2022幼儿园社区工作总结_幼儿园社区工作总结.docx
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1、2021幼儿园社区工作总结_幼儿园社区工作总结 社区工作总结 当完成了一个阶段的总结,总要回过头多过往的工作经受做一个完善的总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“2021幼儿园社区工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 2021幼儿园社区工作总结一 我们依据的幼儿园创建基础及多年来与社区已经建立的共享,互助的良好关系,提出了“与社区联动”的社区训练目标。几年来,我们本着以结对共建为支撑,构筑幼儿园、社区共建的网络,形成了党员、乐观分子带头,全园教工、幼儿乐观参与、为了确保工作落到实处,我们不断加强和完善园、社“联动”活动。 一、园社合作 长期以来我园与社区街道、居委会联手共建,开展社区早教的
2、宣扬。 二、师幼合作,社区联动,发挥“行”师风“树”表率的优势 在社区联动中,我们始终把师德建设和崇尚师德风尚作为首要任务。随着社区共建,我们强化教工“内强素养外树形象”。通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。我们坚持把创建活动与丰富社区文化相结合,乐观参与社区各项活动。 一年中,我们还坚持不懈地做好园内家长学校工作,我们重视家委会的桥梁作用发挥,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。家委会成员在工作中乐观参加幼儿园管理,了解幼儿园训练方案和要求,同时反映家长对幼儿园的看法和要求,沟通协调家园关系,协作园方做好家长接待、家长评议、传递家长中的心声。为了更好地体现家长是幼儿园的仆人,参加幼儿园的民
3、主管理,我们按方案定期召开伙管会,让家委会参加幼儿园的伙食帐目,伙食支配、厨房卫生、卫生保健审核和讨论工作。 我们坚持开展内容丰富、形式多样的活动,促进家长学校的健康进展。在家长学校的训练内容上,我们既有每学期的重点专题内容,又有连续性、全面性的活动内容,使家长全方面地接收信息、指导实践,主要形式及内容如下: (一)、专题性的家长讲座 我们依据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要训练教学目标制定讲座内容,并在“家长讲座”前,征求了解家长的需求和热点,使讲座更具有时代性、针对性和指导性。主要内容有:针对大班家长的幼儿入学校预备的家长讲座,并邀请学校一班级的老师亲自为家长介绍幼儿入学校的要求,得到了
4、家长的欢迎和赞同。另外,针对小班刚入园的状况,开展家园互动座谈会,设计了宽松、民主的家长沙龙的形式。中班开展的培育良好习惯从小抓起的主题讲座。我们还特地聘请一些专家为家进步行讲座。如:邀请小儿科专业医生为家长开展幼儿家庭保健常识的宣扬,让家长了解幼儿生理进展规律以及对孩子身体保健的护理等,家长都觉得受益非凡。并结合稚嫩园的课程实施向家长宣扬稚嫩园的课程,通过讲座,家长们感受许多,把握了平常难以学到的训练方法,家长们普遍提高了熟悉、转变了观念。 (二)、家长开放日、家长接待日 每学期都有定期和不定期家长的开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、劳生活、嬉戏、运动等活动内容,了解
5、老师们怎样训练孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长看法反馈。特殊是自从家长走进稚嫩园、参加评议稚嫩园活动后,调动了家长参加新课程改革的主观乐观性,家长纷纷表示,“老师以如此饱满的热忱投身于训练教学改革,我们也会用爱心和科学方法竭心尽力地协作学校训练” 同时,仔细对待家长接待日工作。通过接待日工作,我们发觉这是家长们和老师沟通训练方法的时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的训练工作,通过接待日这种家园面对面地直接沟通、沟通,增进了家园的了解,起到了良好的互助的作用。 (三)家园亲子活动 (1)我们组织开展了丰富多彩的家园亲子活动,光全园性的就有:增进亲子感情的双休日“亲子一日游”活动、有家长喜
6、爱的“教学观摩活动”,还有具有班级特色的“家进步课堂”“家园园地”“家园主题班会”等活动。家长与老师之间、家长与家长之间、家长与幼儿之间,增进了彼此的了解,拉进了相互间的距离,使大家汇合成一个整体,大家在整体中找到了依托,得到了欢快、感悟到了友情、促进了成长。 (2)联欢会、毕业典礼:我们结合“六。一”儿童节,开展了“家园才艺”表演活动,为幼儿搭建表达表现自我的舞台,为家长供应呈现才艺的机会,受到了孩子们的欢迎家长的宠爱。大班家长与幼儿、老师共同参与的毕业典礼活动,一起唱歌、跳舞,抒发对幼儿园、对老师的喜爱、眷恋之情。 (3)春秋游活动:每年春季和秋季,我们组织一些亲子游活动,带孩子观看季节的
7、变化,体验集体外出的乐趣,同时增加了家园的联系和情感。 (四)科学育儿宣扬栏、家园联系栏 为了指导家长更好的科学哺育幼儿,幼儿园以宣扬栏等形式向家长宣扬有关卫生、保健学问,主要内容有:“常见传染病的预防及隔离护理”;“爱护牙齿,防止龋齿”;“体弱儿、肥胖儿的喂养、熬炼”;“合理膳食,均衡养分”等等,受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,准时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教学问。如:“训练在线、宝宝贝语、爱心连接”等等小栏目,使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教学问,更了解了需要家园共育的要求。 虽然我们在家园工作与社区联动中做了一些
8、工作取得了收获,但我们并不是的,还有很多亟待解决的问题等待着我们去讨论和探究。下一步,我们要在不断扩大稚嫩园在社区、家长中的训练影响力上下功夫。 2021幼儿园社区工作总结二 幼儿园训练指导纲要(试行)与幼儿园工作规程中明确指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家庭训练是学校训练和.训练的基础。本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案,仔细实施家长工作方案。加强与家长的沟通,切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿学校生活的主动性,引发家长参加幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在训练上的同步同向进行。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参
9、加,并乐观支持、关心家长提高训练力量。现代幼儿训练的不断进展,家长对孩子的重视程度也逐步提高了,家园合作也就成为每个幼儿园必需做好的工作。 我们认为:老师与家长的互动效果直接影响着班级经营的成效。家园沟通就是老师与家长协力解决训练问题,提升对幼儿的关怀,共同分担训练责任。针对这些,我们这学期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果: 一、切实做好家园共育 1、为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,我们乐观利用园务公开栏和家园联系栏以及电话联系与家进步行沟通,在家园联系栏上我们不仅向家长介绍了各班的详细状况和方案支配,还依据不同的时间段,不同的保教重点制作各种精致的栏目,吸
10、引家长去扫瞄。如“训练小学问”,定时向家长供应训练孩子的方法,“周方案”准时向家长宣扬本周的训练内容与保育方法等,让家长知道幼儿园工作的开展进程。 另外,我们还发动家长与幼儿共同收集材料,到幼儿园与小伙伴和老师共同完成的作品通过开展的主题活动展现出来。家长在观赏作品栏里孩子的美术作品,又或是与孩子完成的作品中看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,更加看到的是老师对家长付出的确定。随着主题的开展,家长开头慢慢地对我们的工作有了进一步的了解,也更加促进了他们的参加自觉性。一些家长常对我们说:“你们的工作真琐碎,样样东西都要,以后我会留意帮你们收集的。”就这样,常常会有家长把家中的酸奶瓶
11、、空壳子拿来,还主动地问我们:“这个需要吗?在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。 二、家园互动 为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通,班级里的重大活动如需家长协作的,我们都以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。 三、成立家长委员会,拉近与家长的距离 家长委员会的主要任务是:关心家长了解幼儿园工作方案和要求,帮助幼儿园工作;反映家长对幼儿园工作的看法和建议;帮助幼儿园组织沟通家庭训练的阅历。在家委会筹划期间,我们老师对与家长的沟通有点担忧,担忧和家长绽开争论会发生冷场的
12、现象,但在会议期间,出乎意料的是家委会的成员相当踊跃地发表自己的看法,xx的爸爸为了使会议更轻松活跃,还以幽默的话语调和气氛呢。 这学期的家长会中,我园园长针对“孩子该打、孩子不该打”内容进行了讲座,在讲座中园长以个案和专家点评的形式,使家长清晰的了解到打孩子的严峻后果,并学习到了有效的训练方法,此次活动举办的特别胜利,不但让家长学习到了训练幼儿的方法,而且再次熟悉到了家庭训练的重要性。我园这学期还开展以两次平安为主题的家长会,参加率是100%,可见家长特别重视平安训练。 家园共育如同一车两轮,只有同步同向才能产生出1+12的合力。我园开展的各项家长工作,犹如给家园共育之车注入了润滑剂,让幼儿
13、园训练与家庭训练能更加和谐统一,从而更好地促进幼儿的全面进展。这一学期,我园家庭训练工作取得了一点成果,但还需要连续努力,把幼儿园的家庭训练工作做的更好,争取取得更好的成果。 2021幼儿园社区工作总结三 社区是幼儿成长的重要环境,蕴含着丰富的训练资源,是幼儿接触现代生活的源泉,不但可以扩展训练空间,更能引发幼儿参加的乐观性和学习愿望。社区内的自然环境、人文景观、公共设施,一般劳动者,以及公益活动等,都可以成为幼儿学习的内容。通过组织调查访问,参观等多种形式的活动,直接深化.生活,才能让幼儿感知生活的丰富的多彩,激发幼儿的情感。在家长、老师、幼儿、社区共同参加的活动中,我们都受益非浅。下面,我
14、们从几个角度谈谈我们的收获。 一、社区及幼儿园的共同收获 学前儿童社区训练是社区训练的一个重要组成部分,我园开展的这些社区活动,给幼儿带来了鲜活的生气。社区的人们感受到了与孩子们在一起的欢乐,同时,社区文化渗透到幼儿园,成为幼儿园文化的一部分,在影响幼儿园训练,社区的文化氛围,精神文明,对幼儿园也起着潜移默化的作用。 二、幼儿的收获 1、幼儿在社区活动中开扩了视野,扩大了学问在面 2、幼儿在社区活动中大胆的与人沟通,萌发了喜爱生活及大自然的.; 3、增加了幼儿探究了生活的爱好; 4、幼儿获得了无尽的欢乐。 三、家长的收获 1、体验了参加园内及社区活动的欢乐 2、更加重视了自身的参加性,知道自己
15、也是幼儿园实施社区课程的不行缺少的一分子; 3、增加了与幼儿的沟通与了解, 四、老师的收获 1、能主动地开发新奇好玩的社区课程; 2、能限度的发挥自己的公关力量,乐观的处理好与社区的关系; 3、老师从社区活动中更加了解幼儿的个性及爱好; 当然,活动中还有很多的不足:不够大胆,比较保守,应带幼儿去宽阔的地方,尤其是大自然中及院外其他公共设施场所,对每一次的活动应准时的总结,保存好全部的资料,为下一步更好的开展活动打好基础。 更多工作总结.延长阅读 幼儿园2021年社区训练工作总结 家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园训练的重要组成部分,是做好幼儿园训练的基础保证。纲要指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合
16、作伙伴,应本着敬重、公平、合作的原则,争取全.的理解,支持和主动参加,并乐观支持,有利于关心提高训练力量。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的.性活动,都可使幼儿从训练中获得的好处持续的更久。家长、老师、.的群众为促进幼儿的进展,相互沟通阅历,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。xx幼儿园加强幼儿园管理,开展社区训练工作时时.征求老师的想法看法,思想上,鼓舞多沟通;工作方法上,敏捷多变,使全体老师团结全都,形成了一支有凝聚力的老师队伍,为做好幼儿园各项工作供应了有利条件。下面就我园社区训练工作
17、总结如下: 一、依据幼儿园训练教学工作支配,一年内开展两次家长开放日活动。使家长了解本班老师的训练水平和工作状况,了解孩子在园状况。 二、注意宣扬工作。通过“家长园地”和“xx幼儿园家庭训练小报”向家长宣扬育儿学问以及本月的课程内容和一些科学教子的阅历信息,实施家园同步训练。 三、带领孩子走进社区、走进生活,引导幼儿观看和发觉一些.现象,加强其环保意识,训练幼儿明辨是非,通过孩子的小手牵大手的活动,共同爱惜我们的家园和社区。 四、通过与社区协作,做好民族幼儿入园的调查工作,同时向社区居民发放宣扬幼儿园办园理念和先进的训练理念宣扬单,以此提升民族幼儿的入园率,提高家长培育孩子和科学训练的理念。
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