实习生的学期工作方案.docx
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1、实习生的学期工作方案 实习生的学期工作方案(精选3篇) 实习生的学期工作方案 篇1 毕业实习作为本科教学的重要实践环节,其目的是结合高校阶段所学的只是,对具有代表性的城市进行服饰、面料流行信息调研、分析、总结流行信息,并在家纺公司进行实习、更全面的了解家纺生产状态、生产流程、生产工艺、销售状况等企业信息。通过实习培育自己的分析问题、解决问题的力量,收集一些家纺相关的信息,为自己的专业技能打好基础,盼望通过几个月的实习能够学习到以前在课堂上和书本上学习不到的学问,甚至渴望德知的学问。 依据实习方案的要求,本次实习主要是围绕家纺设计技术的学习,通过学习了解.,了解企业,了解家纺这个行业的进展,培育
2、主动适应.工作岗位需求的素养和力量。 一、实习目的 1、使自己增加感性熟悉,在实践中验证,巩固和深化已学的专业理论学问,进一步娴熟专业技能,通过学问的运用,加深对相关课程理论与方法的理解与把握。 2、加强对家用纺织品的了解、熟悉,并在此基础上,将学到的学问与实际相结合,敏捷运用所学专业学问,在实践中发觉并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的力量。 3、了解专业进展动态,熬炼并提高专业应用与开发力量。 4、了解实习单位的各项规章制度,增加组织纪律性和自觉性,使自己在思想品德、工作态度及工作作风等方面得到熬炼,在吃苦耐劳、严厉仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通力量等综合
3、素养方面得到全面提高。 5、加强自我创业意识和力量的培育,挖掘发觉商业机会的潜质,为毕业后快速适应.奠定基础。 二、实习内容 实习项目: 家纺款式设计 家用纺织品配套设计 家用纺织品图案设计 布艺设计 陈设 实习内容大体分如下几个方面: 1、市场调查,了解家纺的流行趋势 2、了解绘制家纺画的流程 3、熬炼并提高专业应用与开发力量 4、熬炼组织纪律性和自觉性,在思想品德、工作态度及作风等方面得到熬炼,在吃苦耐劳、严厉仔细、严谨求实、团队协作精神、人际沟通力量等综合素养方面得到全面提高。 实习内容详细支配 5、实习的详细支配 (1)依据要求绘制家纺图案(电脑帮助设计),带上自己的设计作品。 (2)
4、预备好实习的资料、简历等。 三、实习要求 同学在实习中应做到: 1、能够绘制家纺图案(懂得电脑帮助设计PS、CorelDRAW软件设计) 2、了解家纺市场的流行趋势 3、有肯定的面辅料学问(熟识中大面辅料市场) 4、实习结束后,要交出实习作品给学校老师,并且坚持每天一篇实习日志,每周一篇实习总结,实习鉴定和实习成果。 四、实习单位 地址:浙江温州童装公司 至此,以上是我的实习方案,今年2月份,能够在一个好的服装公司实习,熬炼并提高自己专业应用力量和.阅历,为将来真正走上.打好基础。 实习生的学期工作方案 篇2 一、实习目的和要求 通过8周的毕业实习,使同学连续性深化接触幼儿园保教工作,将所学的
5、学前训练基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践,促进同学将理论与实践相结合,培育和提高同学独立从事保教工作的力量。 要求通过毕业实习,培育同学的专业思想以及对幼儿、对专业的情感,提高同学从事学前训练工作的综合素养。 二、实习内容和时间支配 (一)实习内容: 1、全面见习幼儿园保教工作,熟识幼儿园与班级基本状况,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前训练法规、政策的状况及最新教改动态,并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。 2、学习制定幼儿园保教方案,并予以实施。 3、全面实习保教工作,做到四独立:即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。 4、了解家长的育儿观念,并学
6、习参加家园联系工作。 5、参加组织幼儿园的庆祝中秋、国庆、重阳等节日活动。 6、完成实习作业。 (二)时间支配:(各幼儿园依据自己的园所特点可做适当调整。) 1、起始阶段:第1周(9.7 9.11) (1)了解幼儿园及班级保教方案,全面了解保育和训练工作; (2)观看、熟识本班幼儿的状况及特点,帮助老师做活动观看记录或个案观看记录。要求在周末能点出本班全部幼儿的名字。 (3)参加幼儿园和班级的节日活动的预备工作。 (4)在了解保教方案基础上,帮助指导老师做环境布置和相关保育、训练活动。 2、初步全面实习阶段:第2、3周(9.149.25) (1)在老师的指导下学习组织保教活动,每人尝试独立带教
7、一次区角活动、生活活动、户外活动,独立预备相关教玩具。 (2)参加听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。 (3)连续观看、熟识本班幼儿的状况特点,并帮助参加家园联系工作; (4)参加策划十一或中秋节日庆祝活动。 3、全面实习过渡阶段:第4、5周(9.28 10.9,国庆假8天) (1)参加组织十一或中秋节日庆祝活动; (2)在老师指导下,设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动,并独立制作相关教玩具; (3)独立做活动记录和个案观看记录,并参加活动评析; (4)了解并参加在详细活动中的家、园、社区的联系工作。 4、深化全面实习阶段:第6、7周(10.1210.23) (1)在老师指导下,由
8、每日独立设计并带教一个班级活动环节,逐步跟进到设计并带教半日活动,并独立制作相关教玩具; (2)参加观摩和教研活动,并参加评析; (3)依据观看记录,能独立进行一次家园联系或沟通; (4)深化了解园所特色,了解幼儿园贯彻国家及上海市学前训练法规、政策的状况及最新教改动态。 (5)依据幼儿园需要,设计并参加重阳节活动的预备工作。 5、实习总结阶段:第8周(10.2610.30) (1)依据幼儿园需要,设计并参加组织重阳节相关活动。 (2)在幼儿园老师指导下,制定一份班级一日活动方案;参加一日活动方案的实施全程,并做一日活动设计的反思。 (3)完成实习作业,进行实习总结,召开评议会、告辞会。 (4
9、)结清帐目,归还物品,于周五下午离园。 三、实习方法与指导 本次8周训练实习,以实习生的主动学习和训练实践为纽带,联系园方和校方的相关指导资源。同学、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下: 1、实习生: (1)8周连续进园全面实习,每园确定一名实习组长,2名实习生进一个班级,跟随园方指导老师学习; (2)每人至少每周一次上学前训练实践网络平台上沟通相关实习进度状况,训练实践网络平台地址: (3)在实习期间,每周主动和指导老师沟通,特殊是在自己有带教活动的前一周,联系系里指导老师和园方指导老师,使自己的带教活动能受到双边指导。 2、幼儿园: (1)幼儿园在了解整体实习方案的基础上,结合自己园
10、所状况,为实习生支配资深幼儿老师作为实习指导老师,有方案、有步骤地为实习生供应实习指导,为实习生支配持续性深化跟班实习,或者各班级体验性实习,也可以两者兼顾; (2)园方指导老师在指导实习生时,尽量做到详细示范,详细讲解,详细观看,详细评析,将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生,让同学对班级工作不仅知其然,更知其所以然。 3、学前系: (1)系里搭建并管理训练实习的网络沟通平台,随时了解并跟进进指导实习进度,做好同学、园方和校方的三方沟通工作。训练实习的网络沟通平台地址是:. (2)系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度,并随时为同学答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通,实现
11、下园时三方在场、双方现场合作指导。 四、实习报告的支配和组织事宜 1,实习报告支配在实习回来后的其次周,即第10周周三下午,先分场总结,再全班总结。 2,各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。 3,自主实习的同学分上海组和外地组,由组长统筹支配实习汇报工作。 五、作业要求和有关参考题 1、结合所学专业学问,做每日实习纪事。兼顾四种形式:观看记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、训练调查。每周上学前训练实践博客上沟通实习进展。 2、独立制定4份详细活动方案,1份半日活动方案,和1份一日活动方案,并独立制作或预备相关教玩具,实施方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像,参
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- 实习生 学期 工作方案
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