三班级下册德育教学方案_三班级教学方案.docx

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1、三班级下册德育教学方案三班级下册德育教学方案_ _三班级教学方案三班级教学方案三班级下册德育教学方案。资料所掩盖的面比较广，可以指学习资料。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。资料对我们的学习和工作有着不行估量的作用。所以，你是否知晓资料究竟是怎样的形式呢？下面的内容是我为大家整理的三班级下册德育教学方案，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。为了创建和谐.，和谐校内，三班级老师制定了德育工作方案，下面是我收集整理的三班级下册德育教学方案，欢迎阅读。三班级下册德育教学方案篇一时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的状况下，学校更加注意抓好同学们的德育工作，学校三班级德育工作方案。为全力协作学

2、校完成并做好新一年接班人的带头兵，我做出了具体的工作方案。新的学期，在学校德育工作方案中重点提出的是给同学们进行心理健康训练和法制训练。针对这一指导，作为学校三班级班主任的我带着一份责任心和爱心将领导同学们前行。结合班级实际状况，为全面提高青少年的素养，作出如下学校三班级德育工作方案：1.三月：学雷锋再掀.：学雷锋活动，大做好人好事，将雷锋精神详细化，给予时代意义，通过做好人好事，少先队活动、板报、诗歌朗诵等形式进行。文明礼仪宣扬训练：着重对同学进行以讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人的文明礼仪等养成习惯进行训练。诵记文明礼仪三字歌，通过小组背诵评比等形式进行。2.四月：爱国主义教对同学进行爱国主

3、义训练和和谐观训练，了解中华悠久的历史和名人，知道中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，通过班会、板报等形式开展活动，工作方案学校三班级德育工作方案。对同学进行讲诚信光荣、不讲诚信可耻的训练，培育同学诚恳守信，勤学守纪的道德情操，通过演讲、诗朗诵等形式进行。3.五月：民族团结训练：对同学们制定出法制训练工作方案，对同学进行法制训练，内容有新义务训练法、未成年爱护法 预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事解说等，提高同学法律意识，懂得如何守法。对同学进行艰苦朴实训练，将革命老前辈的光荣传统，新旧.的对比，让同学珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。4.六月：平安，抱负训练：对同学进行平安训练，主要内容有

4、：在校内、校外及外出时应如何留意平安，形式有板报，讲解等。珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育同学珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。5.七月：复习考试暑假平安训练考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。暑假平安训练，主要有对人生平安训练，合理支配假期学习和生活，做父母的好帮手，对同学进行片区规划管理三班级下册德育教学方案篇二一、指导思想：连续以现代训练理念为指导，以各级训练行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作方案为依据，以师德为保证，全面推动素养训练;注意创新，注意现代信息技术建设和应用，注意每个同学的全员进展;把培育同学的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点

5、，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义训练为主线，以日常行为养成训练为基础，以师德训练为保证，以生活化、.化为基本形式，着力提高同学的道德素养、个性心理品质，为同学的健康进展、主动进展奠定思想道德基础。工作中以活动、言传身教等形式，培育同学们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信念、骄傲感，拥护共产党的领导和.主义制度，使同学们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培育同学具有自强不息、自我爱护、明

6、辨是非、竞争协作、抵制不良影响的力量。培育同学具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献和喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活。成为一名具有创新精神和实践力量的、对.有用的人。详细工作：1、开展好同学的德育训练活动，充分发挥同学组织的乐观作用，组织同学有效参加同学思想政治训练宣扬工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校内活动：(1)和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。(2)增加同学们的环境意识，各个班级开展实践活动：、美化校内，应当是举手之劳;(班级实践活动内容)、国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应当做些什么？(班级座谈内容

7、)、我们身边有哪些不文明的现象，我们应当怎样去做？(班级同学的座谈会)(3)充分利用好班会时间对同学进行法制训练和交通平安训练。(班级座谈内容)(4)班主任老师不但要成为同学们学习中的指导者、领路人，更要成为同学生活中的知心伴侣，特殊要关注那些较为内向的同学，多与他们谈心，准时、恰当的解开他们的心结，解决他们的心理健康和青春期健康问题。(5)利用班队会的时间适时的对同学进行科普训练，增加同学的科普意识，使他们能够科学的、客观的熟悉自然，反对封建迷信。下一页更多精彩三班级下册德育教学方案2、严抓同学行为习惯及常规养成。要连续强化对同学的常规训练和养成训练。以学校生守则、学校生日常行为规范为依据，

8、实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使同学明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式;校内外文明礼貌;一日行为习惯;课内外行为;间操及课外活动;眼保健操;卫生清洁和身心健康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的批判惩罚力度。3、加强同学劳动观念和技能的培育，组织同学参与校内义务劳动，.公益劳动和.实践活动，通过系列劳动训练，培育同学服务意识、公众意识、吃苦耐劳的精神，把养成训练贯穿于各类实践活动之中。4、加强法制宣扬训练、心理健康训练、平安训练，组织同学学习常识性法规，加强警

9、校共建，削减偶发大事的发生。培育同学高尚的志趣，不参加任何邪教组织及不健康的大事。针对少数同学存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使同学身心健康的进展。组织同学学习各类平安法规，对平安训练要常抓不懈。5、加强学校德育训练与家庭、.的有机联系，将德育训练工作由校内扩伸到校外，构建一个.化德育训练体系。把家访制度落到实处，更好的利用家访记录，巩固并拓展家长原有的训练思想和训练观念，使其把握科学的训练方法，理解、支持并协作学校的工作。三班级下册德育教学方案篇三一、组织老师学习，提高熟悉，明确德育目标。深化开展老师职业道德建设活动，弘扬和培育师生的民族精神，结合上级的支配，组织师生学习、观看有关的资料。

10、明确活动的目的及意义。1、组织学习老师职业道德规范、义务训练法、中华人民共和国老师法、未成年人爱护法、老师行为五条禁令等。2、观看中国训练电视台台播放的形势训练课，弘扬和培育民族精神。3、学习先进人物的事迹，树立身边的榜样。培育老师爱岗敬业，无私奉献，刻苦钻研的精神。二、把德育训练融入各种活动之中，以德育人，以情感人，培育同学良好的思想品质。1、把德育贯穿于课堂教学的过程之中，注意科学育人，关爱每一个同学，留意对同学的培育及提高辅导，仔细批发作业，支配座位。2、通过开展活动，注意培育同学的德育表现，给他们创设，体验活动的机会，在活动中受到教肓，得到熬炼，树立信念。结合上级下发的关于中学校弘扬和

11、培育民族精神月方案，组织师生实施，支配时间观看形势训练课。3、利用班队会的活动机会开展专题性的训练。围围着弘扬和培育民族精神和谐校内生命训练等设计专题活动，各班每周二活动。自设主题，发挥同学的主体作用。4、四班级以上的班级充分利用好版报。向全校师生宣扬德育，法制等方面学问，提高同学的熟悉水平5、做好后进生的转化工作，要有方案、有目的、有针对性地对同学施之以爱。树立同学对学习，对活动等方面的自信念。挖掘他们的潜能。发挥其特点，不随便讽刺、不挖苦、体罚或变相体罚的现象发生。三、加强德育训练，使同学养成良好的文明习惯。首先对同学的日常行为的养成训练，老师要细心制定行之有效的监督机制。如：班级工作的评

12、比细则，文明班级、文明同学的评比制度和优秀同学的评比活动。对同学的早自习，课间的纪律卫生等检查评比。使同学在思想上提高熟悉，在行为上严格要求自己，增加了他们的集体荣誉感和责任感。四、抓好德育的常规训练1、利用升旗议式，训练同学喜爱祖国，.主义的训练。通过升旗，同学代表在国旗下的讲话，有意义的陶冶同学的思想形成健康的心理。2、训练同学用文明用语，做文明事。结合晨检，课间活动，来检验同学的文明行为，使同学养成良好的习惯。说文明话办文明事。3、连续开展中华魂读书活动，使同学通过读书，提高语言的表达力量，对事物的熟悉水平，思想道德的素养。4、带领同学开展好六一活动，使同学发挥小仆人的作用，提高综合素养

13、，培育同学良好的行为习惯，起到少先队员先锋模范作用，培育同学集体荣誉感。5、连续开展向抗震救灾英雄学习的活动。培样同学自主、自强精神，不怕困难的英雄，关怀别人良好心态，浓烈的集体主义的和谐精神。6、艺术文化活动为了给同学更宽阔的进展制造空间，让同学发挥自已的特长和想象，找到自我价值。学校要求各班利用现有的条件去创建自已的艺术廊。张贴自已最精彩的作品。利用好自已班的版报。吸引全校的师生课下欣赏，为同学营造一个高品尝的、观赏艺术强的、了解新人新事的、布满艺术信息的文化环境，使同学从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下，开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟，言行符合要求，同学言行

14、规范，健康地成长起来。五、详细工作日期详细工作三月份1.贯彻德育工作的文件2.组织学习老师职业道德规范3.中华魂读书活动四月份1.德育工作讲话2.学习义务训练法3.常规训练专栏、板报五月份1.组织观看德育工作讲座2.学习老师行为五条禁令及心得体会3.开展向抗震英雄少年学习活动六月份1.老师德育工作演讲2.六一演出七月份全学期德育工作的反思编辑推举2021 三班级下册语文教学方案一、同学状况分析我班共有同学 59 人，其中女生 23 人，男生 36 人。本班同学学习努力，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;

15、培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、指导思想义务训练课程标准试验教科书语文三班级下册是中共.国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算的精神为指导，以全日制义务训练语文课程标准为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。老师在教学过程中，不仅要重视同学学问的积累状况，更要着眼于全面提高同学的语文素养，增加语文实践力量，培育创新精神，促使同学全面进展。三、教材分析本册共有课文 32 篇，其中精读课文 24 篇，略读课文 8 篇。教材后面还编排 8 篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。其

16、次组和第五组各支配了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字 200 个;生字表(二)，要求会写的字 300;词语表的词语 325 个。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美妙;爱惜四周环境，怎样看问题、怎样想问题;丰富多彩的儿童生活;珍贵的亲情、友情;奇妙的科技世界;国际理解和友好;神话故事、传奇。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵训练价值。本册要求认 200 个字、写 300 个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题连续支配综合性学习，体现课程标准提倡的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课

17、文和课后练习的编排，促进同学学习方式的转变。5、保持“语文园地”的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注意图文并茂。2021 三班级下册数学教学方案一、教材分析：本册教材包括下面一些内容：除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步熟悉，位置与方向，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。单元分析：(一)数与代数在数与计算方面，这一册教材支配了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步熟悉。这部分乘、除法计算仍旧是学校生应当把握和形成

18、的基础学问和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。此时同学在日常生活中常常遇到或用到有关小数的学问和问题，这部分学问的学习，引入小数的初步熟悉，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高同学解决问题的力量;同时也使同学初步学会用简洁的小数进行表达和沟通，进一步进展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。(二)空间与图形1、测量。(第五单元：面积)本单元设计加强了探究性，让同学经受学问的形成过程。让同学探究引进统一的面积单位的必要性，熟悉面积单位，把握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的进展。2、图形与位置。(第一单元：位置与方向)让同学初步形成辨认方向、表达与沟通物体所在的方

19、向的力量等。3、在量的计量方面，本册教材在前一册的基础上进一步扩大计量学问的范围，教学较大的时间单位年、月、日以及24 时计时法。(三)统计(第三单元：复式统计表)初步学习简洁的数据分析和平均数。加强了对统计作用的进一步熟悉及对平均数在统计学意义上的理解。(四)解决问题1、第八单元：数学广角。学习简洁的集合思想和等量代换思想，并能应用集合和等量代换的思想方法解决一些简洁的问题，培育同学观看、分析及推理的力量，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。2、实践活动。2021 学校三班级英语下册教学方案教学的任务是培育同学具有坚决正确的政治方向、辩证唯物主义的世界观和共产主义的道德品质。

20、下面是我收集整理的学校三班级英语下册教学方案，欢迎阅读。学校三班级英语下册教学方案篇一一、教材分析。教材的地位及作用，主要任务，主要内容的要点，重点，难点，特点，疑点，学问结构等义务训练课程标准试验教科书英语(pEp)供三班级起使用，是人民训练出版社与加拿大 Linedia 国际集团合作编写的一套全新的中学校连接的英语教材。这套教材是依据训练部制定的国家英语课程标准和学校英语教学基本要求编写而成的。义务训练课程标准试验教科书英语的设计和编写体现了外语教学思想的继承和进展。在比较、分析和讨论很多种国内外学校英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有汲取了当今国内

21、外英语作为外语教学的理论和胜利阅历，把这些教学理论和实践阅历同我国的学校外语教学实际相结合，形成了适合我国学校英语训练基本状况的外语教学模式和教学方法。本套教材总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导同学运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题功能结构任务。本套教材具有以下几个特点：一、注意同学语言运用力量的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性;二、注意同学自学力量和学习策略的培育，为同学的进一步学习或终身学习奠定基础;三、注意中外文化的双向式沟通，使同学通过学习，培育将来跨文化交际所需要的力量;四、注意同学学习爱好的培育，以不同方式最大限度地激

22、发同学学习的动机;五、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让同学通过英语学习来获得基他学科的学问;六、注意教材的敏捷性和可操作性，以满意不同层次的同学的需求;七、注意资料的配套，为同学供应良好的的英语学习环境，关心同学拓展自我进展的空间;八、注意中学校各阶段的连接，以保证各学段的顺当过渡，全面提高中学校英语教学的整体质量。二、学情分析(教学班级人员状况、思想纪律状况、学问力量现状、有利及不利因素等)英语对于学校三班级全部同学来说，都是从同一水平开头学习。老师应从激发同学学习英语的爱好入手，培育同学学习英语的乐观性，使他们建立初步的学习英语的自信念，初步了解中西文文化的差导周次教学内容课

23、时备注12 第一单元 1034 其次单元 1056 第三单元、第四单元 167 复习，预备期中考试 8815 第五六七八单元 351617 期末考试复习 15三、教学目标和要求(本学期应达到的几项目的及要求)1、激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的乐观态度，使他们初步建立学习英语的自信念。2、培育同学具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。3、使他们初步具备用英语进行简洁日常沟通的力量。4、培育同学的观看、记忆、思维、想象和制造力量。5、适当介绍中西方文化，培育同学的爱国主义精神，增加世界意识，为同学的进一步学习奠定良好的基础。四、教学重点和难点(教材中最重要的学

24、问点和最难把握的学问点)1、注意同学语言运用力量的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和有用性。2、注意同学自学力量和学习策略的培育，为同学的进一步学习或终身学习奠定基础。3、注意中外文化的双向沟通，使同学通过学习，培育将来跨文化交际所需要的力量。4、注意同学学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发同学的学习动机。5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让同学通过英语学习来获得其他学科的学问。五、实施措施(依据教材、学情分析、确保目标的实现，在教学管理，教学方法，学法指导等问题上实行哪些措施)1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。2、运用各种不同

25、的肢体语言来帮助教学。3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为同学营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。7、多与同学沟通，进行口语交际训练。六、教改试验(教改试验课题及设想)1、巧用实物、头饰和卡片2、融词汇于会话教学中1)力求做到在旧语言中同学词，用旧词练习新语言。2)利用并丰富老师教学用书中供选择的嬉戏，可以依据内容的需要，选择一至两种嬉戏形式丰富课堂教学。3)设计生动活泼的交际性嬉戏。3、充分的挥 TpR 活动的优势(Letsdo)TpR

26、 活动深受儿童宠爱。节奏和动作能刺激大脑皮层，激活记忆，使同学在对各指令的反应中自然习得语言。学校三班级英语下册教学方案篇二一、同学状况分析通过上个学期的学习，同学们对英语已经有了肯定的了解，并把握了一些日常对话用语和肯定量的词汇。但是仍旧有一部分同学对学习英语有肯定的困难，需要本学期来加强学习英语的力量，同时本学期应当在课堂上加强同学的英语口头表达力量。二、教学目标：1.培育同学学习爱好;2、培育正确的书写习惯;3、能认读所学词语;4、能用所学语言进行语境交际;5、培育同学乐观参加、主动学习的态度。字母教学目标：1)字母在单词中的发音。2)字母在字母表中的挨次。3)字母的正确书写;4)字母手

27、写体和印刷体的辨别;5)了解生活中常见的字母。6)通过本期的英语教学，力争在学期末能达到及格率为90%，优秀率为 80%，平均分为 85 分。下一页更多精彩学校三班级英语下册教学方案三、教学方法：1、字母教学26 个字母是学习英语的基础，学好 26 个字母对同学以后的发音、拼读和记忆单词都起着至关重要的作用。老师要针对学校生的年龄特点，尽可能采纳多种生动活泼的教法，使字母教学真正摆脱听、说、读、写的枯燥训练。1)同学认读字母卡片，把握字母读音。2)老师关心同学感知辅音字母中的元音音素。3)同学看单词卡片和图片认读单词，老师关心同学感知字母在单词中的发音。4)同学练习书写字母。2、单词教学直观教

28、学法使用直观的实物、图片、多媒体、简笔画、动作和表情等教学新词，有利于建立起单词与物品的联系，培育同学用英语思维的力量。如在教学 biall、tall、short、fat、thin 单词时可以通过实物、趣味简笔画或反义词等形式来来关心同学识记。自然拼音法将单词教学与语音教学结合起来，通过语音教学关心同学学、记单词。加强同学的认读和拼读力量。另外，在老师的示范中要将单词正确书写到四线格中，然后结合板书给同学示范发音，让同学听清发音、看到口型。留意将单词的音、形、义结合，加强同学单词的认读力量。建议多利用磁带来引导同学看图反复听录音，再次从听觉上感知所学单词。意义操练在运用多种方式进行趣味的机械操

29、练后，老师要将词放到情境中、句子中来理解与，进行意义操练。做到词不离句，句不离段。3、句子教学4、课文教学本册每单元的课文均与话题有关，依据同学年龄特点，以图画和同学易接受的语言呈现。在课文教学时可以参考以下步骤：1)看图或光盘、听录音。老师也可以通过表演或形体语言，关心同学理解故事大意。2)同学听录音指图。3)同学跟录音指读句子。4)老师依据课文提问，同学思索后回答，提高同学的阅读力量。5)老师关心同学认读故事中的句子，突破重难点，关心同学初步朗读故事中的句子。6)让同学听音复述句子。(听力训练，分层要求)7)同学自主练习课文。8)鼓舞接受力量强的同学进行角色表演。四、教学措施1)单词的学习

30、与运用相结合。同学在学习单词时，老师要渗透与话题有关的交际用语，让同学在交际中学单词，感知语言。2)老师设计较为真实的情景，关心同学在情景中练习使用语言。在句子教学时要与单词的学习相结合。3)老师要本着体验、反思、归纳、总结、方案的原则设计活动，即先让同学在活动中感知语言，对所感知的语言进行反思后再对该语言现象进行归纳和总结，然后再设计新的活动来加深印象。在设计活动时，老师应始终围绕形式、意义和功能三个方面，并将三者有机结合起来。五、在教学中应留意的问题1)面对全体同学，为同学供应自主学习和相互沟通的机会以及充分表现和自我进展的空间，鼓舞同学通过体验、实践、争论、合作、探究等方式，进展综合语言

31、技能。2)关注同学的情感，努力营造民主、和谐、开心、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感训练有机结合起来，关心同学体验集体荣誉感和成就感，进展合作精。3)努力创设真实的生活情境，关心同学在活动中感受语言，学习并运用语言。4)在教学过程中，特殊是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，留意听、做在前，说在后。5)注意学习过程的评价，使同学体验进步与胜利，熟悉自我，建立自信。留意评价主体的多元化和评价形式的多样化。6)正确对待同学学习过程中的错误。鼓舞同学大胆使用英语，对他们学习过程中的失误和错误实行宽容的态度。教学进度表Unit1smake 和 Letssinent)1)课堂评价

32、活动的内容包括：对同学用书中的会话和词汇的评价;活动手册是根据形成性评价的思路设计的，是对同学课堂学习状况的一种检测。2)每单元的听力检测(Letscheck)3)阶段性评价活动(Assessment)阶段性评价活动应结合课堂评价、单元评价以及平常的课内外活动的状况进行。八、教学措施：1、仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。2、运用各种不同的肢体语言来帮助教学。3、在课堂上多开展一些好玩的活动、嬉戏让同学在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为同学营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。5、要求同学在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、多看英语画报，多读英语故

33、事，多看英语书籍。7、多与同学沟通，进行口语交际训练。九、学困生教学措施1、了解学困生心理，建立师生感情。2、敬重、理解、宽容、善待学困生。3、借助集体力气感染学困生。4、给学困生制定适合他们进展的学习目标，充分确定他们完成教学目标的力量，以达到培育其自信念。5、家庭的协作是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式准时与家长相互沟通，沟通信息。十、学优生教学措施语文是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲乏，不利于他们的学习.。所以我制定了相应的措施。1、活跃课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。2、课后为学优生增加相应的训练，从词句篇。并在适当的时候让他们呈现自己。达到逐步培育自学的力量。