学校美术年度工作总结报告.docx
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1、学校美术年度工作总结报告 学校美术年度工作总结报告(精选13篇) 学校美术年度工作总结报告 篇1 本学期我担当学校二至三班级的美术教学工作。由于教学阅历尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习相关学问,深化讨论教材教法,虚心向前辈学习,乐观参与上级及学校组织的相关培训和竞赛。经过一个学期的努力,我获得了许多珍贵的教学阅历。在工作中我享受到了收获的喜悦,也发觉了存在的一些不足。为了今后能更好的工作,对本学期的教学工作总结如下: 一、教学业务方面 1、提高教学质量 提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 课前备课 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清
2、晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 实际教学 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,因材施教,注意培育尖子生,注意抓两头带中间,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂氛围,课堂语言简洁明白,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学习美术的爱好,课堂上讲练结合,课外以实践为主,作业少
3、而精,不给同学增加负担。 2、提高同学素养 要提高同学素养,重在爱好培育。爱好是学习最好的老师,要培育同学对美术的爱好,得从以下方面着手。 (1)、在培育力量过程中,加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育同学健康的审美情趣,提高同学的审美力量。 (2).要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动同学的学习乐观性,使他们生动 活泼 地学习,大胆地进行艺术表现和制造。 (3).老师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学,培育同学对美术的爱好。 (4)、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可
4、联系数学中的相关概念来解释,使美术课生动好玩。 二、个人素养方面 1、乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 2、乐观主动参与培训深造,提高自身的专业力量。 3、培育多种爱好爱好,到图书室博览群书,不断扩宽学问面,增加自己的综合素养,为教学注入新奇血液。 三、阅历教训 金无足赤,人无完人 ,在教学工作中难免有缺陷,例如:组织课堂不到位,授课时重点突出不够明确,平常对于同学整体照看不够等。现在,我也正在不断改正中。学校的同学爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能合理的支配时间,针对这种问题,就要抓好同学的思想训练,并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对
5、同学学习的辅导和关心工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,本学期学校党组织开展的帮扶后进生活动,我也在自己的班上对个别后进生进行辅导,有肯定的效果。.对老师的素养要求更高,在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 学校美术年度工作总结报告 篇2 做一名好老师是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以师德规范自己的训练教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上爱党爱国,乐观进取。 我乐
6、观参与各种学习培训,仔细参与政治学习,仔细学习了党章,我还深知要训练好同学,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染同学,在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、在训练教学此文转自斐斐课件园上,敬业爱岗,严谨治教。 把同学教好,让同学胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情.现在对于课程改革环境下的老师,光有一桶水是不够的,要依据学校与地方的实际,拓展同学学习资源。我注意讨论现代训练技术
7、在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。 抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,准时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。 三、在分管工作上,听从支配,乐观主动 我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、开心的,所以工作上比较主动,盼望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做
8、到顾全大局,听从支配,相互关怀,相互关心,相互沟通。 四、提高素养,不断创新 在不断的工作实践中,我深深地熟悉到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师,这些还需不断地努力。 总之,在这一学年中,我不仅在业务力量上,还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多,如理论学问不够,论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。 学校美术年度工作总结报告 篇3 本学期由于学校实际工作需要,我承当了四班级、二班级两个班的美术训练教学工作。现对一年工作总结: (一)激发同学学习美术的爱好
9、 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程资料呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种爱好转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐,强调了学问和技能在帮忙同学美化生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 (二)使同学构成基本的美术素养 在美术教学中,我注意面对全体同学,以同学进展为本,培育他们的人文精神和审美潜力,为促进同学健全人格的构成,促进他们全面进展奠定良好的基础。因此,我选取了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,要课程资料的层次性,适应不同素养的同学,使他们在美术
10、学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习潜力,为终身学习奠定基础。 (三)老师自身素养的培育 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了训练教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 学校美术年度工作总结报告 篇4 本学期由于学校实际工作需要,我承当了五班级六个班兼两班一班级的美术训练教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作,基本上是比较顺当地完成任务。作为一名老师,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现对一学期
11、的工作总结如下, 以便择优汰劣,取长补短,以待下学期教学水平能更上一层楼。 1.学期初,仔细学习学校工作方案和教育处工作方案,明确了学期工作的目标和任务,结合本教研组工作的现状和特点,根据二期课改美术教学的要求和精神,本学期新课开头之前即njiukjjjj已制定了周密详尽的教学方案。教学中仔细遵照教学大纲要求,大力推广素养训练,按时按质地完成了本学期的训练教学工作。 2.仔细备好课,努力上好每一节课。本学期在担当美术教学任务时,美术课时并不太多,只有10节课,但如何保证课的质量,让五班级的同学喜爱上美术课,除了备好课,我平常还查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作
12、结合起来,为我所用。五班级同学学习任务是相当繁重的,各门功课都要兼顾,所以在平常优化课堂教学,提高课堂效率,是非常必要的。老师要擅长敏捷地运用教材,制造性地使用教材,对教材中一些剩余的或深浅度不适合同学的资料进行缩减,也能够依据自己的阅历适当地增加一些同学感爱好的资料。如在课中增加了手工课,依据同学的爱好在临摹的基础上,增加同学感爱好的资料,让同学自己创作有个性的手工作品,并教同学进行简洁的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了同学的动手潜力,也提高了同学的爱好。 3.在美术教学中,我还注意面对全体同学,以同学进展为本,培育他们的人文精神和审美潜力,为促进同学健全人格的构成,促进他们全面进
13、展奠定良好的基础。因此,我选取了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,依据课程资料的层次性,适应不同素养的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习潜力,在教学中,依据教学资料,运用故事、嬉戏、图片等艺术质料,制造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅仅能够丰富和深化教学资料,而且能够调动同学的心情,引发同学专心主动探求学问的爱好,增加学习意识。如在上冷色、暖色一课时,我课前收集了很多冷色和暖色的图片,并制作了超多的范画,课上又让同学结合现实生活中的资料争论颜色的运用和构图。使同学感受到颜色的魅力,提兴奋趣。 4.在
14、教学之余,我也注意自身进展进步。向老老师学习教学阅历,同时能团结组内其他老师一齐探讨教学方法问题。在教学之余还帮助各班教室的环境布置等工作。以上是我本学期的训练教学工作总结,在吸取阅历教训的同时,我会不断反思,严管课堂教学纪律问题,争取在下学期有所突破,有所提高。 学校美术年度工作总结报告 篇5 担当学校美术老师三年以来,我时刻以提高教学质量为中心,进行教学方法的改革与大胆实践,现在就学校美术教学状况进行述职如下: 一、课堂教学当然是重点,许多问题都值得深化探讨 这里我想谈我始终在思索的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的冲突。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这
15、是大多数老师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规法规矩端端正正地作业,比如一些手工课,需要几个儿童合作完成,小伴侣凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力,这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的乐观性,加入了嬉戏、舞蹈等活泼的形式,课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画”。 二、课堂评价也不行忽视 大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀,乱七八糟!殊不知,儿童绘画贵在无序、自然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且个性鲜亮,想象力丰富。有的孩子喜爱颜色,有的孩
16、子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的外形。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准,要擅长发觉儿童画中闪光的东西。同学不管是完成作品还是思索问题,总是盼望得到老师的确定。作为老师首先要对同学乐观参加的态度表示欣赏,然后对详细的作品要做详细的分析,做出科学、合理的评价。这样既爱护了同学的学习热忱,又能关心他们提高思索分析与实践力量。合理的评价可以建立起同学对老师的信任感,同时也传递给同学一种信息公正、公正的评价方法。 学校美术年度工作总结报告 篇6 时间荏苒,岁月如梭,转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担当三班级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在
17、的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下: 一、教学方案贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的训练方针,坚持思想训练和技能训练,大力推广素养训练,按时按质地完成了本期的训练教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对同学以身作则,言传身教。 二、教学工作 在训练教学工作中,我仔细遵照教学大纲的要求,遵循美术训练原则,依据学校的实际状况以及同学的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己所学的学问尽心的传授给同学,使同学学到了必需的基础学问,把握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了打算美和制造美,提高了同学的审美潜力。在教学中,我注意激发同学学习美术的爱
18、好。我认为爱好是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程资料形式和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种转化成长久的情感态度。同时将美术课程资料与同学的生活阅历紧密联系在一齐,强调了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使同学构成基本的美术素养。在美术教学中,我还注意面对全体同学,以同学进展为本,培育同学的人文精神和审美潜力,为促进同学健全人格的构成,促进他们全面进展奠定良好的基矗因此,我选取了基础的有利于同学进展的美术学问和机能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,要课程资料的层次性适应不同素养的同学,使他们在美术学习过程中,
19、逐步体会到美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习潜力,为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德训练、审美训练、潜力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育潜力过程中,加强思想品德训练。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育同学健康的审美情趣,提高中生的审美潜力。 2.要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动同学的学习专心性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和制造。 3.老师应加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代训练技术进行直观教学。 4.要关怀美术教学的改革和进展,专心进行教学改革试验,努力
20、提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主,考核可实行多种方式。 6、对同学美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问潜力进展并重,并鼓舞大胆创进和个性发挥,即着眼于实际成果,更注意将来进展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相关概念来解释。 四、自身素养 课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了训练教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行训练教学工作,能更快地适应二十一世纪。 学校美术年度工作总结报告 篇7 说说我这一学期的教学工作吧,说教学工作才是我的强
21、项。 这一学期,任老师担当光明学校一班级8个班的美术教学工作,课时量是16节正课+2节辅导课+1节社团活动=19节课,另外还要加上每天早上在四楼楼道执勤1015分钟;加上每周两次的中午饭班,加上每天晚上写教学日记。可真是辛苦,但没有音乐老师辛苦,音乐老师20节正课。 在一开学,我为这些一班级的孩子做的第一件事是:将八个班的图画本,归总到我这里。任老师自己独立将八个班的图画本从一楼一路搬到三楼办公室。正值夏天,一动一身汗的时候,我来回好几趟的搬图画本,同事们看我这样做,都觉得任老师许多余,干什么受这样的累呀。 这就要说起一班级的孩子第一个特点:孩子常常一笔画不好,他就翻篇,又一笔画不好就又翻篇,
22、非常钟可以毁一个本儿,唯一的方法就是把本子归总到我这里,每次发一张纸。 现在的图画本质量都很好,钉的书钉牢固,涂的胶也特粘,任老师每天在办公室里把每一个图画本拆书钉,把本子撕成一张张的图画纸。爱美的任老师指甲上都是刺儿,手上都有裂口了,但肯定要这样做,这就要说起孩子的其次个特点:爱好。纸发到他们手里,他会由于这张纸上有两个钉子眼儿,跟任老师换纸,还会由于纸边儿有点儿胶,觉得这是一张坏纸,来跟任老师换纸。任老师耐心讲起图画本的诞生经受:这是在图画本制作过程中必定的工序,不是坏了。孩子们理解了。 开头画画啦,任老师特殊留意孩子们画的第一笔,第一笔正确了,后面就好画了。但还是有孩子画了一笔,呀!画错
23、了!找到任老师要求再来一张纸。任老师不给孩子换纸,孩子就会委屈的画不下去,难受的不行。任老师给孩子们讲道理,小伴侣要节省用纸,在课堂上假如画得好,老师可以嘉奖孩子孩子一张纸。但画得不好的同学由于画错了,得到纸就坏了,全部的同学都画错,都想得到一张新纸,行吗?孩子们回答说:不行! 任老师给孩子们讲故事:一棵想成为艺术品的树。(记载在博客中)听完了这个故事,孩子们都特殊感动,看到手边儿的纸,决心要把它画上最美的画,让它们成为一件艺术品。 任老师给孩子们讲故事胸有成竹。画家在画一幅画之前要做到胸有成竹,一笔到位画对了它,才行。孩子们好犯难,那实在画错了怎么办?任老师接着讲故事绣花姑娘和小梅花的故事:
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