高尔基代表作《我的高校》经典读后感300字范例五篇_我的高校读后感.docx

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1、高尔基代表作我的高校经典读后感高尔基代表作我的高校经典读后感 30300 0字范例五篇字范例五篇_ _我的高校读后感我的高校读后感中华文明，博大精深，渊远流长。在这五千年的历史长河中，有着不计其数的传世巨著。读后感又俗称读书笔记，是对于一句话，一段文字，一本书的感想和见解。好的应当是和原著在思想上的一次火花交锋，在文学修养上的一次升华。读后感栏目在此为大家供应了一些优秀的读后感.，盼望对大家有所关心!歌德说过：读一本好书，就是在和高尚的人说话。读了 我的高校这部文学后深有感受，这本书不仅让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，还使我懂得了如何从容冷静地去面对人生的危机与挑战。翻开人生的一页书，相

2、当于走向人生的道路。这本书最让我难忘的是的语言艺术的超群，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比如描写罗马斯：罗马斯简洁而明白的对我说，他不在时我该做些什么以及应当怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。比如刻画捷连科娃：瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。最让我难忘的一句讽刺性的话语是：自由就是：我想怎么

3、生活就怎么生活。但处处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农夫，于是，沙皇就成了全部农夫的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基超群的语言表现艺术。看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：源于生活，高于

4、生活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。读后感栏目细心推举：高尔基代表作我的高校经典读后感 300 字【篇二】今日，我看了童年在人间我的高校这本书的第十章。这一章主要讲了阿廖沙他们楼下搬来了一个眼睛乌黑的年轻妇人，她带着一个小女孩和年老的母亲。她身边常常围绕这一群驻扎在这城里的军官。每天晚上他们都来夫人这儿跳舞、唱歌、弹琴，一个叫奥列索夫的来得最勤。“我”经竞主常陪她的小女儿玩，这个小姑娘特别讨人喜爱，她的外婆很爱生气。有一次，小姑娘把“我”介绍给了她的母亲，夫人要送“我”一份礼物。我说：“您能借我一本书吗?”夫人爽快的答应了，夫人借了我一本普金森的诗集，使我全身洋溢着难以描述的喜悦之情

5、。老太婆骂我我也可以用诗反击。从第十章中我知道了读书要读适合自己并且很好玩的书，不要读枯燥无味的书，这样书中的学问才能.。阿廖沙是一个渴望读书、喜爱读书、可以把学到的学问学以致用、聪慧、好学、能适应各种环境的人。夫人是一个慈爱、和善、美丽、有着丰富阅历和文化底蕴的人。高尔基代表作我的高校经典读后感 300 字【篇三】这本书是高尔基自传体三部曲中的第三部。描写了他青年时代的生活经受。从这个本书中，我看出了青少年时代的阿廖沙对小市民恶劣习气的深恶痛绝，对自由的热闹追求，对美妙生活的剧烈憧憬，在生活底层与劳苦大众的接触，深化.，接受革命者思想影响和如饥似渴地从书籍中吸取学问养料是他得以成长，从生活底

6、层攀上文化高峰的重要条件。在我的高校里，高尔基用自己的笔反映了当时俄国人民的生活，展现了这一时期俄国.的思想状况。阿廖沙在没进入高校后，进入了.这所真正的人生“高校”。贫苦的生活使他在伏尔加河流浪，和搬运工人、小偷、乞丐生活在一起。在这样的生活中，他觉得自己就像是一块生铁投进了烧红的炉火里，生活中的每一天都在他的心头留下了深刻的记忆，一个偶然的机会，让阿廖沙熟悉了食品店的老板，一个虚心无私的进步人士。他在食品店找到工作，向工人们传播革命抱负，参与了高校生的隐秘组织，鼓舞工人罢工。俄国的腐朽和个人的逆境使他自杀未遂而受伤。伤愈后，他带着新生的力气，离开喀山，重新走上流浪的道路。阿廖沙在他的“高校

7、”里地吸吮着.进展制造的各种财宝，在堕落的.里的毒瘤完全没有腐蚀掉他那颗乐观进取的心。阿廖沙的生平教会我如何从容冷静地去面对人生的挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，告知我无论面对任何的逆境，都不能退缩，要站起来与它对抗，还要学会发动起身边的伴侣，让事情办的更好。高尔基代表作我的高校经典读后感 300 字【篇四】最近，我在家看了本书，叫童年我的高校，是北方妇女儿童出版社出版的。是闻名的作家高尔基写的，是个感人的故事。这本书主要写阿列克塞一家人所发生的事。我看的是第一章，这章主要写在一个昏暗狭小的房子里，阿列克塞的父亲永久的走了。他的母亲跪在父亲的旁边，为他梳理着头发，眼泪从眼眶中不停的掉落下来。一会

8、儿，阿列克塞的母亲和姥姥在地上打滚，这是多么感人的一面啊！最终阿列克塞的父亲被埋藏在地底下去了，这是使阿列克塞家人最终一次见到父亲的时刻，也是最难过的时刻。阿列克塞的家人确定难过透了。几天过后，他们的心情渐渐安静下来，可母亲却有时坐在地上发愣。直到有一天，姥姥的一举一动使母亲重新做人。姥姥正在餐桌上，突然叫道：“瓦利娅，你快看看啊！尼日尼！”母亲看着最终笑了！从中我懂得了什么叫喜怒哀乐，他们欢乐，我也感到欢乐，他们难过，我比他们还要难过。通过这篇文章，我体会到不管有什么不快乐的事或难过的事，总会有欢乐的明天的，盼望读过这篇文章的小伴侣，也要知道这些道理，这会让小伴侣们真正的变成懂事的孩子！高尔

9、基代表作我的高校经典读后感 300 字【篇五】我的高校是高尔基以自传体小说，写出自己的亲身经受，前面还有两部童年与在人间这三部书被誉为，人生三部曲，体现了高尔基是如何独立生长在生活底层奋斗抗争，艰苦，求索走上革命道路上艺术高峰的历程。这部书在没读之前，我始终以为是介绍高尔基的高校生活，没想到是.高校。原来高尔基 17 岁时离开了自己的外祖母，带着决心和盼望，来到了喀山上高校，他原以为在喀山高校里就可以过上宁静又舒心的生活，残酷的现实使他的愿望化为泡影，由于必需为了生存而去工作，高尔基在喀山的那段日子里他做过流浪汉，搬运工，面包工人，以及杂货铺的伴计，于是贫民窟，穷街，陋港，轮船，码头，就变成了

10、他踏上人生之路的第一所高校，在如此生活的艰苦，高尔基还能不断学习，不断提升自己，这怎能不令人佩服。读完我的高校这本书仆人公那种剧烈的读书欲望，以及坚韧的读书精神，深深打动了我，我们生活在新.，过着无忧无虑的生活，坐在宽敞的教室里读书，有什么资格不好好学习呢?高尔基的命运如此凄惨但是他坚韧的与命运打擂台的精神如此宏大，也永久值得我学习，我们现在的任务是学习，要懂得学习如:逆水行舟，不进则退的道理。从中体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。更多工作总结.我推举最新我的高校的励志读书心得 300 字汇合五篇阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，阅读我的高校后，我被高尔基描绘书写的情

11、景吸引，印象深刻，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。怎么才能防止将我的高校读后感写的千篇一律呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“最新 我的高校的励志读书心得 300 字”，盼望能对您有所关心，请保藏。最新我的高校的励志读书心得 300 字【篇一】我的高校这本书叙述高尔基抱着上高校的念头来到喀山，但他很快明白穷人上高校是无法实现的。他住在贫民窑里，为了谋生，他去当码头工人，又在面包作坊里干活。这使青年年月的高尔基更多地接近了搬运工人和其他劳动者，亲密了和他们的联系，更深切的体会到受剥削。受压迫的苦痛，增加了争取解放的革命欲望。这个读马克思的书，接受革命理论。他还不断

12、地发动工人与剥削阶级进行斗争。虽然在这个时代中，由于反动势力的猖狂，革命斗争经常遭到失败和挫折，事得高尔基有时悲观绝望，但是，在和工人群众的共同斗争中，高尔基受到了熬炼，革命思想日已形成。高尔基就在这样的“高校”中，成长起来了。高尔基从小就受苦，但是他没有放弃，我向我们应当学习他，虽然人生的道路有长有困难，但是只有我们有决心肯定会给自己开拓一条新的道路。仆人公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：我以为学问已经很丰富了，当我读完后，才真正明白“学无止尽，学海无涯”的道理，才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所成就。最新我的高校的励志读书心得 300 字【篇二】寒假里，我读完了

13、苏联作家高尔基写的 童年 在人间 我的高校。这部作品是高尔基闻名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我呈现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故事的熏陶，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间写阿廖沙 11 岁时因外祖父家破产出外谋生的经受。他在很多地方做学徒，过着沉重而苦闷的生活。而读书使他得到了劝慰，他读了大量文学作品，并憧憬着新的生活。我的高校叙述了 16 岁的阿廖沙想进高校读书，可那时高校

14、却对穷苦的孩子是关着门的，于是他上了一所名叫“.高校”的学校，在这里他受到各种思想的启迪和训练，思想慢慢成熟起来。读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，由于他从小就由于家庭的缘由，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了剧烈的.感受和对美妙生活的憧憬，让他在那么艰苦的环境下，依旧坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成为了享誉世界的闻名作家。韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”我应当向这些有成就的人学习，珍惜大好的学习时间，珍惜家里人给我制造的优越的学习环境，不把时间铺张在玩耍和看电视上，要通过刻苦学习，奋勇拼搏，努力实现自己成才的目标，不辜负老师、家长对

15、我的盼望，将来做一个对国家、对.有用的人。最新我的高校的励志读书心得 300 字【篇三】在暑假中，我阅读了高尔基所写的 童年在人间我的高校。童年反映了高尔基童年时父亲不幸去世后，他在外祖母家里度过的艰苦的日子。但同时在外祖父家的这段时间，他得到了外祖母的疼爱和呵护，外祖母常常给他讲故事，鼓舞他将来多写文章，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间则写了高尔基由于外祖父的破产而外出打工挣钱谋生的经受。他曾经在鞋店、轮船等很多地方做学徒，不得不忍受老板的讽刺和有钱人的责骂，过着特别沉重苦闷的生活。我的高校则叙述了 16 岁的高尔基幻想进高校读书，最终通过努力进入.学习，受到了思想的启迪和训练，.这所

16、高校为他呈现了一个颜色斑斓的宽阔世界，使他的思想境界越来越高。读完这本书，我感悟颇多的，高尔基能有如此辉煌的成果是与他在如此艰苦的环境下还抓紧一切时间学习着，阅读书籍有关。而想想自己作为父母捧在手中的珍宝，却对学习不以为然，只是漫不经心的应付着老师和家长。从今以后我应当珍惜现在的大好时间，以高尔基为榜样，奋勇拼搏，努力实现自己的目标。最新我的高校的励志读书心得 300 字【篇四】在我们无忧无虑的童年生活，我们是否想过我的高校生活？在我的高校，是否也会像童年那样“风调雨顺”呢让我们一起走近的高校生活吧，让我们一起感受进一步的人间生活。在第一篇，就讲了“我”是如何为了填饱肚子，到码头当搬运工的事情

17、，同样也“信任”自己上高校是件美梦。但是，人不通过自己的拼搏，怎么能达到对岸？光想着天上掉下来馅饼的事情，或许会被你遇到一次，可是以后会吗，这种事情会永恒么？所以，第一章短文就教给了我：人间是现实的，大人赚钱也是不简单的。有些人，一天能吃饱，也是件很难的事情呢！由于这样，我们就要珍惜他人赐予我们的一切。不要想当然，自己认为该怎样就怎样，这是不对的看，光是从第一篇，就知道这么多，之后的那几篇，更是让我受益匪浅，仿佛钻进了的心灵，看到了他在向世界发出的苦痛.。当然，在他迷茫不清的时候，也有过几个好心人关心过他，成为路标，成为“支撑的柱子”，让他不再迷茫，不再在人间、高校、甚至是生活，感到迷茫。也在

18、书里一再的感谢，让我们也同时感到了一种用语言无法表达的感谢之情 这本书，也是我最好的指路标，也是大家的良师益友，阅读这本书，你会知道真正的做人道理，让我们重新回到最纯净、最无瑕的时候最新我的高校的励志读书心得 300 字【篇五】我读完童年、在人间后，又读了我的高校。青年的阿辽沙独自来到喀山，他一心想进高校读书，不久，他的高校梦就破灭了。为了生存，他四处奔波，处处流浪，靠打工养活自己，困难的生活使他懂得了.才是一所真正的高校，这个高校更熬炼了他的顽强意志，使他对将来更布满了盼望。高尔基把上高校当成了自己的一个美梦，面对困难的生活他在书中写道：苦难的日子里我变得更加顽强了，我并不奢望他人的救渡，也

19、不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。我特别敬佩他对美妙生活的憧憬和顽强的意志。我要向仆人公学习，树立对将来美妙生活的追求，学习仆人公坚决的生活信念和顽强意志。要努力地熬炼自己，做经得起狂风暴雨的青松，不做温室里的幼苗。鸟语读后感精选 510 字岁月悠悠，新一阶段的工作正在向我们招手。我们需要开头收集整理工作总结的相关素材了。做好工作总结有助于将来的进展。那么工作总结我们毕竟该如何才能写好它呢？为满意您的需求，我特地编辑了“鸟语读后感精选 510 字”，供您参考，盼望能够关心到大家。鸟语读后感【篇一】苏教版小语四班级下册鸟语是一篇布

20、满童趣、耐人品尝的好文章。课文以生活中生动真实的事例情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景，字里行间都布满着对鸟儿的宠爱之情。教学中，如何让同学亲身经受着“我”的经受，感受到“我”的感受，使孩子们在与文本对话的同时，体会到深深的人鸟情，我做了如下尝试：一、引发对话知鸟在同学对鸟儿已有“好感”的基础上，让同学学学鸟的叫声，说说鸟的形状基础上，老师绘声绘色地叙述公冶长的故事，使鸟儿的魅力倍增，“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！”此时也成为孩子们的心声。“鸟儿”真能表白?我们能否听懂?他们带着问题、带着猜想、带着憧憬走进文本。二、启发性灵懂鸟同学在初读感知的基础上，“我”与鸟儿悦耳的交谈感染着他

21、们，由悦耳到动心，他们也想尝试着做鸟儿的知音。于是，我播放百鸟争鸣的音响请同学观赏，并创设让他们表现的空间，即：听后可把自己的收获以自己喜爱的方式呈现出来。在这种“有我之境”中，同学便情不自禁地把自己放进他们曾经经受的熟识的生活情境中，以他们独特的心态倾听鸟语，并将他们的独特的感受以各种方式表现出来三、情感延长护鸟同学在上述乐观主动的思维和情感活动中，对鸟儿的宠爱之情已悄悄地渗透到他们的心中，鸟能给人启迪、带来才智和乐趣，还有哪些可爱之处?联系旧知，同学知道鸟儿是森林的护卫天使，是人类的伴侣。你现在最想为鸟儿做点什么?孩子们有的写诗赞鸟，有的写护鸟标语，有的走出校内为鸟儿护窝搭巢爱鸟之情化为实

22、际行动，既升华了情感又付诸了实践。达到了既教书又育人的效果！鸟语读后感(篇二)目标1、喜爱听故事，理解故事内容，愿意用身体动作来表现。2、体验大树和小鸟之间相互关怀、相互关心的真挚情感。预备：树干、小鸟、鸟窝的图片；人手一份小鸟形象胸饰。过程一、对本次活动感爱好，进一步理解和感受春天植物的初步特征。1.刚才，钟老师带你们去观看了春天的树，你们在树上发觉了什么小隐秘呀？（小树发芽了。）2.出示树干图片今日，钟老师带来了一棵树，你们认真看看，它是一棵怎样的树？（高高的、大大的，没有树叶的）引导幼儿做做大树，看哪棵树又高又大。二、边画边讲（一）理解春天大树会发芽的特征。春天来了，这棵树会怎么样呀？（

23、丰富词：芽苞苞）老师边画边讲，芽苞苞长得怎么样的呀？（圆圆的、胖胖的芽苞，让幼儿一起学学看。）（二）引导幼儿依据老师的绘画以及引导进行叙述（老师将芽苞苞添画成树叶）。芽苞苞渐渐长大了，变成一棵长满了树叶的大树，这么多树叶我们有一个好听的名字叫许很多多或很多很多。（出示一棵长满树叶的大树，并引导幼儿做芽苞苞长大的动作。）（三）能依据故事的情节，和老师一起学学做做，引导幼儿用身体动作表现的欲望。1.长了这么多树叶的大树，你们猜猜谁最喜爱来了？他来干嘛呢？怎么样来的呀？（小猫、松鼠、蛇、小鸟，引导幼儿学学小动物的动作）2.出示小鸟，师：看，谁来了，呀，真的是小鸟来了，小鸟是怎么来的呀？我们一起来学学

24、小鸟飞的动作吧。3.小鸟还想把房子也搬到大树上去呢。小鸟的房子是什么样的啊？（圆圆的、黑黑的）4.小鸟很喜爱大树，打算在大树上做个窝，小鸟会在它的家里干嘛呢？引导幼儿叙述。三、给大树治病1.可是有一天，大树病了，不知道为什么，一点精神都没有，小鸟可焦急了，飞来飞去，最终发觉，大树的叶子下长了好多毛毛虫呢，许多树叶都被咬破了，大树好疼啊！怎么办呀？（出示树叶后隐蔽的毛毛虫，激发幼儿喂大树治病的同情心）2.小鸟好焦急啊，每天飞上飞下，用它的尖尖小嘴，认真地找出一条又一条毛毛虫，大树感觉舒适多了，可是那么多毛毛虫，小鸟忙不过来，你们愿不情愿帮帮他，和他一起给大树捉虫呀。3.请你们拿出椅子下面的小鸟胸

25、贴，贴在自己的胸前，我们一起为大树去捉虫喽（出示活动室四周墙壁上长满毛毛虫的大树，引导幼儿为大树捉虫）。四、老师小节，让幼儿体会和伴侣间的友好，学会关怀、学会关心。1.有了你们的关心，大树的病很快就好了，老师以大树的身份说“感谢你们”，引导幼儿学说“不用谢”。2.大树和小鸟从今成为一对很好很好的伴侣，他们相互关心、相互关怀，我们小伴侣之间也要怎么样啊？（相互关怀，相互关心）鸟语读后感(篇三)教学目标1、能阅读过程中独立熟悉本课生字新词。2、能正确流利地朗读课文。能了解课文主要内容，通过媒体直观感受到鸟语的奇特、奇妙。通过句式练习，体会“犒赏、快意”的意思;在读中体会“尽管 仍”、“虽然但”的转

26、折意思。3、搜集有关的信息，加深对课文内容的理解，仿写小诗。4、能通过多种形式的读，从鸟语中感受到给人的启迪和做人的道理，感受亲近自然的欢乐。教学重点和难点体会到听到鸟语后的感受，运用搜集到的有关信息，能够续写小诗。教学过程一、引出课题，理清脉络。1、播放媒体。今日，让我们一起走进春光明媚的大自然，去观赏鸟语花香，莺歌艳舞的世界!2、出示四种鸟图。谁熟悉他们?叫叫它们的名字，与它们打个招呼!燕子沟通并板书：喜鹊 大雁苍鹰3、师：是啊!鸟儿不仅有漂亮强健的身姿，还有歌声和软语呢!媒体展现：歌声和软语(听听它们的区分)4、师：鸟儿的歌声悦耳、动听，软语如同喃喃细语，我们把鸟儿的歌声和软语，称为鸟语

27、。揭示课题。5、师：先让我们来听一则有关鸟语的传奇故事。(出示其次节，读传奇)6、这是个好玩的传奇故事，一起把这个故事读一读。7、师引读第 2 节。8、出示第三节，学习“通晓”、“犒赏”、“快意”，分别把三个词换一种说法带到句子中读一读。9、师：我又摸索着和哪些鸟儿欢乐地交谈，读读全文，说说鸟的名称。10、沟通板书：布谷鸟 画眉黄莺百灵二、学习第 49 节。1、师：让我们一起来看具体叙述的第一个好玩的故事。媒体出现 49 节。2、可以同桌合作，也可以找你们的合作伙伴用你们喜爱的方式进行朗读，向大家展现我与布谷鸟欢乐的交谈。(适时媒体播放布谷鸟的叫声)3、多么深情的叫声呀!布谷鸟在深情地督促我干

28、什么呢?出示：布谷鸟深情地督促我4、结合沟通并板书：勤劳刻苦。三、学习第 10 节。1、媒体播放喜鹊的叫声。2、师：和布谷鸟相比，它的声音的确不好听，但是它就是书上另外具体介绍的一种鸟喜鹊。3、媒体出现课文第 10 节。师引读第 10 节。4、你希望哪些喜事到家呢?(我希望)5、师：尽管这些都是我们美妙的愿望，但它并不是经常都能应验的。正像我们课文说的那样，虽然它的“话”不能经常应验，(但)。6、在这节中有两句转折句，我们男女生来合作，男生读这两句转折句，女生读其余的句子。6、师：的确，喜鹊总能给人以盼望和劝慰，给生活。板书：增加乐趣四、学习第 11、12 小节，深化感受。1、媒体出现第十一、

29、二节。2、你瞧，从终日劳碌的燕子那里，(师引读第十二节)3、男女生对读。3、刚才读的这些文字，老师编成了一首诗。4、媒体出现：终日劳碌的燕子，让我熟悉到勤劳的珍贵。飞行整齐的大雁，让我懂得了纪律的重要。搏击风雨的苍鹰，让我学会了英勇、坚韧的精神。亲切啼叫的布谷，让我预报喜讯的喜鹊，让我听了布谷鸟、喜鹊的故事，你能把诗歌变完整吗?5、沟通及点评。五、总结全文。1、师：古往今来，鸟语给人类带来很多奇想，人们把鸟语写进诗里，编入歌里。在鸟儿欢乐的语言中，吸取精神和力气。大自然是我们的伴侣，与鸟儿交伴侣更是我们的欢乐。2、出示并齐诵：鸟儿的确是我们的好伴侣哇!3、师：所以，我们人类要擅长倾听鸟儿的话语

30、，要和大自然交伴侣!六、布置作业：1、有感情地朗读课文。2、发挥想象，编写一段你与画眉(或黄莺、百灵等小鸟)的好玩的对话。读完我的高校之后的心得感悟.五篇高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，我们读了高尔基写的我的高校以后，心中常有很多感想，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。有关我的高校的读后感.有哪些呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容读完我的高校之后的心得感悟.，盼望对您的工作和生活有所关心。读完我的高校之后的心得感悟.(篇一)最近，我读了一本书，名叫童年在人间我的高校。这本书是闻名的作家高尔基的自传体小说，写了的成长经受。这本书主要讲了：高尔基幼年丧父后，跟随

31、母亲来到外祖父家居住。他在 11 岁时母亲也去世了，随后，外祖父破产，高尔基被迫走向人间，独立谋生。期间他曾当过鞋店里的伴计，在轮船上当过洗碗工，也当过小佣人在人间的时候，他受尽屈辱、饱尝辛酸。今日，我读完了童年我的高校，这部故事讲了高尔基 16 岁那一年，他背井离乡，怀着抱负只身去喀山求学，但现实并不像高尔基想象的那样，以高尔基的条件要上高校只是个幻想。盼望破灭后，高尔基不得不为生存而奔波：住“贫民窟”、卖苦力、同流浪汉接触，在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及“霍霍尔”这样的高校生和进步人士的交往中，高尔基投身进了一所宽阔的.高校。在这所高校里，高尔基经受了精神进展的复杂道路，经

32、受住多方面的生活考验，对人生的意义、世界的复杂性进行了最初的探究。看完这本书，高尔基让我知道了童年，是对生活的喜爱开头萌芽；成长，是对.的现实和复杂抱负和信念的考验；求学，世事艰辛更得激起不懈奋斗的决心。读完我的高校之后的心得感悟.(篇二)寒假里，我读完了苏联作家高尔基写的 童年 在人间 我的高校。这部作品是高尔基闻名的三部曲自传体小说，通过对作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命运的描写，给我呈现了一代人的成长。童年反映了阿廖沙的父亲去世后，在外祖父家里度过的岁月。他每天看到的都是令人作呕的丑事，舅父们为了家产而吵架斗殴，愚弄弱者，毒打儿童等等。但同时他又得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲的故

33、事的熏陶，使他对文学渐渐产生了深厚的爱好。在人间写阿廖沙 11 岁时因外祖父家破产出外谋生的经受。他在很多地方做学徒，过着沉重而苦闷的生活。而读书使他得到了劝慰，他读了大量文学作品，并憧憬着新的生活。我的高校叙述了 16 岁的阿廖沙想进高校读书，可那时高校却对穷苦的孩子是关着门的，于是他上了一所名叫“.高校”的学校，在这里他受到各种思想的启迪和训练，思想慢慢成熟起来。读完这本书，我深深的佩服和敬佩高尔基，由于他从小就由于家庭的缘由，饱受屈辱和欺凌，但并没有打消他对读书、对学习的渴望，反而使他有了剧烈的.感受和对美妙生活的憧憬，让他在那么艰苦的环境下，依旧坚持不懈的读书、学习，不放弃追求，最终成

34、为了享誉世界的闻名作家。韩愈说过：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”我应当向这些有成就的人学习，珍惜大好的学习时间，珍惜家里人给我制造的优越的学习环境，不把时间铺张在玩耍和看电视上，要通过刻苦学习，奋勇拼搏，努力实现自己成才的目标，不辜负老师、家长对我的盼望，将来做一个对国家、对.有用的人。读完我的高校之后的心得感悟.(篇三)今日，妈妈和我一起去黄埔书店买了不少书，有童年、在人间、母亲、我的高校其中在这些书里，对我印象最深的是我的高校这本书。我的高校这本书主要叙述了高尔基在上高校的时候，高尔基的父母亲去世了，但高尔基仍旧还不断的坚持学习和读书。想想自己，现在我们有了这么好的学习环境，还不

35、用功去读书是没方法解决困难的，我们以后到了.是不会等着你的，只要你差一点儿都是不能工作的，由于你的资格不够，所以是不能工作的。只有我们上课仔细听讲，不开小差，遇到不懂的问题能立刻告知老师，让老师帮你解决困难，这样你不断的学习才能有很大的进步。我们从现在做起，从现在做起！我们要向高尔基这样勤奋好学的精神，使我懂得了我们要珍惜时间，从每一分每一秒做起。大家行动起来吧！读完我的高校之后的心得感悟.(篇四)高尔基是一位众所周知的名作家，但是他小时候的经受却没有多少人知道。而他小时候的经受全记录在童年。在人间。我的高校这本书中。童年。在人间。我的高校是高尔基闻名的自转体三部曲小说，这本书通过对仆人公阿廖

36、沙（高尔基小名）童年、少年与青年的细致描写，反映了当时.的黑暗与残酷。童年反映仆人公小阿廖沙（高尔基小名）在父亲去世后，他在外祖父家里度过的岁月。阿廖沙每天在祖父家看到很多令人作呕的事情，后来，母亲也不在了，舅舅们也为了家业而吵架、斗殴、打儿童等等的丑事。幸运的是阿廖沙受到了外祖母的疼爱，被外祖母的故事熏陶，对他长大后的文同学涯产生了极大的影响。童年里每个故事都深刻细腻，引人入胜。在人间描写阿廖沙在 11 岁是由于祖父的家破产而外出打工的种种经受。他在尼日尼城里的一家时兴鞋店里当学徒，受到萨拉的指挥。在圣像作坊里当过学徒。还兼女仆的工作，在厨房打工。过着苦闷了无生趣的生活。而书记给他带来了生活

37、的乐趣，他如饥似渴的阅读大量的文学作品，并憧憬着全新的生活。我的高校叙述 16 岁的阿廖沙到喀山想到高校读书，但那时高校的大门只对贵族子弟开放。阿廖沙上了一所特别高校-.高校，在这所高校里，学到了很多未曾了解的东西，接触到很多.，为他打开了一扇新的大门。和他比起来，我是多么幸福啊！他受尽熬煎，而我受尽了福，竟然有时还埋怨爸爸妈妈不爱我，我真是身在福中不知福啊！读完我的高校之后的心得感悟.(篇五)我读完童年、在人间后，又读了我的高校。青年的阿辽沙独自来到喀山，他一心想进高校读书，不久，他的高校梦就破灭了。为了生存，他四处奔波，处处流浪，靠打工养活自己，困难的生活使他懂得了.才是一所真正的高校，这

38、个高校更熬炼了他的顽强意志，使他对将来更布满了盼望。高尔基把上高校当成了自己的一个美梦，面对困难的生活他在书中写道：苦难的日子里我变得更加顽强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降落，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的才智，这个道理我很小的时候就知道了。我特别敬佩他对美妙生活的憧憬和顽强的意志。我要向仆人公学习，树立对将来美妙生活的追求，学习仆人公坚决的生活信念和顽强意志。要努力地熬炼自己，做经得起狂风暴雨的青松，不做温室里的幼苗。2022 年父爱无边自行车上的爱读后感一个下午，我无意间翻开了一本最新的少先队员，突然，六个醒目的红色大字映入我的眼帘自行车上的爱。再细看，原来是一

39、篇文章的标题啊！我怀着奇怪的心情读完整篇文章后，心灵好像受到了猛烈一颤似的。我不禁热泪盈眶。这篇文章叙述的是一个温馨的亲情故事。小的爸爸每天都用自行车风雨无阻地载他去上学，寒冷酷暑从不间断。在一个大雨滂沱的早晨，他一如既往地送儿子上学，让儿子穿上雨衣，自己却被淋得浑身湿漉漉的小深受感动，于是满怀深情地赞颂了这无边的父爱。的确，我们平常会更多地赞颂母爱，把很多美丽的词句毫不吝啬地用在母亲的身上来赞颂它的宏大、无私，却很少留意到遍布在生活中的父爱，很少留意到父亲也是值得我们去赞美的。假如把母爱比作一壶香醇的佳酿，那么，父爱至多算是一杯清茶，虽然没有美酒入口时的甘甜，也没有美酒丰富的味觉体验，但它却

40、具有自身独特的芳香与纯净，是如此的沁人心脾。在很多人眼中，父亲都是日夜奔波，忙于生计，无暇顾及自己的子女的，可事实并非如此。恰恰相反，父亲始终真心地爱着自己的子女，只是他们不擅长表达出来而已。正如文中那载满了爱的自行车一样，这个世界上也从来不缺少父爱的存在。我曾经听过一个故事，是这样的：有一个家庭由于战斗而分隔海峡两岸，父亲在.当兵，而母女在大陆生活，历尽了人间的艰辛。在女儿的 6 岁生日时，父亲曾许诺送她给一个布娃娃，随后就去了.。这么多年来，女孩始终以为父亲已经忘却了这个诺言。不料，五十多年后，当她前往.清理父亲的遗物时才发觉，一个箱子里竟装着五十个一个比一个高的布娃娃！原来，这五十年来，

41、每一年女孩的生日时，父亲就会买一个布娃娃放在那里，直到一家人团聚时送给女儿父亲用他的一生实现着这个诺言。这些积攒了五十年的布娃娃，不正代表着那无边的父爱吗？现在，你觉得父亲也是同样宏大了吧？惋惜的是，我们平常却经常忽视了父亲对我们无边而又无私的爱，而且对父亲的关怀也总是不够。无私的母爱当然值得赞美，但是无边的父爱同样令人敬佩。是父亲不辞劳苦的工作换来了我们幸福的生活，是父亲温顺的心伴随我们成长，是父亲用布满粗茧的双手撑起了我们生命的蓝天！父爱无边，它比天空更广袤，比大海更宽阔，比土地更包涵父爱是宏大的，“随风潜入夜，润物细无声”，父爱是淅沥的春雨，父爱是暖和的火炉，父爱是扬起的风帆，它是无私的，无边的，永恒的！父亲啊！您用那朴实的爱，穿越了岁月的轮回，生命的轨道，世间的红尘。即便苍老爬上您的脸颊，染白您的双鬓，带走您的青春，您对我们的爱也从未削减过半分！父亲就是一艘心灵之船，载着我们在漫漫人生路上坚决不移地前进转贴于