新任学校班主任工作总结.docx
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1、新任学校班主任工作总结 新任学校班主任工作总结(精选14篇) 新任学校班主任工作总结 篇1 学校班主任特殊是一班级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关怀爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,严厉地指出他的不足,并关心他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难,是指同学的成长,进展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对同学的学习负责以外,还要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等状况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。 一、常规习惯,常抓不懈 同学良好的行为习惯的养成
2、不是一节课、一两天说说就行的,它必需贯穿在整个管理过程中。于是我制定出具体的班规,要求同学对比执行,使同学做到有规可循,有章可依。由于低班级同学自觉性和自控力都比较差,避开不了会出现这样或那样的错误,因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是,我常常利用班会对同学中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的准时训练,给他们讲明道理及危害性,从而使同学做到自觉遵守纪律。 二、细处关爱,亲近同学 爱,是老师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱同学。感人心者,莫先乎情。工作中,我努力做到于微小处见真情,真诚的关怀孩子,热心的关心孩子。我深信,爱是一种传递,当老师真
3、诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语,便是我最欢乐的一件事! 三、详细要求,指导到位 心理学讨论表明,儿童对事物的认知是整体性的,能熟知轮廓,但不注意细节。 我认为,首先要蹲下来,以孩子的视角观看事物,用孩子能听懂的话和他们沟通。其次,要注意细节训练,把该做的事指导到位,由于他们很想根据老师的要求去做,很想把事情做好。 四、示范带头,直观引导 大训练家乌申斯基曾有过这样一段话:老师个人的范例,对于同学的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低班级的同学对自己的班主任是一个怎样的老师,他们会留心观看班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情,会细心倾听班主任的每一句话,
4、他们对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。 因此,在班级工作中我时刻留意自身形象,事事从我做起,以良好的形象领先垂范,潜移默化的影响着我的同学。凡要求同学做到的,老师首先自己做到,而且做得更好。要求同学讲卫生,不任凭乱扔垃圾,自己就做到顺手捡拾垃圾。要求同学不迟到,在我的带动下,我们班的大多数同学都能做到讲卫生不迟到,个个讲文明守纪律。 五、准时表扬,延迟批判 德国美学家黑格尔说:不应当使孩子们的留意力长期地集中在一些过失上,对此,尽可能委婉地提示一下就够了。最重要的是要在同学身上激发出对自身力气和自身
5、荣誉的信念。教过低班级的老师都知道:孩子小,事儿多,一上课就告状。当老师的又不能不公正处理,这样耽搁的时间太多,而且同学由于受了批判,留意力长时间集中在自己的过失上,心情受影响,低落的心情体验使智力活动水平明显下降,课堂汲取效率变低。针对这一状况,我实行延迟批判,这样既培育同学开心的心情体验,又赐予其改正和返回的机会,之后老师只要加以指导,就能很好的解决问题。 六、抓住优点,激励成长 每个同学都有潜力,能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否关心他们树立起克服困难的信念和士气。 让孩子永久生活在盼望之中我信任它所起的巨大作用是不行抵抗的。 当老师的都知道,在每个班里,都有所谓听话的孩子和调皮的孩子
6、。那些听话的孩子,不用我们多说,只要你的一个眼神,一个动作,他就心领神会,能仔细的根据你的要求去做; 总之,学校班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特殊是学校低班级的班主任,要带好一班孩子,训练好一班人,的确不简单。但学校低班级又是同学刚跨入校门,接受人生观世界观的起始阶段,因而,学校低班级班主任的工作是非常重要而光荣的。我觉得只要自己布满爱心,关怀和爱惜他们,并严格地要求和训练他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,肯定会到达令人满足的效果。 新任学校班主任工作总结 篇2 本学期,我担当三班级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力
7、支持和同学家长的大力协作下,各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的: 一、基本状况 本班共有同学人,其中女生57人,少数民族35人,少先队员57人,大多数来自较边远的少数民族地区。由于基础把握力度不够,对学问的接受力量和理解力量较差,但同学思想端正,学习的乐观性很高,对学问的渴求非常剧烈。 二、工作总结 (一)、训练教学工作 1、仔细学习了新课程标准的内容,严格执行素养训练新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作方案。 2、学习了语文训练教学新方法,新理念。在训练教学中做到了以同学为主,老师为辅观念的转变。 3、加强同学的思想训练,转变同学的观念,在训练教学贯彻不喜爱祖国、喜爱家乡的
8、思想训练,达到预期的教学效果。 4、仔细学习语文老师职责,仔细备课,仔细批改作业。同学的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到同学自评、同学间互评、再到老师评。一期下来,同学们的作文进步很大。 5、教学工作中做到从填鸭式教学向双边教学和启发式教学方法的转变。课堂上师生互动,同学乐观大胆发言,不断提出新的问题,培育同学自主创新学习的新方法。 (二)培育班干部。 班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理力量和有责任心,于是在同学的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干
9、部。这些班干部不但有管理力量,而且自我约束力量也比较强,同学们也都听从他们管。一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)加强思想训练 同学良好习惯的养成,是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的基础。作为三班级的孩子自觉力量差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点动身,加强对孩子们思想素养的训练,让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从同学的思想训练入手,重点培育同学各方面的良好习惯。 1、树立榜样,
10、在本期中,我将针对同学的学习力量较低这一实际状况,实行以阅读使其进步的方法,加强对同学的训练,使同学学习力量得到提高。 2、加强了与同学的思想沟通,激发了其上进心,进而取得了较好的训练教学效果,提高同学的学习成果。 3、实行了一对一的关心措施,让学习较好的同学关心学习较困难的同学,最终达到了共同进步的训练目的。 4、采纳了分层次管理的方法,把班上的同学依据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和进展其特长,做到了因材施教。 (四)、乐观开展丰富的文体活动 1、通过学校开展的国旗下的讲话训练活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党
11、的强大后备生力军。 2、培育了他们的综合力量,培育爱国、爱党、爱集体的思想素养,到处树立先锋模范作用。 3、在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队组织的优越性,特殊是对于非少先队员,向他们宣扬少先队组织的先进性,鼓舞他们向少先队组织靠拢。 4、本学期我班乐观组织同学参与庆祝六一活动,丰富了同学的课余生活,增加的同学的参加意识,在活动中,同学敢于表现自己,乐观投身于活动中,取得了较好的成果。 5、同学思想端正,品德较好,我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中,多次获优秀班级称号,增加了同学荣誉感,提高了同学学习乐观性。 (五)差生转化工作 关怀、鼓舞差生,用好同学带动差生。
12、本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行小老师责任制,组织一带一或一带多的学习小组,准时表扬平常有进步的同学,包括做好事、上课仔细听讲、发言乐观、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道,感觉到同学们艳羡的眼光,以增加学习的自信念,正确地熟悉和评价自己。常常跟差生沟通,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以关心他,形成一点点压力,好象老师在关注着他,他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 (六)、做好家访工作。 老师要教好同学,除了做好校内的训练、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把同学训练好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的
13、同学,更要与家长共同管教。 三、存在的不足: 我班的训练教学工作虽然取得了很好的成果,但还存在许多不足之处,在工作中还有许多缺陷,本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好。 新任学校班主任工作总结 篇3 时间过得真快,一转瞬这学期又即将结束,结合本学期同学的学习和本人的教学状况,特做总结如下: 一、加强自身的理论学习,做好同学的思想训练。 在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点,让同学在不知不觉中受到感染熏陶,使同学无论在思想上还是其它方面,依据不同的途径受到爱国训练,使他们喜爱.主义,喜爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习学校生守则及学校生日常行为规范,使他们懂得作为一名
14、学校生应当怎样做,自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中,努力实现素养训练,实行课改无论上什么课,让同学自主学习,把主动权交给同学,让同学在乐中学。 1、同学有了问的权利:课始,同学在预习的基础上质疑;课尾,同学回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。 2、同学有了读的时间:同学多读,读好书,同学可以利用大量的时间去读,同学自读自悟才能学到学问。 3、同学有了讲的时间:老师精讲后同学主动表达自己的熟悉,感想,还可以小组争论,每个同学都有讲的机会。 4、同学有了写的时间:在课中同学可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,同学课内写,老师指导端正写的态度,提高写的
15、训练力量。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,老师用爱心和行动乐观转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,乐观家访与家长一起协作训练好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律,教学中,采纳权利下放的制度,班主任轮番做班长轮番当,让每个同学都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 老师为人师表,言传身教。在语言和行动为同学起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学
16、习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和.的全都好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成果。 新任学校班主任工作总结 篇4 一、提高自身基本素养 班主任的一言一行,一举一动都直接对同学起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传,要求同学做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为同学树立榜样。同时班主任还要擅长创新,做到以德育德,以个性育个性,以创新育创新。要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关学问,提高自身素养,严于律己,以身作则,在同学中树立实实在在的影响。 事实,在训练工作中要努力做到:正人先正己,时时事事做同学的表率。如:训练同学
17、遵纪守法,老师就不能有违法乱纪行为;告知同学要敬重他人,语言文明,自己却满口粗言秽语,同学也就不行能的到好的订正。训练同学不怕脏、不怕累,老师就必需做到亲自动手,吃苦在前,做好同学的带头人,否则,即使你说的天花乱坠,头头是道,而不留意自身修养,也不会得到满足的效果。 二、做同学的良师益友 闻名训练家魏书生说过:老师应具备进入同学心灵的本事。育人先育心,只有走进同学的心灵世界的训练,才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善待每一个同学,关爱每一个同学,把同学当作自己的孩子,当成自己的伴侣,给同学以心灵的自由,多与每一个同学接触,缩短师生间的心理距离,与同学打成一片,切实走进同学的心灵,做同学最信
18、任的领路人。对同学要留意语言分寸,多鼓舞同学,树立同学的自信念,这样才能搞好师生关系,管理班级才能取得良好的效果。 三、播撒爱心,对同学一视同仁,用爱关怀每个同学 爱是训练的灵魂,爱是塑造美妙心灵的力气。公平的爱,理解的爱,敬重的爱,信任的爱,民主的爱等等,这些都是老师爱的真谛。不论在生活上,还是在学习上,都要赐予同学必要的关怀和关心。只要有了问题时准时处理,处理的方法得当,留意和同学沟通,同学就会信任你,喜爱你,也就喜爱上你的课。爱同学,还表现在老师对同学的敬重和信任,以及对同学的严格要求,又要留意对同学的个体差异,区分对待。 对成果比较差的同学,我们老师要采纳不同的训练方法,因材施教。师爱
19、要全面、公正。全面公正地爱是指老师要喜爱每一个同学。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。只有注入了爱才能引起同学的共鸣,才能走近同学的心灵,才能成为同学的良师益友,成为一个胜利的训练者。 总之,经过这一个月的班主任培训,使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关怀同学的智,还要注意同学的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中,要多学习先进阅历,不断改进自己的工作方法,力争使自己的班集体更加优秀。 新任学校班主任工作总结 篇5 伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我
20、们老师和全班学校及家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就半学期班级工作详细状况总结如下: 一、训练教学方面 我们仔细对比本班学校的年龄特点,结合学校园整体课程,学习了语言、数学、科学、.、健康、音乐、美术。学校把握良好。特殊是数学方面,比以前有了明显的进步,学校基本上能够正确的点数。语言进展的也很好,动手力量也比以前有了提高,简洁的图画学校基本能完成。 二、生活护理及常规训练 1、生活管理。在学校园工作中,训练孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。我们两位老师在留意了训练教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六
21、月份,由于我班个别学校的腮腺炎,我们每天都对老师消毒,认真观看班上学校状况,准时隔离,腮腺炎传染得到了较好的掌握。 2、常规管理。学校升入中班后觉得自己长大了,我们培育了学校良好的进餐,午睡等习惯,乐观鼓舞学校学做自己的事。大多数学校会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立力量提高了。 三、家长工作 本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家进步行沟通。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与协作下,使我班的活动得以顺当的进展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满足。 四、个别学校的培育 每个班级都会有特别的学校,我班也不例外。樊劲琥小伴侣是个卫生、
22、行为习惯都很差的孩子。由于他总是喜爱打别人,在学习时影响他人,所以小伴侣都不愿和他玩,他也不喜爱小伴侣,总是攻击他人。刚开头,我们总是实行批判训练的方法,并与家长联系,将学校这种坏习惯告知家长,盼望家长多多训练。可是这种方法收效甚微。我们学校园每天入园时都要协作保育员晨检,他是不情愿的。有一次,他是非常主动地协作晨检。保育员告知我后,我在全班面前表扬了他,我发觉他那天表现特别棒。以后我就以表扬的方式鼓舞他,他现在比以前进步多了,我对小伴侣的训练方式也转变了。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的训练方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。 1、个别学校有挑食现象,一些学校进餐留意力不集
23、中,速度慢,进餐习惯有待改善。 2、要加强学校学习习惯的培育,鼓舞学校大胆发言,仔细倾听,培育学校良好的阅读习惯。 3、多数学校动作协调力量差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。 4、在新的学期中,我班两位老师将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,连续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探究,全心全意的投入工作,使班级工作更加精彩! 新任学校班主任工作总结 篇6 作为班主任,每天面对的,是几十双渴求学问的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有剧烈的事业心,责任感,更需要班主任具备肯定的组织
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