最美乡村老师心得体会.docx

《最美乡村老师心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最美乡村老师心得体会.docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、最美乡村老师心得体会 最美乡村老师心得体会（精选15篇） 最美乡村老师心得体会 篇1 观看了最美乡村老师的视频，我深有感受，被他们的一个个动人的事迹所感动：徐德光老师37年的坚守与坚持;于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工，且抚养三个别人的孩子;邓丽老师的欢乐教学，体验幸福让同学健康成长 乡村最美老师身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。 提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当同学的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好

2、训练，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。 最让我感动的就是任影。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的苦痛是我们常人所难以承受的，或许正印证了这样一句话：不放弃就有盼望，在苦我也能忍受。 想象着她内心的痛楚，却顽强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累?此时此刻，她的身影成了我克服全部困难的动

3、力。 反思自己，我们有着比他们优越的环境，却做不到他们的坚持;我们有着比他们强健的体魄，却没有他们的英勇反思自己，有时候我们是不是会觉得教起来很累?是不是会埋怨?是不是会觉得生活很乏味?现在我才发觉我的工作很有意义。反思自己，以前老是觉得孩子们学习不仔细，淘气捣蛋。可是现在看来，他们真的很可爱。 什么叫蜡炬成灰泪始干，什么叫春蚕到死丝方尽，最美乡村老师就是最真实的写照。真的特别感谢那些最美乡村老师，他们让我重燃训练的热忱，他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心灵。 最美乡村老师心得体会 篇2 不是人人都有漂亮的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。 近几天，陈霞、姜文、江忠红

4、三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、一般中见崇高的精神，充分体现了新时代最美老师可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。我觉得最美老师的出现不是偶然的，而是必定的。她们其实就是老师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名一般的学校老师，学习最美老师的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个同学的生活起居做起，专心工作，每个人都可以成为最美老师。 曾经有位哲人说过：生命是没有意义的，除非有工作;全部的工作都是辛苦的，除非有学问;全部的学问是空虚的，除非有热望;全部的热望是盲目的，除非有

5、爱。有爱的工作才是生命的详细化，那么让我们怀着爱工作吧!我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关怀、同事的关心、同学的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。 在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着学高为师，德高为范的精神，团结一心，用爱与才智去训练同学。赢得了同学的信任、家长的信任和.的确定。孔子也曾经说过：仁者，爱人，要做到诲人不倦。关爱同学是每个老师应尽的职责。只有关爱同学，师生关系才会融洽。只有关爱同学，日常的训练教学才可连续。我将坚持向衢江四小的三位最美老师学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让最美老师的精神连续传

6、遍全国各地。 我信任，只要我们努力工作，专心对待每一个同学，我们个个都会是最美老师。让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个同学，为我们的训练事业进展，贡献自己的一份力气。 最美乡村老师心得体会 篇3 11月28日傍晚，我们在学校的组织下，分年段学习了最美老师的感人事迹。老师们都深深地被最美老师的义举所打动，纷纷表示要学习最美老师剧烈的责任感和爱心。很多老师认为，最美老师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老

7、师树立了可亲可敬的榜样。最美老师的救人不在于偶然，是无处不在的责任心所致。她们使我对爱与责任有了更一步的熟悉。爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对同学的爱，喜爱训练事业。她们是我们学习的楷模。 下面谈谈学习最美老师的心得体会： 一、立足本质，对同学献出一片爱心。托尔斯泰说过：假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对同学的爱融为一体，他就是一个完善的老师。通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何同学就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个同学的心灵。当同学在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当同学做错了事的时候，指导

8、分析让同学知道做错事的缘由。用温馨的语言训练同学，用父亲般的爱感化同学，使同学感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。 二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的老师坚持朴实的工作作风，一心扑在训练事业，我们也应当做到这几点：引用衢州市委书记赵一德三句话进行了概括。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对.尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作.责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢

9、兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱.、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。 四、学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处

10、使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献才智和力气。 我们要以她们为榜样，关怀爱惜每一个同学，做到一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切，我们面对的同学特别，这就更需要我们拿出一颗慈母之心，循循善诱，对同学要耐心细致的去做，去为这些同学服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、团结互助的精神。最美老师这个洪亮的名字已经震撼衢州、感动浙江、传遍全国，为全体老师树立了学习的榜样，是激励我们团结拼搏，奋勇向前的强大动力。 总之，我要以最美老师为榜样，加强理论学习，提高理论水平，更新观念，努力钻研业务，爱岗敬业，在自己的工作岗位上兢

11、兢业业，勤勤恳恳，扎扎实实得工作，为训练事业的不断进步和进展做出自己应有的贡献。 最美乡村老师心得体会 篇4 不是人人都有漂亮的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。 近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、一般中见崇高的精神，充分体现了新时代“最美老师”可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。我觉得“最美老师”的出现不是偶然的，而是必定的。她们其实就是老师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。作为一名一般的学校老师，学习“最美老师”的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从

12、关爱每一个同学的生活起居做起，专心工作，每个人都可以成为“最美老师”。 曾经有位哲人说过：“生命是没有意义的，除非有工作;全部的工作都是辛苦的，除非有学问;全部的学问是空虚的，除非有热望;全部的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的详细化，那么让我们怀着爱工作吧!”我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关怀、同事的关心、同学的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。 在我身边，诸如此类的例子不计其数。正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与才智去训练同学。赢得了同学的信任、家长的信任和.的确定。孔子也曾经说过：“仁者，爱人”，要做到“诲人不倦”。关爱

13、同学是每个老师应尽的职责。只有关爱同学，师生关系才会融洽。只有关爱同学，日常的训练教学才可连续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习，学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神，将它融入到日常的工作和行动中去，让“最美老师”的精神连续传遍全国各地。 我信任，只要我们努力工作，专心对待每一个同学，我们个个都会是“最美老师”。让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个同学，为我们的训练事业进展，贡献自己的一份力气。 最美乡村老师心得体会 篇5 继我校开展向最美老师学习的活动后，我们进行了深刻的思索和激烈的争

14、论。我觉得，我们学校的每个老师，其实也都是最美老师。 如何让老师做同学的良师益友? 我们学校老师始终贯彻校长提出的以校为家的精神，使老师具有奉献精神和仆人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至连生病了，都不愿把同学的课落下，不愿请长假休息。这样我们和同学的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和同学在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了和谐校内的氛围。 近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位同学突然回家。在未联系上的状况下，调了课。自费开车去同学老家，找到同学后才放心的回校。在开车途中因心急超速

15、而被罚了款，也是不埋怨不埋怨，由于这是一个老师应尽的职责。 前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也.记在餐厅四周的网吧里转一圈，看看有没有学校的同学在网吧里。 以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在训练教学中一贯的风格，也是我们学校全程启迪，规范管理的正确理念。 对于同学，我们早已遗忘了自己严厉的老师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让同学的笑容，在经过我们身边后消逝了。我们放下严厉，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的同学感受到老师爱。 孔子说过：三人行，必有我师。出了课堂，我和同学之间便是好伴侣。常常促膝长谈，

16、同学会对我特别的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。同学会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们常常说某个班的哪个同学真的很淘气很难教，现在的同学怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，专心做最好，专心用行动去感化他们。 记得有次去班里督班，大家都说这个班的某个同学很难管。起初我很可怕，怕自己管理不好。刚开头，是感觉这同学很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心，我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，观察我在玩魔方，他也很感爱好，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上

17、，就再也没有以前那么淘气了。 如何让同学做一个业精于勤，行成于思的工程人? 我们坚持引领技术，成就将来的校训。做为一名实训老师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师，也切实的在做。理论讲完，立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中把握理论。让同学可以更快的把握技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。 我们甚至放弃本应休息的星期六，为同学开设爱好班。为同学供应平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高同学的动手操作力量。 最美乡村老师心得体会 篇6 有一种美是风花雪月，它是一种小美。还有一种美它有道德，传递信念，坚持和谐，这是大美。在年的开学第

18、一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是大爱!让我最喜爱的是山村女老师邓丽老师。 邓丽老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原学校里是唯一一位年轻女老师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候寒冷的季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间，她盼望给孩子们带来暖和，带来一个快乐的童年，也盼望给他们带来转变。 在一节美术课上孩子们仔细地画画，还是把心目中最美的老师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”，她没有责怪，而是始终鼓舞孩子们去观看美，用画笔把心中的美留下来，渐渐地孩子们画得越来越好，当镜头中两个同学将自己亲自制作的卡片送给她们心中最美的老师时，我

19、不禁为之动容。 在孩子们眼里的邓丽老师是一个和善、心灵美的亲人，我看到她用自己最珍贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探究世界的脚步! 从邓丽老师身上，我想到了千千万万位悄悄无闻、无私奉献的老师们。他们悄悄坚守，不计酬劳、辛苦和回报，有的还像邓丽老师一样，放弃了城市优裕舒适的生活，到偏远贫困的基层学校手执教鞭，用他们的大美来成就孩子们很多的小美!是啊，老师们就像园丁，培育着祖国的花朵;老师们就是一支支红烛，燃烧自己为我们贡献出光和热;老师们无愧于人类灵魂工程师的称号，他们为我们搭建了学问的桥梁，他们日出而行，日落才归，传播学问，播种盼望，用博大的胸襟包涵、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下，

20、春晖遍四方”这句诗，是对老师们最好回报罢! 邓丽老师用自己的言行告知我们生活中到处都有美，我们要留心身边的美，呵护小美，让大美永驻人间。 最美乡村老师心得体会 篇7 观看了这个节目，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思索。朴实乡村老师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔训练工树立了可亲可敬的榜样。我们应当学习最美乡村老师那无私奉献、甘为人梯的精神品行： 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对.尽责的态度，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。向他们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作.责任，把工作

21、当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱.、爱他人的博大情怀，扎扎实实地做好各项工作。 第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是由于学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一

22、处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康训练贡献才智和力气。 通过这次学习，让我们看到了中国乡村老师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是盼望的守望者。把平凡的事做到极致就是宏大，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了最美乡村老师的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来、孩子的明天，在平凡的岗位上悄悄坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。由于心中有信念、有抱负，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。正是有许很多多这些悄悄无闻耕耘在中国乡村训练事业中的老师，大山深处那些渴望学问的孩子才有了

23、飞向将来抱负的翅膀。 最美乡村老师心得体会 篇8 最美乡村老师让我们看到了中国乡村老师最美的一面，在那些条件艰苦的乡村里，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是盼望的守望者。把平凡的事做到极致就是宏大，从一件件看似平凡的小事里，我们看到了最美乡村老师的坚持和责任，体会到了他们那份始终不变的执着情怀。在中国大地上其实有千千万万个乡村老师像他们一样在为祖国的将来、孩子的明天，在平凡的岗位上悄悄坚守无私奉献，像蜡烛一样燃烧自己奉献青春。 我们参与培训、校本教研，以及外出听课学习等等，应当追求的是自身的专业成长，并非为了外在的荣誉证书，或者外在的功与名。我们应当追求生命本质的东西，专业成长正是内在

24、于我们心灵的财宝，专业才智，专业力量，专业阅历，如金一般的珍贵。做一名有思想的老师，有才智的老师，比任何荣誉证书都更有人生价值。 或许学习是老生常谈，但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁永久保持学习的热忱，谁就能永久保持青春活力。什么时候放弃了学习，什么时候就开头停滞不前，甚至倒退。我们经常发觉自己失去了读书学习的爱好，觉得没什么好看了，似乎什么都知道了。这是个危急的信号，我们开头固步自封了。 一个语文老师，最重要的基本功是文本解读的力量，它直接制约着老师对文本的理解力量，和教学设计的力量。教学设计的水平是文本解读力量的直接体现。名师令人赞叹的便是极超群的文本解读力量，而文本解读力量背后，

25、则是深厚文化素养的支撑。文本解读三个层次：课文说了什么，课文怎样说的，课文为什么这样说。 提高文化素养，我们已经失去了优势，由于大多数学校语文老师都不是高校中文系科班出身的，这是无法追回的遗憾。但先天不足后天可补，那就是学习。学习是不管什么时候开头都不迟的，广泛阅读经典，阅读名著，日积月累，仍可期盼。人的一生，其实是不断积累的过程。文化素养也是，文本解读力量也是，教学才智也是。只要我们有心学习专心积累，总能一步一步走得更远，走得更高。 正是始终以来的积淀，才成就今日的你我。我们应当树立一生备课的理念。这是一种什么精神，这是一种打井的精神!锲而不舍，金石可镂!我们大多数人并不是缺少灵感，缺少的正

26、是灵感之后的坚持不懈!浅尝辄止，见难即退，正是我们不能成为大家的根本症结所在。平凡，就是这样形成的。 任何宏大的事情，都是想了之后做出来的。只有想是没有结果的!更重要的是要实践，坚持不懈的实践，不断加以反思的实践! 最美乡村老师心得体会 篇9 继我校开展向“最美老师”学习的活动后，我们进行了深刻的思索和激烈的争论。我觉得，我们学校的每个老师，其实也都是最美老师。 如何让老师做同学的“良师益友”? 我们学校老师始终贯彻校长提出的“以校为家”的精神，使老师具有奉献精神和仆人翁意识。老师每天早上从6点30分到晚上的9点30分长达15个小时的工作时间，超负荷的工作量使得很多老师腰酸背痛，心力憔悴，有的

27、甚至连生病了，都不愿把同学的课落下，不愿请长假休息。这样我们和同学的接触时间就更多了。就是这种精神让老师和同学在一起的时间更多，更亲近，关系更融洽，达到了“和谐校内”的氛围。 近日，我办公室里的一位周老师，班级里的一位同学突然回家。在未联系上的状况下，调了课。自费开车去同学老家，找到同学后才放心的回校。在开车途中因心急超速而被罚了款，也是不埋怨不埋怨，由于这是一个老师应尽的职责。 前段时间，我们办公室的同事一起聚餐。聚餐前，也.记在餐厅四周的网吧里转一圈，看看有没有学校的同学在网吧里。 以上的例子比比皆是，在我身边感人事迹也频繁出现，这也是我们学校老师在训练教学中一贯的风格，也是我们学校“全程

28、启迪，规范管理”的正确理念。 对于同学，我们早已遗忘了自己严厉的老师形象。改而为之的是更为和谐，更为温馨的笑容。我们不愿让同学的笑容，在经过我们身边后消逝了。我们放下严厉，以微笑对之。一个微不足道的微笑，一个亲切的问候，均可让我们的同学感受到老师爱。 孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和同学之间便是好伴侣。常常促膝长谈，同学会对我特别的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。同学会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们常常说某个班的哪个同学真的很淘气很难教，现在的同学怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，专心做最好，专心用行动去感化他们。 记得

29、有次去班里督班，大家都说这个班的某个同学很难管。起初我很可怕，怕自己管理不好。刚开头，是感觉这同学很桀骜不驯，很难教。课后我把他叫到办公室跟他进行沟通谈心，我告知他以后有什么问题可以到办公室找我沟通，不经意的一次，他到办公室找我，观察我在玩魔方，他也很感爱好，便叫我教他如何拼好魔方。从那以后，我感觉他看我的眼神都两样了。在我的课上，就再也没有以前那么淘气了。 如何让同学做一个“业精于勤，行成于思”的工程人? 我们坚持“引领技术，成就将来”的校训。做为一名实训老师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀老师，也切实的在做。理论讲完，立刻实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中把握理

30、论。让同学可以更快的把握技术和理论学问。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。 我们甚至放弃本应休息的星期六，为同学开设爱好班。为同学供应平台。对他们进行专项的技术指导、技术培训、理论强化。以提高同学的动手操作力量。 最美乡村老师心得体会 篇10 近我校组织全体老师观看了最美乡村老师的感人事迹，看着那一幕幕动人的画面，倾听着他们感人的事迹，我的心灵受到了极大的震撼!我被这些最美乡村老师的事迹深深感动的落泪了，他们是最美的乡村老师，他们用自己的故事诠释了太阳底下最光辉事业的真正含义，诠释了新时期人民老师的职业道德! 首先感动于他们对训练事业有着无比的敬业和执着。这些漂亮的乡村老师的物质生活极其匮乏

31、，生活条件都特别艰苦，将自己的一切无私的奉献给了训练事业。宋玉刚，一位在.高原奉献了13年青春的一般的汉族乡村老师，他学说藏语，融入藏民生活，将自己的家安在了高原，成为了藏族同学爱戴的.汉族阿爸.在面对生活的种.种诱惑，他毅然选择了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一两年不困难，难得的他用自己的青春都奉献给了农村的训练事业。 其次我感动他们的无私奉献的精神和喜爱孩子的心。今年 45 岁的刘希章从小患小儿麻痹，双下肢重度残疾，无法行走 , 27年拄着双拐在偏僻山区任代课老师。每月仅 400多元收入，自己生活困难，却从没耽搁过一节课，不让一名同学辍学。他自己身为残疾人，但他有良好的师德，

32、有一颗喜爱孩子的心，以校为家。靠着对训练事业的执着，对同学的喜爱，将自己的一切无私地献给了训练事业，凭借坚韧的毅力站在讲台上，给孩子们传授学问。刘老师最同学的爱是一种只讲付出，不计回报的、无私的爱，是一种严慈相济的爱。 还有很多可爱又可敬的乡村老师，安和利、陈银玉、韩春玲 他们用自己的执着和生命诠释着漂亮，诠释着大爱，他们是最可爱的人。 观看是其一，领悟是重点，师德训练的动身点是以人为本,充分挖掘老师的潜力，为老师制造条件，进展自我。因此，需要不断地反问自己：我在这些老师的故事中，悟到了什么?怎么将它转化成自己的理念?经过听报告，看视频，学习争论，可以说我们在师德熟悉上有了进一步的熟悉，更重要

33、的是在理论上是我对爱岗敬业有了更深化的了解，我们应秉承他们的精神，做真正的训练者。 最美乡村老师心得体会 篇11 学习了最美乡村老师的感人事迹。我的心久久未能安静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。 提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当同学的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好训练，

34、一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向最美老师学习: 第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对同学尽心、对工作尽职、对.尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作.责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把同学真正放在自己

35、的心里，对同学不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱.、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为布满爱心，人人憧憬的幸福之城。 第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。训练不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重

36、任、尽心尽责，在平凡的岗位上制造不平凡的业绩。 总之，作为在训练事业中悄悄无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手;当他们犯了错误时，我们赐予耐心的批判训练;当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的鼓舞。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。 最美乡村老师心得体会 篇12 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，它歌颂了老师的无私，颂扬了老师的奉献。而这些都在20xx年最美乡村老师身上得到了体现，同时在他们身上也印证了老师这一行业的平凡中的非凡，一般中的崇高。现今， 在以城市为中心进展的时代中，全部优质的资源都流向城市，青壮年到城市打工，农村娃娃

37、舍命读书往城市里挤，高校生忍受不了农村的艰苦条件而不愿留在乡下，乡村只留下空心化的贫瘠身躯。在这里乡村老师的背影就显得特殊的伟岸和高大。最美乡村老师，他们在偏远的地区悄悄地坚守着自己的岗位，有的是在大山深处，有的是在海拔几千米的冰天雪地，有的是在一望无际的草原，他们用自己的青春，用自己的热忱，用自己的汗水为农村孩子们开启求知之路，开启通往幸福的大门，给这些农村娃带来盼望，带来光明，让他们可以走出大山，摆脱贫困和无知。这些乡村老师是最美。最美乡村老师美在责任。他们的责任充分体现在他们对同学的尽心，对工作的尽职， 对.尽责的态度，充分体现了他们忠于职守、高度负责的精神。最美乡村老师美在大爱。这种爱

38、就是把同学真正的放在心里，对同学不嫌弃、不放弃、不抛弃，坚守着可以没有高楼大厦，没有车如流水的艰苦环境，一心只为传承中华的美德，弘扬大爱的精神。本着爱人民、爱.、爱他人的博大情怀为群众服务的至善大爱的精神，努力将学校打造成布满爱心，人人憧憬的幸福之城。最美乡村老师美在团队。正是由于老师的这种甘于奉献、团结互助的精神，老师们才心往一处想、劲往一处使，共同谱写了这曲感人的赞歌。最美乡村老师美在敬业。老师们的留守和坚守，给被边缘化和被抛弃的乡村带来了盼望。正由于他们对事业的忠诚，对事业的责任，才使得他们抵制住诱惑，在艰苦环境中尽心尽力的为自己的事业而奋斗。 最美乡村老师们就犹如这大山，有着宽敞的胸怀

39、，有着让人感动的大爱。他们是为了守护天使而悄悄付出却又不图回报的人，他们是具有剧烈责任感而又有爱心的人，他们用自己朴实的心对抗者恶劣的环境，用自己执着的信念、用自己的无私成就着山里的孩子。最美乡村老师的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系同学、爱生如子的高尚师德的最好诠释。作为老师，要以他们为榜样，向他们学习，就是要学习他们剧烈的责任感和事业心，把工作当做一种事业的追求;就是要学习他们的的团队意识，强化团队合作;就是要学习他们的大爱，对同学和对训练事业的爱。关爱他人，爱生如子，为孩子撑起一片蓝天，让他们欢乐的成长。 最美乡村老师心得体会 篇13 老师是一份神圣的职业，而教书是一份良心工

40、程，在漂亮乡村，做好一份“工程“不简单！ 观看最美乡村老师纪录片之后，感受颇深，从他们身上看到了榜样的力气，今后，我会站在榜样的肩膀上，严格要求自己，做一名“四有三者”好老师。 一、育好人，教好书。 一班级的孩子是一张白板，老师在孩子们的眼中占据着非常重要的位置，老师应当培育孩子们养成良好的学习习惯和良好品德，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，只有孩子们正确熟悉自己，才能在人生道路上越走越精彩。 二、为人师表，以身作则 做好孩子们的榜样作用，一班级的孩子仿照力量比较强，作为一名人民老师，容不得丁点马虎，要求孩子们做到的自己必需先做到，己所不欲勿施于人。 三、既来之，则安之 既然选择了教书

41、这份职业，就应当做好本职工作，喜爱训练事业，在工作岗位上再接再厉，用爱心、细心、恒心、责任心、耐心做一份有温度、有厚度、有长度、有宽度的训练。不是由于班里的孩子可爱才喜爱，而是由于喜爱，他们才变得可爱。用爱心让留守儿童和逆境儿童找到归属感。这部分孩子内心布满孤独、性格孤僻，没有安全感和归属感，用行动感化他们，用爱鼓舞他们；用恒心坚决信念。努力成为孩子们走出大山的垫脚石，不做他们成长路上的绊脚石。乐观参与各种培训，并将所学到的学问运用到实际生活中来。人一之，我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休；用耐心解决孩子们在学习和生活中的困难。做他们最忠实的听众，倾听他们心灵深处的召唤；用责任心和细心处理

42、班级遇到的酸甜苦辣咸。让孩子们在一个和谐的环境中学习成长。 四、终身学习 不断通过各种途径提升自己，珍惜每一次校内校外培训，并将学习结果运用到实际中来。假如今日的老师连续用昨天的学问教今日的同学，那明天的同学必将生活在过去，所以，我们今日的老师拥有一桶水、一池水是远远不够的，我们必需要拥有一股源源不断的活水，把自己变成一台发电机，才能给孩子们满满的正能量。所以，活到老、学到老是我们不行遗失信念。通过实地培训与网络培训、校内与校外培训相结合，不断给自己充电，反复实践、磨合，寻求最好的自己，也为偏远山区的孩子们奉献自己的一份微薄之力。 将来，我盼望通过自己的努力，尤其是珍惜乡村青年老师.公益方案网

43、络培训学习机会，不断学习，给自己充电，向优秀老师看齐，向身边的优秀模范看起，努力成为一名“四者三有”好老师，为乡村训练事业奉献出一份微薄之力。 从教以来，我始终坚守着自己的训练理念，我们不应当急功近利，要对同学心灵的成长负责；永久对同学保持微笑，不要把自己的不良心情传染给同学，他们是一湖漂亮的净水；分数不是衡量同学的唯一标准；每天坚持看书、学习，由于我知道只有自己有一桶水，才能给同学一杯水。在工作中我树立了正确的儿童观，老师和同学都是人，人与人之间应当公平对待、相互敬重、不卑视、辱骂、变相体罚同学，同学的权益应当受到法律的爱护。因年龄的差距，继承我国传统美德，所以，我选择了用爱心、耐心、责任心

44、、细心、恒心对待每一名同学，让他们无后顾之忧的学习。在训练教学中，由于同学个体差异的不同，我实行了因材施教的教学方法。 在日常教学中，我把每一名同学当成自己的弟弟妹妹来看待。遇到自己心情低落时，在上课之前调整好心态，不将自己的负面心情带给同学带入课堂，在教学中，依据同学个体差异，分层教学，分层布置作业，课后对同学进行分层辅导，尽管这些费精力花心思，看到同学的进步这些苦与累早已烟消云散。 班上同学家庭条件不一，给学习带来的影响也不一样，对于这样的状况我给了他们各种各样的关爱。面对缺少关爱的同学，我实行了“谈心辅导”法，在沟通中深层次的了解他们，让他们放开心扉，打快乐结，达到乐观乐观地生活学习的目

45、的；面对淘气叛逆的同学，用自己最真诚的心、用实际行动去感化他们，让他们从根本上转变自己的观念和态度；面对学困生，用鼓舞、嘉奖去勉励他们，用各种嬉戏使他们对学习感爱好，俗话说“爱好是学习最好的老师”。此外，利用课外活动时间，我组织了“珠行千里”、“翻纸牌”、“抢凳子”等一系列活动，目的上让同学在欢乐中学习，在学习中成长。 努力并没有让我绝望，我们班的同学在各个方面都有了突飞猛进的进步，学习爱好浓了，道德素养提高了，学习成果进步了。他们不再像以前那样破罐子破摔，如今他们变了，学习态度端正，养成了良好的学习习惯，人情味儿浓了。 如今我成了同学们敬重、爱戴的好老师，在他们心里，我付出的爱不比他们的父母

46、少，所以，孩子们从心底把我当成了他们的亲人。随着时间的推移，和同学的相处越来越融洽，从最初的生疏到现在的熟识，这些成就都离不开老师和同学的共同努力。 最美乡村老师心得体会 篇14 星期一下午，学校组织全体老师观看了20_宿迁最美乡村老师的视频，我被他们的一个个动人的事迹所感动。乡村“最美老师”身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。 “最美乡村老师”的感人事迹。让我深有感受，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙

47、的诠释。 比如陆冲老师晚年的坚守与坚持，拖着带病的身体也要给孩子上好每一节课。陆寒老师为了给毕业班的.孩子上好课，宁愿推迟自己的看病时间。还有的老师不顾艰辛，也要给残疾儿童带去汉字语言的魅力提及这些最美乡村老师，他们不管是什么条件，他们的信念都是共同的，那就是做好训练，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让孩子学到更多的本事，他们不辞辛苦，任劳任怨，无论是一举手一投足，都让同学的目光不由自主的向他集中，我想这也许就是老师的个人魅力吧。 什么叫“蜡炬成灰泪始干”，什么叫“春蚕到死丝方尽”，最美乡村老师就是最真实的写照。真的特别感谢那些“最美乡村老师”，他们所做的不仅仅惠及他们的同学，更激荡着我们做老师的心灵。虽然我知道这样的魅力不是一朝一夕可以做到的，但起码做为我的一个奋斗的目标。我知道在我今后的教学过程中肯定有更多的困难等着我!但我本着喜爱同学，喜爱训练事业的心!肯定会克服这些困难，在教学领域更上一层楼。 曾经听过一个故事，说是有个小男孩在海边的沙滩上不断捡起搁浅的鱼，一条条地放回大海。大人问他，你又不能把鱼儿全部救起来，你这么