三年级科学下册 第五单元 观察与测量 第一课 观察教案 苏教版(共2页DOC).doc

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1、最新资料推荐第五单元观察与测量 教学内容 1、观察与描述 2、用工具测量 教学目标 1、知道什么是观察。 2、初步学会几种基本的测量方法。 3、认识到观察与测量对科学研究的重要作用。 4、认识各种常见的测量工具和计量单位。 德育目标： 1、体验到观察是发现和探究之源。 2、体验到借助工具可以扩展人的感官功能。 3、意识到技术对科学发展的推动作用。 4、体验到所有感官一起工作，我们的观察才会更全面、更准确。 5、体验到科学技术是不断发展的。 教学重点： 1、初步学会几种基本的测量方法。 2、认识各种常见的测量工具和计量单位。 3、意识到只凭感觉是不可靠的。科学需要精确的测量数据。 教学难点： 1

2、、运用眼、耳、鼻、舌、手等感官直接观察自然事物，并用语言和图画描述其形态特征。 2、用放大镜、显微镜、听诊器等仪器对物体进行较细致的观察，并用图和文字表示。 3、用尺、天平、量筒、温度表、秒表等对物体进行定量观察、采集数据，并做简单记录。 第一课 观察 教学目标： 1、能够运用自己的视觉、嗅觉、触觉、味觉全面过观察茶叶的形状、颜色、气味、口味，并进行交流。 2、观察不仅仅是用眼睛，各种感觉器官参与的识别活动都是观察。 3、了解关于茶叶品种与品质的有关知识。 4、体验科学探究中的认真、仔细、负责任、尊重事实等。 5、乐于交流、互助。 德育目标 1敬佩我们国家的科学家。 2同情、关爱残疾的同龄儿童

3、。 3体验科学探究中的认真、仔细、负责任、尊重事实等。 4乐于交流、互助。 教学重点： 1、认识两位中国科学家。 2、观察不仅仅是用眼睛，各种感觉器官参与的识别活动都是观察。 3、了解关于茶叶品种与品质的有关知识。 教学难点 能够运用自己的视觉、嗅觉、触觉、味觉全面过观察茶叶的形状、颜色、气味、口味，并进行交流。 教学准备： 1一些水果、布袋、绒毛玩具、沙。 2烧杯、水、小勺子、干净的筷子。 3 一些简单的小乐器或方便发出声音的物体。 4绿茶、乌龙茶、红茶和花茶。 教学课时：1/2课时 教学过程： 教学步骤 互动性质 学生老师互动的目的 集中话题 1、（出示书P54页图）提问：他们是谁？正在做

4、什么？ 2学生认真观看图片，交流看图心得。 3小结。探索和 调查 1、做游戏：猜猜猜（通过用鼻子闻、用手摸说出是什么物体）。 2先尝调制好的一杯糖水，在自己调一杯和它同样甜的糖水。 3游戏：请学生站在讲台前，面对黑板，猜猜背后是谁在哪个位置发出了什么声音。 4提问：你知道哪些有关茶的知识？ 5学生交流。 6提问：我这里有四种茶分别是绿茶、乌龙茶、红茶和花茶，你能一一辨认出来吗？ 7每组选择23种茶叶研究，并把观察结果写在活动记录上，再进行汇报。 1知道除了眼睛，我们还有其他感觉器官，可以获得其他的视觉不能替代的感觉。 2 认识味觉的作用。 3测试听力，体会听觉的作用。 4交流对茶叶的认识。5。通过全面观察，获得茶叶的知识、经验与感受。 回顾和 解释 1 讲述：请课后继续收集关于茶叶的相关知识最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15