童年高尔基读后感600字.docx

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1、童年高尔基读后感600字 仆人公具有坚决的、不屈不挠的意志和倔强的精神。现实生活的压力把阿廖沙熬炼成长为了一个顽强、正直、英勇、自信的人。这里由我给大家共享童年高尔基读后感600字，便利大家学习。 童年高尔基读后感600字1 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个漂亮的世界。童年是多么美妙，但是前苏联闻名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨。 这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，处处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上.，独立谋生。 我禁不住想到了自

2、己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简洁，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。 记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简洁，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思索的力量。 在这本书中，我很鄙视和善慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，赐予了阿

3、辽沙顽强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。假如在我们这个世界里谁都能关怀别人，、关心别人，那还会消失争吵、打架之类的大事?这又让我想到了我们学过的一篇课文将心比心，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 读了童年这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。 童年高尔基读后感600字2 每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美妙时间。对于我来说童年是我最珍贵的保藏，就高尔基写的童年这本书来说，童年应当是他的一段凄惨遭受，一段深情的回忆! 在假期中我看了不少书，对童年这本书最感爱好。据我了解，童年是高尔

4、基用自传体写的小说三步曲的第一部(其次、第三部在人间和我的高校)，它向我们艺术地展现了阿廖沙在黑暗.追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年月的俄国.风貌。 我读完童年，感受到了儿时的凄惨遭受，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。由于3岁时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。惋惜外公是个自私、贪欲而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的进展打断了外公的发财梦，从今破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的被外公残忍地赶出了家门，到.上自谋生路 高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸没有诞生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母我很幸福，由于我有一段

5、美妙的童年。记得在小时候，我很淘气，也很调皮，常常做一些稀奇奇怪的事。有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼，但她没告知我怎么养就走了，爸妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由拘束地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听，说道：“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿外婆还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最终，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告知她事实，外婆听了这件事，也哈

6、哈大笑起来我的童年就是这样布满了欢快、布满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。! 看了童年这本书，我有很大的启发，书中告知我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、乐观的态度对待学习和生活! 童年高尔基读后感600字3 这个暑假,我读了高尔基的自传体小说这个暑假,我读了高尔基的自传体小说童年,它给我的感受颇深. 马克西姆高尔基诞生在一个贫困的木工家庭中.在残暴的沙皇统治时期,高尔基吃尽了苦头:幼年丧父,却又受尽外祖父的虐待.他四周的人都是那么的自私,贪欲,布满了仇恨 高尔基的童年是那么的凄惨,和他比起来,我可是幸福多了。 我诞生在一个依山傍水的美妙的地方,父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙

7、伴们天真无邪的友爱,使欢快的音符时时洒落在我的身边。在竹林里玩耍,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,闻花香,追蚱蜢,我的童年就是这样无忧无虑开头的。 拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子,大篮子却总是撞到我的脚后跟.两条小辫儿上下欢快地跳动着,白蝴蝶在身边欢乐地翩翩飘舞.湛蓝湛蓝的天空,万里无云,微风挑逗着衣襟,篮中的麦穗已有大半。童年的美妙时间也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。 走进了书香四溢的校内,也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开头了.老师热心地传授我们学问,同学们相互探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润-吸取更多更好的学问,健壮成长.在这学问的海洋中,我

8、结束了欢乐的童年,开头走向成熟。 我生活在一个布满人道主义的.主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪欲,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是和善,纯净,乐观的,因而我的童年是布满了幸福和欢乐的。 童年高尔基读后感600字4 近期我伴随儿子一起读了童年这本书，其实这本书是我早想读的，由于它是前苏联着名作家高尔基的三本自传体的第一部。通过读这本书，使我们对十九世纪七八十年月的俄国.有所了解，也更加了解了宏大的作家高尔基的童年人生。 外祖母是对阿廖沙影响最大，最深的人。从外祖母的身上，我们看到了她的慈爱和善，聪慧能干，喜爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀，是外祖母的

9、爱给了阿廖沙的顽强的力气，让年幼的他能够在当时冷冰冰的世界里感受到人情的暖和。 在这部作品中我们看到了高尔基无情地揭露和批判了俄国几个世纪以来形成的小市民的生活方式及精神特征。以一种沉重的心情反思并剖析了俄罗期民族独特的文化心理积淀：愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧、人性泯灭等到，这是要深蒂固的小市民习气。他深切的熟悉到，必需把民众从浑浑噩噩的沉睡状态中唤醒，提露俄国生活中这些“像铅一样沉重的丑事”.这就是创和的最要根本的目的。 或许读一次并不能真正的看明白更为深刻的用意，但是从字里行间，我们能感受到写这本书的旨在唤起我们一种难以磨灭的盼望，盼望光明的、人道的生活终将复苏。作品中景物描写

10、绘声绘色、人物性格刻画栩栩如生。 我和儿子一起读虽然各自的理解不是完全相同，那是由于我们的生活阅历的差别，但总的作品的大意还是能够看得到了。 一个宏大的作家的作品来源于生活，来源于自己乐观健康的思想境界，来源于平常点点滴滴的生活积累。 童年高尔基读后感600字5 童年，应当是欢乐的、幸福的、自由拘束的、多彩多姿的，不必管人世间的险恶纷争，也不必管.的黑暗。而高尔基写的童年则是一个完全相反的例子，阿廖沙没有孩子的天真、活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有一句怨言，这让我感慨万千。 仆人公阿廖沙在7岁时父亲去世，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他受到外祖母的疼爱，受到外祖

11、母所叙述的美丽童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及生活琐事中所表现出来的自私、贪欲。这种现实生活中存在的爱与恨、善与恶在他幼小的心灵上留下了刀疤。阿廖沙就是在这种“令人窒息，布满可怕的狭小天地里”度过了自己的童年。 阿廖沙的童年生活是多么黑暗啊，就像他的家庭一样父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;经常为一些琐碎小事争吵、打架四周的人个个贪欲、残忍、愚昧。残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢信任。但好在有外祖母，他经常给阿廖沙讲故事，也潜移默化的教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 我想，我们是幸福的。我们的童年是绚烂的：每天坐在宽敞光明的教室里听老师讲课，回家有口可的饭菜、新奇的水果等着，几乎想要什么，就有什么但拥有这些的我们，并不满意我们的欲望，总是奢求更多。由于在我们看来赚钱是那么简单，的确，我们不用象阿廖沙那样十一岁就独自闯荡。但读过童年这本书以后，我们应当悔过自己曾经的浪费，我们不应当铺张，应当好好珍惜。 从现在开头，我们应当珍惜童年，珍惜如今这辛福、美满的生活! 童年高尔基读后感600字