一般幼儿园德育小结2022.docx
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1、一般幼儿园德育小结2022 一般幼儿园德育小结2022(精选17篇) 一般幼儿园德育小结2022 篇1 过去的一年是我园全体教职工团结协作、奋力进取的又一年,在春华幼儿园的进展历程中,也是令人难忘和值得骄傲的一年。一年来,我园的进展规模得以进一步扩大,保教质量更趋完善,.声誉稳步提高。依据一年来的工作,我仔细核实,总结成果,发觉问题,现将一年的工作总结如下。 一、办园方向和管理机制 依据我园进展规划和本年度工作方案,我们连续深化贯彻训练方针和幼教两个法规,坚持保教并重的原则,以促进幼儿体智德美全面进展为目标,全面实施素养训练,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得进展。我园进一
2、步规范管理体制,努力优化幼儿园常规管理,坚持实施园长负责制,我与全体老师职工之间切实做到通力协作、扎实高效,并对各个老师进行评先进优,建立嘉奖机制。充分调动起每位教职工的乐观性,发挥其潜能。 与此同时,我们进一步建立健全幼儿园管理组织机制,充分发挥其合力作用,让其在幼儿园的改革与进展中,乐观出谋划策,共同开展好园内各项工作。 二、老师队伍建设与管理 我园进一步加强对师资力气的培育与建设,努力在.中挖掘一些优秀的年轻的老师充实到我园师资队伍中,经过一年的努力,已有几名较为优秀青年老师加入到我园的老师队伍当中。目前,我园一个敢于负责、扎实工作、讲究实效、团结协作的集体已逐步形成。 老师是现代训练中
3、最活跃的因素,造就一支高素养的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。为此,我们首先从老师职业道德入手,狠抓师德训练。我们深化开展了“一奉献两喜爱”的活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和喜爱幼儿、喜爱幼教事业的高尚师德,通过向同行内一些先进园及先进老师的访问与学习,关心老师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。 其次,我们从优化老师个体素养入手,采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功,从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践,不断提高了老师训练教学力量。我们还要求老师不断更新训练观念,调整学问结构,加强训练技能改革,乐观参与各级各类进修。此外,我们深化开展拜师结
4、对活动,通过有肯定知名度的骨干老师的示范、传授、指导,将她们在实践中积累和提炼的理论与阅历在我园内进行推广,从而乐观带动、加速我园新老师的成长。 三、环境创设 办园至今,我们始终力求给孩子们创设一种良好的训练环境。今年,我们依据幼儿园实际状况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不富裕的状况下,我们先后对设施进行改造,我们从孩子年龄动身,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,进一步拓展了活动的空间,并设置成不同教室各不相同的环境风格,使有限的空间中融入了孩子喜爱的各类形象而尽显生气,真正成为孩子心中的乐园。 同时,我园还出资万余元新购置了一套室外大型玩具,进一步扩大了孩子们的活动空间在努力为幼
5、儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。我们要求每一位老师从自身做起,把自己融入环境中,乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到态度和气可亲,理解、敬重幼儿,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。 四、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有水平上有所突破。 保健指标 我园成立了由园长主抓、保育员为主的膳食委员会,膳委会坚持每周一次的工作会议。一年来,我园连
6、续坚持“两餐两点”,坚持自制饭菜,坚持开设好病号饭,坚持每周把菜谱发到幼儿手中,坚持每月在幼儿园公示板上公布幼儿伙食费,使家长对伙食费的使用、幼儿养分的摄入、品种、数量有所了解,加强了家园联系。 我园还仔细做好全体教工及幼儿的体检工作,乐观把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿的发药工作及全日健康观看工作,并做好记录。 训练工作与幼儿进展 新纲要的颁布为我们指明白新时期训练工作的方向,在组织老师深化学习新纲要的基础上,我们将纲要精神乐观渗透,运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动,以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心,结合“四小”活动的开展,进一步增加幼儿动手操作的爱好,给每个幼儿供应了充分
7、动手动脑的机会,孩子们在参加的过程中,主动的去思索、去实践,切实提高了多种力量。 此外,我们连续坚持开展形式多样的活动,丰富孩子的生活,让孩子真正融入.,走进自然。 五、家园联系 当前,家园共育作为扩展训练时空发挥各种训练资源的一种手段,越来越受到幼教工的关注。为此我园仔细致力家长工作,努力探究新时期家长工作的特点。 我们提倡老师要建立新型的家园关系,即相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持。同时切时做好家长学校工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、专题讲座、家长开放日等,关心家长建立全新的育儿观。 此外,家访活动成为我园家长工作的一个重点,一年一次的新生家庭走访工作使老师
8、更好的开展新学期工作,使新生开心地走进幼儿园;而更多的老师还利用节假日走进家庭、走进孩子、指导家长,有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。 在和全体教工的共同努力下,我们已经送走了难忘的一个学年。走过感动,走过欣喜,这一年对我来说照旧是不平凡的一年,正由于有了一群可爱的绣幼人无私无悔的投身幼教事业,才使我也甘愿在这块土地上播洒盼望,执着耕耘。我深信,当新学年的太阳冉冉升起之时,我们又会迎来布满盼望和收获的一年。 一般幼儿园德育小结2022 篇2 一个紧急而充实的学年又过去了。回顾这学年,劳碌而开心的工作在与班主任、保育老师的团结协作下,取得较好的成果。本学年我仔细工作、乐观探究,协作
9、班主任李老师进行小二班的班级管理工作和教学工作,顺当的完成了各项训练教学任务,下面我把这学年的班级工作作一个总结。 一、提高思想熟悉,强化理论学习 本人能乐观参与政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,喜爱集体,听从安排,对班级工作仔细负责,在工作中努力求真、求实、求新,以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作,乐观要求进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。作为配班老师,我在思想意识上始终把“配班”一词放在一边,深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师开心相处,共同努力,相互协作去完成。 二、供应细心的保育,进行有效的训练 1、保育工作 小班孩子年龄小,自理力量差,因此保育工作占
10、主要的地位。这方面我会尽量协作石老师,并在保育员的帮助下共同为幼儿供应洁净、干净、舒适的环境,本班这学年没有任何大小安全事故发生。 (1)卫生保健。人们常说:“病从口入”,特殊是对于小班孩子来说,她们防病力量较弱,极易感染各种疾病和传染病。因此我每天早晨上班第一件事就是开窗通风,防止病菌滋生。对于带药的幼儿,我会和李老师一起细心观看病情,给他准时喂药。 (2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母,所以有些幼儿表现出焦虑担心,哭闹不止,自理力量差等现象。面对这种状况,为了让孩子们在幼儿园里的生活健康欢乐,解除家长们的后顾之忧,我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼
11、儿的留意力,稳定幼儿心情,让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次,我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼,拉近了老师和孩子的距离,让孩子感到有了依靠,更亲切。我们还通过鼓舞孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理力量,和相互帮忙、助人为乐的情感。 (3)安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐,我会每天不定时地反复跟孩子强调安全,教给他们自我爱护的常识,和李老师通过故事小熊丢丢,训练幼儿玩嬉戏要留意安全。要求幼儿“仔细地学,快乐地玩”,不做“危急宝宝”。做到“孩子在那里,我就在那里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲,教给幼儿一些简洁的安全保
12、健常识,使幼儿学会爱护自己。 2、训练工作 (1)行为习惯训练。行为习惯训练是我们小班训练工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格,这对我们培育幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对这种状况,我们坚持运用正面与启发式的训练手段。首先,要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模。同时加以示范,让幼儿详细形象的理解把握良好的行为习惯的方式方法。其次,运用朗朗上口的诗歌,生动的故事,以及榜样作用等,感染幼儿,启发幼儿,激励幼儿,为幼儿树立良好的形象,并通过行为训练,使幼儿提高熟悉,渐渐形成良好的行为习惯。 (2)全方位教学。小班教学内容是比较丰富的,除了综合主题活动内容和教材,我们教研
13、组还制定了园学年考核内容。每天的两节教学活动,我都做到事先有目标、有活动构思。本学年我所任教的科目数学、美术和.与健康都提前完成了预设目标。 (3)家园共育。召开了“家长开放活动”,通过活动展现,让家长了解孩子,了解幼儿园,使得我们老师和家长之间,从相识、相知、到信任,渐渐把我们之间的距离缩短,使我们成为了伴侣。我和李老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问,而家长向我们询问孩子的学习、生活状况,我们都耐心解答,同时也通过电话沟通询问孩子的健康状况,针对个别家长不正确的训练方法准时提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许
14、的话语中,我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同进展,才能取得更大的进步。 三、工作中不足的方面 1、对待工作不够主动乐观,只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题,不擅长思索,不擅长创新,上进心不够强。 2、训练教学的新理论理解不够透彻,没有从实质上深化讨论,导致教学过程中出现许多困惑。 3、我是在20x年10月份新选调进入园的。不得不承认的是,我对日常工作的主动意识还处在学习和适应阶段,没有自主进展意识。接受新的幼教思想、新的幼教方法方面还不够,墨守成规,因而工作质量还需要提高。 4、新的工作环境,与家长沟通不够,没有做到对每个幼儿的因材施教。 一般幼儿园德育小结2022 篇3 又要年
15、末,回顾这年来的工作,我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在,甘于悄悄无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 这年的集体生活,让孩子们学会了很多,也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种骄傲感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅历教训,与大家一起共享,取长补短,以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 一、政治思想 本人能乐观参与政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心关心他人,能明确训练目的,端正态度,工作仔细负责,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注意幼儿思想品德的培育,以身作则
16、,为人师表,有奉献精神。 二、训练教学工作 幼儿园大班升入学校是训练过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的胜利与否对学校训练质量影响很大,因此,在本学年教学过程中,我乐观做好提前备课,写好教案,备课时仔细钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调动幼儿学习的乐观性和制造性思维,更留意幼儿的嬉戏性,使幼儿觉得上课就是玩嬉戏,在玩中学,在学中玩。 作为一名幼儿老师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养,不断为自己充电。同时向有阅
17、历的老老师请教,在工作中具备高度的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。依据幼儿不同的个性与爱好,实行不同的训练方法,认真观看,发掘小伴侣的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,乐观开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品
18、德的好孩子。为进入学校做好预备。 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学年我们重点突出了对孩子们节假日的安全训练,让孩子们感知什么是危急,什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品,并做好幼儿的服药记录,避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。同班老师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的
19、环境中。而针对幼儿手足口病,每天都进行个别观看,并督促幼儿勤洗手。常常对桌面,把手,柜子等幼儿常常性接触的地方进行消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 一般幼儿园德育小结2022 篇4 放飞的是盼望,收获的是充实。时间匆忙而去,转瞬间紧急,劳碌,充实而又开心地20x年也飞速的离我们而去。岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬间。一学年的工作就结束了,回顾这一年来所经受的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。 这是我毕业之后的第一份工作,我很珍惜它,也很喜爱这个工作,喜爱这个团队布满朝气,年段长和教学主管给我带来的莫大的鼓舞与支持。我不是学前训练毕业
20、,但我信任只要我有这份心念,我肯定能做好。这是我为之不懈努力的动力。9月份,我们来到新的早教中心,刚开头大家对这个新环境并不是很喜爱,一切的一切好像都是个未知数,教室还在装修,墙面还在设计,油漆工人还在喷刷油漆。老师和顾问们,每天除了打扫教室外,还.游击战似的演课,备课。 由于大家的信念是那么的全都,大家信任这个年轻的团队不会输给任何人。如今早教中心胜利入驻柯桥,我也成为一名指导师兼托班的班主任,望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过
21、去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,提高课程质量 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高课程的教学质量,才能提高自身的素养和教学本事。时时与老师共享课程总结,不断完善自己的教学不足,通过各种途径学习幼儿学问,本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见
22、成效。作为托班老师,我深知自己在班中的位置,也时时与有阅历的老师共享幼教课程。 二、勇于改革,开拓活动领域 在托班小伴侣的早教中,能乐观参与课改的理论学习,转变自身的训练理念,带领其他老师仔细探讨、领悟早教内容意图,在立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和早教活动相辅相成,在选择中思索,在思索中选择,建立有利于托班幼儿进展的课程。 如:“小小邮递员”、“大熊和小熊”、“消防车”、“好饿得毛毛虫”、“美味的匹萨”等活动中加入幼儿体式能课堂当中设备探究以及绘本的引入,为幼儿创设了大量的生活环境,故事环境,利用.、幼儿园、家长资源,使活动开展得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”,去演绎活动中
23、的仆人。幼儿在活动中获得学问面更宽阔,活动的乐观性大大增加,使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活力量,为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期,依据托班小孩子的特点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成,在分发点心时,让孩子自己轮番分发点心,以故事化的情景让孩子在这个过程学会与人共享。以玩具宝宝不喜爱欺侮小伴侣的人为例子,让小伴侣在这个环境学会有礼貌。在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行训练,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩
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