幼儿园小班庆祝老师节的活动方案共享五篇_幼儿园老师节活动方案.docx

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1、幼儿园小班庆祝老师节的活动方案共享五幼儿园小班庆祝老师节的活动方案共享五篇篇_ _幼儿园老师节活动方案幼儿园老师节活动方案活动目标：1、让孩子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3、进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。活动预备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿供应相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：20_年 9 月 10 日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动

2、。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的.老师都长的什么样?(请个别幼儿说)幼儿园小班庆祝老师节的活动方案(篇二)主题：xx一、活动目标1、通过上级领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好.氛围，增加老师的责任感。2、通过幼儿园训练教学成果展现和老师教学才艺技能展现，呈现幼儿园老师队伍的风貌。二、活动时间20 xx 年 9 月 10

3、日上午三、活动地点幼儿园礼堂或操场四、活动预备1、校内环境卫生及活动场地布置；2、门前拱形门或横幅庆祝老师节标语；3、长条会议桌；4、音响话筒表演道具等设备。五、活动流程1、主持人介绍来宾，请领导入座。2、老师们用爱发声，庄重宣誓。诗朗诵孩子，我承诺，通过 PPT 展现环节与老师日常工作碰撞出的火花，让诗与现实相结合，与个人工作总结相交互。3、请上级领导讲话（致辞）。4、园长发表简短感言。5、对优秀老师、优秀训练工进行表彰。6、优秀老师代表发言。7、请观赏老师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天，表演者：幼儿园全体老师。8、上级领导和嘉宾参观幼儿园，合影留念。幼儿园小班庆祝老师节的活动方案(篇三)

4、从 1985 到 20_年，我们迎来了第_个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业抱负，凝心聚力，为打造欢乐、合作、进展的老师品牌而共同努力，促进二幼训练改革与进展。一、活动目的：1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努力向上!2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。二、活

5、动预备：1、老师细心制作活动方案。2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。5、邀请参与活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们尊敬的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合

6、：老师您好!主持乙：感谢您，老师主题班会现在开头。(二)表演：1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前。主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人

7、，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。(四)祝愿主持乙：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说

8、一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别同学发言。(五)结束甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐;乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快!幼儿园小班庆祝老师节的活动方案(篇四)活动目标：1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动预备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音磁带我为老师唱首歌。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏1、出示挂图，引起幼儿的爱

9、好：“谁能告知大家，图片当中的小伴侣们在干什么？”（在给老师唱歌）“什么要给老师唱歌呢？”（感谢老师）2、争论：为什么要感谢老师？（幼儿自由争论）3、理解歌词内容：（1）“今日我们也来给老师唱支歌。”老师示范演唱歌曲。理解歌词内容：（2）“歌曲中小蜜蜂爱谁？小鱼儿爱谁？”老师边播放歌曲的旋律边朗诵歌曲。幼儿跟着老师朗诵歌词。4、学会歌曲：（1）老师再次示范演唱。（2）幼儿边学图边学唱。（3）幼儿和老师分乐句轮番唱歌。附歌词：我为老师唱首歌小蜜蜂爱花朵，小鱼儿爱小河，我们爱老师，老师喜爱我，我给老师唱首歌，感谢老师培育我。.：我为老师做件事 403 班活动目标：l、了解老师节的来历。2、了解不同

10、岗位的老师及“老师”这一称呼的特定含义。3、了解老师的基本职责。4、培育幼儿对老师的感情。活动预备：l、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机活动步骤：l、争论老师的工作是什么？班级里的老师每天的工作都是怎样支配的？2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？3、想想除了给同学上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？4、说一说自己喜爱什么样的老师，不喜爱什么样的老师？自己的老师有哪些优缺点？5、每位幼儿选择自己喜爱的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。6、将每位小伴侣的节日礼物做展现。活动延长：不同人的节日配对：将小伴侣、老师、工人、老人

11、、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。美术：绘画我友爱的老师幼儿园小班庆祝老师节的活动方案(篇五)活动背景:有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐!”主题训练活动，有着重要意义。这些活动可以关心幼儿丰富以下阅历:1、每年的 9 月 10 日是老师节，是老师的节日。2、老师特别关爱小伴侣们，为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。

12、3、小伴侣们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。4、了解老师节相关的学问和信息。活动目标:1、知道 9 月 10 日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。展现形式和时间:每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员安排:1、照片:各班级老师负责本班的相关训练教学活动拍摄。2、整体打包报道:婷婷老师详细活动支配:语言:诗歌老师的手401 班活动目标:1、知道老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的喜爱之情。2、能在老师的引导下仿编儿歌。活动预备:事先做好折纸鸭子

13、、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。活动过程:一、导入1、展现制作的各种手工作品。2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。二、进行(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。1、提问:老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品)2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)(二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。(四)仿编儿歌老师出示已制作好的其它作品，鼓

14、舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。三、结束鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小伴侣一起共享。活动延长:老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。附:诗歌老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”身子直摇。老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”冲我直叫。老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”要吃青草。老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”飞的高高音乐:歌表演我为老师唱首歌402 班扩展阅读幼儿园大班庆祝老师节的活动方案范例五篇在幼儿园老师节活动靠近的时候，我们要将幼儿园老师节活动方案纳入重点的支配了。活动方案可以保障活动的顺当开展，所

15、以，我们不能丢下如此重要的活动方案！你们究竟知道多少优秀的幼儿园老师节活动方案呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“幼儿园大班庆祝老师节的活动方案”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇一)活动设计意图：从 1985 到 20_年，我们迎来了第_个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业抱负，凝心聚力，为打造欢乐、合作、进展的老师品牌而共同努力，促进二幼训练改革与进展。活动主题：幸福成长在二幼参与人员：延庆二幼正式教职员工 90 人、临时工 14 人、四小和支教老师 6 名，保安 5 名活动时

16、间：20_年 9 月 9 日下午 4:00活动目标1.依托节日庆祝，对老师进行职业训练，感受做为幼儿老师的欢乐和幸福2.结合老师品牌建设，外塑形象、内强素养，增加老师的使命感，打造二幼老师品牌形象。3.结合雁阵团队的打造，激励老师自主进展，自我超越，为实现优质上学校前训练品牌而努力。活动预备1.场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位支配、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、.台凳子等。2.各团队自选统一服装3.“二幼我幸福的家”牌子4.奖杯(17 个)奖状(师德之星 17 个、优秀班集体 8 个、优秀团队 3 个)并每人一份奖品、庆教龄奖品 4 个5.摄像：郝晓军

17、，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我信任，各个团队的对唱音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7.鲜花 1 束8.追求者的脚印130 本活动过程 4:005:30幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇二)一、活动名称礼仪之花在幼儿园绽放二、活动目标在第_个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并经过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第_个老师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与职责。三、活动时间20_月_日_月_日四、活动过程第一阶段：以班级为单位，在自我班级进行

18、活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放老师节儿歌营造氛围。1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给友爱的老师2、画一画：自我动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。3、唱一唱：礼仪儿歌老师节备注：从活动开头就要有拍照，一是作为其次天的 PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。其次阶段：开场音乐我爱米兰1、园长发言2、幼儿编演舞蹈老师节3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小伴侣，配上老师一日工作的照片 PPT 展现，背景音乐我爱老师的目光)4、家长发言(事先选好 3 位家长，每人发言时间约 5 分钟)5、老师发

19、言(1 位老师共享她的训练心得并把昨日孩子做手工的照片做成 PPT 播放出来等)6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈快乐转转转(见附件)7、幼儿诗朗诵：赞师恩或感谢您，老师(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表)8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的老师，并和老师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上9、幼儿合唱老师，您好幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇三)一、活动目的：为庆祝第_个老师节，促进老师的相互了解，丰富老师校内文化消遣活动，增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作力量和凝聚力，在和谐中树立团队精神。二、活动原则：人人参加，团结进取三、参与人员：黎家学校全体老师四、活动时间：9 月

20、 10 日下午。五、活动地点：学校操场六、活动组织：冉航七、活动项目：万脚一心、真爱永恒、心有灵犀、最佳搭档、连词成句八、活动预备：嬉戏用品、抽奖用品九、参与方法：活动前，全体老师抽签分组，以组为单位参加嬉戏。共分三组，每组 7 人。每次嬉戏取胜组参加人员嘉奖抽奖机会一次。十、嬉戏规章1、万脚一心全部组员排成行，用绳子将并列两人的脚拴紧，等待裁判员口令。待口令发出后开头计时，各组组员之间要团结合作，顺当从起点走到终点。最终比较三组成果，用时最短者的为胜。预备：绳子2、真爱永恒每组组员排成行，人与人之间距离一臂远。全部人嘴里叼一根筷子，第一个人把筷子上的钥匙串顺次放到其次个人的筷子上，以传递速度

21、打算胜败。嬉戏进行 1 次，获胜的一组抽奖。预备：筷子、钥匙串3、心有灵犀主持人出示词语，一人通过比划动作和语言解释让另一人猜出是什么词语。语言解释不能出现词语里面的任何一个字。每组先派出一名组员 A 比划，B 猜，然后 B 比划，C 猜，A 比划完站到队尾连续参与，7 人轮番进行。每组 3 分时间，猜出词语多的为胜。()嬉戏进行 1 次，获胜的一组抽奖。预备：词语卡片4、最佳搭档每组派出两名组员参与，一人扮演瞎子，另一人扮演瘸子。“瞎子”蒙上眼睛，背着“瘸子”，由“瘸子”指挥“瞎子”顺当通过障碍物。用时最短的为胜。嬉戏进行 1 次，获胜的一组抽奖。预备：凳子、水瓶等障碍物5、连词成句每组派出

22、 5 人参与。每人分别负责写出句子的一部分：“什么时候”、“谁”、“在什么地方”、“怎么样的”、“做什么”。最终把每组的句子连起来，最搞笑的一组为胜。嬉戏进行 1次，获胜的一组抽奖。预备：白纸、笔幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(篇四)从 1985 到 20_年，我们迎来了第_个老师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强老师队伍建设，激励老师树立职业抱负，凝心聚力，为打造欢乐、合作、进展的老师品牌而共同努力，促进二幼训练改革与进展。一、活动目的：1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过活动让同学进一步熟悉老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加喜爱老师、敬重老师，努

23、力向上!2、通过朗诵、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝愿。3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。二、活动预备：1、老师细心制作活动方案。2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。5、邀请参与活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们尊敬的老师!主持甲：您将青春融入滴滴

24、烛泪，登记了人类永久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把盼望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：感谢您，老师主题班会现在开头。(二)表演：1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前。主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组

25、分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行学问小竞赛。(

26、四)祝愿主持乙：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的尊敬之情和祝愿之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别同学发言。(五)结束甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;乙：老师是路，引你走向辉煌。甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导;乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵;甲：祝愿恩师，祝愿您们老师节欢乐;乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久健康，欢快!幼儿园大班庆祝老师节的活动方案(

27、篇五)设计意图：有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇 灌出孩子们绚烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日训练，开展“老师，节日欢乐”主题训练活动，有着重要意义。活动时间：9 月 10 日上午活动目标：1、知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系以及老师工作的辛苦和意义。2、能大胆地想像和制造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。3、懂得知恩感恩，敬重老师，与老师共享节日欢乐。活动预备：1、布

28、置老师节的节日环境。2、我友爱的老师幼儿绘画展。3、布置活动场地，预备音乐、照相机等设备。4、鼓舞家长与幼儿一起收集有关“老师节”的图片、录像等资料。5、建议幼儿的家长引导幼儿倾听有关老师的故事、散文和歌曲等，了解国内老师节的庆祝活动。活动环节：活动一：活动名称：我友爱的老师活动目标：1、知道 9 月 10 日是老师节，是老师们的节日。2、学习画出人物脸部的特征。3、激发喜爱老师的情感。活动预备：铅画纸、彩笔、轻音乐。活动过程：1、导入。（1）通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。师：今日是 9 月 10 日，小伴侣们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?（2）幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师

29、。幼儿向老师们问声节日好。2、让幼儿了解老师节。老师向幼儿叙述老师节的由来和意义。老师教小伴侣们学本事很辛苦，小伴侣想怎样表达你对老师的爱呢?3、观看我的老师。（1）请幼儿观看我们班的老师并进行描述。师：请小伴侣看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观看老师的脸形、头 发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）老师提问。幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是什么样子的？长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是怎样的？大大圆圆的还是细细弯弯的？老师的鼻子是什么样的？耳朵是什么样的？嘴巴又是怎样的？4、幼儿给老师画幅画。（1）老师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

30、（2）幼儿在音乐中绘画自己宠爱的老师。老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师观看指导。5、幼儿给老师送上老师节的礼物。（1）幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。（2）幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日欢乐!”活动二：活动名称：老师，感谢您活动目标：1、知道每年的 9 月 10 日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。2、能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。活动预备：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。活动过程：1、情景导入。（1）参观“幼儿园的老师”照片展。师：照片上是谁？你熟悉她吗

31、？她是哪个班的什么老师？她们工作辛苦吗？老师这样工作是为了谁？(幼儿相互沟通)（2）引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?老师介绍老师节的由来。引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。2、“小小贺卡”。（1）出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。（2）集体幼儿制作。师：小伴侣们认真想一想你要给

32、老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。3、“感动的祝愿”。老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。4、“您辛苦了”。幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”活动反思。乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案(5 篇)立刻就要迎接 2022 幼儿园老师节活动了，我们需要特地去预备一份幼儿园老师节活动方案。活动方案可以关心顺当胜利的举办活动，是的，这次的活动方案是不会被我们落下的！你们会写优秀的幼儿园老师节活动方案吗？下面是工作总结之家我为大家整

33、理的“乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案”，仅供您在工作和学习中参考。乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案(篇一)活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关怀和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加宠爱老师，我们利用老师节节日训练活动，让幼儿知道老师的节日在 9 月10 日，也让幼儿通过此次活动喜爱上老师，喜爱上幼儿园。活动名称：语言活动老师，您真好。活动目标：1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动预备：幼儿

34、入园这段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。活动过程：一、开头部分1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁？他们在干什么？2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。（1）幼儿观看视频。（2）老师提问。师：录像里有谁？老师在做什么？老师教你学会了哪些本事？二、基本部分1、儿歌老师本事大。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、幼儿展现自己跟老师所学的本事。师：谁能把这些本事表演给大家看呢？幼儿展现所学的本事。3、介绍老师节。师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好

35、吗？你喜爱老师吗？师向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。4、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。三、结束部分引导、鼓舞幼儿说说身边熟识的老师长什么样？四、活动延长请家长与幼儿共同制作亲子礼物老师节贺卡或图形粘贴画，作品完成后，请幼儿将作品送给老师，再次和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声好。乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案(篇二)一、指导思想以训练部确定的“光荣的人民老师”老师节主题庆祝活动为主线，充分展现我校老师良好的精神风貌和取得的训练成果，进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师和训练工喜爱训练事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业

36、的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、热闹、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。二、活动时间老师节前夕三、活动支配1.学校于老师节召开庆祝老师节座谈会，并组织新老师岗前培训和老师节电影晚会。2.党委宣扬部、团委、同学处及各院（部）要充分利用校报、校内网、广播站、宣扬栏等媒体工具大力宣扬在教学、科研、.服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和老师队伍建设中的先进典型，营造深厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。3.团委、同学会要组织同学发扬尊师重教优良传统，开展各

37、种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式乐观开展献爱心、送暖和活动，关怀离退休教职工。5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。四、活动要求1.进一步增加教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的训练方针，实施素养训练，努力提高我校的教学质量和教学水平。2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热闹、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受训练的老师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。3.各单位要做到早筹划、早预备，依据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于 9 月 1日前

38、将本单位的活动方案报学校办公室。乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案(篇三)活动时间：20 xx 年 9 月 10 日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以老师节为主题，绽开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本事大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。老师本事大老师老师本事大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)5.讲解老师节的日期和第一个老师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，特意确立 9

39、 月 10 日为老师节，1985 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。三、其次节活动课全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。1、祝愿送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝愿(1)大班幼儿献画活动。(2)中班幼儿献爱心活动。(3)小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展现：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。活动目标：1、初步熟识歌曲的旋律，理解歌词的内容。2、情愿跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。活动预备：1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。2、歌曲录音

40、磁带我为老师唱首歌。活动重点：唱准歌曲旋律、节奏活动过程：1、出示挂图，引起幼儿的爱好：“谁能告知大家，图片当中的小伴侣们在干什么?”(在给老师唱歌)“什么要给老师唱歌呢?”(感谢老师)2、争论：为什么要感谢老师?(幼儿自由争论)3、理解歌词内容：(1)“今日我们也来给老师唱支歌。”乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案(篇四)一、活动主题：岁月如歌，感念师恩二、活动目的与意义九月金秋，空气中充满着感念师恩的心情。“尊师重教”是永久的美德。过去的，现在的，将来的，全部的老师都应当享受崇敬与祝愿。幼儿园为了让老师们开心、充实地度过这个老师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，在九月十日老师节之际，幼儿园应组织孩

41、子通过活动表达、感谢最尊敬的老师，让每个孩子由衷的学会对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受老师悄悄耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个幼儿园处处洋溢着孩子表达对老师们辛勤工作，诲人不倦的感谢之情的气氛。三、主办部门：园所工会四、活动对象：全园全体师生或者以班级为单位组织五、活动时间：20 xx 年 9 月 10 日星期四(老师节)六、活动内容：1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝愿语。2、祝愿传递：让同学们把祝愿的话语、思念之意、感谢之情在活动中传递给老师，或者布置祝愿墙，由老师和孩子一起完成。3、通过活动理解老师节：a、

42、通过教学活动，让孩子自己动手为老师制作感恩礼物。b、见到老师时送上一声亲切的问候。c、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花。七、活动支配与活动开展：所需物品及支配海报纸、宣扬字、宣扬横幅、电脑两台、音响、便利贴、彩色卡纸、塑料绳、宣扬板 4 块、小奖品、宣扬单、签名笔、桌椅等，(依据园所实际状况确定)乡村幼儿园庆祝老师节的活动方案(篇五)活动时间：20_年 9 月 10 日活动地点：_幼儿园活动目的：1、幼儿通过参与活动知道 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的敬重。活动内容：活动一：儿歌幼儿园像我家要

43、点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发宠爱老师的意愿。活动二：歌曲老师，老师，我爱您要点：幼儿在感受 3/4 拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的尊敬之情。活动三：漂亮花环送“妈妈”要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的宠爱及敬重。知道在幼儿园里应当听班里老师的话，每天应当主动和老师们打招呼。幼儿园小班老师节活动方案七篇幼儿园老师节活动立刻就要开展了，猛然回首，又到了我们预备幼儿园老师节活动方案的时候。活动方案可以保证活动开展的更加有序，所以应当收心花点时间好好地写好活动的活动方案了。你做好幼儿园老师节活动方案了吗？下面是工作总结

44、之家我细心收集整理，为您带来的幼儿园小班老师节活动方案，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。幼儿园小班老师节活动方案【篇一】20 xx 年的 9 月 10 日，我们迎来了第 xx 个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动训练事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是 x 幼儿园创园后迎来的第 xx 个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增加活动的感染力和影响力。一、活动主题花满学校语成蹊二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿

45、园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9 月 x 日9 月 x 日四、活动地点x 幼儿园五、活动资料第一阶段：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。其次阶段：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。第三阶段：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园小班老师节活动方案【篇二】一、活动目标（1）明白怎样做出一个彩泥蛋糕。（2）能够用线条、图案按简洁的规律装饰蛋糕，感知重复产生

46、的美感。（3）用语言表达对老师的爱。二、活动预备阅历预备：幼儿有过彩泥手工的阅历。材料预备：老师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕 1 块，给每个幼儿预备彩色卡纸 1 张、彩泥适量、彩泥工具 1 套。三、活动重点难点重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简洁规律装饰蛋糕。四、活动过程1、介绍老师节，引入活动。（1）介绍老师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，经过这些事情表达对老师的爱。（2）出示老师照片，激发幼儿对老师的爱。将预备好的老师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关怀、爱惜时的感受，引导

47、幼儿为老师节制作节日蛋糕。2、示范彩泥蛋糕制作步骤。（1）成品观赏。师：小伴侣们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎样做出来的吗？重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。（2）老师示范制作彩泥蛋糕的过程。（3）幼儿结合材料说一下自我想做什么样的蛋糕，怎样有规律地装饰蛋糕。3、幼儿制作，老师指导。重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能依据自我的想法运用线条、图案按简洁的规律进行装饰。4、集中展现，共享欢快（1）将幼儿的作品集中做展现，请制介绍自我作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简洁规律，让幼儿体会胜利的欢快。（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么？幼儿园小班老师节活动方案【篇三】活动目标：1.让孩

48、子知道 9 月 10 日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。2.幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。活动预备：1.各班主任制定本班活动内容与形式。2.为幼儿供应相应的材料。3.幼儿早已学会儿歌老师本事大。4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花活动时间：9 月 10 日上午活动过程：1.各班在晨间谈话环节中，以”老师节”为主题，绽开谈话活动。2.第一节活动课用儿歌老师本事大引出主题。3.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中 x 班的老师都长的什么样？（请

49、个别幼儿说）4.讲解老师节的日期和第一个老师节是 1985 年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在.中的地位，特意确立 9 月 10 日为老师节，1985 年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。5.其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。6.互动：A.祝愿送老师：（1）爱要大声说出来（2）大班幼儿代表讲话B.爱心手工送祝愿：（1）大班幼儿献画活动。（2）中班幼儿献爱心活动。（3）小班幼儿献花活动。C.深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。作品展现：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。幼儿园小班老师节活动方案【

50、篇四】一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过参与活动明白 9 月 10 日是老师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。三、活动时间9 月 5 日9 月 16 日四、活动地点月明苑幼儿园五、活动资料一、第一阶段(9 月 5 日9 月 8)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。二、其次阶段(9 月 9 日)：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动我心目的老师，布置主题墙饰板块。三、第