2022年信息技术工作室个人总结_信息技术工作小结.docx

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1、2022年信息技术工作室个人总结_信息技术工作小结 2022年信息技术工作室个人总结。 光阴似箭，一阶段的工作就这样过去了，“凡事预则立”，本阶段的工作总结需要开头预备了。通过总结，它能使我们准时找出错误并改正。您知道工作总结需要留意哪些方面？考虑到您的需要，我特地编辑了“2022年信息技术工作室个人总结”，供您参考，盼望能够关心到大家。 光阴荏苒，一学年在不经意间便悄然而过，回顾这一年来工作室的工作学习，我充分感受到这个布满活力的集体带给我的欢乐和收获，同行们的乐观向上、好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神赐予我很大的动力，也鞭策我在训练教学实践中迈着更坚实的步伐。 一、理论学习，支撑实践 倾

2、听专家讲座、观摩课堂实录、外出访学，一次次的学习沟通、一次次的思想碰撞，让我不断开阔眼界，提升自我。在平常的教学工作中，我特殊注意理论学问与训练教学实践的结合，思索自己的训练教学过程是否有科学的理论支撑，每次教学后产生的怀疑、想法、灵感等等，我都会准时查找相关理论，把理论学习当作常态化的工作，养成先学习再实践，反思后再学习的习惯。 二、教学研讨，共享才智 工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。三人行，必有我师。在每一次的工作室活动中，总能感受到伙伴们闪烁才智的思维火花，总能观赏到让人茅塞顿开高屋建瓴的点睛之语，才智的共享让我视野开阔，思想升华。12月在“广东省其次届信息技术名师工作室”骨干老师

3、跟岗学习中给学员们作如何撰写教学论文的专题讲座，在讲座预备的过程中得到很多同行伴侣的支持与关心，自身的理论水平也得到进一步的提高，讲座也得到学员和专家的全都好评。 在对青年老师的指导上不遗余力。我从理论上、备课上到课堂教学及备课反思都亲自细致指导。在工作室中乐观参加工作室组织的各项活动，并尽自己所能关心工作室学员在训练教学中快速成长，指导学员索芳老师执教的奇妙的遮罩一课荣获“香洲区XX年度信息技术展现课”优秀课例。 三、走进书本 丰富思想. 一年来，我始终坚持“同学为首、师德为先、力量为重、终身学习”的理念。我每年坚持连续训练学习，充分利用时间阅读了上课技巧、什么是真正训练、魏书生班主任文选、

4、课题讨论等大量书籍，从中吸取养分，并坚持写心得体会，自己不断总结反思。 总之，过去的一年，收获多多，在将来的日子里，我会连续努力，提升自己的专业水平，为工作室献策献力。 更多工作总结.延长阅读 老师信息技术工作总结 学校的信息技术工作是我们学校的工作中的一部分，下面是我搜集整理的老师信息技术工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注个人工作总结栏目! 老师信息技术工作总结. 转瞬间，本学期的教学工作又将接近尾声了，现将自己本学期的收获和感想做个简洁的工作总结，盼望在今后的工作上有所提高。 同样的，本学期我还担当三、四班级信息技术的教学工作，在有了过去的工作阅历，本学期的各项工作开展起来要顺当多了，

5、收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大，在不断的摸索中教学，也开头更加多的发觉自己的不足，通过教学工作使我深刻地熟悉到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的熟悉，它既是基础训练课程改革和进展的需要，又是学校素养训练工程的重要内容。下面我就总结一下这学期信息技术教学的心得体会。 一、教学方面： 1、备课：开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 2、上课：上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要仔

6、细做好上机备课，检查机器状态，有无不行用机器。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动同学的学习乐观性,使同学真正成为主体，在学习过程中充分发挥同学个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使同学既把握学问又有成就感，同学把握技巧，使他们上了每一节课都有收获。在同学完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对后进生进行手把手的辅导，课后准时找出不足。 二、个人学习： 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的训练教学水平。虚心、主动

7、地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配听课的机会，不耻下问，准时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。 三、其他方面： 本学期我还分管电脑教室、远程训练的管理工作。电脑教室的硬件维护也是信息技术教学工作的一个重要的前提，因此课下机房的维护工作是必要的。远程训练的应用更是为了给其他学科的老师教学工作的学习搭建了一个平台，老师可以随时将远程训练的资源应用到自己的实际教学中。 四、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对落后生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心

8、，使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。 3、加强机房纪律和机器使用道德方面的训练，使同学不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 老师信息技术工作总结. 一转瞬本学年就要画上句号了，这一年来收获许多，特殊是在教学、校内网络建设与维护、课件制作等方

9、面得到了进一步的提高。现将本学年度的工作总结归纳为以下几点。 一、本学年参加的主要工作 1、教学工作方面 作为一名信息技术老师，我担当了学校三、四、五、七班级共18个班的信息技术教学工作。在教学过程中，我始终做到了课前细心预备、课堂仔细教学、课后细细反思，有针对性地对同学进行教学，同时也注意了对同学信息素养的培育，提高了同学的信息技术处理力量。 2、学校网络的建设与维护 本学年学为了更好教学，学校建设了校内网络，主要是多媒体教室的和校内网络建设。全校全面都进行布线、安装、调试，现已正常使用。对各办公室计算机系统进行维护增加防病毒软件及防火墙功能。使学校各个子网实现互连，共享资源，进一步完善老师

10、备课资源，丰富校内生活。 3、摄影、摄像及音视频资料制作 为了丰富同学的校内生活，培育同学的各种爱好特长，我校每周三都进行欢乐星期三活动，其中我负责音响方面的工作。除此之外，学校开展的其他活动，如升旗仪式、文明礼仪我先行、领导来访等等，我都参与了摄影摄像工作，以及后期制作，以保存。除了学校的活动进行了摄影摄像以外，还对学校老师报送的优质课、进行了摄像或制作，保证了学校音像资料的收集与制作。 4、其次课堂 学校每周都开展其次课堂，主要是针对对信息技术感爱好的同学进行培训。我依据学校计算机设备和同学的实际状况，细心预备了教信息技术老师工作总结学内容，让同学领悟信息技术的魅力。一学年下来，同学的信息

11、素养与技能都有了明显改善和提高。 5、计算机日常维护 计算机设备是属于高精度的信息处理工具，操作稍有不当就会引起这样或那样的问题，所以这是一件工作量很大的工作，为了提高维护效率，我实行了GHOST系统备份措施，对计算机系统进行还原，以提高效率。 二、存在的不足及改进的方法 作为一名信息技术老师，所要担当的工作也比较多，所做的事情多了，很难保证将每一件工作都做好。比如：在上信息技术课的过程中有时会由于学校的其他工作，影响了正常的教学秩序，因此在下学年自己肯定要合理支配时间，在正常的教学时间外，按时按质完成学校领导安排的其他任务。 总而言之，本学年是收获颇多的一年，在今后的工作中，我还要加强信息技

12、术专业学问的学习，不断提高自己的信息素养和专业技能，只有把握了最新的科学学问，才能更好地为本学科教学服务。 2022年信息技术总结在学校领导的关怀支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。现将这个学期工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的同学在信息技术方面的状况比较特别，由于拥有一些转同学，与其它学科不同的是这些转同学之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的同学呢？已经会在网上邻居查找嬉戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐蔽、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的同学，

13、娴熟地把握最基本的学问，我进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是特别正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强。、加强学习，提高业务水平我平常注意自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写肯定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的支持下，我参与了20xx年市训练局组织的培训，并从中吸取了不少阅历。

14、依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取。市教委信息技术工作总结 珠海市中学校信息技术训练工作总结 珠海市训练委员会珠海市中学校信息技术训练起步于80年月初期，十多年来，在上级业务部门的关怀、指导下，在市政府的大力支持下，我市的中学校信息技术训练取得了很大的成果，训练信息化程度显著提高。截止2022年7月全市共建起了5个校内网，计算机教室100多间，拥有计算机达9000多台，配备计算机专职老师139人，开设信息技术必修课程的学校达89所，几年来，接受过信息技术训练

15、的同学人数达12万人次，占全市中学校总同学人数的56.06%。开展计算机帮助训练的学科掩盖率达100%，开展计算机帮助教学的老师掩盖率达30%。珠海市一中、珠海市二中和拱北学校已领先成为全国现代训练技术试验学校。下面就近年来我市中学校信息技术训练的有关状况简洁汇报如下：一、加强领导，强化对中学校信息技术训练工作的管理珠海市教委各级领导历来对中学校信息技术训练工作非常重视，并把推动我市中学校信息技术训练作为促进我市训练改革和进展的突破口。为此，珠海市在1994年就领先在全省配备了计算机专职教研员，并于1997年成立了“珠海市中学校计算机训练工作领导小组”和“珠海市中学校计算机教学专业委员会”，分

16、别由市教委主任和主管教学的副主任担当主任和理事长，很多开展信息技术训练的学校也都分别成立了由学校领导、计算机老师和其它非计算机学科老师参与的“计算机教学试验小组”，从而在组织上保证了信息技术训练工作的顺当进行。同时，市教委还为加快我市中学校信息技术训练的进展，还于1997年颁发了关于加强我市计算机学科教学的通知等多份纲领性文件，进一步明确了我市中学校信息技术训练工作的指导思想、教学目标和进展目标，并在全省领先于部分中学校开设信息技术课程必修课，并结合本市实际，提出三个统一（统一管理、统一教材，统一考试），二个提高（通过广泛开展信息技术训练，提高全市的训练教学质量，全面推动我市训练现代化；培育同

17、学创新精神和实践力量，全面提高同学综合素养），一个目标（使我市信息技术训练真正走在全省前列，成为我市的训练特色）。二、重普及，促提高，普及提高双丰收在中学校普及信息技术训练是推动我市中学校信息技术训练进展的重要内容和保证，是珠海市实施科教兴市战略，实现训练现代化的基础性工程和标志性工作。截止到2022年12月，全市共有89所学校开设了信息技术训练必修课程，估计到今年年底，全市全部高中， 20xx年全市全部学校，20xx年全市全部学校都将开设信息技术训练必修课程，使我市全部中学校生都要接受信息技术训练。同时，我们在努力提高中学校信息技术训练的普及率时，也注意对计算机特长生的培育，为此全市每年要举

18、办六次市级中学校信息技术学科竞赛（中、学校生计算机学问竞赛、网页设计制作竞赛和多媒体制作竞赛）以及报刊赛、大奖赛等多种竞赛活动，进一步选拔尖子同学，再通过各种形式的集训进行再提高，几年来，我市在参与全省全国的GDOI、NOI以及电视大奖赛等各种竞赛活动中，从无到有，从小到大，共获得了全国一等奖五个，二等奖近十个，省级以上嘉奖更多达300余人次，拱北中学今年还在全中NOI奥林匹克分区联赛中获广东赛区团体一等奖（全省第四名），并连续两年获全国优秀参赛学校称号，我市在参与全省的GDOI奥林匹克竞赛决赛中也获得团体第七名，受到了省内外有关专家的好评，引起了.各界的普遍关注。三、实行措施，加强老师信息技

19、术培训1、强化信息技术老师队伍的建设中学校信息技术训练是一项面对将来的现代化训练，是培育同学的信息素养、创新精神和实践力量，全面提高同学综合素养的重要途径。而要真正提高信息技术训练的质量，达到我们的预期目的，除领导重视外，还需要有一批具有较强的敬业精神和较高业务素养的老师队伍，为此，市教委从97年开头，就每年从大专院校和.各界聘请大量优秀的计算机人才充实我市的信息技术老师队伍，同时，市教委还每年对信息技术老师进行各种培训，如加强各种教研活动，组织老师进行训练教学理论、心理学、信息技术教材教法的讨论与学习，外出考察沟通，以及举办高水平的技术专题讲座（如网络管理、网页设计、多媒体制作等）等，并定期

20、进行优质课评比、优秀软件的评比、优秀论文的评比等，极大地提高了他们的思想素养和业务素养。同时为使这批老师安心工作，市教委和各个学校还想尽方法改善他们的工作、生活、环境，对他们生活上关怀、工作上支持，并在职称评定、课时计算给与倾斜，使他们工作顺心，生活安心。目前，我市已拥有一批高学历、高素养且具备较强敬业精神的老师队伍，截止到2022年12月，全市全市信息技术老师公开发表的论文以及获省级以上嘉奖的论文、教案、软件等达400余篇（件）。2、狠抓老师队伍的信息技术培训工作要大力进展我市中学校信息技术训练，全面推动珠海市素养训练，提高训练质量和效益，加速实现珠海市的训练现代化。我们还必需大力开展全市全

21、部非计算机老师的信息技术培训，以切实提高他们的信息技术素养。依据广东省训练信息化工程规划的指导看法，结合我市实际，市教委早在1997年就建立起分层次的多级培训机制：一级层次是要求全部50岁以下的中青年老师在2022年前全部进行一次系统的信息技术培训，并要求有80%的老师要通过计算机初级考核，40%的老师要通过计算机中级考核，各级各类学校能有30%以上的老师可以把信息技术手段整合到学科教学中去；二级层次是要求全部的中青年老师在20xx年前全部达到并通过计算机中级考核，50%要达到并通过计算机高级考核，各级各类学校要有50%以上的老师可以把信息技术手段整合到学科教学中去；同时学校要把老师应用计算机

22、进行教学的力量作为晋级考核的指标。为此，我市在1997年就依据学校训练实际编写出版了全省第一本适合老师培训的计算机应用技术一书，并制作出版了配套光盘。目前此项培训方案进展顺当，已达到预期目标。现在全市开展计算机帮助训练的学科掩盖率达100%，开展计算机帮助教学的老师掩盖率达30%以上，此外还有一部分老师可以利用信息技术进行整合教学。四、加强课题讨论，大力促进科研促教中学校信息技术训练的最终目标是培育师生的信息意识，实现训练过程的信息化，并最终培育信息.所需要的高素养的人才。基于此，我市加大了科研力度，全市中学校兴起了训练科研的浪潮，截止到2022年12月，全市共担当了国家、省级重点课题达数十项

23、之多，如市教委担当的全国训练科学九五规划重点课题“珠江三角洲训练现代化理论与实践”子课题“信息技术与珠海训练信息化进展讨论”，珠海一中担当的“多媒体计算机帮助教学优化语文教学”，珠海市二中担当的“CAI促进老师现代化训练技术水平提高的讨论”，拱北学校担当的“多媒体熟语识字”等，使我市在训练信息化理论讨论、中学校信息技术课程讨论、计算机多媒体与网络帮助教学和课程整合等多方面取得了丰硕的成果：加强训练信息化理论讨论，全面推动我市中学校训练现代化的进展市教委担当的全国训练科学“九五”规划重点课题“珠江三角洲训练现代化理论与实践”子课题的“信息技术与珠海市训练信息化进展讨论”于2022年3月结题，它从

24、多个角度、多个方面对我市当前训练信息化的进展（信息技术课程、多媒体帮助教学、训练管理信息化、训练信息资源、网上训练与远程教学、老师队伍建设等）进行了整体分析、讨论，找出了很多阻碍我市训练信息化进展的症结，提出了我市训练信息化进展的基本原则、战略思想、进展策略和措施保证，规划了我市信息化训练进展的目标和方向，并为此建立了“珠海市试验中学”，力图通过营造信息化环境，加强信息化建设, 以信息化训练带动学校的全面工作,使试验学校逐步构建起现代化的信息化办学模式。因此，可以说这是我市推动训练信息化进程中的一个纲领性文件，对我市训练信息化进展将起到一个不行低估的作用。加强信息技术课程讨论，突出同学信息素养

25、、创新精神和实践力量的培育“珠海市中学校计算机学科教学讨论”作为我市首批重点课题早已于1997年立项，为协作该课题讨论，我市还在拱北中学、拱北学校和香州七小设立了三个“信息技术课程教学试验班”，该课题明确提出在中学校信息技术课程教学中要坚持“信息技术是训练的工具而不是训练的目标，信息技术是认知工具，信息技术训练的目标应是培育同学的信息素养，计算机是创新工具，强调计算机综合应用力量”等四个基本原则，在信息技术课程教学中突出同学信息素养、创新精神和实践力量的培育，并从教材、教法、教学内容和教学手段等多方面进行试验讨论，取得了阶段性的成果。3、转变传统教学模式，突出网络、多媒体教学模式的构建训练信息

26、化必定引起教学模式的变化，现代计算机技术、多媒体技术、网络技术与训练过程的结合，给训练带来了一个全新的面貌，它给予教学设计与教学策略以更丰富的内容。如何突出网络、多媒体教学模式的构建，充分运用多媒体计算机的交互性和非线性的表达方式来营造引导同学创新力量进展的新型教学环境，尤其是创建优化的网上学习环境，来实现老师传授与同学自我探究的有机结合，以切实提高信息技术训练的科学化水平，已成为我国广阔训练工的重点讨论内容。为此我市市一中、市二中、市四中、市六中、拱北中学、试验中学、县一中、拱北学校、香州一小、香州一小等一大批中学校校多年来始终都在如何利用现代化训练技术转变传统教学模式，突出网络、多媒体教学

27、模式的构建，提高教学效益等方面做了大量的尝试，仔细的讨论、乐观的探究，并取得了丰硕的成果，走在了全省的前列：如市一中的“校内网络环境下的训练教学讨论”和“现代训练技术在训练实践中的应用与讨论多媒体与语文教学”、市二中的“CAI促进老师现代训练技术水平提高的讨论”、拱北学校的“多媒体熟语识字”以及市六中的“信息技术与课程整合”等，受到了省内外训练专家的全都好评，特殊是对市六中的“信息技术与课程整合”的讨论，广东省训练厅副厅长刘达中说“这个试验班我特别观赏，它体现了传统教学模式的根本转变”，美国哈佛高校威斯汀教授也说“这种模式在美国也很少见，值得进一步讨论推广”。五、乐观推动校校通工程，加强我市训

28、练城域网和“珠海市中学校虚拟网校”的建设训练部在关于在中学校普及信息技术训练的通知中指出，要“全面启动中学校校校通工程，为中学校普及信息技术训练、推动训练信息化建设奠定基础”。为此，我市加大了中学校校内网的建设，并于去年投资近两亿按高起点、高标准的信息化要求兴建了珠海市一中和斗门县一中两个高中部，使其信息化环境、信息技术装备、网上学习环境等均达到全国一流水平。同时市教委还在去年就与珠海市电信局签署了合作建设“珠海市训练城域网”的协议，规定在20xx年前全部完成我市城区中学校校的“校校通”工程，并加快了我市综合性的“珠海市中学校虚拟网校”的建设步伐，力争在20xx年前将“珠海市中学校虚拟网校”建

29、设成为在全省乃至全国都具有肯定影响力的大型网校，向.、学校、家庭供应丰富的训练教学信息资源，以实现充分的资源共享。同时，我们也对网络训练环境下给训练工作带来的负面影响作了充分的估量和预备，强化了学校德育工作，提高同学的自律力量。在德育方法上立足于培育同学的主体意识和对信息的辨别与选择力量，力求在充分挖掘网络技术在训练中的优势的同时，把其负面影响减到最小程度。关于学校信息技术工作总结 导读：，是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。下面是我整理的关于学校信息技术工作总结，欢迎阅读! 本学期，我校为适应.的飞速进展、科学技术的突飞猛进，在党的“17大”精神和

30、.重要思想的指导下，仔细进行新课程改革试验，大力推动素养训练，加强了学校的训练装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对比现代训练技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，乐观推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探究、创新的.，使训练 本学期，我校为适应.的飞速进展、科学技术的突飞猛进，在党的“17大”精神和.重要思想的指导下，仔细进行新课程改革试验，大力推动素养训练，加强了学校的训练装备工作，充分运用学校的教学仪器和现代化的教学设备，对比现代训练技术示范学校的标准，规范学校的办学行为，端正办学思想，不断加大投入

31、，加强硬件、软件建设，开展师资培训，乐观推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探究、创新的.，使训练教学质量迈上新台阶，现将我校信息技术工作总结如下： 一、 加强领导，分工明确，完善了组织建设。 由于近来学校的人员有所变动，现代训练技术领导小组进行适当的调整。 详细分工： 分管信息处副校长敖姝琴：全面负责学校信息技术工作，检查各项信息技术工作。 信息处主任黎斌：负责信息技术工作的支配、监督。担当学校机器人竞赛的同学培训工作及老师信息技术的培训工作。 林海斌：电教器材和多媒体管理，闭路电视系统。担当学校信息学奥林匹克竞赛的同学辅导工作及老师信息技术的培训工作。 胡小原：微机组组长，负责微

32、机组的机房管理分工及机房损耗统计。担当学校信息学奥林匹克竞赛的同学辅导工作以及四号微机房卫生员和管理员。 罗凡：二号微机房卫生员和管理员。 谢南斌：小钢花电视台节目的编辑。 李名祥：三号微机房卫生员和管理员。担当学校信息技术大赛的同学培训工作。 熊新华、何梅梅、谢宜：负责试验室、仪器室的管理，做好仪器的借还登记工作和器材的管理。 二、推动训练信息化学习环境建设，不断加强硬件、软件建设。 xxx年由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了老师与同学的信息化学习环境条件。 1.我校现有三个同学电脑房，1个多媒体厅，1个电子阅览室，一个机器人试验室，今年又花了四万余元添置了笔记本

33、电脑，现共有电脑240余台，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。信息处做好了全校计算机配置状况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且准时做好了学校计算机的维护和更新工作。 2.添置了路由器等网络设备，提高了学校因特网的掩盖率，安装了绿坝反黄软件，加强了学校网络平安管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络平安通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件;另一方面严禁老师、同学上不健康的网站。 3.在经费紧急的状况下筹集资金两万余元更新了语音室设备。 4.筹集资金两万余元完成了建立科学试验室和仪器室的方案。 5.花巨资重建了学校广播播音系统。 6.申请了并在国家信产部进行了备案，备案号：赣ic

34、p备08101047号。 三、全面推动训练信息资源建设，提高现代训练技术开发水平。 1.订好了现代训练技术软件、录音教材，便利老师们使用。 2.在全校开展老师计算机基础培训，让全部老师都会简洁的电脑操作，大多数老师会使用ppt制作课件，部分老师还会使用flash制作精致的课件。 3.对学校计算机网络花费巨大精力进行整理，调试接通了新建的综合楼每间办公室和教室的网络。 4.将电子阅览室从新楼五楼搬迁至原一号机房，便利了老师们上网查阅资料和制作多媒体课件。 5.学校花巨资在新楼五楼建起的四号机房，更是为我校现代训练技术运用水平的提高供应了有力的保障。同学的信息技术课每周两节，确保每周有一节上机课。

35、 6.对学校网站进行了全新改版，重新制作了一遍，并发动了部分有力量的老师参加到网站的建设、管理和完善中来。比如，吴芳芳老师就主持了同学园地栏目，对同学的作文进行网上指导点评，成为我校网站应用的一大亮点。还对中层领导进行了网站管理的培训，使学校的最新信息在学校网站上能得到准时的更新。 7.建立了新钢一小博客圈，为新钢一小教研活动的革新搭建了一个便利的平台。 8.建立科学试验室和仪器室，使我校的试验教学有了实施的平台。 四、乐观开展计算机培训，促进教学讨论信息化，推动现代训练技术管理工作，提升了我校训练现代化水平。 1.学校鼓舞老师乐观参加国家、省、市信息技术训练方面的重点科研课题讨论，在校内掀起

36、了人人参加试验讨论、“科研兴教”、“科研兴校”的热潮。为提高老师现代训练信息技术应用水平，我们在校内开展了多轮、多层次的计算机培训。学校一方面对各个学科的骨干老师进行计算机应用技术、计算机帮助训练和internet应用的培训。其目的是通过他们带头进行应用校内网的教学科研活动，为校内网的应用进展进行探究工作;另一方面借助中学校老师连续训练工程，让广阔老师参与普及性的计算机操作基本技能和现代训练技术的培训。目的是让全部老师都乐观参加到校内网的教学应用中，从而起到以点带面的作用。为鼓舞老师钻研业务、乐观参与各种竞赛活动，提升老师的教学业务水平和教学力量，我校制定了明确的嘉奖条例，凡是在市级以上的各类

37、竞赛中获奖者，学校均将在老师的评优评先、小教高级竞聘等考评方案中赐予加分，从而使我校老师总是乐观参与到各级各类的论文课件及教具评比活动中，不仅作品数量而且质量上都大有提高。在20xx年全市中学校自制教具评比活动中，我校王秋萍老师获市二等奖，况玫玲、胡海燕、付军平老师获市三等奖，胡研同学获市三等奖。我校在20xx年第十五届中学校、幼儿园老师“三优”作品评比活动中取得可喜成果，共12人次获省级嘉奖，50件作品获市级荣誉。 2.高度重视新余市举办的各类计算机竞赛，在学校内部提前做好选拔推举和预备工作，如我校通过举办新钢一小老师信息技术学问竞赛和新钢一学校生电脑制作活动来提升老师们和同学们对信息技术和

38、计算机应用力量的重视程度。通过以上这一系列的举措，我校老师运用现代训练技术进行组织课堂教学的热忱空前高涨，到多媒体上课的人由几年前的寥寥无几的情形变成了现在需要排队预约上课的情形，可谓是变化巨大。我校在各项同学计算机竞赛中也取得了可喜的成果，在20xx年进行的新余市第三届腾达才智杯中学校机器人竞赛中，我校获学校组两项竞赛第一名和其次名，在南昌进行江西省第七届机器人竞赛中，我校在两个项目中分别获省三等奖。在第十五届全国青少年信息学(计算机)奥林匹克联赛中我校三名同学荣获市二等奖，两人获市三等奖。在江西省第七届中学校英语听力竞赛中我校获省级获奖一等奖2人、一人获省级二等奖、五人获省三等奖;51人获

39、市级荣誉，其中14人获市一等奖，17人获市二等奖，20人获市三等奖。我校还同时荣获第八届中学校英语听力竞赛(新余赛区)最佳组织奖。在20xx年三月举办的第十届全国电脑制作活动中，我校四(1)班罗锐捷同学的作品获省二等奖，漆煜瀛、许世岩等六人的作品获市二等奖，涂尚卿、杨跳等8人的作品获市三等奖。另外，罗锐捷和阮睿昱两人分别获省机器人灭火和足球竞赛三等奖。在20xx年12月的装备论文评比中，我校上交参赛的13篇论文中有3篇被选送参与省里的评比。 3.分别制定和完善了机房管理条例、计算机房老师管理职责、计算机房管理考核方法、电子阅览室使用须知、新钢一小课件小组工作章程、多媒体厅使用预约登记、电教器材

40、保管员职责、新钢一小仪器室和试验室平安管理制度、新钢一小科学试验室管理守则、语音室使用管理制度等。制度的建立和完善，进一步做到了有章可依，任务明确，职责分明，使管理工作落到实处。 五、存在的不足以及明年的规划 a.存在的不足 1.老师们在信息技术手段运用的水平方面还有些参差不齐。要进一步加强老师信息技术培训。 2.我校一些电教装备设备已经略显落后，需要进一步加大投入。 3.多媒体厅数量有限，限制了老师们运用信息技术手段的普及掩盖率。建议逐步实现多媒体进教室，实施“班班通”工程。 b.明年的规划 1.新余市的各项计算机相关竞赛力争确保榜上出名且成果优异。 2.做好老师计算机校本培训工作，争取做到45岁以下老师人人会制作简洁flash课件，刚进校的每位年轻老师擅长课件制作。 3.连续做好资源建设工作，督促老师们保质保量完成江西训练资源网上传下载任务，同时也充实丰富学校网站的内容。 4.加强信息技术和学科课程整合，30岁以下老师运用课件在多媒体上一节岗位练兵课，并进行老师信息技术大赛。 5.购置笔记本电脑12台，为每个教研组配备笔记本电脑一台，逐步实现全校普及笔记本电脑和“班班通”工程。 6.购置台式电脑60台，完成对2号机房的更新改造。