在学校实习的高校生实习日记工作总结(5篇)_学校老师实习期间总结.docx
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1、在学校实习的高校生实习日记工作总结(5篇)_学校老师实习期间总结 灯闪闪,月幢幢,太阳还没起床,我们就到了公交站。xx学校是最辛苦的却也是最幸福的,这话一点也没错。xx学校要早出晚归,但学校师资很好,给的课时慷慨,老师很负责任指导。 蓦然回首六周实习,我们都快速成长了。非常感谢我们的指导老师,感谢学校支配的实习,感谢xx学校。看看自己第一堂课的视频,简直就是一个人在课堂上“自我沉醉”完全不理不顾同学的反应。课后老师对我课堂的优缺点做出细致的点评。每次授课前指导老师都会把我叫去对着PPT讲一遍,帮我抠出一个个细节,讲得不好的,她会模拟示范给我看。课余时间,我到教工之家(学校一楼的一间空教室也就是
2、拿饭的地方,有一面很大的镜子。)对着镜子一遍遍地讲。后面九节课,老师的点评都会有一句:比上次好多了。经过一次又一次的备课磨课上课,再反思,果真一次比一次有进步,过程有多苦痛,结果就有多享受。所谓“一份耕耘,一分收获”是很在理的。 除了教学方面,我更喜爱指导老师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑,动作夸张不规范,蒋老师没有过多批判他们,而是叫她们挥100次手臂,等差不多挥三十几下的时候叫他们停下,问感觉如何。孩子们齐声回答:手很酸。蒋老师一脸严厉说:挥三十几下就酸了,假如连续挥下去,我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止,做操,做其他事情都一样,要把握一个度,不能太过分。太过分就简单出
3、意外,太过分不招人宠爱了。先让他们去实践,有了感受,再对其叙述道理,而不是直接简洁批判她们。这样的例子还许多。除了指导老师的课,还听过其他老师上课,感觉xx学校很友爱,是那种不会喊口号,会实实在在去实践,老师会时刻提示同学倾听,挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级,老师上课会关注全局,课堂教学方法丰富。我喜爱这样子的老师,教授学问的同时也关注同学良好习惯的养成。 这是成长的六周,听听学校老师上课,间或也去听听队友上的课,听正式老师上课是直接学习,听队友上课相当于在反思自己,由于可以从她们身上看到自己的影子,看到她们存在的问题,就会反思自己是否也会这样,然后自己上课就会加倍留意。
4、同时,在教育同学的时候,自己也在不断学习着,以前写教案是关注自己觉得难的应当教的点动身,实践了才明白,应当把自己当成同学,反问问自己假如是同学有没有哪里不懂的,从学情动身不是说说而已。老师的工作内容是周而复始地备课上课改作业,感觉这极易令人变得平凡,学高为师,身正为范。 在学校实习的高校生实习日记工作总结【篇二】 岁月如梭,时间飞逝,不知不觉中踏上三尺讲坛至今,已是整整一年。在这一年的工作经受中,我经受了许多,有苦有甜,有苦痛也有喜悦,有过失落迷惘,也有骄傲傲慢,五味杂陈,种种感觉涌上心头,但只有没有懊悔。无论遇到何种困难,我从不懊悔于自己的初衷,时至今日,我仍骄傲于自己的选择。一年来,在学校
5、各位领导的关怀支持下,在同校老老师的关心指导下,我也努力做到由同学向老师的转变。 为了更好地促进新老师的成长,训练局领导在假期邀请了在新训练方面表现突出的优秀老师对我们去年招考的老师进行了为期2天的培训工作。在培训中,我学习到了彭*老师对新训练的理解、郭*老师叫我们如何做课题讨论、王*老师的仁爱为师,才智育人,令我印象最深刻的当属*学校牛*老师的幸福的做老师。 期初听闻牛老师,是在刚刚考上老师的时候,训练局组织培训的时候邀请了一些老老师作报告中,这个名字被老老师提了一次又一次,但究竟初来乍到,不知怎么就被其他的莫名代替了脑海中的这个名字,后来学校开学了,要好的姐妹,13年招考的丁老师,很观赏牛
6、老师的教学方式,不断推举我在平常多关注她,于是我们开头了漫长的“追星之路”:关注老师博客、参与小青虫读书会 在我的印象里,仅保留着她博客首页那张图片的模样(参与读书会时由于近视,没有看清模样),下午2点刚过非常,只见一位“年轻”的老师,手拿笔记本,穿过熙熙攘攘的人群,净值的走向讲台,竟没回过神,同行的丁老师(为了听牛老师的课,特意赶过来的,她说去年她培训的时候,牛老师没来作报告,很是遗憾,今年又有这样的机会,特地来补上)一眼就认出了是牛老师,真没想到一位有着31年教龄的老师竟然这样出类拔萃。 培训从三个方面进行的:1理好家校关系让家长成为训练伙伴2缔造完善教室让生命浸润其中,3研发卓越课程让孩
7、子享受学习的欢乐,整个过程真正的体现了家校互动,促进共赢,多阅读才能让孩子赢在起跑线上。从连续的三个小时的报告中,我深刻体会到了牛老师在践行新训练的道路上全部的付出:通过信件引领,调动家长乐观性;每天写博客,让家长了解孩子在学校里所学的学问;搭建沟通平台,共同记录孩子的成长脚印,相比之下,我们真的不值得一提。 我特别赞同牛老师报告中这样一句话:试想假如我有一个孩子,我盼望他遇到一位什么样的老师,那我就努力去做这样一名老师。刚刚踏上工作岗位,这与高校无忧无虑的生活是完全不同的两种环境。期初始终幻想着怎样做一名好老师,后来由于不是班主任,总有一种这个班级我说了不算的感觉,心中的些许抱负也渐渐被沉淀
8、下去,但是它仅仅是被隐蔽了,并没有消逝,我信任新的学期,通过努力,或许走的不远,但我会走下去! 每一年都有每一年的成长,信任明年的今日,我会变得更不一样,做一名优秀的老师,我还在路上。 在学校实习的高校生实习日记工作总结【篇三】 灯闪闪,月幢幢,太阳还没起床,我们就到了公交站。xx学校是最辛苦的却也是最幸福的,这话一点也没错。xx学校要早出晚归,但学校师资很好,给的时慷慨,老师很负责任指导。 蓦然回首六周实习,我们都快速成长了。非常感谢我们的指导老师,感谢学校支配的实习,感谢xx学校。看看自己第一堂的视频,简直就是一个人在堂上“自我沉醉”完全不理不顾同学的反应。后老师对我堂的优缺点做出细致的点
9、评。每次授前指导老师都会把我叫去对着ppT讲一遍,帮我抠出一个个细节,讲得不好的,她会模拟示范给我看。余时间,我到教工之家(学校一楼的一间空教室也就是拿饭的地方,有一面很大的镜子。)对着镜子一遍遍地讲。后面九节,老师的点评都会有一句:比上次好多了。经过一次又一次的备磨上,再反思,果真一次比一次有进步,过程有多苦痛,结果就有多享受。所谓“一份耕耘,一分收获”是很在理的。 除了教学方面,我更喜爱指导老师处理杂事的方式。有次班上的孩子在早操时看玩笑,动作夸张不规范,蒋老师没有过多批判他们,而是叫她们挥100次手臂,等差不多挥三十几下的时候叫他们停下,问感觉如何。孩子们齐声回答:手很酸。蒋老师一脸严厉
10、说:挥三十几下就酸了,假如连续挥下去,我们的手臂就可能会受伤。要学会适可而止,做操,做其他事情都一样,要把握一个度,不能太过分。太过分就简单出意外,太过分不招人宠爱了。先让他们去实践,有了感受,再对其叙述道理,而不是直接简洁批判她们。这样的例子还许多。除了指导老师的,还听过其他老师上,感觉xx学校很友爱,是那种不会喊口号,会实实在在去实践,老师会时刻提示同学倾听,挪桌椅的时候也会表扬或提示她们声音不能影响到其他班级,老师上会关注全局,堂教学方法丰富。我喜爱这样子的老师,教授学问的同时也关注同学良好习惯的养成。 这是成长的六周,听听学校老师上,间或也去听听队友上的,听正式老师上是直接学习,听队友
11、上相当于在反思自己,由于可以从她们身上看到自己的影子,看到她们存在的问题,就会反思自己是否也会这样,然后自己上就会加倍留意。同时,在教育同学的时候,自己也在不断学习着,以前写教案是关注自己觉得难的应当教的点动身,实践了才明白,应当把自己当成同学,反问问自己假如是同学有没有哪里不懂的,从学情动身不是说说而已。老师的工作内容是周而复始地备上改作业,感觉这极易令人变得平凡,学高为师,身正为范。 在学校实习的高校生实习日记工作总结【篇四】 时间如流星般转瞬即逝,一学期的实习在这个阳光绚烂,蝉声阵阵的夏日里接近了尾声,更在今日我们新一班孩子们的甜甜的笑脸中画上了圆滚滚的句号。回想实习的这段时间,感受颇多
12、。但总也忘不了第一天,带着忐忑期盼的一颗心,走进信懋学校的大门,穿过宣扬窗,踏上整齐的台阶,在校长室门口悄悄的等待。 不一会儿,楼梯间传来了脚步声,抬头一看,竟然再一次遇见了!那张和同学争论了许久的笑脸!一如报名时、面试时气质如兰,温婉似玉的老师!原来,我考的是这一所学校啊!立刻!心安! 顾老师热忱地请我进去,介绍了我们学校的一些基本状况,同学总体状况,同学学习的时间支配,同时也对我之后实习的主要内容作了简要的说明,并提出了一些期望。在这短暂的时间里,我既兴奋又感动 总之,在XX学校的实习就这样欢快地开头了!现特将实习期间的教学工作状况做个简要的小结。 一、教学工作 1、上课: 实习四个月,就
13、课文篇目而言,接触到了13篇,其中完整的两课时的篇目有动手做做看邮票齿孔的故事要是你在野外迷了路玲玲的画寓言两则丑小鸭,部分是教学了其次课时。其余还有4个单元的语文园地基础部分,和一些的作业的讲评课、复习课。 总体而言,在课文上,我对教案的把握还是太足,问题师父说主要出在对课文的文本分析上,无法将教学目标准确地落实成为各个教学的学问点,没有形成一条脉络清楚的教学线索。这个问题是源于自己没有仔细深化钻研教材、教参,自身的教学素养太需要提高。写教案如剪裁衣服,好针线、美图案,全部的工具都预备好了,就看裁缝的脑海中衣服的详细形象了。而我,属于自己边织边想,以至于思维混乱,规律不清。手里有书香,眼里有
14、语文,笔下才会有才智。 对语文园地,已经有了大致的框架,知道如何既能进行细致地复习,又能调动同学的乐观性,园地课的纪律也是可以的。 比较难以把握的是作业的讲解课,第一次的三单元将试卷,提前将试卷发了下去,结果中整节课吵吵嚷嚷难以静心。后来听了师傅的师范,后几次不发卷子的讲解效果好了许多! 上课是要通过实践不断进步的,不是纸上谈兵的讲讲,最终的公开课丑小鸭是一个起点,努力的起点。 2、听课: 听课是最好的途径!很幸运!师父全部的课都让我来听,毫无保留,从课文到作业讲评,从习作到复习,前前后后一共有16节课!涉及了七个单元每一节课点滴的积累,攒起来的语录都是之前实习学不到的!受益匪浅! 其他的区里
15、教研课听了两节鲁老师的简笔画鱼和王鉴老师的四素句,校里听了周老师绘本和绘本,每一节课我都讲教学过程具体地记录下来,有时候一节课的反思,有时候几节课的灵感,准时打字出来,整理成自己想要的展现成果。 3、论坛: 我们学校本学期有自己的读书论坛,是由上学期的名师共享变化成本学期的“自己人”共享,每个老师都有展现自己的机会,各位老师也将自己喜爱的书、擅长的技能共享给大家。我有幸参与了其中的5次,其中一回还是升级到区里活动的读书论坛共享。听了大家的读书共享,也登记了7本自己想要看的书籍,现在看完了2本,还有一套有点多,正在细读的路上。下学期我也会有读书论坛,暑假可以想一想内容。 二、班级管理 1、早读:
16、 语文作业最好面批,所以尽量会在7:30赶到教室当面批改作业。前期我是让孩子们排队的,每个早上能够改两个大组。后来发觉这样会影响到其他同学的早读,而我目前压制氛围有困难。于是后期让同学们把作业放在桌子右上角,一个个下去改,这样既能管纪律,又能一对一面批。下早自修后再订正的排队,效果还行。 2、课间: 我们班的语文课一周只有9节,中午的午休课又有固定老师轮班,后期同学还有午睡,所以大批量的作业就借午休课。平常的小零碎就见缝插针占课间非常钟。作业的订正比完成更重要,反应了老师的教学状况和同学的接受反馈,所以时肯定要抓牢的。以后尽量就钉着教室里吧! 3、代课: 每一个老师给我的任务都肯定完成,尤其是
17、带低段的放学,确保同学们的平安。实习期间的代课没有出现问题,让孩子们悄悄看书写作业或欢乐看电影,感受了不同班级的班级风貌和教室布置,也暗自思忖着自己班级的模样,挺好的! 实习的尾声是正式的开头,很幸运比我的同学早了小半年的起点,所以能够在今日的家长会里布满底气,将来的路很长,努力、学习是终身都应必备的素养!喜爱卡莱尔所说,“停止奋斗,生命也就停止了。” 在学校实习的高校生实习日记工作总结【篇五】 从3月21号开头,我在xx开发区第四学校开头了为期一个月的实习生活。训练实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合力量,对于我们师范生是特别重要。
18、 在实习开头之前,指导老师就要求我们在做好学问预备的同时也要做好心理预备,特殊要留意角色转换,每人的一言一行都要以老师的标准来要求自己。虽然这么说,但是刚得知被安排到xx开发区第四学校时,心里还是有些许茫然。由于听说过开发区四小紧跟着训练改革的步伐,并且训练事业进展得很胜利。 当我第一天踏进四小时,我感受到了浓浓的学习氛围。四小占地面积不大,教学楼也看得出经受了肯定岁月的沧桑。但墙壁粉刷得洁白洁白,并张贴闻名言警句及文人图画,朗朗的读书声缭绕在校内的上空。早操时间,同学们有条不紊地排好队伍,统一的校服成了校内里一道亮丽的风景线。无论何时何地,同学们遇到了实习老师都会敬礼热忱地打招呼。我深深地感
19、受到了每一位同学的礼貌和文明,同时这也引发了我的思索:若是中国的每一位同学都能如此,这将是我们训练的一大进步,而这项训练事业任重而道远,这是我们每一位老师都应当担起的重任。 实习的第一周大多数时间都是去观摩各个任课老师的课堂。我所在的三(3)是莫梅兰老师担当英语老师。莫老师从教多年,有着自己独特的教学方法。在她每一堂英语课上她都能热忱高涨,声音富有感染力,她比较擅长利用强调的语气引起同学的留意,并且她注意操练,力求每一位同学都能在课堂上会认读、会运用当天所学的学问。同时,莫老师管理课堂纪律有肯定的阅历,当同学吵闹或搞小动作时,她会先扫视全班,缄默地看着不仔细的同学,很快,同学就会拉回了留意力。
20、在她这一系列动作的背后,我看到了她与同学之间的默契以及她在课堂上树立的威武。在课后,莫老师会跟我们共享她从教的心得,并且指导我们该如何上好一堂课和如何管理课堂纪律。在我们上每一堂课的前一两天,我们都会请莫老师批阅我们的教案并给我们指导,莫老师都会不厌其烦地给我们提出各种建议。上完课,她又会准时给我们指出需要改进的地方。记得我上完第一节课后,效果很不抱负,在课堂中,我手忙脚乱,将同学分小组计分忘了总结。莫老师在课后给我提了许多建议,比如,引入可以承接上节课的句型,计分肯定要总结,要是做不到就尽量避开用这种方式,同时她也.鼓舞我,让我能重振信念。在莫老师的指导下,我每一节课都在进步,最终一堂课后,
21、她给了很高的评价。实习生涯虽短,但我在莫老师身上学习到了很多自身欠缺的东西。 在实习的第一周和其次周,四小开展了两次同课异构课堂,有四名实习老师和四名任课老师参与了活动。活动结束,实习老师、我们学院的领导和四小的英语老师共同开展了沟通会,对上课老师的课堂绽开深化的探讨。其中,学院杨书记和四小的梁校长做了深刻的总结,我们受益良多。同课异构让我熟悉到了我们实习老师仍存在诸多不足,同任课老师对比尚有许多需要改进的地方,也让我看到了四小的老师教学阅历丰富而且专业基础学问扎实,这是我们需要不断学习的地方,同时,这次的活动也让我看到了四小对训练事业的重视。 在实习期间,我们学院的指导老师都会去听我们的课,
22、在课后给我们指出不足之处,给我们提一些建议和指导。我们会听取任课老师及指导老师的看法,准时写课后反思,努力改进不足。 每个周一的班会课开发区四小的领导都会给我们布置一个主题。其中我们开展过平安训练(一二班级)、世界水日(三至五班级)、心理辅导等主题班会。在开展每一次主题班会之前,我们小组三名成员都会共同争论、搜集资料、写教案,一次次修改教案,力求做到更好,能让同学从中学习到学问,并培育良好的学习习惯和生活习惯。 实习期间,开发区四小的学校领导及老师对我们委以重任,全权负责举办四小的第一届英语口语竞赛。由于上一届举办的是话剧竞赛,我们没有太多的阅历可以借鉴,大多靠我们全体实习老师共同争论摸索,并
23、寻求学校领导的看法,一点点改进。我们除了拟定竞赛试题,还需要培训同学,每天下午第三节课,我们都会对同学进行培训。虽然辛苦,但看到同学一点点在进步,我们感觉到付出再多的汗水都是幸福的。 实习的最终一周是特别艰苦的,我们需要为竞赛做一系列的工作预备,包括试题的完善、对同学最终阶段的培训、宣扬海报和lo更多实习总结编辑推举 高校生实习报告总结范本 (精选3篇) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。参与实习能够拓宽我们的视野,当实习期通过后,我们要做好写实习报告的预备,实习报告是我们实习工作成果的集中体现。在写实习报告时我们需要留意什么呢?下面是工作总结之家我为大家整理的“高校生实习报告总结范本”,欢迎大
24、家阅读,盼望对大家有所关心。 高校生实习报告总结范本(篇一) 读了三年的高校,然而大多数人对本专业的熟悉还是不够,在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习,但由于当时所学学问涉及本专业学问不多,所看到的东西与本专业很难联系起来,所以对本专业把握并不是很抱负. 今年暑假,学院为了使我们更多了解机电产品、设备,提高对机电工程制造技术的熟悉,加深机电在工业各领域应用的感性熟悉,开阔视野,了解相关设备及技术资料,熟识典型零件的加工工艺,特意支配了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备,生产技术较先进的工厂进行生产操作实习. 为期23天的生产实习,我们先后去过了杭州通用机床厂,杭州机密机床加工工厂,上
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