学校一班级班主任工作方案及支配_学校一班级优秀班主任总结.docx
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1、学校一班级班主任工作方案及支配_学校一班级优秀班主任总结 一班级班主任方案 资料的作用就是关心我们了解许多新的事物,阅读资料能够关心我们阅读更多我们没学习过的学问,我们应当多阅读哪些资料呢?那么下面是工作总结之家网精选的学校一班级班主任工作方案及支配内容定会对你有所关心。 学校一班级班主任工作方案及支配 在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二班级的班主任,看着孩子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年或许只是微不足道的一小段,然而,由于种种缘由,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同班级的孩子有肯定的差距。在新的学期里我预备从以下方面绽开工作:
2、一、同学基本状况 本班有同学30人,其中男生16人,女生14人。孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,自制力量差,时常不能掌握自己,上课时爱任凭说话或做小动作,许多行为习惯有待进一步培育。部分同学已经有了肯定的学习习惯,少部分同学缺乏主动性,书写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对同学进行爱国主义、集体主义训练及良好文明行为习惯的养成训练,提高同学的思想道德素养。 2、端正同学学习态度,提高他们的学习爱好,使同学乐观主动地学习。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风,建立健全班委会,培育一批仔细负责的班干部,提高同学的管理力量。 4、组织同学乐观参与学校开展的各项活动,使
3、同学在活动中受到训练,在活动中得到熬炼。 三、班级管理措施 (一)常规训练方面 1、由于二班级是教学与班务分开进行,所以要充分利用班队会的时间,组织同学学习守则、规范、十不等常规要求,并在日常学习过程中让同学知道(20xx年 .再动身 主题征文:.)什么行为是对的,什么行为是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学,准时赐予表扬和鼓舞;对表现不够好的同学,准时提示,赐予订正。 2、利用升旗仪式,加强同学的品德训练利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会,使同学懂得做人的道理,培育同学的爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 3、充分
4、发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的训练作用,开拓表扬和进步园地,展现同学的个人风采。此外,对于同学的书写读的姿态,在课堂上随时提示与关心。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律 要求同学课上仔细学习,严格遵守课堂纪律。假如有违反纪律的现象,由课代表记录,向班主任汇报,并记在同学的档案卡中,作为评比班级明星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动,是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动,班主任随时提示同学要留意文明活动,使同学在活动中既健体又受到训练。 3、路队纪律 利用班队会向同学讲清路队的要求和开展路
5、队评比活动。放学路队设立特地的队长,作为监督员。每天定时向班主任汇报路队状况,班主任对散队同学劝说训练,加强管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生:要求同学手脸干净,常剪指甲,衣着干净,每天由班主任和班长检查同学的个人卫生,督促同学搞好个人卫生。 2、班级卫生:每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区,由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布,表扬先进,督促后进。 (四)班干部的培育方面 开学伊始,组建好二班级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中,针对班干部在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还
6、要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。 (五)其他方面 1、协调与家长的关系,开好家长会。 常常保持与同学家长联系和沟通,召开家长座谈会,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。班主任实行定期和不定期的方式,将同学的在校表现向家长照实汇报,使同学得到可持续进展。对于学困生要赐予他们关爱和关心,发觉他们的闪光点要准时表扬,因势利导,使他们树立学习自信。(班主任工作方案在老师和同学的共同辅导下,将他们转化成为中等生或优秀生。此外,还依据同学的身心潜力,培育和进展同学的爱好爱好,使他们获得很好的进展。 2、确立班集体的奋斗目
7、标。 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期的结合,逐步实现目标的过程会产生激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 延长阅读: 学校一班级班主任工作方案 一、指导思想: 以
8、学校德育训练的思路为指导,结合一班级同学个性特点,以人为本,面对全体同学,全面贯彻训练方针,全面实施素养训练。努力提高训练质量,培育品德与行为兼优的好孩子。 二、班级状况分析: 本班共有同学xx人,其中男生xx人,女生xx人。这些孩子都聪慧活泼,淘气可爱,有很强的可塑性;但一班级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把同学良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标: 作为一名青年老师,虽然是其次次接手一班级的班主任工作,但对于仅有的一次阅历依旧不足挂齿,所以带领一个全新的幼小连接,塑造34个孩子终生的行为习惯和品德修养,真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是
9、训练教学工作,更多的是一种责任,不是面对好孩子或者困难生,是面对全部孩子;不仅仅是面对这34个孩子,更多的是面对34个家庭,或者说是34条人生。因此,我在工作中恪守的理念就是:踏踏实实地教,真真实实的爱,凭良心做每一件事!只有用一颗真心才能换得孩子的宠爱,他们会因爱产生信任和追捧。接下来的训练工作才能够得心应手,孩子们才能够发自内心的根据我的要求去做。当然爱并不能概括一切,所以我还要虚心向老老师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任方案如下: 1.培育同学老师的要求必需做到的意识。 2.养成良好的行为习惯,养成良好的学习习惯,培育高尚的道德情操 3.乐观主动将同学状况反馈给家长 4.按
10、要求完成学校规定的各项活动和方案 5.健康身体伴我成长 四、详细措施: 1、在学前培训时要让孩子明白:我有要求,你做到!(同学回答:我做到!)同时贯穿在每一天的行为习惯养成中,不断强调我有要求,你做到! 2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培育 每天入校时必需踩着小脚丫按挨次进校,看到老师、同学要主动问好(训练方法:让同学感受,当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼,你兴奋吗?兴奋!由于你觉得他喜爱你。那么反过来,你假如和别人主动打招呼,他确定也会特殊兴奋,情愿与你成为好伴侣,以后你们在校门口遇到他也肯定会主动打招呼。假如你主动和门口的老师打招呼,他们会认为你是特殊有礼貌的孩子,他们会更加
11、喜爱你的,你想让老师们特殊喜爱你吗?那就主动和老师们打招呼吧!); 进班后先将学习用具从书包拿出来,再带着手绢洗手(洁净卫生),之后抓紧时间吃饭。吃完早餐的同学进行早读,表现优秀的盖仔细早读印章。 课间,先预备学习用具(课前预备好的同学加盖课前预备明星印章),然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手,最终接水喝水(间或进行十口水的竞赛,加盖抓紧时间印章)。 午餐前,必需先预备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内,然后去卫生间最终洗手,在饭箱后按先后挨次宁静排队,不行以靠墙,前后半臂距离,排到后门在旁边重排其次队,不插队。按挨次进班领餐具。 午餐时,不行以说话,要求做到食不言。按组一个一个排队
12、盛汤,不急不抢。 眼操时,肘不戳桌面,后背靠椅背,双脚平放在地上。闭眼!按压穴位要有一点力度。 广播操时,排队要求:快静齐!走路要求:跟紧!宁静!靠右行!做操要求:动作用力、规范,仔细听领操台老师要求,时刻保持精神抖擞的状态! 广播时,全部事情都停下!仔细倾听广播内容,并进行重要事项的提问和强调。进而让同学熟悉到听广播的重要性,从而养成专时专用的好习惯。 放学时,先把书包拿到座位上,把书本根据大小摆放在书包内,将座位里的全部东西都装进书包和学具袋,将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱,最终站在椅子后面。(前十名得到抓紧时间印章,其次天补盖!)全部人都站好后按先女后男的挨次在班内站队,同时进行评比
13、,最宁静最整齐的一组得到守纪律印章,最终带队放学,解散前不允许找家长打招呼,老师宣布同学们再见后拉着家长和老师告辞! 上课时,按老师要求看黑板或大屏幕,用心听老师讲话!老师说的每一句话都特别重要,或许你错过的就是老师这节课讲的最重要的一句话,那样的话你这节课就白上了,与其在学校铺张时间,还不如抓紧在校的学习时间,不带着任何问题回家多轻松,否则回家爸爸妈妈问你,你都不会,那样他们会很难受,很绝望的。回家你也可以把在学校老师讲的内容讲给他们,看看他们都会吗?你可以回家给他们当小老师,教教他们。但假如你课上没听讲,你可就不能回家产个优秀的小老师了。) 只要动笔就要背诵执笔坐姿小儿歌。一指二指捏着,三
14、四五指托着,鼻尖向前斜着,笔杆向后躺着,头摆正,肩放平,双脚平放在地上,眼里书本一尺,胸离桌边一拳,手离笔尖一寸。摆好姿态的同学在老师允许后才可以动笔写,直到全部同学都摆好姿态。同时在入学初,必需在每次同学动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开头的阶段加强监管,同学才能够熟悉到重要性,并且按要求执笔坐姿,不仅仅是行为习惯的培育,同时也是对脊椎发育和小手指的骨骼发育有很重要的影响。 当受到同学损害时先向对方询问是否是不当心的,对方得知自己无意损害他人要立刻说对不起(这是化解冲突最有效的方式,但频繁使用就会失效),若是无意便要谅解对方,宽容他人,不能追究或反击。同学之间发生冲突要第一时间想方法解
15、决而不是将冲突激化,变成吵闹,解决不了必需向老师寻求关心。 当老师批判他人时,肯定不能嘲笑或者偷笑,是没礼貌的行为,不受他人喜爱。当你挨批判时你情愿听到别人的笑声吗?另外别人在被批判训练时,也是在对你进行训练,避开以后你也犯同样的错误,所以必需仔细倾听,并向老师以点头示意 接受他人馈赠时,必需说感谢,反之要说不用谢。中午领饭时,接过老师手中的饭盒必需说感谢,放还饭盒时也要和摆饭盒的同学说感谢。 进厕所之前必需先敲门,若有人应答不行以进入。若无人应答,轻开轻关厕所门。 课间见到老师、客人要主动打招呼问好,在课堂上见到老师或客人应微笑示意,不能打招呼影响老师课堂教学。 3.家校联系。只有学校训练与
16、家庭训练有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。 记事本每天看,每天都尽量准时回复家长在联系本上的留言飞信随时发,孩子在校有任何紧要状况都准时与家长联系 班级微博日日更新,将每天同学在校的突出表现以图文并茂的形式展现给家长,让家长了解同学在校状况,同时将班级群发短信转发在微博中,实现全部家长全掩盖,都可以了解群发信息的内容。 有了问题准时沟通!同学出现严峻问题时,必需在短时间内和家长联系并想出解决方法,共同协作关心同学改掉不良的习惯。 4.协作学校完成好秋游和家长开放活动 5.身体是革命的本钱,没有好的身体,一切都是徒劳。渐渐养成肥胖生早饭前晨跑的好习惯,争取在
17、一个月内,让肥胖生自觉晨跑。每天饭后溜溜弯,既有助于消化,而且也防止脂肪积累。 阅读拓展: 学校一班级班主任工作方案 一、总体目标 本班共有同学25人,其中男生15人,女生10人。经过自己和孩子们半年的努力,我觉得我们班孩子基本上都已经养成了良好的行为习惯。但是孩子们的集体意识还不是很强,所以本学期我的工作重点就是:增加班级的凝聚力,形成一个有良好班风的集体。通过班会、晨会等各种训练渠道强化班级的团结,只有相互关爱、相互关心、相互谅解,全班上下一心,才是一个良好的班集体。 二、工作重点及要求 1、连续抓好同学的常规训练,强化学校生日常行为规范的落实。班会课上深化贯彻规范的有关的内容,把理论与实
18、践相结合,让同学边做边学习。 2、上好每周的思想品德课。在这节课上总结一下每周孩子们各方面的状况,表扬班上的好人好事,针对班上的特别事情,或者有训练意义的要特殊多花时间,让孩子们明辨是非 3、班队课联系课题组的任务,进行一些有意义的活动,或者和孩子们谈谈心,擅长倾听他们的心声,多与孩子们沟通、沟通。 4、常常召开班干部会议,对他们进行管理方法和工作方法的指导,提高他们熟悉问题的高度,给他们制造相应的熬炼机会,提高他们的工作力量和工作水平,并且充分发挥他们的主动性。 5、连续做好后进生的转化工作,坚持抓教学质量。利用早晨、中午空闲的时间,给差生补课。同时发挥小干部的作用,通过一帮一活动,促使他们
19、进步。 6、时刻把平安放在首位。抓住教机,多灌输平安方面的学问,增加他们的平安意识。从小事做起,从自我做起,并且把平安意识带回家,不在学校同样要留意平安。 7、学校与家庭训练想结合:多与同学家长沟通,切实做好家校联系工作,与家长搞好关系。实行多种方法,做到常常联系。 8、协调好与其他任课老师的关系,共同对同学进行训练。 在这一学期里,我要吸取以前的阅历教训,抱着对孩子负责的态度,向优秀老师学习,取长补短,努力把班级建设得更好! 延长阅读 一班级班主任工作方案格式 学校一班级班主任工作方案 转瞬间,新的一学期又来临了,学校一班级的班主任应当如何支配下学期的工作方案呢?下面我为大家带来一班级班主任
20、工作方案,欢迎大家参考! 一班级班主任工作方案篇1 刚踏入学校大门的一班级学校生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,同学没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其生疏,为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,时时到处向同学进行有针对性的常规训练,本学期重点是对同学进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使同学讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的学校生,特制定本学期班级工作方案。 一、班级基本状况: 本班现有同学60人,孩子们刚从幼儿成为学校生,经受着生理和心理进展的重
21、要转折.这一时期,孩子的行为还带有明显的幼儿期特征:同学自控力量较低,留意力简单分散;在学习活动方面,他们具有剧烈的奇怪心,需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆,学习活动带有深厚的嬉戏颜色。 (一)抓好同学的常规训练,强化行为习惯的养成。 良好行为习惯的养成是一项长期的工作,要长期抓,持之以恒.一班级同学年龄尚小,对学校的许多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、奇怪、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生等特点,我班制定了班规儿歌,并组织同学进行理解背诵,从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对同学进行训练和指导,严抓同学的日常行为规范.老师要时刻想着同学,从心理学的角度去理解同学,
22、引导他们熟悉学校、喜爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注意培育他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使同学从小养成良好的行为习惯,逐步具备自我训练,自我管理的力量. 1、向同学进行文明礼貌训练,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。 2、进行遵守纪律的训练,训练他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退,严格请假制度。上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,仔细听从老师的支配。训练同学不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室嬉戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响马上进教室在
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