高三下学期班主任工作方案_高三下学期班级工作总结.docx

《高三下学期班主任工作方案_高三下学期班级工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三下学期班主任工作方案_高三下学期班级工作总结.docx（35页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三下学期班主任工作方案高三下学期班主任工作方案_ _高三下学期班高三下学期班级工作总结级工作总结高三下学期班主任工作方案。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要用到资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！你是否保藏了一些有用的资料内容呢？经过搜寻和整理，我为大家呈现“高三下学期班主任工作方案”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。高三对于每位高中学子来说都是非常关键的一年，班主任制定的工作方案对于整个班级的高考成果非常关键。下面我为大家带来高三下学期班主任工作方案，欢迎大家参考！高三下学期班主任工作方案篇 1数年寒窗，剩下最

2、关键的三个月。面对高考大关，同学是否有良好的心态和扎实的学问顺当通关，与各学科的教与学有亲密联系，也与班主任工作息息相关。为让高三(11)班每个同学都能够考取抱负的分数，充分调动同学的学习热忱，结合学校训练教学工作方案，针对本班实际状况，特制定本方案：一、班上基本状况全班有同学 68 人，班上女同学比较多，要面对不少思想心情问题，男生尽管少，然而其中学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。全班总平均成果一般，尖子生很少。二、工作措施1、准时调整同学心理状态，营造备考氛围。高考是人生的重大转折之一，同学心态复杂，思想负担重，作为班主任，要通过班会时间宣扬每个同学在备考中的优势，让每个同学感觉

3、前途布满盼望。让全体同学对自己布满信念地投入到高考复习中，提上升考复习气氛。2、关注心身健康，培育冲刺精神。备考复习，学问量大，难度和综合性强，同学的心态波动大，高考试题有肯定的长度、广度、梯度，同学有怯场心理。最终复习阶段保持乐观稳定、紧急有度的心境极为重要。高考前的 100 天，可以说是冲刺时间，是同学智力大开发的时间，这时期月考和模拟考试，同学心理压力大，甚至会影响到身体的健康，作为班主任，我预备抓住这一时机，充分利用班会时间，准时做好心理辅导，多利用课后时间同同学谈话沟通，正确引导他们看待考试和成果。要重成果，但不能过分，让同学感受到只要仔细学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了，

4、不能苛求，对成果好的同学赐予表扬鼓舞，对尚未达抱负成果的同学赐予打气激励，让各个分数层次的同学都不甘落后，都有拼搏冲刺的精神，都有镇静应考的那般劲。3、准时同科任老师沟通，发扬我班科任老师的优良备考资源，对同学进行学法指导，培育学科爱好。学法的把握，是提高学习效率的关键。发动文科科代表的表率作用，让同学充分利用早读时间大声朗读，提高同学的语言表达力量。针对部分同学数学较差的问题，向同学介绍理科学习肯定要把握概念，理解规律，分析问题时要仔细审题，建立情景模型，查找解决问题的切入口，训练要足量到位。在复习过程中提示同学要擅长总结，自我归纳，准时反馈准时纠错。经过学法指导，让更多同学把握学习方法，提

5、高学习效率，让更多同学懂得怎样备考，变学会为会学。4、努力提高家庭训练水平，通过多种渠道深化了解家庭训练的现状，针对家庭训练中存在的问题，加以正面引导。准时召开家长会，了解家庭训练状况，对重点同学建立特别档案，做到因材施教。5、乐观制造条件，使同学接触.，了解.，了解国情。组织同学乐观参加.实践活动，参与公益活动和劳动熬炼，培育同学的使命感。6、针对同学中存在的问题，比如打饭插队、破坏公物、不讲卫生、打架骂人、讲攀比等不良行为，要通过讲道理、树模范典型等各种正面训练，不断提高同学讲道德的自觉性。7、做好月考和模拟考试的管理。亲密协作教育处，本着从实、从严、从实战动身的原则，组织好各类考试，完善

6、考前、考中、考后的各个环节的工作，通过考试提高同学的力量，培育同学诚恳守信的道德品质和勇攀高峰、力争上游、永不服输的学习品质以及严谨求实的良好作风，做到月月清。8、加强班级德育管理。围绕德育工作重点，关心、指导同学制定学习方案，确定班级德育目标，美化、净化教室环境，每月出一期有针对性的黑板报。开展好读书、看名著、同学作业评比等活动。9、依据学校系列活动开展好主题班会，细心策划主题班会，扩大班会参加面，、营造训练氛围，开好主题班会，做好班会记录。10、以培育良好生活习惯，制造温馨休息环境，陶冶高尚道德情操为目标，严格落实管理军事化、环境家庭化、训练亲情化的三化管理标准，在同学衣食住行等日常活动中

7、，有目的、有方案、有组织地进行指导、训练、管理，使之学会自理、学会做事、学会做人，养成良好生活习惯。高三下学期班主任工作方案篇 2进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与.。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终 100 天的复习要求。3、通过主题

8、班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关怀同学身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做凳子班主任以供应

9、更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校训练和家庭训练，发挥家长在同学训练中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强同学训练。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好同学高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考

10、试技巧与策略辅导。9、准时了解同学思想动态。10、高考报名工作.11、整理好同学的各项档案资料.12、加强同学考前心理辅导.13、高考前预备工作14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).高三下学期班主任工作方案篇 3本学期是高三其次学期，还有 100 多天就到高考了，经过一个学期的学习同学的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案：一、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练，立志立大

11、志，立坚韧不拔之志;二要培育同学打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的同学制定不同的目标，力争要让同学在本学期有跨越式的进步。抓两头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班

12、工作定会出现好的局面。三、做好各方面的保证措施，为同学营造一个优良的学习环境。1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与同学的.实践活动相结合。2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练及各项平安训练，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范同学的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位

13、同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使同学能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。.6、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好同学的身体熬炼工作，严格根据学校的作息时间执行，不加班加点给同学充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量方案已定，重在行动，为把高三 8 班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在 20 xx年的高考中取得好的成果。精选阅读202

14、1 高三下学期班主任工作方案高三班主任的责任很重大，要常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。下面是我整理的 20 xx 高三下学期班主任工作方案，盼望对大家有所关心！20 xx 高三下学期班主任工作方案(一)转瞬间我们就迎来了高三的其次个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作方案：1、确立 20 xx 年高考班级目标。班级现有同学 57 人，其中文化课生 40 人，艺体生 17 人。40

15、 名文化课生本科线(20*年是 528 分)以上要达到 30 人，其中重点上线(20*年是 580 分)要突破 10 人，500 分以上要达到 35 人，其余 5 名同学总成果要上 450 分。17 名艺体考生实际录用要达到 15 人。也就是说加上艺体二本以上要达到 45 人。每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，竭尽全力，一切皆有可能！2、重新划分学习小组。班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大掩盖面，使更多的后进生

16、赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将同学成果综合排名并按名次编号，然后把同学按名次分成六档(第一档至第五档各 10 人，第六档 7 人)，第一档 10 人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进行组号组员抽取，最终形成新的 10 个小组。3、重点抓好两生边缘生、艺体生的学习。(1)边缘生(共 17 人)及承包老师班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。任课老师肯定要多多关照他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。4、做好同学思想工作。围绕三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)绽开，依据不同阶段同学不同特点：(1)结合当前高考形式，特殊是我校

17、高考成果逐年上升，常教给同学如何增加三心二力。(2)开好主题班会。(3)加强个别指导。5、狠抓同学学习行为规范。(1)狠抓四个学习环节(预习听课练习反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的同学;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把.准时上报值日班长。要解决这个问题，一方面老师要给同学留足够的时间进行反思，切忌满堂灌，另一方面要求同学学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘

18、由。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。(2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的规律性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。6、加强学法指导。依据一轮复习特点，做到以下三点：(1)注意课本。本不离身，娴熟把握好课本上的基础学问，典型例题等。(2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。(3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并准时传达给同学，同学可以据此作出调整。7、注意非智力因素的培育。非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三

19、的第一节课开头，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼同学的心理素养和应试技巧(比如选择题的排解法、特别状况法，审题等)，训练同学要以平常心来对待每一次考试。8、强化三个协调。(1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并帮助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。(2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协调。(3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。这些方案，遇实际状况再进行调整。总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的同学们是智商和情商都很高的团体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的战斗，战士们，动身吧

20、！20 xx 高三下学期班主任工作方案(二)现在离高考还有 100 多天。全班同学人(男生人，女生人)，班上同学总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重(上本科线人数：人)。如何克服不利因素，关心同学做好备考工作，需要做大量的工作，现粗略方案如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。二、主要工作1.做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去

21、迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立

22、平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。6.组织好同学高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。下页更多 20 xx 高三下学期班主任工作方案20 xx 高三下学期班主任工作方案(三)班主任的工作是一项不断思索的工作，两年半以来，我体会到用迂回引导法，颇为有效。这即可以避开与同学的逆反心理冲突，又可以靠近训练的最高境界使受训练者感觉不到训练的存在。在高三余下的一百左右天中，我将连续在这一思想指导下，做好班主任工作。一、欲提一本率，严抓二本区;欲提二本数，严抓 600 后。抓一本区域同学的学习，可以提高一本质量，但不能提高一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成果，才

23、可能会提高一本的数量。同理，严抓 600 后，才可能会提高二本数量。我在班级中划定范围，进入校 400 名以内者，均有盼望考入一本，进入校 700 名以内者，均有盼望考入二本，而且不断强化这种舆论。这可以使每名同学都感觉到自己有盼望，都有努力目标。促使每名同学都能自觉地刻苦学习，促使班级学习风气变得极浓。这种做法已经使我班级全体考核生的成果，从高一时的第九、第十名，过渡到高二时的第五、第六，进而到高三上学期的两次第一名、一次第四名。本学期中，我将连续坚持这种做法，连续严抓这部分同学的学习成果。一方面保持良好的班风，避开同学成果两极分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度，使全班同学平稳顺当通过

24、高考。二、欲使学习有动力，不说成果说素养。为解决同学的学习动力不足的问题，我在高二全年，围绕读高中，收获什么这一大主题，每周都要召开不同题目的主题班会，引导同学培育自己形成高素养，使同学熟悉到，不论何时，人品永久是第一位的，学习成果是其次位的。最终，在班级内部渐渐形成一种舆论：品德高尚的人，肯定会刻苦学习;刻苦学习的人，未必品德高尚;不刻苦学习的人，品德肯定不高尚。这对形成良好的班风，激发同学内在的学习动力大有好处，同学们都能自觉刻苦学习，自觉关怀班级，收到的效果，令我骄傲。高考前 100 天左右，同学有动力，易紧急;有挫折，易冲动;有迷茫，易倦怠。鉴于此，我将以十班，使我成才的家为主题，召开

25、 23 次主题班会。引导同学珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果，珍惜这难得的学习环境，珍惜这种真诚的感情，为高中生活画上完善的句号。从珍惜环境入手，引导同学自觉完成本职任务。用温暧的家、温馨的环境，缓解同学间的冲突，缓解同学学习中的紧急，缓解同学的学习倦怠。从而能保持长期的学习动力。三、削减空谈空强调，制定措施想实招。关于笔记本、错题本的重要性，每个老师都能熟悉到，也会反复强调。我除强调之外，更注意的是制定措施，使同学有特地时间整理笔记本和错题本，有特地时间品读笔记本和错题本。从高一下学期开头，每天午睡时，我班同学总比学校规定时间，提前 10 分钟进入教室，特地整理或细读笔记本和错题本。早晨到

26、校时，我班同学总比学校规定时间，提前 10分钟到校，除交作业外，也只做这项工作，日积月累，收到了特别明显的效果，成果中游同学，普遍有明显提高。本学期，我将连续坚持这种做法。四、欲胜高考先蔑高考，欲缓压力先谈压力。在高一高二时，我对同学引导的策略是，平常学习要加压，考前肯定要减压。而面对高考，一般的减压方法难以奏效。在高三上学期，我常常向同学阐述一种观点：高三平常无假期，你想放假吗？高考后若考进一本，有两个月的长假;考进二本，能有两个半月长假;若考进专科，就有三个月长假;若什么都考不上，则有一辈子长假。这是上学期的谈压力。高三下学期，我将会常常向同学渗透如下观点来蔑视高考：高考是人生中的第一次考

27、验，但不是唯一的考验。面对高考，更重要的是熬炼自己面对压力时的态度，面对压力时所实行的措施，培育自己应对压力的力量，为将来步入.打好基础。假如只看重高考结果，而忽视对自己力量的培育，即使考上高校，也不肯定能就业;即使能就业，也不肯定有进展，不肯定有前途，将来也不肯定能成才。从而分散同学对高考的留意力，进而分散学习压力。每个同学都会对自己的高考分数，以及高考录用批次，心中没底，并常为此忧心忡忡，因此也就不能静心学习。我解决此问题的方法是：树立每个同学的高考信念，不断强化一种观点，进入全校前 400 名以内都，有盼望考一本，进入 700 名以内能考二本。这比学校实际能考上的人数多得多，但这样做的目

28、的是让全班全部同学都对自己有信念，感觉到有盼望，有盼望才会有努力。(这与我前面第一条中讲的内容全都)。五、舆论引导，润物无声。我在教室前面放一块小白板，由专人负责，依据班级实际状况，定期写上不同内容，提出班内存在的问题，并指出解决方法或努力方向，借些对同学进行潜移默化的影响。如：班级考了第一：我们考了第一，是靠基础，靠智商，还是靠努力？班级考了第四：那个松懈一点点，退后一大步的人，是不是你？平常：优秀是一种自觉，十班是个优秀集体，你做的优秀吗？笔记本使学问更系统，错题本使解题更细致。考前多流汗，考后少流泪。再坚持一步满盘皆活，稍松一口满盘皆空。分数是学出来的，而不是考出来的。别人学习时你也学习

29、不是拼搏，别人玩时你还在学，才是拼搏。每天拼得一分，任何人都会化腐朽为奇妙。你学的和别人一样多是不会进步的，只有比别人多才能进步。十班同学未必是最聪慧的，但肯定是最刻苦的，最终肯定是最优秀的。当你盘算距高考还有 97 天时，别人又看完了一页书。这种舆论影响，用到好处，其作用是非常巨大的。本学期我将连续坚持这种做法。六、心情起伏，提前预防。高三复习，紧急焦虑。期间也有几次重大心理波动阶段，在此过程中，同学的心理也是最敏感最脆弱的阶段。对此，我将依据各阶段中同学易出现的问题，提前做好预防工作，以关心同学顺当渡过难关，让同学尽可能平稳、轻松地坚持到高考。如，在进入新校区之后的第一次考试前，很多人都强

30、调这次考试的重要性，而我除强调其重要之外，又列举了几种会影响考试的正常因素，让我的同学熟悉到，这次就算考不好也没有关系，自己依旧有盼望。因此能轻装上阵，恰恰能答出好成果。本学期我将坚持这种做法。当然，我在分析考试利弊因素时，肯定会结合阶段复习特点、学科复习特点、气候特点、周边环境、班内实际等多方面状况，做到每次都不重复，每次都能有针对性地解决实际问题。七、飘而抑之，衰而扬之。管理工作有固定原则，却无固定方法。同学管理，管是手段，是措施，而且是最初的措施。理是目的，要能引领同学朝既定方向前进。能做到理的程度，也是做同学管理工作所追求的一种境界。管理有法而无定法，要视班级实际状况敏捷进行。飘风起，

31、则抑之;挫而衰，需扬之。让全班全部同学都熟悉到：十班同学未必是全校最聪慧的，但肯定是全校最刻苦的，最终肯定是全校最优秀的。全部的做法或措施的目的都是，为了使全班同学始终处于盼望中，有盼望却难以自负;始终处于不懈努力中，有挫折却难忍舍弃。本学期，我将连续坚持这一原则。原则如此，但细节许多也很繁杂，操作方法也是与时俱进的。限于篇幅，不能细言。高三下学期班主任工作方案.高三下学期班主任工作方案.进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与.。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼

32、搏的意志品质;培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终 100 天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学

33、达到心理健康的水平。3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关怀同学身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做凳子班主任以供应更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校训练和家庭训练，

34、发挥家长在同学训练中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强同学训练。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好同学高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、准时了解同学思想动态。10、高考报名工作.11、整理好同学的各项档案资料.12、加强同学考前心理辅导.13、高考前预备工作14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).高三下学期班主任工作方案.2本学期离高考还有 100 多天。班上同学总体成果较好，在市第一次模拟考试中，全班同学均考到了一本分数线上，班级平均分 600

35、 多分，位于试验班前列。如何在新学期发扬优势，弥补不足，关心同学做好复习备考工作，争取让成果再上一层楼，是新学期的当务之急，需要做大量的工作，现大致方案如下：一、指导思想在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考抱负成果。二、主要工作1.做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，

36、调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。不定期深化同学宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差工作。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科的关系，均衡进展，形成高考合力。5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。6.组织好同学高考报名、高考

37、体检、填报志愿等工作，整理好同学的各项档案资料，对同学负责。组织好班级全体同学在高三最终的半年时间里，稍安毋躁，稳定心态，拿出干劲，全力拼搏，争创高考佳绩！高三下学期班主任工作方案.3本学期是高三其次学期，还有 100 多天就到高考了，经过一个学期的学习同学的成果相应的有所提高，但离高考的要求还有肯定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又特别关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高同学成果，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作方案：一、认清形势，做好班级稳定工作。从思想上给同学讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志训练，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培育同学

38、打长久战的思想预备;三要培育同学的吃苦耐劳的精神。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏不尽就肯定能够胜利。二、以抓学习为重头戏，为不同层次的同学制定不同的目标，力争要让同学在本学期有跨越式的进步。抓两头，带中间这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，是肯定能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。三、做好各

39、方面的保证措施，为同学营造一个优良的学习环境。1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与同学的.实践活动相结合。2、勤抓常管多督促严要求准时进行班风校纪的训练及各项平安训练，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范同学的各项管理要求，重申学校及德育处的各方面的要求，防患未然。3、指导每位同学制订好学习方案，明确努力的目标和方向，通过常常检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况，并通过班会课、个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与

40、不足，并列出整改方案和下次考试的目标。5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，熬炼过硬的心理素养，使同学能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。6、常常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。四、抓好同学的身体熬炼工作，严格根据学校的作息时间执行，不加班加点给同学充分的睡眠和休息时间，不打疲惫战，为高考积蓄能量方案已定，重在行动，为把高三 8 班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗！争取在 20 xx年的高考中取得好的成果。2021 年高三下学期班主任工作方案.20 xx

41、 年高三下学期班主任工作方案.进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与.。本学期必需做好以下几方面的工作：一、高考氛围的营造。鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终 100 天的复习要求。3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，4、将抓两头，带中间进行究竟。5、通过主题班会和高考抱负

42、的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。二、做好服务。1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。4、关怀同学身体状况。5、勤抓常管多督促严要求。6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。7、多陪他们，做凳子班主任以供应更好的服务。三、发挥团队优势，齐抓共管常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系

43、，调整各项训练教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。四、加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校训练和家庭训练，发挥家长在同学训练中的作用。并做好家长的思想疏通工作。五、日常工作1、开好每周班会，加强同学训练。2、综合素养评价。3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。4、做好同学高考体检工作。5、加强与家长联系。6、协作各课任老师工作。7、高考动态信息公布。8、考试技巧与策略辅导。9、准时了解同学思想动态。10、高考报名工作.11、整理好同学的各项档案资料.12

44、、加强同学考前心理辅导.13、高考前预备工作14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段).高三下学期班主任工作方案二作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作:一、指导思想全面贯彻训练方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论工作;为了加强对同学的情感投资，树立服务意识为同学供应优质服务;依据学校、教科处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。二、工作目标1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓

45、性工作。2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。3、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。三、措施与要求1、连续将德育贯穿在训练教学的全过程。以人为本，坚固树立我校坚持训练为每位同学终身幸福服务的办学理念，突出以四有为主题的素养训练和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为同学供应优质服务。2、本学期德育教研主题为:连续注意心理训练，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考。围绕这一主题，各班主任要以心理训练为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养训练，训练同学学会调控自己的心情，具备良好的心理

46、状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。3、狠抓抱负、法制和平安训练，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的训练和管理。班主任落实本班老师与临界生的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。4、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育训练的主阵地的育人功能。5、抓好主题板报的续办工作，丰富墙壁文化，以培育同学的自主力量和对生活中真善美与假丑恶识别力量。6、狠抓音、体、

47、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合训练资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。8、做好同学考前心理辅导;耐心指导同学填报志愿并整理好同学的各项档案资料。9、应学校强化班级管理之要求，以仔细负责的态度参加高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。10、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性工作。总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格

48、的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。四、营建高考氛围，让同学尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念

49、、自尊心。6、在同学中开展一帮一形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。7、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。六、班务工作的重点1、在高三的全过程中贯穿信念训练。高三(8)班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，乐观向上，但是女生对数理化的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对乐观上进的男生来说，信念不足问题也很突出。信念训练主要从三个方面进行。1.情感投入激发同学自信念。2.课堂教学上培育同学的自信念。文化熏陶树立同学信念。.宣誓张扬自信。5

50、.发挥班主任在信念训练中的核心作用。6.胜利训练鼓足信念。7.赏识训练深化信念。8.宽容同学，实现自我训练。2、对同学全面实行个性化训练。每一个同学都是不同的，每一个同学都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样一锅煮的方式，不能把谁个同学的学习成果最大化提高。所以对于那些能够学得更好的同学，要实行个性化训练。每个老师要深化地分析同学做的试卷，并找同学谈话，对试卷中出现的问题，肯定要搞清晰同学考试当时的状态，再有针对性地进行指导。3、严格纪律管理。同学起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让同学本人科学地有规律