小班《冬天不怕冷》.docx

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1、小班冬天不怕冷 小班.冬天不怕冷 活动目标： 1.萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的乐观情感。 2.初步了解冬季取暖的方法，熟悉常见的取暖用具。 活动预备：ppt图片 电暖器 暖手宝 活动重点：萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的乐观情感。 活动难点：了解冬季取暖方法，熟悉常见的取暖用具。 活动过程： 一、导入 （播放风声、出示雪景图ppt）让幼儿感受冬天的寒冷。提问：假如冻得全身颤抖，是什么样子？手冷、脚冷是什么的样子？师小结：冬天常常刮大风，有时下大雪，冰天雪地，所以小伴侣感到身上冷。 二、绽开 1. 提问：教室里冷不冷？为什么？小伴侣家里用什么取暖？（依据幼儿回答，出示空调、电热扇、火炉等图片进行讲解

2、，并告知使用取暖电器的留意事项。）小结：冬天在屋里们可以用暖气、空调、电暖器、电热扇、火炉等用具取暖。 2. 提问：小伴侣们在冬季穿什么衣服？引导幼儿知道外出时要穿羽绒服或厚棉衣、戴帽子、手套、围巾等。 3. 除了穿衣服保暖，我们还有别的方法取暖吗？ 4.放ppt图片（小伴侣跑步、拍球、做早操、跳绳。） 放音乐和幼儿一起运动。让小伴侣感知运动、嬉戏可以让我们温和。 三、结束： 我们知道这么多取暖的方法，还怕冷吗？表扬不怕冷坚持上幼儿园小伴侣。带幼儿到户外做运动结束活动。 活动反思 随着冬季的到来，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，很多家长反映孩子早上不愿起床，爱睡懒觉；加上天气寒冷，

3、孩子的衣服越穿越多，包裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开；还有的幼儿以天冷为借口不愿出门、不愿参与户外活动，因此培育孩子冬天不怕冷是特别有必要的。 本次活动冬天不怕冷是一个很好的训练活动，本次活动让孩子懂得如何才能不怕冷。为了更好的完成活动目标，我把活动分为三个环节进行的。首先，让孩子了解冬天很冷。其次部分，让幼儿了解室内常用的取暖用具，可以用空调、暖气、电热扇、火炉取暖，在室外我们可以多穿衣服，多运动，孩子了解一些冬季取暖的方法，在潜移默化之中，孩子们对寒冷冬天的畏惧感渐渐消退，一种英勇的情感正在渐渐生成。第三部分鼓舞小伴侣不怕冷每天按时坚持上幼儿园，做个英勇的好孩子。 本次活动的优点：教学过程思路清楚，教态自然，较好的完成了教学目标。在教学中播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐做运动，通过这个直观有效的方法，让幼儿真正体验了做运动身体就会温和。这样既活跃了课堂气氛，又符合小班幼儿的年龄特点。本次活动取得了很好的教学效果。 不足之处：在教学活动中，老师在生生互动中还有所欠缺。