2022-2022下学期期中教学工作总结_高三下学期数学教学工作总结.docx

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1、2022-20212022-2021 下学期期中教学工作总结下学期期中教学工作总结_ _高三高三下学期数学教学工作总结下学期数学教学工作总结20222021 下学期期中教学工作总结。光阴似箭，岁月如梭，我们又将迎来新的工作。“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开头预备了。要想在职场中不断提升自己，工作总结必不行少。工作总结怎么写才好呢？请您阅读我辑为您编辑整理的20222021 下学期期中教学工作总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。教学工作总结回顾两个月来教学工作所得，是王校长的正确领导，是杨校长的全力带动，经学校老师共同努力，才使得教学工作得以初步理顺，一、探讨课改，狠抓教研为了通过教研活动

2、切实提高每位老师的教学水平和教学质量，工作中充分运用教研组长组织工作，期初就召开会议，制定方案，按周组织实施。两月来组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，做到了全员参加：听课、评课、研讨，在实践中摸索前进，在课例研讨中，各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。期间，杨校长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料，并于第九周做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。紧随其后，又分别从各教研组中选择出五位老师做示范课，让全体老师参加进来，要求听课后，就其中一节课书写规范格式的评课材料。对上交的评课材料，教学领导细致评比，张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结，对优

3、秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座 如何发挥小组合作学习的有效性小组合作学习的阶段总结与思索，使与会者有了较清楚的教学模式。每一次课例研讨，每一次学习，都力争扎实有效，步步为营。期间，学校与各教研组长、做课老师多方研讨。面对学情，共同讨论，使大多数老师先从意识上转变了过去陈旧的观念，能够学习一步、进步一步、积累一步。以地理、生物评优课为契机，从整个环节上，学校全方位指导、研讨、完善，既熬炼了讲课老师（两名参赛老师分别获县特等奖、县一等奖），又让全部参加的相关老师有了切身的体会，积累了阅历。二、加强过程管理，抓好常规工作1实行推门听课、跟踪听课和教研活悦耳课相结合的形式，从上课的第一天（3 月 2

4、 日）始，即开头听课。两个月来，教学领导听课兼顾了各个学科、各个班级，有的已经超过 50 节。后来又按杨校长提倡的方法，准时进行细致评课，当场打分，当时签字，使老师获益，促己提高。2定期检查备、批、听。两个月来，已经进行三次检查：期初各种方案的检查、第一月末在局检查的基础上的全面补查、其次月末的全面详查。检查的目的重在督促、完善、规范，尤其是第一月末吴局长带队的检查，我校高度重视，准时进行了全体老师参加的全面分析，修定了相关要求，提出一阶段工作中更加规范；并在一周后进行了全面的补查，重在看落实状况。3、坚持月考制度，做好以考促教工作期初定好的月考制度，后渐渐做到了：提前预备，责成特地领导或老师

5、仔细完成试卷的命题，准时交付印刷；充分交叉同学，清空课桌，削减作弊机会；严明考场纪律，尽量避开抄袭现象的发生；装订后实行流水作业方式阅卷，力求客观；培育专人登统，按阶段完成；最终包班级领导、班级组长、班主任分别对班级、老师、同学做出考试分析，进而讨论指导下一步工作。三、边实践边出台，建立健全教学规章制度本学期特殊注意教学规章制度的规范，针对我校实际状况，杨校长在开学初即出台一系列制度加以约束，有党坝中学老师教学工作标准制度、校本教研制度、老师例会制度、同学学习常规、教学常规工作规范化要求、老师训练教学工作考核方案。后来在教学中，随时发觉问题，随时规范。如在局检查后出台了党坝中学听课制度，在第一

6、次月考后出台了党坝中学关于考试的实施方法，为更加亲密协作政教处工作出台了关于加强同学学习管理的暂行方法。在工作中，对相关材料，注意格式的规范化，准时设计、准时印制。如双页教案、寒假作业反馈表、公开课记录、教研活动记录、老师请假记录、考勤记录、转入转出同学一览表、荣誉殿堂、试卷分析、政治（业务）学习笔记、评课表等，统一装订，规范存档。四、加强毕业班管理，完成各阶段性工作。1.充分利用“开学典礼”及“中考百日动员大会”造声势、鼓干劲、提要求、树新风。2.按时召开毕业班老师座谈会，共同分析学情、教情，鼓足干劲，不断改进教学策略；多次召开毕业班同学会、座谈会，发觉问题，解决问题。3、期间，完成了中考报

7、名工作、支配了招飞工作、体育考试工作、理化试验考试工作。五、重视外出学习，提倡学以致用1、第八、九周，全体相关科任老师，按时、全程参与了各学科备考会，老师明显增加了对考试说明、课程标准的讨论。2、在学校的高度重视下，毕业班四个学科去小寺沟中学听了复习指导课和试卷讲评课，多位老师回校后即开头尝试使用学案进行教学，提高了课堂效率。教学工作下一步工作重点：一、以小组合作学习为模式，以有效课堂教学为主导，以奇妙结合实际为原则，切实开展好其次轮五大组的“有效课堂教学公开课”，结合各个学科总结阅历、查找不足，力争形成较有用的课堂教学模式。二、进一步完善常规教学要求，重在抓落实。对前一段不符合要求的老师进行

8、跟踪指导，抓实、抓细。三、讨论毕业班最终阶段的复习工作，力争有较大的提升。组织好八班级地理、生物会考工作，抓好七、八班级月考及期末复习工作。四、与学校班子成员共商学校毕业生的招生工作，以期扭转局面。20nn 年 5 月 9 日更多工作总结.扩展阅读20222021 学年度下学期中学体育教学工作总结通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了许多收获，加深了对体育本职工作重要性的熟悉及意义的理解，虽然胜利的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热忱、喜爱以准时刻未转变的干劲，这或许是体育工的共同特点吧！尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场

9、地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简洁组合型的嬉戏，通过欢乐体育教学法转变了同学对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使同学提高了对体育熬炼的乐观性又增加了他们的体质。老师实施欢乐体育的教学，目的是要转变同学对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，老师只片面地对同学体质的训练，忽视了同学力量的培育；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成同学对体育课产生厌倦、躲避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。欢乐体育则需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善同学对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中同学广播体

10、操同学普遍感觉较枯燥，做操的爱好不大。我就要求同学不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中转变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了同学的爱好，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新颖的形式呈现出来。老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，

11、还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。一、在上课方面：1、按体育课程标准和同学实际状况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做预备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意

12、多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。6、留意每堂课运动量曲线的估计，防止身体过渡疲惫。7、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。8、同事的理解、信任、支持和关心，是体育教学工作的最强劲动力，也是精彩完成教学工作取得成果的基础。保亭中学体育科组的领导、同事，在教学、生活中赐予每位科组成员以极大地关心和支持，共同进步，让每位成员轻松开心的工作，取得应有的成果。二、训练工作本学期体育课组领导赐予我极大地信任，组织坚持业余篮球训练，制定具体的训练方案，带领同学科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽搁同学的学习，我每天

13、都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。在作同学和家长的工作中，学校领导也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在体育高考取得好成果。训练中我留意学法指导的有效性，创设好玩轻松的教与训的科学组合，激发同学的学习爱好，使同学理解和明确自己要达到的训练目标和训练内容。让同学在训练过程不断获得开心与胜利的体验并获得学问、技能和力量进展，最终达成训练的阶段目标。总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。首

14、先，我特殊重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平

15、之外，还会以一颗剧烈的事业心、责任心和自信念，对待我的每一节课。20222021 下学期学校师德师风学习总结全面提高老师思想政治素养和职业道德水平，努力培育和造就一支忠诚训练事业，喜爱本职工作，让同学敬重、家长信任、人民满足的老师队伍，我校自开学以来，仔细开展了这一活动。现就我校一学期来的相关工作总结如下：一、抓学习，求上进学校为做到师德训练常常化、制度化。学校为每位老师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。（1）坚持周日例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德培训光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。（2）坚持形式敏捷的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是

16、学习与师德相关方面的材料，内容主要有：中学校老师职业道德规范、训练法、老师法、义务训练法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法；训练名人和训练家关于老师职业道德的论述；模范老师的先进事迹等。（3）坚持相互学习，共同提高。学校借此机会提倡并要求全体老师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。二、抓重点，求实效在抓师德训练的过程中突出重点，讲求实效，是我们工作的作风。（一）职能组齐抓共管，加强对师德建设的领导。我校成立了师德学习领导小组，在其统一领导下，党政工亲密协作，齐抓共管，形成合力，切实落实师德规范，确保师德学习不断深化开展。

17、行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理；教研组发挥自身优势，乐观开展丰富多彩、老师喜闻乐见的活动，寓师德训练于活动之中。（二）建立和完善老师职业道德考核制度我校坚持每学期对老师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求老师对自身在训练教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，实行老师自评、互评，学校综评等相结合的方法对全体老师进行考核。考核结果存入老师个人业务档案，把师德考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务评聘、年度考核以及分流到教学点挂钩。（三）把脉问病，对症下药。我们在深化分析了解老师师德表现和思想状况后，结合我校实际，采纳敏捷多样而又见实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德训

18、练活动，务必让老师能够躬亲自省，从根本上熟悉到自己的问题，从自身的成长和进展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺点和错误。首先，我们出台了“老师文明用语”等，使广阔老师细心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。三、抓权益，求稳定管人要管心。我们在要求老师职业道德要高于其他行业标准的同时，也在努力使老师在精神上和物质上能得到鼓舞和改善。由于，老师不是超人，只有在方方面面加强对老师的关怀，才会使老师的德行高于常人，师德建设才会收到长期的效果。因此，我们不但在做强化师德师风的训练学习工作，还从老师的实际动身，关怀老师的工作待遇、福利

19、和生活状况，维护他们的应有权益，为他们排忧解难；开展文体活动，促进他们的身心健康，让他们体会到工作带来的开心和成就感，体会到集体的暖和。这样他们才会安心，才会努力去讨论并解决工作上存在的问题，去严格要求自己和不断地提高自己的品德、德性，才会迸发出更多的光和热。首先，管理人文化、制度化。学校注意搞好班子建设，以提高管理水准；注意加强个人修养，以提高管理艺术；以较好的人格魅力影响老师，从而在领导和老师之间建立和谐融洽的人际关系。另外还在实践中逐步完善学校管理制度，避开管理中主观随便等人为因素。其次，奖惩分明。对在不同岗位上师德表现突出的老师，分别设立多项的表彰评定：坚持每学期评定先进班主任；先进管

20、理者、教研（备课）组长；优秀党员、先进老师等。职称评定、年终评优等都与老师的师德表现挂钩，让师德和力量皆优者得到荣誉和实惠。第三、依法维权。让老师获得应有的权利：准时公开校务，维护老师对学校行政管理的知情权、监督权；关怀女教职工，保障其各项合法权益（如三八慰问等）；执行上级有关规定，结合学校训练教学的实际需要，支持老师学历进修，保障老师外出学习。第四、供应进展空间。学校是老师实现人生价值的舞台，我们努力为他们制造更大的空间、更多的机会。硬件的：优先改善老师的办公条件，如办公室配备电脑，建设多媒体电教室，解决老师运用现代化设备进行教学的问题。软件的：任人唯贤，不屈才、不误才，使真正德能双馨的人才

21、敬业乐业，爱校如家，发挥所长。四、抓延长，求深化。训练事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事，那么，建设一支师德高尚、业务精良的老师队伍，则成为训练工作的一个不行或缺的重要组成部分。老师没有“厚德”，又何以“载道”呢？所以，在开展“学师德新规范，树师德新形象”活动中，我们树立了这样的理念：让德高才博者得到颂扬，而望重；让追求高尚者修有路径，而奋勉；让品德欠佳者感受急迫，而觉悟；让德劣才疏者自觉无颜，而重生。务必使我校老师能以高尚的师德担当起培育人才的重任。当然，时代在不断地进步，信息时代又给老师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对老师提出的要求作为新

22、的动身点，重新构建师德的内容，使师德训练更体现时代特点和创新精神。20222021 年幼儿园小班下学期教学工作总结幼儿园小班下学期教学工作总结在忙劳碌碌中，我们这个学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿园的老师的职业是琐碎的，细小的；但我喜爱我的职业。在工作中，我对每一件事都仔细负责。以及吸取阅历，发觉自己的不足点，现我将我班级工作总结如下：班级状况分析：本班的幼儿活泼可爱，通过学习活动幼儿都能有礼貌向老师小伴侣问好；回顾他们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理力量相对比较差，这不仅要教给他们的本事，更重要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学

23、期我们重点抓常规和自理力量的培育；通过多次的活动与沟通都能体现出幼儿有很大的进步，在学习方面幼儿能相互关心，团结友爱；早上回园都能向老师小伴侣问好，生活方面都能根据老师的指令喝水吃饭睡觉。这就是我们幼儿在各方面都有一个良好开端。班级工作管理：班级是幼儿园实施保教任务的小集体。对幼儿来说，班级是具有的学习生活环境，他们的大部分活动都是在班级内外进行的，以及那次幼儿的健康成长在很大程度上直接取决与班级保教工作的实施和管理。我们班幼儿年龄较小，他们需要更多的关爱。每当我们接手一个新生，都要求自己尽快地熟识了解孩子家庭状况，个性特点，身体状况灯灯，同时用真诚的爱心，恰当地运用表情动作语言去感染孩子。就

24、如我们班幼儿较小，必需给他们感受到像家里那样的温馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手灯等来传达爱意，让幼儿感受到老师对自己的爱惜，关怀，是孩子对老师产生一种平安感，亲切感。班级特色：在与家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合我班的实际状况。我们班推出了，英语，音乐，美术，舞蹈等多种特色活动。在开展中，我边实践边学习。依据方案逐一进行，我们先是收集相关资料，制作良好的班级环境，再进行每周特色教学的进行。活动开展后进行反思，从而提高下一次的教学。充分利用家园合作创特色，让家长了解班级的特色活动，让家长乐观参加班级活动，如：与家长一起制作小车车等玩具，开展亲子活动，也得到了幼儿的宠爱家长的确定。通过英

25、语，舞蹈，美术等多种爱好班，大大提高了我班幼儿的语言艺术等力量，激发幼儿对英语的爱好，通过一系列的活动我班幼儿在各方面都有很大的进步。树立了自信念，能大胆地沟通与表达自己的想法，每次看到孩子们从中获得学习成长的阅历，我的心情特兴奋与感动。训练教学方面：在日常的教学中，我仔细完成各项工作方案，仔细学习新纲要和和幼儿训练等的书籍资料，仔细摘录笔记，提高对对理论学问的了解与时间中的应用水平，不断地完善，充实自己，与时具进。对待每天的一日活动，有预备的组织丰富有无的教学活动。并且注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展幼儿的个性。在教学活动特殊是英语，音乐教学活动中我始终坚持，并不断的提示自

26、己，要培育幼儿的英语，音乐，儿歌等的爱好为主的教学方针，给孩子制造轻松开心的学习氛围。我们必需对孩子全面的了解，教学也须不断创新，才能更好激发孩子们学习的爱好，使他们主动去吸取更多新的学问。本学期我们园领导也组织了老师们一起接受洪恩英语专业老师特地针对教材的系列培训，使我在教学方面有着很大的进步。幼儿园是一个大家庭，我们每一个人在这个家庭梨都有自己的特定角色和相应的职责。这一学期以来，我也将大部分精力都投入在我的训练之中。怎样才能让让孩子们玩中有学到学问的爱好呢？这是我作为老师的主要职责。1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯在原有的基础上有了肯定

27、的进展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘，杂纸；门窗洁净。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具，用具仔细进行清洗消毒工作，保证了玩，用具的卫生，平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。3、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进餐习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。4、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡后，不吵闹，尽快入睡，学会自己盖被子。经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。家长工作：新入园幼儿的家长工作特别重要。如何争取家长的支持与协作，如何使家

28、长了解，感受到我们的真诚和爱心。是哦我们工作的重点。本学期更加注意了和家中的沟通，即使全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法；我们还利用离园，电话联系，家长网上沟通等供应多种互动平台，家园共育，依据每个幼儿的状况，变换不同的训练策略，有效促进孩子的进展。如：召开家长会，向家长汇报幼儿园的训练教学工作等方面的状况，（家长开放日，公开课）促进家园之间的沟通。平安工作：我们始终以平安第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。还在日常活动中开展平安训练活动，每周一次，让幼儿学会基本的自我爱护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行平安训练，让幼儿了解哪些是危急不行以做的事情，哪些

29、是平安可以做的事情。不仅如此我们还邀请了警察叔叔来加强爱护幼儿。卫生保健工作方面：我们尽心尽责地进行卫生保健工作，能严格根据园里执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净，舒适的环境中。老师每天都兢兢业业，细心，耐心的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。我班幼儿羁绊上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，也是我们家长们比较关注的一点，所以我们班开展了给汽车加油的活动，让幼儿能足够补充水分。存

30、在不足的问题：在这个学期中我通过时间，也发觉有许多的不足之处。在班级常规管理还须加强，在训练教学上应多吸取老老师的阅历更科学训练。在家长工作上我在下个学期应当更上一层楼。在这个学期中，我们尽心尽力，完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。2022 年下学期大班教学工作总结20 xx 年下学期幼儿园大班教学工作总结伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期很快就要结束了。细细回忆这学期的工作，深深感到一分耕耘一份收获。在和孩子们相处的日子里，他们一每天在成长不断在进步，让我感觉到自己是幸福的，幼教职业是最光荣的事业。以下是我带班的一

31、些体会：一、思想方面。1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把训练同学养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时，具备健康的生活力量，具备健康的生活力量。2、严格班级治理，首先从思想、行动上严格要求孩子们的班级纪律和思想训练工作。努力做到仔细、负责、敬业、乐观向上。保持健康欢乐的精神状态。同时，也要树立一颗童心，爱心，爱心，坚持正面训练工作原则，耐心细心做好他们训练工作。3、利用好家园联系手册，听取家长的看法和要求，并沟通好校内外的状况，不断改进工作，发觉问题准时订正，争取家长的理解、支持与关心。关心家长具备正确的训

32、练观、学问观，明确幼儿期训练中心是个性力量的培育。让家长认同我们的训练宗旨、目标和训练形式，并支持参加学校的训练活动。我们的工作得到了家长的协作和支持，同时家长们也赐予我们充分的定，这将更加激励了我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展的比较顺当，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。二、训练教学工作。由于初次接触训练行业，有许多都需要自己去摸索，学习。在半年的教学工作中我深知要提高教学质量，关键是要上好课，备好每一节课。自己动手做教具。了解幼儿原有的学问、他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别训练。多看对业务，心理学有关的书籍，不断扩

33、展学问面，为训练内容注入新的活力。1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，培育幼儿独立解决问题的力量。2、在教学中以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好的因材施教，因人施教。3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好各活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，供应幼儿活动材料，更好的培育幼儿全面进展。本学期，我担当试验班的英语、语言、写字等教学工作。对于英语上里面包含字母及发音教学，日常用语，及情景对话，还有好玩的儿歌，教材都是取材于我们的日常生活中随处可见的事物，皆进入生活。所以在生活中会要求同学们学以致用。不仅仅是在

34、课堂上说英文，下课之后包括在家也盼望孩子们尽量用谢简洁的英语对话，由于是试验班立刻就要上学校，培育好的习惯是最重要的。在语言教学上，内容主要是讲故事为主，每个故事都蕴含了肯定的训练意义，对孩子的成长也会有关心，多阅读一些故事可以熬炼孩子的阅读力量，而且关心孩子们丰富语言词汇，平常的故事教学中我们主义创设情境，培育孩子们有感情的朗读，用较连贯，完整的话回答老师提出的问题，语言的学习就是要多看多读，多讲，学习中我们会进行讲故事竞赛为每个孩子供应展现自己的平台。同时也有写字练习，首先我们都要求写得美丽。会认会读。回写。三、熟悉不足，努力进步。记得曾经有人说过：一个有事业心和使命感的老师，应理作为训练

35、的探究者，其探究的最佳途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。老师的成长等于阅历加反思。虽然在教学中有时会遇到困难，每天还要接送娃娃车，但是看到孩子们在轻松欢乐的环境中能健康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏。感到全部的付出都是值得的。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在之后的教学中多学、多思、多学、多试才能把工作做的更好，才能不愧与每一位求知的孩子。所谓养不教，父之过。教不严，师之惰。所以我坚信没有教不好的同学，只有不会教的老师，其次，自我评价，是每天进步一点点的动力。本学期的工作即将结束了，对于我来说，不断提高自己的教学水平，更新训练观念，勇于创新使我在今后工作中做得更好!