幼儿园保育员2021年工作方案.docx

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1、幼儿园保育员幼儿园保育员 20212021 年工作方案年工作方案幼儿园保育员月总结资料的作用就是为了关心我们更快的了解学问，阅读资料能够关心我们熟悉许多新事物，那么好的资料可以去哪里找？那么下面是工作总结之家网精选的 幼儿园保育员 2021年工作方案.内容定会对你有所关心。幼儿园保育员 20 xx 年工作方案.新学期已经开头了，我会以仔细的态度对待自己的工作。为了能更好的完成工作，现制定了本学期个人工作方案如下：一、做好幼儿一日生活常规的培育。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠

2、、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动。培育幼儿的自我爱护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗洁净，不吃不洁净的东西。2.幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。3.连续培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。4.在午睡时间，细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特殊关注，准时帮

3、幼儿盖被子等。二、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，订正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝平安责任事故的发生。确保幼儿平安。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发觉问题准时改进，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。仔细做好晨检工作

4、，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。四、在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。仔细做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室内物品的定点摆放，窗明地净，走廊、楼梯地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。延长阅读2021 幼儿园保育员平安工作方案.20 xx 幼儿园保育员平安工作方案.20 xx 幼儿园

5、保育员平安工作方案.1为把保教相结适应新趋势进展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与训练相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作方案。一、指导思想1 以.理论和.精神为指导，以学园工作方案为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的训练方针与政策，乐观参与园里进行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。2.严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。二、主要工作1.清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。2.良好进餐习惯要宁静开心进餐

6、，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。3.有良好睡眠及穿脱力量能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。4.良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。5.协作老师开展教学活动做好课前预备，协作老师开展各

7、项嬉戏，帮助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。6.做好家长工作准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长看法，让家长协作老师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱服务。7.团结协作老师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子健康成长。8.提高自我素养多方式、多途径学习，积累学问，丰富教学阅历，不断进行学问更新，不断调整自身的学问结构，以便适应幼儿训练需要，为自己打下良好基础学问。参加适合自己工作的课题讨论小组，努力

8、学习，乐观进取，开拓创新。20 xx 幼儿园保育员平安工作方案.2新学期工作开头了，为了每一个孩子都能获得更好的进展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己,本学期工作方案如下：一、做好幼儿一日生活常规的培育。主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1.精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技

9、能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西，养成讲卫生习惯。3.鼓舞幼儿乐观参与晨间熬炼活动，坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4.培育幼儿的自理力量：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5.细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激

10、发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育1.在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3.训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4.生活卫生常

11、识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5.平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6.生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细

12、心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健

13、康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。20 xx 幼儿园保育员平安工作方案.3新学期就到了。迎接新生的工作就要绽开了，小小班的人数每班 25 人。现在我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下方案：一、工作目标1、仔细做好新生家访工作。2、仔细执行幼儿园制定的员工手册中每一条规程，做好本职工作。3、仔细帮助老师关心幼儿稳定心情。4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。7、仔细做好跟校车

14、工作。二、详细措施1、仔细做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深化了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。2、仔细执行幼儿园制定的 员工手册 中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、仔细帮助老师关心幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼

15、儿喜爱幼儿园、喜爱老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规训练，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。5、仔细做好家园沟工作，培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。6、仔细协作保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班上老师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多

16、病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意平安。7、仔细做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、平安第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁担当”的原则，全面实行平安工作责任制度，确保幼儿生命平安。2021 幼儿园保育员培训方案.训练宗旨是要培育出一代有共产主义远大抱负、有道德、有学问、有体力，立志为人民作贡献，为祖国作贡献的新人。下面是给大家整理的 20 xx 幼儿园保育员培训方案.，欢迎参考篇一：20 xx 幼儿园保育员培训方案.一、指导思想为了仔细贯彻落实临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则与幼儿园工作规程，加强

17、我园的卫生、保健业务的规范化，以科研促保教，不断提高我园保育队伍的建设。一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、.三方面资源，以培育现代公民为主体。二、目前保育员队伍素养(现状)：1、85%的保育员是新上岗的(暑假期间面对.公开聘请的)，即 8 个保育员中只有一名有工作阅历的。2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业学问欠缺。3、新上岗幼儿常见病保健学问欠缺，如对班内体弱儿的照看和护理等。4、新上岗保育员对工作流程不熟识。5、保育员平安防范意识不强，意外事故急救力量差。6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。7、参加帮助教学力量差。8、电脑操作力量差。三、培训目标：1.仔细学习规程、细则，提高熟悉，树立良

18、好地保育员队伍形象。2.组织对保育员有关卫生、保健、防病、养分等方面的学习、培训。3.要求保育员乐观参与高一层次的培训，进一部优化保育员队伍的达标率。四、培训目的：树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素养训练紧密联系起来。世界卫生组织对健康的科学定义是：不但没有生理上的疾病，还要有完整的生理心理状态和适应.的力量。依据这肯定义，衡量一个幼儿是否健康，应从身体、心理和.三个方面去理解，幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括：良好的适应力量和自我意识，符合.需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。而对幼儿适应力量、自我意识、健康人格、和谐的人际关系

19、、开朗和乐观的性格等品质的培育都属于素养训练的内容。因此，那种认为只要照看孩子吃好吃饱、不生病、保证平安就是卫生保健工作好的观念是非常错误的。我们将通过培训学习提高熟悉、转变观念，确立幼儿园卫生保健与素养训练紧密结合的指导思想，制定保中有教，教中有保，保教并重，共同促进素养训练的管理目标。五、培训时间：每周一上午理论培训。六、学习内容与方法1.学习传染病防病工作学问的隔离与措施，确保幼儿与教职员工的身体健康。2、每月对保育员进行相关学问的培训和学习，不断地优化服务质量。3、各种常见病护理常识。4、18 种意外事故急救常识。5、32 种生活中易发意外防范常识。9、开展保育组长帮扶新人活动，快速提

20、高其卫生保健工作的质量。10、每周对保育员进行一次理论培训。11、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等，发觉问题准时反馈与处理。七、期末：资料的整理归档工作。篇二：20 xx 幼儿园保育员培训方案.四、每月支配时间活动内容组织形式主持人参与对象9 月 19 日一日工作流程实操要点？业务学习章晓婷保育员9 月 28 日保育员练兵活动现场学习周风云保育员10 月 11 日规程学习了解保育员的工作职责沟通研讨龚润珍保育员10 月 25 日秋季幼儿如何护理？阅历沟通陈静保育员12 月 28 日如何更好的开展消毒工作？沟通研讨乐惊玲保育员2 月 18 日学习幼儿园规章制度业务学习章晓婷保育员

21、3 月 21 日有效的预防春季传染病沟通研讨龚润珍保育员4 月 11 日如何开展晨检、午检？阅历沟通陈云红保育员4 月 25 日异物进入耳鼻喉的处理沟通研讨邹蓉保育员5 月 23 日食物中毒与处理方法沟通研讨周秋红保育员6 月 6 日和幼儿成为伴侣沟通学习刘琼保育员2021 年小班保育员工作方案 幼儿园小班保育员方案为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，小班保育员如何制定工作方案呢？下面是我收集整理的小班保育员工作方案，欢迎阅读。小班保育员工作方案篇一迎接新生的工作就要绽开了，小班的人数每班 25 人。现在我的工作支配在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，现在定下如下方案：一、工作目标1

22、、仔细做好新生家访工作。2、仔细执行保育员职责中每一条规程，做好本职工作。3、仔细帮助老师关心幼儿稳定心情。4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。5、仔细做好家园沟通工作，培育幼儿的独立性。6、仔细协作保健老师做好幼儿的保健工作。二、详细措施1、仔细做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深化了解，以便遇到问题能够有更好的措施来应对，提出我们对家长的要求，请家长鼎力帮助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他熟悉自己的标志等。2、仔细执行 保育员职责 中每一条规程，管理班上的设备、物品，使室内、室外管

23、理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作，使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、仔细帮助老师关心幼儿稳定心情，由于幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿心情，让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿熟悉自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规训练，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。5、仔细做好家园沟工作，培育幼

24、儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况，多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。6、仔细协作保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，协作班上老师每天观看幼儿心情、食欲，对体质较弱多病的幼儿特殊照看。观看幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识，不追赶、不随便离开集体，要留意平安。小班保育员工作方案篇二一、提高思想政治素养乐观参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。

25、以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，鼓舞幼儿乐观参与熬炼活动，留意依据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子

26、特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3、训练孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天

27、气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活力量(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导关心幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱

28、穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。小班保育员工作方案篇三一、班级基本状况分析1.孩子参与学前训练的一个起点，幼儿入园是幼儿集体生活的开

29、端。孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园、班级环境、老师有所熟悉、熟识。开学时大多数幼儿入园后能很快适应幼儿园生活，只有个别幼儿出现依恋亲人，不愿入园，心情不稳，哭泣不止;任性专横，强占霸道，行为散慢，不会学习，生活不习惯等现象。2.在观看活动中，他们持续观看时间很短，只有 4 分钟 5分钟，甚至有的幼儿更短，观看的事物，经常是零星的，还会概括和联系起来观看某一事物。3.有意留意正在逐步增加。幼儿有意留意的水平仍旧很低，留意进展。小班幼儿仍以无意留意为主。一般只能维持 3 分钟 5 分钟。小班幼儿的留意转移、安排力量都很差，做律动

30、时，只能听琴声两手上下挥动或双脚小跑步，而不能将身体各部分的运动有机地结合起来。4.想象的进展。主题也不稳定。幼儿常以想象过程为满意，小班幼儿的想象是没有预定的目的受当时事物的影响比较大。想象比较被动。而不去考虑想象的目的小班幼儿还喜爱夸大想象，把没有的事说得活龙活现。由于幼儿学问阅历比较少，受心情影响大，对自己宠爱的事物经常想象得无限好，而对自己不喜爱的事物就感到一无是处。5.语言的进展。小班幼儿都已学会了讲话，但不能正确地发出全部语音，由于他们的发音器官和听觉发育并不非常完善，还不能辨别差别较小的音，不擅长协调使用发音方法，所以存在发音不清晰的状况。如以 d 代替 g，分不清 zh、ch、

31、sh 与 z、c、s，将老师说成老西或老基，将吃饭说成刺换等等。二、幼儿本学期进展目标。我们在制定教学工作方案的时候，遵循观看在前，目标在后的原则，于开学初先观看评估本班幼儿的进展状况，然后参照幼儿园训练目标，确定本班本学期的目标：(一)身体的进展：1.动作协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与活动，做仿照操。2.练习颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。3.自己洗手、吃饭、穿衣服、漱口等，不洒饭。4.懂得不远离成人，不跟生人走。5.鼓舞幼儿遵守成从提出的平安要求。6.漫步时在老师的带领下，一个跟着一个有秩序地漫步。7.桌椅轻拿、轻放、轻抬、不拖桌椅。8.学习一些良好的姿态，如坐姿、用餐姿

32、态等。(二)语言和认知进展1.感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差别。2.喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的支植物，观看明显的特征。3.一一对应地比较多少、长短、高矮、大小，区分前后里外。4.听懂言语，按指示动作。理解简洁故事情节。5.熟悉自己的座位、座位，熟悉自己的茶杯、毛巾、抽屉上的标记。6.学会动手、动脑、大胆地用一般话回问题。情愿用言语表达自己的意思，敢在集风光前讲话，能保持稳定留意时间510 分钟。(三).性进展1.会说请、感谢、好、早、再见、对不起、没关系等礼貌用语。2.喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱老师、小伴侣和亲人。3.喜爱与大家玩玩具，在提示下会沟通、等待，遵守简洁规章。4.

33、不纠缠成人，独立嬉戏，不发脾气。5.培育幼儿初步的自我服务力量，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。6.鼓舞幼儿愿意与同伴效，并能友好相处。三、详细措施1.创设良好的物质、心理环境。开学初，室内多预备一些玩具，可操作性的材料，如积木、体操垫、摇马、滑滑梯(小型)、大滚球等。2.进行大带小活动。请中、大班幼儿和小班幼儿一起活动，削减入学初的哭闹心情。下一页更多精彩小班保育员工作方案3.幼儿刚入园时，老师要以极大的耐心、责任心去搂抱、亲近每一个幼儿，让他们感到老师是喜爱和关怀他们的，同时用新奇多样的玩具吸引幼儿的留意力，并组织一些集体嬉戏活动。4.运用示范、仿照法。采纳好玩的训练方法，让幼儿在看看做

34、做中主动、自觉地学习，然后再请幼儿来练习。如对幼儿进行礼貌训练时，可请大班的哥哥姐姐参加，让他们表演早晨入园和下午离园时如何有礼貌地和老师打招呼。5.注意个别训练幼儿年龄小，性格不一，老师依据幼儿的实际状况对幼儿进行训练，促使幼儿尽快适应集体生活，养成良好的生活和学习习惯，学会与同伴相处。6.文学作口的妙用。用儿歌的形式对獐进行生活常规训练。如，在洗手时，我们教幼儿一边洗一边念儿歌。小伴侣哭鼻子，想家时，我们带小伴侣一起念儿歌等等。7.随机训练。小班幼儿的留意力简单转移，常常会发生一些意外反应与偶然大事，其性质是随便、机动的，这时老师的训练方案要随幼儿爱好及瓜来调整。8.红五星的作用。为了提高

35、幼儿的自信念和学习的爱好。九月底在班内开拓宝宝学会了专栏。9.赐予欣赏和鼓舞。当幼儿完成某一项目时，老师要给他们准时的欣赏和鼓舞，以激发他们长久实践的意志，乐观每日开展评比栏。10.以身作则，以自己乐观好玩的态度感染幼儿。11.十月份开展国庆活动、组织小班幼儿进行自我服务力量竞赛。12.十二月份开展冬季熬炼，召开冬季运动会。四、嬉戏活动目标1.组织幼儿参与角色嬉戏。在嬉戏中充分发挥幼儿的制造性、主动性、乐观性。老师为幼儿嬉戏供应场地和时间，丰富幼儿的学问阅历和生活印象，供应玩具和嬉戏材料。在嬉戏的指导中，老师在嬉戏中担当主要角色，以角色身份和嬉戏口吻参与嬉戏，组织幼儿友好地共同嬉戏。2.建构嬉

36、戏。培育孩子的制造性、进展其动手力量，学会整理物品。老师设立积木角后，供应材料及帮助玩具，老师在保证幼儿发挥主动性的前提下进行指导，确保幼儿在嬉戏中的主体地位，尽量激发并维持幼儿的嬉戏爱好，并鼓舞幼儿的制造性表现。五、家长工作。1.入园前，老师走访每位幼儿的家庭，师生相互熟悉，老师初步了解幼儿在家中的生活习惯、爱好爱好、身体状况、个性特征等。2.十月份召开家长会。3.十一月份开展.实践活动活动。4.设置家教宣扬栏，依据家长的需要，有针对性地选择宣扬栏的内容。每月月底来回家园联系手册，并准时进行分析、总结、反省。5.每周三下午向家长开放，请家长来观摩幼儿的半日活动，使家长了解幼儿园的训练内容、方

37、法、活动特点。6.依据幼儿自我服务力量的进展状况，不定期的开展亲子嬉戏活动。幼儿园小班保育方案四：小班上学期保育方案(2067 字)一、培育幼儿良好行为习惯的目标1、情愿上幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。2、能跟随老师参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具，体验其中的欢乐。3、能觉察自己和他人明显的心情表现，在成人的提示下愿意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简洁的应答。4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。5、有肯定生活自理力量，乐于关心家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。6、学习在集体生活中遵守简洁的规章。7、爱父母长辈、老师和同伴，爱

38、集体、爱家乡、爱祖国。二、主要内容和要求培育幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境，保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动，促身体健康进展;引导他们感知四周环境，对环境有爱好，进展感知觉，促语言思维力量进展;培育幼儿喜爱与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶力量，促良好个性进展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯，培育他们的基本生活力量;激发他们发觉美、感爱美的心情，为了做好这些，我们的方法有几方面。生活：在轻松开心的环境里，培育幼儿健康的心情及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满意生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。1、培育幼儿熟悉自己常用物品及

39、标记，乐在成人关心下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。3、关心幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。4、鼓舞幼儿多与他人沟通，渐渐适应集体生活。5、引导幼儿随时留意平安，有初步的自我爱护意识，能听从成人有关的平安提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危急物品，不将异物放入口、耳里。嬉戏：引导幼儿乐观感知四周环境，培育他们对四周事物爱好，促进多方面进展。1、引导幼儿参加多种嬉戏，体验嬉戏欢乐，初步把握嬉戏技能;感知材料特点，会与同伴友好嬉戏，乐观感知嬉戏材料外形、颜色、大小等明显特点，懂得爱惜图书和玩具。2、引导幼儿感受集体嬉戏欢乐，培育良

40、好的.情感，懂得爱自己亲人，老师和小伴侣，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。熟悉自我，感受节日欢乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及嬉戏规章，建立初步规章意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等英勇精神。3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会宁静听加紧人说话，能听懂简洁的指令。熬炼：引发幼儿对户外活动爱好，乐观参加各种体育熬炼活动，促进动作及身体的健康进展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。三、措施1、关爱幼儿，给予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地赐予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满意其身心需求，关心幼儿对保教人员的依靠用

41、信任的建立，让他们获得平安感，促进其身心健康进展。2、教养并重，保教合一保教人员共同担当着促进幼儿健康进展的任务，必需为幼儿供应良好的饮食、起居等生活条件，细心护理幼儿日常生活，乐观培育幼儿生活自理力量，做好卫生保健，防病工作，爱护幼儿平安，进展幼儿身体活动力量，增加幼儿身体健康。3、顺其自然，敬重个性要敬重幼儿身心，进展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应当把幼儿一日生活支配丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别沟通、个加训练为主，敬重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动赐予支持和鼓舞，细心体察他们爱好。4、训练

42、融于生活，成人以身作则重视在生活中训练和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理力量，保教人员要在上同学活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热忱、爱心、敏感和规章性，贯性来关怀孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境，保证幼儿身心平安营造与家庭相像环境，从温馨、舒适、平安、美丽为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、仿照，操作而获得阅历，促进在出现的力量进展。关心他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互敬重。6、注意语言进展，调动幼儿听说乐观

43、性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语阅历，融恰与伙伴的关系，愿意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。活动内容日期：3 月份1.做好开学预备工作，迎接新生。2.进行家长工作，对家园公育栏目做好调整，并上墙。3.家访4.自制玩具制作3 月 11 日上墙3 月中旬4 月份1.在班务会上，对上月做出小结。2.开家长会，向家长介绍本学期工作方案，听建议，家长需要协作工作。3.自制玩具4 月、5 月份1.六一儿童节活动筹备工作。协作老师做好幼儿管理。2.教学主题活动：3.家访工作的连续开展。4.自制玩具制作六一儿童节6 月份1.主题教学活动：2.自觉进行配班工作。3.专题德育工作：平安。4.保育工作总结，反馈。