国庆节教研活动方案幼儿园汇总_幼儿园国庆节活动策划方案.docx

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1、国庆节教研活动方案幼儿园汇总_幼儿园国庆节活动策划方案 活动目标 1会整合信息，提高语言表达力量。 2情愿搜集信息，乐于了解中国的好玩学问。 3敢于大方清晰地表述有关中国的认知阅历。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 5了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备 “我知道的中国”房间图；老师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。 活动过程 一、引发幼儿的争论，鼓舞幼儿大方沟通自己对中国的认知阅历 师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长

2、江) 师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓舞幼儿与同伴之间沟通、共享信息） 二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国 师：请你来当“中国娃”，讲讲你熟悉的中国吧？鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。 三、我们来展现 通过展现，激发幼儿喜爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。 师：老师已经预备了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小伴侣看看这个大殿分几间？引导幼儿发觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。

3、师：请小伴侣看一下，自己的中国学问，应当放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，根据四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。 师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小伴侣和客人展现你知道的中国，盼望每位小伴侣都乐观地来当讲解员、做导游。 活动延长 1连续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特殊开拓出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。 2观赏古代建筑图片，发觉对称的特征，在美工区学画古代建筑。 3有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简洁的中国历史，知道新中国的来历。 4在家长的关心下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、

4、福字布置“中国展”观赏区。 国庆节教研活动方案幼儿园(篇二) 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 4、参加节日嬉戏。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和幼儿一起学习红歌唱歌祖国。 3、预备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日氛围。 5、小旗子幼儿人手两只。 活动过程： (一)开头部分：园长妈妈致辞 (二)其次部分：唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和老师一起合唱红歌

5、唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 (三)第三部分：百米画卷迎国庆 1、小小班主题：我的中国心 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小伴侣的画进行点评。并挂在围墙上。 (四)活动结束 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感。 国庆节教研活动方案幼儿园(篇三) 活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发其喜爱祖国的情感。 2、幼儿能大胆的说出自己的想法，增加幼儿的口头表达力量。 3、在争论的过程中能体会到欢乐的情感。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、体验节日的欢乐氛围。 活动预备： 1、在教室

6、内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、各种图片，如：公园、景点等等。 3、小兔一家头饰：兔妈妈、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔Jason等。 活动过程： （一）故事导入： 师：国庆节到了，小兔一家今年打算要去旅游。兔爸爸想去天安门，兔妈妈想去长城，兔哥哥想去三亚，兔弟弟想去.，小兔Jason想去桂林。一家人争的是不行开交，最终小兔一家都气的谁也不理谁。最终小兔Jason想了一个办法：就是他们一家先去北京，然后去海南，再去桂林，小兔Jason的方案得到大家的同意，他们一家高兴奋兴的去旅游了。 （二）老师提问： 师：小伴侣们，小兔一家在国庆节都去旅游了，你们准备在国庆节的时候干什么呢？ 幼儿：我也

7、要去旅游； 我要去姥姥家； 我要去天安门； 我可能呆在家里 师：原来小伴侣们国庆节的时候都有各种各样的活动啊，那你们知道咱们中国都有那些好玩的地方（旅游景点）吗？ 幼儿：有北京、上海、. 师：原来小伴侣，们知道这么多好玩的地方啊！老师出示各景点的图片，引导幼儿忍一下祖国的旅游景点。 师：那你们想带着谁一块去呀？ 幼儿：妈妈、爸爸、爷爷、姥姥、奶奶 活动延长： 老师让幼儿回家以后也采访一下自己的父母，问一问他们在国庆节的时候，准备去干什么？到明天来幼儿园的时候和小伴侣们一起共享。 国庆节教研活动方案幼儿园(篇四) 活动主题：“祖国妈妈生日啦!” 活动目的： 1、通过一系列的趣味训练活动来培育幼儿

8、喜爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。 2、加强幼儿的爱国主义训练，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。 3、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。 活动时间：9月28日9月30日 活动预备：活动所需的物品和材料 参加人员：全体幼儿 详细活动内容支配： 小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做嬉戏的形式等祝愿妈妈的生日; 中班组：以唱唱“国旗国旗真漂亮”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日; 大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京

9、天安门，最终大家一起用手中的画笔画出祖国的美。 小班组活动方案 活动时间：9月28日 主题活动引入：以班级为单位开展教学活动，引导幼儿知道10月1日是我们祖国的生日，就像每个宝宝有自己的生日一样，今年10月1日我们的祖国又要过生日了，我们小伴侣也要为祖国庆祝生日： 一、提问导入： 1、小伴侣们知道10月1日是什么日子吗? 2、你们知道今年祖国过多少岁的生日啊? 3、提问小伴侣的生日是怎么过的? 4、那么我们是不是也要给祖国庆祝生日啊? 二、观看国庆节的图片(视觉感知国庆节是什么样子的) 1、各民族穿上美丽的服装唱歌跳舞 2、天安门前有解放军的阅兵等 3、家家户户门前挂着国旗 4、(随班级状况添

10、加图片) 5、一起与幼儿唱生日欢乐歌，祝祖国生日欢乐! 中班组活动方案 活动时间：9月24日 活动内容：美术粘贴画五星红旗 活动目标： 2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。 3、知道每年10.1是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。 活动预备： 裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌、 活动过程： 1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。 2、学问点的介绍：每年10.1是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。 3、熟悉国旗 4、粘贴国旗，老师巡回指导 5、幼儿作品评价 6、幼儿作品展现 活动延长：可将幼儿作品悬挂在大

11、厅屋顶或走廊里。 编辑推举 幼儿园热门国庆节活动方案保藏六篇 春去秋来，年复一年，今年的国庆节如约而至。为了关心我们梳理活动流程，确保活动顺当进行，需要我们提前做好方案，知道什么时候该做哪些预备，那么大家的国庆节活动方案要怎么写呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园热门国庆节活动方案”，盼望对您的工作和生活有所关心。 幼儿园热门国庆节活动方案(篇一) 设计意图： 又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉醉在无比欢快的氛围中。每当这个时候，处处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义训练方面的报道、

12、介绍，给我们的爱国训练的实施带来许多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国训练的良好契机。 通过主题学问的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的熟悉，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的学问，这些可从孩子的日常交谈中发觉。如许多孩子会问：“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带幼儿外出游玩。借助家长的资源，我认为，幼儿在七天长假后确定能经受许多，积累许多有关的学问、阅历。这样，就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起共享

13、、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增加幼儿情感的体验，使幼儿更加了解我们的国庆，从而更加喜爱我们的祖国。 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能乐观、主动地与同伴一起共享自己有关的经受与熟悉，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务? (查找并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬

14、?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你预备怎样让它不空白，你预备画些什么?(扩散幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何?观看幻灯：在_广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗等。 2、你怎样

15、为国争光? 五、辨别国旗 1、四周国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、熟悉五星红旗。 幼儿园热门国庆节活动方案(篇二) 活动来源： 托小班幼儿力量有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参加制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。 小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的盼望) 活动目的： 1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 2、提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动预备：幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，留意平安) 幼儿园国庆节活动方案2

16、活动目的 1。让幼儿体验到祖国母亲今日的辉煌成就。 2。缅怀过去，感受今日美妙生活的来之不易。 3。培育幼儿的骄傲感和爱国情怀，树立远大的抱负。 主题墙面环境 1。收集祖国早些年的照片和当代美妙生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。 2。各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。 相关区域融合 美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。 图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。 活动过程 (1)我爱你，中国诗歌朗诵 活动目标： 1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。 2、能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。 3、培育喜爱家乡、喜

17、爱祖国的情感，体验成长的欢乐。 活动预备 (1)家园合作，关心幼儿家记住要朗诵的诗歌。 (2)地图、朗诵稿 过程 (1)请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。 (2)复习诗歌内容。老师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。 (3)集体教诗歌我爱你，中国 (4)幼儿独立完整朗诵。 (5)班内评比。 (6)亲子共读一首诗(亲子活动) 幼儿园热门国庆节活动方案(篇三) 为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的喜爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行我制造，我欢乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职

18、工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支配15分钟) 以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。 2、看谁说得多 要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间支配1520分钟) 3、即兴表演 依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相

19、应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子，呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间支配20分钟) 4、科学编制菜谱 依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给13分。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一

20、组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现冷场5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进行。 幼儿园热门国庆节活动方案(篇四) 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我园教职工对祖国的喜爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，依据所供

21、应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支配15分钟)以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。 2、看谁说得多要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间支配1520分钟) 3、即兴表演依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮

22、到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间支配20分钟) 4、科学编制菜谱依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给13分。竞赛分组按 挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进行。 三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅进行。 四、评

23、委评委由园长、工会.、共青团支书担当。 五、嘉奖方法竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赐予相应的嘉奖。 幼儿园热门国庆节活动方案(篇五) 活动主题：“祖国妈妈生日啦!” 活动目的： 1、通过一系列的趣味训练活动来培育幼儿喜爱祖国妈妈的情感，增加幼儿作为中国人的骄傲感。 2.加强幼儿的爱国主义训练，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。 3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。 活动时间： 9月23日9月25日 活动预备：活动所需的物品和材料 参加人员：全体幼儿 详细活动内容支配：

24、小班组：幼儿年龄小需要在老师的组织下，通过唱生日歌、跳舞、做嬉戏的形式等祝愿妈妈的生日; 中班组：以唱唱“国旗国旗真漂亮”这首歌曲，再讲讲五星红旗的特点，然后通过制作粘贴五星红旗，来为祖国妈妈过生日; 大班组：通过看看、说说、唱唱、画画等形式，感受祖国宏伟壮大。如：看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲我爱北京天安门，最终大家一起用手中的画笔画出祖国的美。 幼儿园热门国庆节活动方案(篇六) 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论，激发幼儿爱国情怀。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活

25、动预备：平安活动图片。 活动重点：了解国庆假期中应留意的平安和卫生。 活动难点：了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程： 一、谈话导入。 师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小伴侣们在长假里，出外游玩千万要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢? 二、组织幼儿争论怎样平安、开心的过好假期。 1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢？ 2、引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？ 三、总结假期里要留意的平安事项。 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖

26、锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不任凭与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏。 6、熟识三个特别电 话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 活动延长： 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 幼儿园国庆节主题活动方案大全(7篇) 每一个节日都有惦记

27、的人，今年的国庆节来啦。为了更好的参加这次活动，保证活动顺当不出差错，我们确定需要先做好一份优秀的活动方案，国庆节活动方案如何书写呢？工作总结之家我特地为您收集整理“幼儿园国庆节主题活动方案”，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 幼儿园国庆节主题活动方案【篇一】 一、活动目标： 1、通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在乐观参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、熟悉祖国的首都是北京，北京的标志是，熟悉国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热忱，萌发幼儿喜爱祖

28、国的情感。 4、促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内训练生活，共促家园同步训练。 二、活动时间： 9月30日 三、活动地点： 四、活动参加者： 幼儿园全体师幼及家长（老师、幼儿穿园服、家长穿亲子服） 五、活动预备： 亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置 六、活动过程： 1、主持人（可由老师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开头 2、升国旗、奏国歌（大班小伴侣做升旗手和护旗手） 3、园长讲话、家长讲故事 4、全体师生齐唱国旗国旗多漂亮或祖国祖国我爱你 5、亲子互动活动开头： 命题画首都北京 材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸 手工制作国旗 材料：黄色折

29、纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆 泥塑生日蛋糕 材料：软陶泥、陶泥工具 长卷画爱祖国、爱家乡 材料：长卷、马克笔 建构长城、 材料：泡沫软积木、实木积木、帮助材料、地垫或地毯 七、活动留意事项： 1、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿平安使用各类制作工具。 2、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 3、幼儿园各位老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 4、活动结束后，在主持人的协调支配下按挨次离开，全部接送幼儿的家长

30、必需在教室接孩子。 幼儿园国庆节主题活动方案【篇二】 一、活动名称：幸福传递 二、设计意图： 迎国庆亲子活动的开展，不仅让孩子们知道中华人民共和国的国庆节是每年的十月一日，而且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任，同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐，从而进一步促进家园同步训练。 三、活动目标： 1、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。 2、在嬉戏过程中熬炼幼儿平衡力量。 3、让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的欢乐 四、活动预备： 1、环境材料预备：宽敞的草坪、山洞8个，皮球20个，球筐4个，海绵板20张、分组标签，小礼物 2、幼儿阅历

31、预备：幼儿会趴地匍匐前进 五、活动过程： 1、老师组织幼儿有序下楼到达指定的活动场地。 2、播放音乐，老师带领幼儿做放松运动。 3、嬉戏开头前，老师讲解规章，规章如下，本嬉戏名叫幸福传递，每组由一个小伴侣一个家长组成，每次2个组竞赛，共2次竞赛，竞赛时，家长站在与小伴侣相对距离12米远的水平线上，幼儿需钻过障碍物(山洞)并跑到家长那里和家长一起把球放在海绵板上，一起运过来，(留意，由于球是圆的，所以可能需要家长与小伴侣多加协作，留意平衡)，其次轮是请前两次获胜的小组进行其次轮竞赛，竞赛第一名的小组将有嘉奖，剩下的其他小组，也会相应的嘉奖.。 4、活动结束后分发小礼物，并组织幼儿有序的到达校门口

32、放学。 5、在整个活动过程中家长留意看好自己的小孩，留意平安。 幼儿园国庆节主题活动方案【篇三】 一、主题导引： 从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特殊对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义训练寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。 二：环境创设： (一)室外环境(走廊)：长卷画我们是一家材料：布条、卡纸、彩笔、剪刀。 (二)主题版面：1、以平安为主创设假日平安我知道 2、以民族、习俗为主创设中国之最 (三)室内环境：1

33、、在室内悬挂各个民族习俗的图片(特产)。 2、悬挂自制的五星红旗、服装、乐器。 3、悬挂中国地图，引导幼儿了解祖国的宏大。 三：区域活动： (一)线描：青花瓷：材料：硬的白色卡纸、蓝色记号笔 (二)线描：中国结：材料：小型碟片、红色记号笔 (三)水粉画：不一样的京剧脸谱：材料：吹好的气球、报纸、白乳胶、不同颜色的水粉。 (四)美工：北京天安门材料：各种衣服上的挂牌、素描纸、剪刀。 (五)手工：五星红旗材料：立体的五角星 (六)抽象画：假日旅行记材料：素描纸 (七)美工：我给祖国妈妈过生日材料：卡纸、刮画纸 (八)水粉：渲染我设计的丝巾材料：宣纸、水粉 (九)创意：我设计的民族乐器材料：各种小型

34、盒子、一次性纸杯、大碗面盒等等。 (十)益智区：拼摆中国地图 (十一)创意：我设计的民族服装布条、报纸、剪刀、各类包装纸。 (十二)泥工区：特产小吃材料：橡皮泥 (.)积木区：搭建长城 四：家园互动： 1、通过看电视、上网、图书等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向幼儿介绍各民族的风土人情和节日习俗。 2、引导家长在家中可以和幼儿一起自制一些不同民族的特色小吃。品尝特产。体验一下各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、地区自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并仔细回答幼儿的问题。让幼儿从不同的角度了解宏大的祖国。 4、利用书

35、报、网络、参观市博物馆等方式，扩展幼儿对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 5、在家中利用废旧物品和幼儿自制一件民族的服装(自选一个)，带到幼儿园中。 6、在家可以和幼儿一起制作民族的特产小吃，带到幼儿园中一起共享的吃。 五：集体活动： (一)了解十月一的由来，以及国庆节成立的时间。 (二)知道祖国有不同的民族(56)，每个民族的不同(衣服、特产小吃、留意的事情) (三)绘画：祖国真漂亮 (四)了解祖国的特色(青花瓷、脸谱等等) (五)儿歌：我爱国庆节我的家 (六)知道祖国最基本的学问： 1、祖国的全名中华人民共和国 2、主题国歌义勇军进行曲 3、国家的特征代表：五星红旗 4、祖国的首

36、都：北京 5、依据地图的提示了解中国的各大省份以及自己居住的声在哪里。 6：知道中国文字的演化、以及四大创造。 幼儿园国庆节主题活动方案【篇四】 国庆节立刻就要来临了，幼儿对节日的到来特别的兴奋，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。我们盼望通过活动，使幼儿了解国庆的来意，从而激发幼儿对祖国的喜爱之情，体会节日的开心气氛。 活动形式： 国庆联欢会(国庆学问比拼) 活动目的： 1.通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 2.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3.培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 活动时间： 20XX年9

37、月30日下午2点开头 活动过程： 一、秀开场 1.全体大班师生表扬感恩的心。 2.集体齐唱五星红旗。 二、比学问 1.出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的国旗。 2.说说我国的国庆(祖国妈妈的.生日)是哪一天。 3.说说我们国家的首都。 4.熟悉国徽。 5.熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。) 6.说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。) 三、唱红歌(暂定内容) 1.大一班：五星红旗 2.大二班：祖国祖国我们爱你 3.大三班：国旗多漂亮 4.大四班：祖国祖国我们爱你 5.学前一班：五星红旗 6.学前二班：五星红旗 四、观电影 观赏

38、红色动画电影闪闪的红星。 五、做红旗 幼儿园国庆节主题活动方案【篇五】 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我园教职工对祖国的喜爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，依据所供应的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间支

39、配15分钟)以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。 2、看谁说得多要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间支配1520分钟) 3、即兴表演依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符

40、合要求的，每一轮竞赛记一分。(时间支配20分钟) 4、科学编制菜谱依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给13分。竞赛分组按 挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进行。 三、活动时间、地点活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅进行。 四、评委评委由园长、工会.、共青团支书担当。 五、嘉奖方法竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计

41、各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赐予相应的嘉奖。 幼儿园国庆节主题活动方案【篇六】 活动预备： 1、五星红旗、天安门图片 2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份 3、零食(老师预备) 活动流程： 一、阅历沟通 1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗? 2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 3、出示五星红旗、 天安门图片，说说它们的名称。 4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。 二、操作活动“彩旗飘飘” 1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来

42、挂挂彩旗， 让彩旗在我们的教室里飘扬起来。 2、老师介绍挂彩旗的方法。 3、幼儿操作，老师指导。 4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。 三、共享活动 1、幼儿分组 2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。 国庆节活动策划3 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 3、激发幼儿对泥工活动的爱好。 活动预备： 有关国庆节的图片、橡皮泥 活动过程： 1、谈话导入，激发幼儿学习爱好。 “从明天开头，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手教导数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。) “小伴侣，开不快乐呀?” “那你知道由于什么放假?”

43、 2、老师通过各种图片介绍国庆节。 小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日欢乐!) 3、请幼儿争论： a“小伴侣过生日时，爸爸妈妈给小伴侣预备了什么礼物?” b“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢? 4、老师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观看它的制作方法。 “看看这个生日蛋糕是用什么做的?” 5、老师示范讲解蛋糕的制作方法。 先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。 6、幼儿制作，老师辅导。 7、展现幼儿作品，老师评价作品 谁的生日蛋糕最美丽? 幼儿园托小班亲子同乐迎“国庆” 活动 幼儿园国庆节主题活动方案【篇七】 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿爱好。 1、师：小伴侣，你们知道再过几天是谁的生日吗?(引导幼儿说出是祖国妈妈的生日) 2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢? 3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物? 4、老师小结：小伴侣说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢