小班语言：拔萝卜.docx

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1、小班语言：拔萝卜 小班语言：拔萝卜 活动目标： 1.理解故事内容，复述,快快来，快来帮我（们）拔萝卜、哎，来了来了、汪汪汪（喵喵喵、吱吱吱），来了来了、嗨哟嗨哟等句子。 2.能够依据故事情节仿照各种角色进行故事表演。 3.体会大家一起拔出萝卜后的喜悦。 活动预备： 1.拔萝卜ppt。 2.萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠胸饰各一。 活动过程： 一、导入 师：看，这是什么啊？（老师出示萝卜图片）今日老师带来了一个跟萝卜有关的故事，你们想不想听一听？ 二、理解故事内容。 1.老师从开头叙述至第四段还是拔不动。 提问：看看，这回请谁来帮忙了？（小花狗） 小姑娘喊：小花狗，快快来，

2、快来帮我们拔萝卜！ 小花狗是怎么回答的：汪汪汪！来了来了！ 2.叙述第五段至嗨哟，嗨哟！ 师：有小花狗的帮忙呀,萝卜还是拔不动，那我们再去看看接下来请谁来帮忙？（小花猫） 师：小狗会怎么说呢？带领大家学说,快快来，快来帮我拔萝卜 师：小花猫怎么回答的？集体学说喵喵喵，来了来了！ 3.叙述第六段至嗨哟，嗨哟！ 提问：这回萝卜拔出来了吗？（没有）接下来谁来了？（小老鼠） 师：那小花猫会怎么请？从个别到集体学说,快快来，快来帮我拔萝卜！ 师：小老鼠是怎么回答的？从个别到集体学说吱吱吱，来了来了！ 4.观看ppt画面最终一张，叙述第七段至一起拔萝卜。 师：最终大家有没有把萝卜拔出来了呀？（拔出来了）老

3、师叙述至最终。 5.师：这个好听的故事名字叫拔萝卜。故事中的老公公一个人拔萝卜拔不动，分别请了谁来帮忙？ 6.师：那为什么老公公一个人拔不动萝卜，大家一起帮忙就把萝卜拔出来了呢？ 老师小结：原来一个人的力气太小了，大家一起团结起来力气才是最大的。刚才老公公一个人拔萝卜就不能把萝卜拔出来，可是有了大家的帮忙，力气就变大了，最终大家把萝卜拔出来了。 三、角色表演。 师：接下来我们现在也一起来拔萝卜，我请几个小伴侣当老公公、老婆婆、 小姑娘、小狗、小猫还有小老鼠，大家一起来表演。（关心幼儿戴上角色头饰） 老师请几位小伴侣上来表演，下面其他小伴侣也帮着一起讲，引导幼儿把握,快快来，快来帮我拔萝卜哎，来了来了嗨哟嗨哟的句型。 师：这么大的萝卜，小伴侣们有没有拔出来呢？萝卜拔出来了小伴侣们开不快乐啊？那我们现在一起把这个萝卜搬回家吧！