2022学校春季学期德育工作总结_学校学期德育工作总结.docx

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1、2022学校春季学期德育工作总结_学校学期德育工作总结 2022学校春季学期德育工作总结。 学校除了要做好学习方面的工作，保证同学们在学校有良好的学习效率以外，还要做好德育工作，将同学培育成品德兼优的人才。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2022学校春季学期德育工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022学校春季学期德育工作总结一 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训

2、练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入.打好做人的基础。同时，中共.、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育

3、管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习。本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务训练法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国

4、主义意识。 (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、平安法制训练 (1)加强平安学问的宣讲训练. (2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故. (3)各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练。通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良

5、好的环保意识。 4、文明礼貌训练。本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。 三、切实加强家校联系，为真正提高家校联系质量。本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增

6、加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 2022学校春季学期德育工作总结二 德育工作是学校实施素养训练的重要组成部分，是实施素养训练的重要一环。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中，对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是.主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进同学全面进展，起

7、着主导和打算作用。因此，我校在区训练主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境， 着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校内面貌日新月异，训练教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素养较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的全都好评。 一、抓好班主任工作的管理 构建健全的班主任工作考核评估机制，注意评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培育他们的独立处事力

8、量，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深化的讨论，并进行了校、区两次的班主任工作，第一次以用爱弥补缺憾为题，针对我校六班级一名常常违反学校纪律的女同学的训练问题，绽开争论，效果特别明显，受到了训练局领导的的认可，并被推举到区里进行观摩。为了能够在全区班主任面前有个真实的争论，我们仅用了一周时间，又预备了特殊的爱给特殊的孩子的班主任，参与的x位班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的同学的训练问题绽开争论，受到与会的训练局领导及各校校长、班主任的全都好评。 这两次，使我校班主任老师干劲倍增，对今后的班级管理工作以及如何呵护身边

9、那些特别的孩子都有了更加深刻的熟悉，明确任重而道远，有信念在今后的班主任工作中带着母亲般的爱走进同学的心灵世界，去发觉那些真的、善的、美的音符，关心那些特别的孩子，让的同学在我们的身边感到幸福和欢乐! 二、德育阵地 1、学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。规范升旗。每周一的升旗仪式上校领导的国旗下讲话，是学校德育训练的冲锋号。学校紧紧抓住这个训练阵地，仔细组织好每次国旗下讲话：详细做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严厉性、敏捷性。 2、队室是少先队活动的重要阵地。我校队室始终保持市标准化队室称号，大

10、队部是全国红旗大队。 3、开展“.、家庭、学校”三结合训练，拓宽训练渠道，构建社区训练网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广阔家长的自身素养，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同训练同学的桥梁，进一步促进、提高对同学的训练实效。 现在，家长学校已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校训练和家庭训练沟通的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校关心的良好局面。 4、宣扬阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校内新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着同学。这些来源于同学的作品生动、活泼

11、，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体同学上进的热忱。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想训练阵地。 “黑板报、橱窗”更是吸引广阔同学，陶冶情操、增长学问、展现特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近同学实际。“同学作品展”展现了我校同学中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品;“活动剪影”成了同学表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、嬉戏活动等身影;“学问之窗”向同学们介绍百科学问、人文地貌这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素养。 2022学校春季学期德育工作总结三 本学年，学校把德育工作放在首位，建立校级领导负责德育的工作体制

12、和工作制度。学校德育机构健全，有完善的德育运行机制，学校建立了以校长为组长，德育处、少先队、教职工组成的德育工作管理网络，明确职责，形成校长亲自抓，德育主任详细抓，少先队、班主任时刻抓好德育工作局面。现将本学年的德育工作总结如下： 一、班主任的管理 本学年，为了调动班主任的工作乐观性，采纳了班主任轮换制，增进了搭班老师之间的协作与协作。为了使班主任能更好的管理班级，创设一个良好的班风，德育处拟定了班主任一日常规，常规的制定，给班主任工作指明白方向，通过落实，把班级管理做得更细更实在。 为了提高班主任的管理水平和责任心，德育处在本学期中旬通过学困生的转化、特别儿童随班就读培训、班主任列会等形式进

13、行理论培训，目的是从一个个案列分析中，增加班主任的责任感和管理水平。期末时，以优秀班会课及“班主任风采展现”为主题进行了班级风采展现，记录了各班的成长历程。 二、加强少先队主阵地建设 (1)完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队开学初就及早制定出学期工作方案及活动支配，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。在“国旗下的讲话”活动中。每周一升旗仪式之后，支配师生代表在国旗下进行爱国主义、讲文明礼仪等励志性讲话。此外，由各中队同学组成的“红领巾监督岗”定期组织常规检查，并每周公布文明班级、文明寝室和最差寝室，以激励先进，鞭策后进。通过一年的努力，我校在引

14、导同学“自我管理、自我进展、自我提高、自我完善”方面，有显著的成效。 (2)规范各岗位职责，把监督工作落到实处。 本学年，规范了红领巾监督岗、广播站的运作，对学校小干部进行培训，增加他们的自信念，培育他们的管理力量和执行力。通过一学年的努力，孩子们能大胆的进行卫生检查和狠抓不文明语言和不良行为习惯现象。营造了一个良好的校风。 (3)结合重大节日和纪念日，乐观开展少先队主题训练活动。 活动是少先队的核心，本学年，在少先队辅导员xx老师的细心组织下，将少先队思想道德训练和体验训练活动贯穿始终，依据每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住重大大事，渗透思想道德训练内涵，注意少年儿童的实践体验，

15、培育同学的创新精神和实践力量，主要以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校内广播、板报、德育基地、主题班会等为训练阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德训练，弘扬民族精神，促进了同学生动活泼、文明、健康地进展。 三、注意了同学的思想道德训练和心理健康训练 我校实行全员训练，人人都是训练者。本学年德育处通过各班主题班会、校会、国旗下的讲话等形式对同学进行思想道德训练。此外，还常常通过观看、询问、调查等方式，准时了解全校同学中存在的不良思想和不良行为，如：纹身、拉帮结派、欺侮、污辱、敲诈、勒索等校内暴力现象，一旦发觉，德育处能准时的了解状况，并对个别同学进行沟

16、通，准时排解心理冲突;其次，心理询问师xx老师也利用课余时间，对需要关心的同学，特殊是单亲家庭、留守儿童、特别儿童进行心理疏导、心理关心。开学初期，xx和xx两位老师分别对全体六班级同学进行了青春期心理健康指导，使同学们能正确熟悉青春期出现的生理现象，增加了同学的性爱护意识。期中，以“期中后同学动员”为题进行了后期学习鼓劲、增加学习的自信念。接近期末，以“同学期末考试心理疏导”为题进行考前心理调整。各种心理活动的开展，正确的引导同学思想，也促进了同学心理健康进展。 四、扎实推动同学的养成训练 为让全校同学养成良好的习惯，学校特定于每周星期三下午第一节为主题班会课，由班主任对同学进行感恩、文明礼

17、仪、爱惜公物、遵守秩序、校内外平安等方面的行为习惯训练。 更多工作总结.延长阅读 学校老师德育工作总结2022春季简短微博 一个学期就这样过去了，春季学期已经结束了，作为一名学校老师，除了要保证自己的教学质量，德育方面的工作也要多加留意，要把同学培育成品德兼优的人才。那么你正预备写一篇学校德育工作总结春季吗？为满意您的需求，我特地编辑了“学校老师德育工作总结春季简短”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 学校老师德育工作总结2022春季简短微博一 不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我连续担当0917班的班主任。虽然在一开头我就做好了充分的心理预备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我

18、的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的思索和收益。现在我对我日常的德育工作反思如下：专心做好同学德育工作。 第一：用“真心”和同学交伴侣，做同学的良师益友。 俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得同学的信任，老师应当平易近人，努力和同学做伴侣。假如同学在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有时号召全班同学关心他;假如同学在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学关心他;假如同学考试不抱负，我会准时鼓舞他;有时我在课余时间，和同学谈人生、幻想一个学期下来，我成为了同学真正的伴侣。他们快乐地学习，踏实做人，由于有我这个忠实伴侣在他们身边悄悄守候着。他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比

19、心，老师友好、真诚与同学交往，同学也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会出现问题同学了。 其次、用“耐心”去训练同学，与同学荣辱与共。 同学的可塑性强，反复性强，所以老师必需有足够的耐心，在训练同学的问题上，没有捷径可走。手机问题是校内一大问题，在当今科技时代，同学几乎都拥有手机。但同学却不会合理利用手机。大多数同学都用手机上网谈天、看电影、交伴侣.那么如何解决这一问题呢?我觉得耐心训练他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发觉同学用手机，我不会立刻从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸。而是回办公室，查查他的成果，看看他的家境，再观看他一两天的行为。最终假如发觉他由于用手机而犯错时，我会抓住机会

20、训练他。先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。被我训练的同学，他们一般都会心悦诚服接受批判和保证不用手机。同学用手机是一件很影响学习的事情，但只要耐心地训练，问题总可以向好方面进展。 第三、用“信念”去搭建同学心理成长的桥梁，做同学的护航人; 不同的同学，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程。所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，信任经过训练、同学肯定会脱胎换骨，渐渐攻克同学的心里堡垒，解开同学的心里郁结，疏导同学的心理防线。时时给同学心理上的劝慰和精神上的鼓舞，做同学精神上的向导，从而成为同学的精神支柱，成为同学的心理健康成长的护航人。 第四

21、、用“爱心”去铺平同学的心理之路，让同学自己健壮成长。 作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对训练事业持之以恒，永存爱心，这样你对同学的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒同学乐观心的一副良药，是抱负、理想的生长素，是学习的催化剂，更是打开同学心扉的金钥匙。 做同学的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，xx副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专心来做!我认为，作为一名班主任，要做好同学的德育工作，也必需要专心去做! 学校老师德育工作总结2022春季简短微博二 校内对同学进行思想品德训练，是.主义精神礼貌建设的奠基工程，它贯穿于校内训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面

22、，渗透在智育、体育、美育和劳动训练之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进同学的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，本学期我班德育工作仔细按方案进行。除了对同学进行平安训练和行为规范训练，我班还对同学进行了各方面的训练如： 一、抓常规训练 校内生活，要求孩子们树立严格的群众和时间观念，遵守校内纪律。一班级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不必需做到。因此从开学起，我便对他们进行常规训练，对怎样上课、下课、回答问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做

23、一次，两次不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能由于错了一次而批判，应真诚地鼓舞他们树立信念去做好。 二、联系实际，寓训练于活动之中 联系班内同学的思想实际，透过有好处的活动进行思想训练，是行之有效的方法。例如：个别同学对别人的东西(彩笔、铅笔等)较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。透过德育训练，同学们辨明白是非，班内拾物交公的同学多了。 三、耐心训练，以表扬为主 爱听表扬是儿童心理特点，表扬运用得恰当，同学的专心因素就会像原子裂变一样发生连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课预备，假如泛泛批判，收效甚微，假如点名批判，别人往往幸灾乐祸;如果从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本

24、都预备好的同学进行表扬，其他同学便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有批判的作用，是不损害同学自尊心的批判。我常用表扬某个同学道德品质、思想行为上的专心因素去影响和克服后进同学中存在的消极因素，寓批判于表扬之中。这样有利于同学之间相互学习，到达取长补短的目的。 四、以身作则，做同学的表率 一班级的同学仿照性很强，老师一举一动，一言一行对同学都起着潜移默化的影响。工作中我严格要求自己，到处以身作则，做同学的表率。凡要求同学做到的事，我首先做到。如要求同学对人讲话要有礼貌，我就带头运用礼貌语言;要求同学要爱惜环境，我就带头做好环保工作。 五、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。因

25、此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予个性的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地应对学习。课外专心辅导，多与家长联系，争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 在这学期中，我与同学在一齐，觉得日子过得真快，虽然每一天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，在今后的工作中我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，使所教班级跃上一个新台阶。

26、学校老师德育工作总结2022春季简短微博三 老师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把同学培育成为“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，老师的一言一行、一举一动都时刻影响着同学，身教重于言教。我就本学期的德育方面的状况作一个总结。 一、仔细学习。 学习老师法、训练法、中学校老师职业道德规范、训练部关于进一步加强和改进师德建设的看法、省训练厅关于老师职业道德建设的实施看法。把政治学习和职业抱负、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、训练观念适应时代前进的要求，正确树立.主义荣辱观，增加事业心、责任感和自觉性。 二、勤恳钻研业务，提高教学力量 作为老师，必需勤恳钻研业务，努力提高

27、驾驭课堂教学力量、语言表达力量、指导同学学习力量、运用现代化教学手段教学力量、学科德育实践力量、组织管理力量等从事本岗位工作的力量。针对不同学科、不同内容、不同训练对象，仔细做好教学过程中的每道环节，深化探讨教学方法，在实施素养训练的实践中，转变训练思想、更新训练观念，乐观开展训练科研活动。 三、真心喜爱同学。作为老师，想要训练好同学，多和同学进行民主公平的沟通 通过本学期的训练教学，熟悉到任何同学都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，我始终注意抓好后进生转化工作，用鼓舞表扬方法来做他们的工作，因势利导，

28、化消极因素为乐观因素，关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位同学，真正做到晓之以理，动之以情。把同学当作自己的儿女一样，事事关怀、爱护，想同学之所想，急同学之所急，讲课生动活泼，注意学法指导;布置作业恰当合理，激发同学勤于动脑动手爱好，坚持“为了一切同学、为了同学一切、一切为了同学”的原则，关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。 四、加强与同学家长联系 通过与家长的亲密联系，了解同学在家庭、在.、在假期的学习、生活状况，并向家长报告同学在校状况，相互沟通，

29、主动争取家长的支持与协作，乐观宣扬科学的训练思想和方法。虚心听取家长对训练的建议。 我深深地懂得：一名人民老师要重视自身建设，努力提高业务水平，喜爱训练事业，努力培育人才，注意德育训练，引导同学全面进展。在教学这片热土上，做到工作更加勤恳，更好。 2021春季学期学校德育工作总结 本年度，我校仔细贯彻党的训练方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推动，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下： 一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。 1学校重视对老师的培训，我们采纳请领导专

30、家做讲座、请优秀班主任做阅历介绍、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素养水平。本年度，我们利用老师每周四沙龙的学习时间，聘请了进修学校徐慧颖和哈尔滨市训练讨论院郭德凤主任为老师进行生态体验式班会的培训和新课程理念下的训练职业道德，通过学习提高了老师的德育理论水平。要求老师以身作则，为人师表。全校老师共撰写98篇学习心得。张黎明和徐春丽两位老师参与了全国传美说课竞赛双双获得特等奖。 2、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任参与区进修组织的班主任培训班，我校已有32名班主任参与培训，学习有关班级管理方面的学问内容，通过学习，更新了训练理念。老师们共撰写训练叙事125篇，训练论文70多篇，

31、多篇发表在国家，省级报刊杂志上。 3、为了加强班主任班级管理力量，我校组织老师观看魏书生关于如何做班主任讲座录像，每位老师撰写了观后感102篇。开展班主任老师开展工作阅历沟通会。通过沟通，班主任把班组管理的阅历和一些胜利的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 通过培训，提高了班主任老师的育人力量及管理水平。每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、加强同学常规训练，营造良好育人环境。 1、爱国主义训练 （1）本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，培育同学听见国歌声要驻足肃立，少先队员敬队礼，激发同学爱国热忱

32、，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 开展“红领巾，我为你骄傲”活动，培育同学喜爱胸前的红领巾，喜爱少先队组织。如今同学红领巾佩戴率达到92% （2）开展好“祖国明天会更好”“中华魂”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。全校同学上交征文1846篇 2、平安训练 （1）通过校内电视台，加强平安学问的宣讲训练，让同学把握了平安自救的基本防护学问。学校一年来共制做10多个和训练短片对同学进行训练。 （2）连续抓好同学校内、校外的平安工作，与全体班科任老师签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故 （3）各

33、班连续开展平安是生命的保证等形式多样的主题德育实践活动课。 （4）为提高师生避险抗灾力量，学校每学期一次组织了平安疏散演习活动。通过演练，全校3000多名同学经过训练能够在3分多钟全部出楼在操场上站好，广阔师生把握了应急疏散、正确逃命的技能，强化了师生们防患于未然的平安意识，提高了师生们的平安自救力量，从中积累了集体疏散、应急组织等实践阅历。 3、 环保训练 通过宣扬橱窗、校内电视台乐观宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。通过开展活动，现在同学假如看到操场上有纸张，都能主动地跑过去捡起来，使校内变得更加干净，洁净。 4、抓好养成训练， 本

34、年度，为突出我校的德育主题，我校连续加强了同学常规养成训练，特殊是文明礼貌训练，以新的学校生日常行为规范花园好孩子歌为内容，开展“星级班级评比”活动，以班级训练、自我训练为主，花园好孩子示范岗为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。学校连续强化了“星级班集体”的创建评比活动，通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱惜公物等内容，每周公布各班得分状况，增加了同学的竞争意识同时也规范了同学的行为，为创建平安校内打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立，同学行为规范有了明显的变化，出教室能够有序的上下楼，站队做到快、静、齐。 5、本年度，进行两次生态体验德育实践活动课，参赛班级80

35、余次，本次活动课形式多样，有校内剧、小品、歌曲、诗朗颂、访谈、相声、辩论会、论坛、谈话、才艺表演、嬉戏等，班班都利用了现代化的教学手段，并附以相关声象资料，直观、形象、详细地展现了实践课的活动内容，使同学在活动中、在消遣中受到训练，达到了预期的训练目的。同学自己编剧、自己扮演角色，不仅满意了同学的表现欲望和体验欲望，也提高了同学的主动性和制造性，还进一步增加了同学的自信念，培育了同学的合作精神，同时塑造了他们完善的人格，提升了道德素养。 通过开展德育实践活动课竞赛，使班主任老师从传统式的班会向生态体验式班会过度，真正加强我校的德育工作，充实德育内容，改进德育方法 三、“园”汁“园”味的少先队活

36、动，让队员欢乐成长。 工作中落实训练局的工作部署，力求精确把握训练的脉络，有效利用学校训练资源，以“校情”为基准点，以“生情”为切入点，以“体验”为渗透点，开展“园”汁“园”味的具有花园特色的训练活动，让花园的同学在活动中欢乐成长。 1、搭建花园舞台，让每一个同学都成为活动的“主角”。 学校训练通常有一个弊端就是在活动中不能让每一个孩子们得到充分地展现，我们学校就立足从常规训练活动中，搭建同学舞台让每个人都成为“主角”，让训练效果达到最大化。我们工作中强调三个变即：变常规升旗为平民化，变花园电视台为常态化，变行为示范管理儿童化。 学校49个班级本年度有32个班级参加升旗，班级参加率达到65。学

37、校花园电视台节目由同学自己创作、演出，反映校内新风、校内新动向。本年度参加花园电视台节名目制演出的同学达到了全校总人数的21。让同学参加行为规范管理成立“花园好孩子示范岗”，培育“花园好孩子示范员”共计508人次，占全校人数的17。大队、中队干培训、儿童公园铁路员工培训、花园小记者培训使特色同学脱颖而出访32。在这些常规的训练活动中出现了主动修补国旗的“小旗手”，同学们找到了自我，成为小舞台中的“主角”。 2、“花园好孩子”的特色养成训练，让队员在体验中求进步。 学校少先队习惯养成是最具特色的训练，“花园好孩子”是花园少先队在新的理念下提出的，我们把学校生的养成训练编成了朗朗上口的花园好孩子歌

38、，力求以歌为纲，以歌.，以歌导行。特色好习惯活动，深化队员习惯落实。“花园好孩子，好习惯绘画竞赛”、“创编好习惯童谣竞赛”、“查找身边的花园好孩子”、“好习惯短剧竞赛” 等系列活动使队员完成从体验到感知再形成内化的一个过程，让队员们在体验中求进步。 特色有效评价，为队员行为内化供应动力.“花园好孩子光荣榜”、花园好孩子相册都是队员们的目标。细心设计的“花园好孩子成长卡”奖给有成长中有良好的习惯孩子。兑换活动，每月一次，共兑换2557张。在这一年中有85的同学成为“花园好孩子”，这一朵朵小花在花园的沃土中悄悄的开放 在少先队的训练中，出现了主动承认错误的小男孩、替别人赔礼和善女孩、拾金不昧的“小

39、雷锋”刘佳烨。还出现了一个被我们称为“木糖醇”的小队员：一个周一的早上校长走进水房巡察，只见一个一、二班级模样的小女孩背着书包走进水房。当她走近垃圾箱四周时，突然观察校长在里面，她有了一丝愁闷，转身就走了。校长当时想，这个小女孩肯定是想扔什么东西。靠着职业的敏感，校长想她肯定是观察我不敢扔了。于是校长就抓紧和气的说：“孩子你是不是想扔垃圾啊，没关系你可以扔啊！”这个孩子红着脸说：“校长，我早上在家里吃了一粒木糖醇，上学的路上我没有发觉垃圾箱，我又没有面巾纸所以我始终没吐出来，我想到了学校吐在垃圾箱里。”说完她就更不好意思了。听孩子这么一说，校长感动极了，这个看上去班级不大小女孩，有这样的好习惯

40、，多么令人欣慰。这不就是在学校训练中孩子逐步养成的好习惯么？于是，在学校的留言板上，少先队大队部表扬了这名小女生，从今学校就知道了这个“木糖醇”女孩，始终影响和训练的其他的同学。 3、鲜活的特色活动，让花园少先队成为最具章张力的课堂。 结合少先队开展丰富多彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动“少先队学问学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响响亮的队歌”“红领巾，我为你傲慢”等活动。通过开展活动队员们知晓队学问，了解队史。就红领巾的佩戴率为例，现在全校两千多名少先队员红领巾每日的佩戴率达到了96。今年是建队60周年，在10月13日建队日。我们进行了以“红领巾，我为你傲慢”为主题隆

41、重的入队仪式。这活动中全校同学受到训练，二年五班同学代表新队员讲话，在上台前我拉着他的手。他感动得和辅导员说：“老师你知道么，这是我一生的幻想！”。二班级的新队员在入队后上交了371份入队之后的感受，表达出了队员们感动的心情，并决心为红领巾增加光荣。 抓住重大节日开展有意义的活动：“好孩子学雷锋，红领巾伙伴互助”主题活动、“给妈妈一份爱”训练活动、“好孩子学会劳动”、参与“唱歌祖国庆六一活动”、“废纸再用，捐废还绿”、主题训练活动。学雷锋伙伴互助，好孩子心中有他人的活动，我们组织全校同学学写的雷锋日记并收集整理。全校上交雷锋日记共计 1071份。“我的好习惯”征文收到1377份。校合唱队参与了

42、哈尔滨市改革总结会、校舞蹈队猴戏参与了南岗区艺术展演。同学在南岗区小主持人大赛、朗诵竞赛、“读国读国学读书汇报会”上取得优异成果。在这些丰富多彩的活动中孩子得到熬炼，受到熏陶与训练。 本年度我校少先队被评全国优秀大队、哈尔滨市特色大队，我们花园学校校被评为省级“48个好习惯示范学校”，黑龙江电视台少儿频道报道的我校特色少先队的状况、家庭训练报、队刊小雪花杂志对我校作了专题报道。大队辅导员王岩代表哈尔滨市团市委参与了黑龙江省“48个好习惯”阅历沟通会得到团省委领导的好评，花园学校的阅历在全省推广。 一学期来，由于领导重视，全体老师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。参与各级各类竞赛频

43、频获奖，一学期来，无一起校内损害事故及重大责任事故发生。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 新学期班主任德育工作总结学校2022 保藏 时间如水，我们的双脚即将跨入新的一年。学校德育工作一年后就可以做个简洁的总结，看看自己的工作状况，找出自己工作中的问题，防止下一年连续犯同样的错误。那么学校德育工作总结要怎么写呢？工作总结之家我特地为您收集整理“新学期班主任德育工作总结学校2022”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 新学期班主任德育工作总结学校2022(篇一) 德育是学校训练的灵魂，是同学健康成长和学校工作顺当开展的保障。

44、德育工作贯穿于学校训练教学工作的全过程和同学日常生活的各个方面，因此，我校把德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校训练教学工作的顺当开展。一学期以来我校坚持以同学行为习惯养成训练为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，基本完成了学校德育方案的各项工作目标。现将我校一学期的德育工作状况总结 一、主要工作成果 增加平安防范意识，加强平安管理，平安工作常抓不懈。 1、坚持平安隐患排查制度。 坚固树立“平安第一”的思想意识，坚持平安隐患排查制度。德育处定期对教室、宿舍以及各处设施进行平安隐患排查，为了准时排解平安隐患，坚持

45、每周一小查，每月一大查。每周各班班主任对教室、宿舍进行平安隐患排查，并填写平安隐患排查单交后勤人员准时修理；每月德育处对全校进行拉网式平安隐患大排查，平安隐患排查单交主管后勤工作的副总校长，然后派人逐一进行整修，最终由德育处验收。做到了准时发觉，准时整改；班主任定期排查同学携带刀具、危急品状况，德育处对四、五班级重点抽查。并强调班主任准时化解同学冲突，以防冲突隐患引发打架大事的发生。由于平安工作得力本学期未发生任何重大平安事故。 2、加强平安保卫工作。 为了随时了解把握学校全面状况，学校始终坚持领导带班制度，每天支配一名领导检查、记录学校各项工作，准时有效处理突发大事。值班老师尽职尽责，早、中

46、、晚值班期间按时到岗，起床时督促同学起床、洗漱、上操、开窗通风；晚休前督促同学洗漱，铃响后确保同学宁静休息，熄灯铃后50分钟方可离开，照实填写值班记录表交德育处。值班组长仔细负责、细心管理，按时发放值班记录表，全程督导值班，对于个别不按规定值班者予以惩罚。 3、午、晚休期间，执行班主任查宿制度。 4、坚持班主任、科任老师跟操制度和体育组例会制度。 坚持班主任、科任老师跟操制度，德育处要求跟操老师不但负责同学的上操纪律，更要负责同学(本文是工作有用文档频道供应的.)的平安。仔细抓好“两操一活动”，努力做到上操时上下楼排队走；集合时静、快、齐；做操季节奏精确，动作到位。跑操时各班都能做到队形整齐、

47、步伐全都、口号洪亮。坚持体育组例会制度，每周二上午第一节课召开周一晚上值班老师例会，首先传达周一全体老师例会内容，然后体育老师就体育课、上操平安提出问题，大家进行争论讨论，使体育课的平安隐患降到最低。 5、实行多种措施预防校内踩踏事故的发生。 学校通过国旗下讲话(让平安警钟长鸣、为生命护航扬生命之帆)对同学进行平安训练；二、三班级主办了平安伴我成长板报，内容丰富多彩，如：有交通平安、用电平安、饮食平安、校内平安、校外平安等等，对同学进行平安常识宣扬训练；各班召开了文明行为伴我行主题班会，班主任结合本班实际状况，细心设计了班会教案，班会形式多种多样，有的班由同学主持，有的班老师主持，有的班分组争论，同学发言乐观踊跃，班会效果显著。学校组织同学先后两次观看了校内平安训练警示片，同学们从中学到了许多自救、防护学问，有交通平安、防火平安、集体活动平安、家庭平安等，三至五班级同学联系实际写出了的观后感。通过一