智深救了。林冲和鲁智深分手后路过柴进庄院，受到殷勤接待；柴进又写信给沧州官府托请照看林冲。林冲到了沧州牢营，由于送了银子给差拨、管营，又有柴进荐书，不仅免了一百杀威棒，还被派去看管天王堂。此后（课文节选的内容由此开头），陆谦、富安奉高俅之命追踪来到沧州，与差拨、管营合谋，必欲置林冲于死地。林冲被残酷的现实步步紧逼，虽忍辱求全而不行得，最终杀死仇敌，投奔梁山，走上抵抗的道路，成为宋江起义军中闻名的首领之一。 共7页，当前第1页1234567