医科高校同学实习总结_医科大老师工作总结.docx
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1、医科高校同学实习总结_医科大老师工作总结 医科高校同学实习总结。 时间一溜烟儿的走了,这一阶段的工作已经快要结束了!平常我们要多回顾总结自己的工作经受,此时也不例外。能够更好地从容面对下一阶段的工作。那么工作总结要怎么写呢?以下是我为大家收集的“医科高校同学实习总结”盼望对您的工作和生活有所关心。 医科高校同学实习总结 见习十天以上,寒假一回家我就想着玩玩放松放松,在家上网遇到同学于是就问她去医院见习没。她说见习只是一种形式而已,可以不去见习,直接让亲戚在单位里盖章就行了,但是自从进了高校我就感受到.的压力,竞争的残酷和优胜劣汰的制度,身边的人都是那么的有实力,都那么的深藏不露,所以自己更应当
2、努力学习,而不是持敷衍的态度,是为了以后能有个好的工作,于是就开头方案该怎么去支配时间见习。 由于妈妈就是黄冈市妇幼保健院的一名医生,所以就不用自己去外面找单位见习,去见习的前一天为了更好的了解这个医院,我就在妈妈的伴随下把保健院的周边环境熟识了一下,并与带着我见习的姐姐们见了面,那时的我眼神里布满了奇怪,躺在被窝里迫不及待的等待见习的到来。 妇幼保健院有许多科室,有妇产科、乳腺科、早期干预科、产后保健科等等,由于我学的是康复治疗技术,所以针对的主要是与康复有关的,我所学的专业是以它以身心功能障碍者为对象,以多种功能康复的疗法为手段,以恢复伤患者和残疾人的日常生活自理、学习、工作和.生活的力量
3、为目标,关心他们改善身体素养、提高生活质量、重返., 而黄冈市妇幼保健院的科室与我所学的专业亲密相关。 一、早期干预科见习 见习的前三天我始终都是在早期干预室,先开头不懂为什么才一个月大的小孩就开头进行运动系统的训练,于是就带着疑问请教护士姐姐才明白,人类具有很多潜质和力量可以通过早期训练的训练来挖掘,例如增加感观刺激视、听触运动,精细动作.,假如不进行早期训练这些力量在早期丢失后,一生中就难以重新建立。于是就认真观看护士姐姐们是怎样给小宝宝进行训练并牢记于心,步骤是这样的。首先,她们会拿个用绳子串在一起的铃铛放在距孩子耳朵约 1015cm处摇出声音以助宝宝的听力;其次就是在离小孩眼前稍远处用
4、手拿着颜色鲜亮的方块纸并缓慢的移动用来观看孩子的追视如何,并对宝宝看物体的力量进行提高。第三就是用手握住小孩的小手把大拇指往外推,避开大拇指内收,影响小孩精细运动,第四用适当的力度按摩小孩的双手,向上运动、垂直运动等,以促进孩子的动手力量,接着还有按摩某些穴位,比如按摩腰眼刺激孩子的抬头力量,另外我还去了小孩抚触科,观看了怎样给小宝宝洗澡,促进血液循环,通过询问护士姐姐得知小孩洗澡的水温随年龄有所不同, 二、乳腺科见习 见习的第4天到第8天去了乳腺科,里面的患者大都是得了乳腺炎的病人,乳腺炎的发生频繁在哺乳期,那是由于母亲生下小孩过后,反抗力、抵御外界病毒的抗体等都有所减弱,稍不留意*就会感染
5、上病毒,导致里面有肿块胀痛感,此时医生就会通过按摩*。关心孕妇挤nai以达到缓解*胀痛感,当然挤nai的过程是很疼的,我就见过这么一个病人,她是武汉的,由于没有留意给小孩子喂奶以不够勤换里面的衣服患了乳腺炎,当时医生了解病情后就给她进行治疗,顺着步骤一步步进行就到了按摩*并挤nai这一步。谁知刚用手按摩*没一会,那为年轻的母亲就疼得尖叫,眼泪不停的直掉,一副苦痛的表情,由于我从小就怕疼外加是第一次看到病人疼成这样,就被她那样子吓得脸色瞬间苍白,嘴唇发乌。头晕目眩。就抓紧出去外面透了一会气在进病房,为了力量所能及帮她缓解苦痛,于是把自己的双手伸向她,让她紧紧握住自己的手,医生每按摩一次她就用劲抓
6、紧一次,手心里面满是汗,我想那肯定很疼吧,回到家后,觉得自己今日的表现太差了,怎么能见到病人痛苦的模样就吓得脸色苍白了,这样以后不会是个好医生,于是就好好检讨了自己,既然选择了当医生就得当名好医生,所以我不会再让这种事情再次发生,这是在乳腺科得到的教训。通过这个病例让我学会了怎样按摩,在资料中得知:如何预防乳腺炎需要留意的事情有:扩胸运动、走路姿态要正确、嗜酒的危急、咖啡最好是戒掉、定期自查*,每月抽出一点时间,在沐浴之后平躺下来,仔细做*自我检查。最佳时间则是在生理周期开头之内的37天,无论如何,关爱自己都是每个聪慧女性应有的态度,80%有触感的乳腺肿瘤都是被患者自己发觉的。为了减轻病人患乳
7、腺炎的病情加重,应当做到早发觉、早诊断、早治疗。治疗方法有:物理治疗、按摩治疗、心理治疗还有药物疗法。这些方法需要在课堂中学习和把握。 三、脑瘫科见习 见习的第九天就去了治疗小孩脑瘫科,里面的墙壁是粉红的,一进去就给人以一种温馨的感觉,今日我看到的病人是一对双胞胎病人,由于在母体里缺氧导致智力较低,他们的双脚略有屈曲,这是肌张力偏高的表现。而肌张力偏高就会影响到小孩的智力,于是就针对小孩的双腿进行治疗,看到这2个天真无邪的小孩,我信任他们经过治疗会渐渐恢复成正常人的,心里想着,等我把技术学到手了,肯定会尽力关心你们早日康复哒。通过在脑瘫中心所见的懂得了所谓脑瘫是指由于诞生前、诞生时、婴儿早期的
8、某些缘由造成的非进行性脑伤所致的综合症,主要表现为中枢性运动障碍和姿态特别,可伴有智能落后及惊厥发作、行为特别、感觉障碍及其他特别。尽管临床症状可随年龄的增长和脑的发育成熟而变化,但是其中枢神经系统的病变却固定不变。脑瘫小儿一般都有以下四种表现。脑瘫临床表现一:运动发育落后、主动运动削减。脑瘫临床表现二:肌张力特别,脑瘫小儿在不同年 (月)龄时肌张力表现有所不同,痉挛型脑瘫在新生儿时期除个别严峻的时表现为肌张力增高外,大多数表现为肌张力低下。脑瘫临床表现三:姿态特别脑瘫患儿特别姿态多种多样,与肌张力特别及原始反射延迟消逝有关。脑瘫临床表现四:反射特别 痉挛型脑瘫小儿深反射(膝反射、二头肌反射、
9、跟腱反射等)活跃或亢进,有时还可引出踝阵挛及babinski(脚底反射、.头肌反射减弱,肱三头肌反射亢进,第四肋水平以下感觉稍迟钝,双下肢肌张力增高,膝反射亢进,踝阵挛阳性)征。其常见症状有:过度激惹:持续哭叫 , 入睡困难 , 大约有 30 %脑性瘫痪小儿在生后前 3 个月有类似严峻 肠绞痛 的表现。 喂养困难 , 吸吮及吞咽不协调 , 护理困难 , 频繁吐沫 , 以及持续体重不增。特别 敏感 或感动 , 但假如患儿(特殊是低诞生体重儿体重不足2500更多工作总结.延长阅读 2021医科同学医院实习总结 作为一名医科高校生,通过实习实践熬炼提高自己的个人医术和力量,是最重要的。在实习中将自己
10、的医学力量得到最大限度的发挥,这才是我想要的。在暑假期间我通过关系,最终找到了一份在中医院实习的机会。这是一次极犯难得的实习机会,名额只有几人,所以在我听到自己可以去实习的时候,我极度兴奋! 我怀着无比兴奋的心情来到犍为县中医院,带着彷徨与紧急的心情,开头了为期一个月的临床护理实践生涯!当我拿着实习报告踏进中医院的门槛时,心理感到特殊感动,由于从今日开头,我将会以一名白衣天使的身份在医院里见习。时至今日,实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。 临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培育和熬炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。
11、我们倍感珍惜这段时间,珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 实践之前,是科教科老师根据我们的需要和上岗要求支配统一培训,包括:一、了解医院概况简介。二、了解同学管理的有关规定。三、知道治安管理的一般常识。四、懂得医德医风训练。五、明白医疗文书的书写。六、把握有关护理学问。七、理解院内感染。八、了解手术室的有关学问。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。 刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能
12、够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是,我们有老师为我们介绍病房结构,介绍工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应当算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。 护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓
13、“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。由于有了临床的实践,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确熟悉护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。 实践的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开头,我跟着护士帮病人换被单,帮他们量体温等等。到了8点钟,医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进行报告,然后各个管床医生分别开头查房,我也跟着他们,仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁布满着崇敬之情。首先,医生们对病人进行询问,问他们
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