2022老师年度自我总结4篇_舞蹈学期老师自我总结.docx

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1、2021老师年度自我总结4篇_舞蹈学期老师自我总结 2021老师年度自我总结4篇。 当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。通过总结，我们可以更好的熟悉自己、反思自己。每写一次总结，就让我们多一份思索的机会：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是我细心为您整理的“2021老师年度自我总结4篇”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 时间的脚步不停留，不经意间又到了期末，我们老师来为自己写一份总结吧。下面是我搜集整理的20xx老师年度自我总结4篇，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目! 20xx老师年度自我总结 时间的脚步不停留，工作的进程告一段。不经

2、意间又到了期末，突然该总结工作了; 细细回味这一年，那逝去的一点一滴，那收获的一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。以下是我在这一年工作中的几点总结： 一：仔细学习，修德养身 20年的从教阅历告知我，当一个好的幼儿老师，个人的德行是至关重要的。言传身教的作用比任何语言训练来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习的脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了和谐挽救危机和.训练讲师蔡礼旭老师的如何落实德行训练、弟子规等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己

3、的言行;格除全部的丑陋、贪欲、惰性、消极、等不良心情，时时召唤自己原本的和善，保持自己的品行在孩子面前永久透亮新奇。要求孩子懂礼貌，自己的言谈举止切不行粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必需先做到做好。 二：踏实工作，公平爱人。 在经济当前的大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心的欲望开头张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧急就会让你郁闷和急躁，工作何来踏实和平稳，一旦心情失控，受害的直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开;另一方面要信任领导的公正，信任领导不会亏待任何一个踏实工作的人。

4、诸如这样，心就会平稳下来，良好的班级常规也就建立了;活动再多，挨次渐进，有条不紊，孩子们也同时感到平安，有平安感，孩子才会信任我们，和我们沟通，沟通当中，孩子们的制造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了许多表现孩子思想的绘画作品，记录了许多孩子们的童趣故事。我认为它比什么都重要。 每一个孩子都是不同的，每一个孩子都有她的珍贵的品质，每一个孩子都是每一对父母的唯一，每一个孩子都寄予着其这个家庭全部成员的厚望“人之出，性本善”假如我们不能够公正，那么就会出现嫉妒和损害，将来大到.就会是挑衅和战斗这和为人师者不能说没有关系。翼翼淘气，却喜爱沟通和绘画;王晨不讲

5、卫生，但是却能够关心小伴侣摆椅子，青青小性子，却学习仔细. 所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮番做，评比表扬鼓舞皆本着公正原则。张扬每个孩子的特长，忽视他们的短处。让每个孩子都能够进步。 三、长远训练，先德后才。 在当今.，孩子们学习的渠道多了，学问已经随处可得，但是，孩子心里的问题却越来越严峻。这是由于.训练出现了本末倒置的现象，导致许多孩子不知道孝敬父母和敬重老师，切没有责任意识。所以出现了很多不该出现的人生惨况：高校同学的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道，一个人学问再多，假如德行不够，那么她的学问只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教，时时

6、到处体现德行训练，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规的故事，萌发孩子的善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。很多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和关心爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断的渗透和巩固，同时还需要家庭老师的合力;只有培育出德才兼备的孩子，才不愧于做一回幼儿老师。 四：日常训练 从习而惯 在日常工作中耐心细致的照看好孩子的日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理力量比较差，手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐;鼓舞孩子自己做事。洗手入厕，培育孩子良好的生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结” “对饮食，物拣择”

7、;培育良好的公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污秽” 及自我爱护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱” 等行为意识。 良好的习惯养促幼儿良好性格的形成，良好的性格则是孩子幸福一生的保证!老师个人师德年度总结四：合力训练，事半功倍。 在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己的伴侣，专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索，仔细细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通沟通，让家长准时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作。按时发放家园联系册，不但具体汇报幼儿在园的状况，而且坚持仔细回复家长的看法和建议;通过幼儿园网站准时把班级的活动、方案以及

8、孩子活动时的照片上传上去，让家长了解我班的活动状况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们的训练理念和教学活动，同时增加家长之间的相互了解和凝聚力，激发家长参与集体活动的爱好。(在牛老师请假的两个月的过程中，做的很辛苦，但是没有落下任何工作) 除此，根据方案，根据动静结合的原则开展教学活动，完成训练教学任务，并切依据孩子的爱好和国家要事准时生成训练活动：上学期在四川地震和奥运会期间;生成了丰富多彩的爱心训练和爱国训练活动，如：给灾区小伴侣做礼物重建家园等手工和美术活动爱北京爱福娃爱奥运体育和音乐活动等。担当大班班主任期间;我坚持每天批改孩子的口述日记，为孩子们上学打下坚实的语言基础。本学期结合老

9、师节重阳节国庆节对小班孩子，进行了尊师敬老、和我爱国旗的训练，切准时地写好教学反思，准时的做好班级训练主页仔细对待每一个教学活动。切切实实促进幼儿的进展。 其他，做好幼儿每日的出勤记录，对未能准时入园的幼儿，通过打电话认真询问幼儿的状况，并做好记录。 五：勤耕乐耘，无愧于心。 这一学年的工作，忙劳碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十月一期间，幼儿园活动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体状况也不是很好，请假回家还是坚持上班?两难之间眼泪情不自禁落下，但是一考虑到幼儿园整体工作，最终劝说了家人。勤恳工作、对得起孩子是我的责任，不能在幼儿园缺乏人手的特别时候，丢下孩子不管。20年过来，我渐渐看

10、淡名利，需要的是心灵的劝慰，孩子的进步给了我这些。 猛子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。在此作为自己做人和工作的左右名，为人师，乐在“得天下英才而教之”;用信念迎接明天，让将来布满精彩。 20xx老师年度自我总结 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的大会会议精神，自觉践行“.”精神，喜爱训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过

11、政治思想、学识水平、训练教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为.培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、训练教学方面： 一年来我始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。最主要的是依据教材同学明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 三.遵守纪律方面

12、本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了肯定的成果，我所带的五班级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班主任”。当然这些成果只是临时的，今后我将不断去完善自己，为争取进一步而努力奋斗。 20xx老师年度自我总结 一年以来，在校领导及同事们的支持和关心下，以党的新时期精神为指导，本人能努力

13、做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 一、政治思想方面： 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，自觉践行“.”精神，学习和落实.，仔细学习党的先进理论学问以及党的.会议精神。喜爱党的训练事业，始终.人民老师职责，爱学校、爱同学。争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师! 二、训练教学方面： 一年来本人始终在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究训练教学规律，改进训练教学方法。在教学

14、中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大

15、新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。老师个人师德年度总结2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语

16、文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他 们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 我知道，训练是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我

17、将连续努力，刻苦钻研训练教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让训练的光线更绚烂。 20xx老师年度自我总结 宏大的训练家徐特立先生说过：“老师是有两种人格的，一种是经师，一种是人师。我们的教学是要实行人师和经师二者合一的。每个教同学学问的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国训练界的现状，在推行素养训练的今日，在训练教学中暴露出来的很多问题来看，要求老师要真正做到“经师”“人师”，还存在肯定差距。因此，对当代老师素养提高，是一项刻不容缓的使命。老师不仅仅是“传道、授业、解惑的严师，而且是拓展心灵才智的人师。”这就对现代老师的素养结构提出了要求。 老师的政治思想和道德品质集中体

18、现在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有剧烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下几个方面： 一、思想熟悉 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 二、 教书育人 教书育人是老师的天职，是训练过程中不行分割的两个方面。训练的过程其实就是影

19、响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，准时订正，对别人的缺点，则尽量宽容。 用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，为人师表，留意老师形象，在老师和同学中形成良好的形象、和谐的氛围。关心他们树立远大抱负，培育他们的.、家庭、集体的责任感。 三、 渊博的学问 学问渊博、教法得当的老师，教学效果就好，同学就喜爱。做一个合格的老师，假如只具有工作热忱是远远不够的，还要具有渊博的学问。我在工作中，虚心向有阅历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。

20、我还利用业余时间充电，苦学计算机学问，取得了计算机中级证书。 一个合格的老师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，留意训练和提高自己的语言表达力量，讲课时，尽量做到语法正确、合乎规律，语言生动、好玩，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对同学产生影响，老师个人师德年度总结四、喜爱同学 老师喜爱同学，可以弥补家庭和.训练的不足，形成同学的良好情感，使老师的影响长期地保存在同学的内心深处。 不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。我教语文，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。同学丢了东西，我关心找;有困难，我关心解决;天气冷热变化

21、，我提示同学准时增减衣服;同学闹冲突，我给处理;同学犯了错误，我耐心劝说训练，使同学真正熟悉并改正错误。我还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我喜爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，所以，同学就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。 喜爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。我留意敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，关怀同学，既统一严格要求，又留意同学的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的训练方法。 关爱每一个同学，特殊是差生，使每一个同学都学有所得，不让一个同学掉队，把每一个

22、同学都培育成.有用的人才。 我信任，只有用爱心、力量、学问使同学健康活泼的成长，才是自己最大的胜利和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的欢乐和骄傲。 更多总结延长阅读 老师自我总结2021 自我总结是总结以往思想、工作、学习，展望将来，发扬成果，克服不足，指导今后工作。下面是我整理的老师自我总结.，盼望对你有关心! 老师自我总结一 本人西南师范高校数学与应用数学本科毕业，中学二级老师。我从1996年参与工作以来，爱岗敬业，尚德求真，自律自强，务实求新，奋进不止。始终立足于训练教学工作，重视育人，仔细教学。98年我调入公正中学以来，先后担当过班主任、数学教研组长、教科室主任等职务，多次

23、被学校评为优秀班主任和校级骨干老师，先后荣获国家级、省市级和县级学科竞赛指导老师奖。主持主研了县级课题“实践感悟创新教学法”的讨论，主持了学校新课程标准通识培训工作。此间撰写的训练教学阅历论文8篇，分别选编入重庆市训练论文大系、奉节县阅历沟通论文集或获奖。 一、师德立足高，寓德于教。 我坚持“爱是训练的工具，爱是训练的基础”。只有老师从心眼里喜爱同学，同学才能反过来“亲其师、信其道”，进而“乐其道”。我尽力做到“在传授学问时是老师循循善诱;关怀疾苦时是慈母无微不至;交往中是伴侣心心相印;生活中是兄弟姐妹无话不谈;犯错误时是医生治病救人”。在同学生活阅历、学习方法、人际关系、观看问题、分析问题上

24、，去关怀和爱护他们，关心他们明辨是非，远离“误区”，用师爱滋润了同学的心田。在老师与同学之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。 我重视对同学加强同学思想政治训练。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响同学的言行。对同学我从来就说到做到，培育了同学诚恳守信的做人原则。无论是同学范了什么错误，我都压抑住内心的怒火，对同学作耐心细致的训练，关爱同学，用行动和语言去感化同学，直到与同学心灵产生共鸣为止。处理问题过程中，我严格遵守国家教委规定的老师行为的六条禁令，从不体罚和变相体罚同学，同学也敬重我，拥护我，反应良好。 在训练工作中，我常用现代训练理论去引导同学。无论是作为班主任还是作为任课

25、老师，我常对同学讲：“我不是警察，你们也不是小偷”、“我们都是人，我们都是可以相通相融的”等人本训练思想，培育同学的自办法识和自主力量。我也对同学讲：“我这人严如师，亲如兄，爱如父”等情感训练思想，培育同学良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习过程中体会到的。同时为了培育同学的爱国热忱，我坚持每天收看新闻，了解科技动态消息，利用每晚读报时间，介绍给同学，让他们产生剧烈的爱国热忱。 二、“业精于勤”，强化业务力量。 “人活到老学到老。”加强业务学习，加强进修，不断提高自身业务素养和业务水平，是我们每个老师应当树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高自身的业务水平，参与了一系列的学习活动

26、，对每一次培训和学习的机会我都乐观报名参与，紧抓不放。五年来，我一共参与过学校进行现代训练技术等业务学习达20余次;XX年，我和学校领导一起参与了巫山“电子说课”听课活动 ;XX年，我又被派往到重庆市开明中学参与新课程标准培训;XX年5月，我主动参与了学校组织的“云中听课活动”;XX年10月，我又去参与了重庆市训练科研管理培训。在新课程改革的过程中，我还自学了基础训练课程改革通览(通识部份)，结合我的教学实际，为全校老师举办了题为老师行为角色的变化(XX年暑假)的讲座。这些学习的机会，对我来说都是难能珍贵的，对提高我的业务水平都起到了相当重要的作用。一是在教学基本功上了有了较大的提升;二是在专

27、业技术上提高了一个层次。同时作为训练科研管理者，我还阅读了重庆市训练科研指南、中学校训练科研和训练试验讨论指导等书籍，对提高我的业务力量起到了很好的指导作用。 在教学之余的时间，我还挤出了大量的时间“走访”学校阅览室和图书室，查阅了大量的训练教学书籍;每年我都自费订阅了大量的教学杂志，每天定时阅读，向那些“名家”拜师学艺，对我教学水平的提高起到了重要作用。XX年3月，我还参与了西南师范高校网络训练学院数学本科学习。在此期间，我严格根据学院的要求，每天定时上网学习，查阅学习资料，了解课程信息，听网络课件。通过一年半的学习，加深了我对训练教学理念的再熟悉，拓宽了我的教学视野，更新了我训练教学思想。

28、 三、立足教学讨论，以研促教。 我是一个擅长学习，擅长钻研的人，为响应“二十一世的老师应是科研型老师”这一号召，我常在课后仔细反思，细致总结，写好反思记录，这成为了我教学工作中重要的一环。在教学过程中，我始终坚持教法和学法的统一，让同学亲身感受学问的发生过程。这五年来，我教过两届毕业班，每次毕业教学成果都位居全县前列。培育了李倩倩、蒋彬彬、刘春梅等十多名优秀同学升入奉中，有张德志、匡东梅等十二名同学参与全国及重庆市学校数学竞赛分别获得国家级和市级等级奖。尤其是在99年的“三峡杯”数学竞赛中，我指导的同学李倩倩同学以满分120(全县仅有三个)的好成果荣获一等奖。 99年，正值“普九”高峰阶段，同

29、学层次参差不齐，为解决这一问题，我主动担当起了校级课题“分层教学的实施”讨论，收到了很好的效果，并撰写了讨论论文。XX年我又主动加入了我校县级课题“实践感悟创新教学法”的讨论，并担当主研员。无论是课题讨论，还是平常的常规教研活动，我都以特别仔细的态度对待，常常深化课堂，与同学沟通，与老师们切磋，不耻下问，一道总结，形成阅历。XX年秋，我主持申报的县级课题班级建设对同学心理健康影响的讨论批准立项，组织部分老师正在实施讨论，并取得了阶段性成果。现在我正在讨论高中数学解题教学，以陕西师大罗增儒教授编著的数学解题学引论为纲，试图让同学把握解题的规律和思维程序，推动我校的数学教学。 四、嘉奖频频，硕果累

30、累 “功夫不负有心人”。通过我近五年的努力工作，细心总结，取得了比较可喜的成果。 主管的训练科研工作先后被评为“训练科研先进集体”和“XXXX年度教研科研工作综合考评二等奖”。 老师自我总结二 一个学期就这样过去了，回想这一学期，在劳碌中得到充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个鉴定： “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都乐观学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的

31、文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 在教学上，整体与局部的关系是每个同学都会遇到的，开头画什么，画到什么状况下停止，这些往往困扰着每一个同学，不只是初学者。其实，复杂深奥的学问，往往是靠简捷方式来表达的。颜色绘画虽是用笔调色，其实是依靠素描造型，素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开头

32、就反复强调整体素描关系在颜色表现中的重要性，我让同学从学画之初就牢牢树立整体观念，使他们充分熟悉到这是打开艺术大门的钥匙之一。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣扬动。反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学

33、习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 幼儿园老师实习自我总结4篇 实习是我们每一个同学都需要去经受的一个熬炼自己一个实践，下面是我搜集整理的幼儿园老

34、师实习自我总结，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。更多资讯尽在自我总结栏目! 幼儿园老师实习自我总结 我是x市x学院初等训练学院，08学前本二班的一名同学。在20*年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与见习。始终以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特殊简单，无非是每天带着小伴侣们一起做嬉戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的学问，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子肯定要语言和气可亲，表情和动作肯定要吸引孩子。只要孩子们情愿去做的事才会协作老师，去学习这些。老师才会觉得更简单。我去的是大班，大班的孩子理解力量比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，由于他们有更

35、多自己的想和办法，受自己，接受和理解教给他们的学问，真许多事情不会听别人的，老师必需有肯定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。 特殊是作为一个一点阅历都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素养的是太不简单了都不了解。所以，最先应当做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面动身去一步步调查，要常常有家长沟通，这样老师和家长联合在一起，更有助于孩子的进展。 这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名老师，光有理论是远远不够的，实践也占据特别重要的位置，肯定要理论和实践

36、结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们进展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去训练和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们严厉。她是个有阅历的幼儿老师，假如按年龄算，我觉得她并不大，但假如按阅历算，她应当算个老老师了。她把她的好多阅历都传授给了我们，我真的好感谢她 不仅如此，她还给了我们特殊的机会;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取珍贵的阅历，以利于我们以后的进展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧急，有些语无伦次的感觉。提前预备

37、好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也由于紧急唱的跑调了。开头运用了孩子们根本理解不了的礼貌用语四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧急之下，我有叫了个同学们，孩子们对同学这两个字特殊生疏，又尴尬了好一会儿，最终老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告 这次见习所收获的不仅仅是课外学问，也是一次深刻的阅历教训，为以后的实习打下了基础。盼望以后有更多的机会去实践。 幼儿园老师实习自我总结 时间荏苒，转瞬间来幼儿园实习已经四个月了，四个月的实习生活除了工作阅历和学问上的丰硕外，最大的收获

38、莫过于转变二字。从校内思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校内模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开头，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将同学行为带到工作环境中，但是在学习新的学问时要保持虚心的态度。四个月的实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括虽然辛苦，但很充实刚开头的时候感觉时间好漫长，四个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，最终一个月已经来到了。当这一天真来时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在欢乐中猎取许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础。成为我珍视的珍贵财宝。 当

39、我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉立刻回到了童年时间，进入了童话的王国，孩子们的世界。 走进教室，我观察满地是雪花片、玩具、积木和教具，就像当时，他们个个从不同家庭被送到这儿来的状况一样，他们又失序了。这几个月来，我辛苦地训练他们，从不要求他们要将课文读熟，我只要他们懂得礼貌，知道何时该说对不起、何时该说感谢、何时要问好，从不要求他们唱歌要把调音唱准，我只要他们尽兴地唱歌，欢乐地跳舞，从不曾在他们嬉戏欢乐的时候制止他们，我只要他们记得将玩具归位、只要他们别去剥夺同伴们的欢乐。跟他们相处这些日子

40、来，我总是用于其它老师的方式跟他们沟通，不必大声地管教他们，他们就比其他大哥哥大姐姐乖巧听话，不必打骂他们，只要抱着他们说说话，一次、两次他们就不再犯错。一天有三之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样，他们是我的，他们的父母把孩子交到我手上，这群平均不到三岁的孩子，此时应在父母身边，享受着呵护的，却由于父母的工作无暇照看，所以把他们放到这里。某些孩子的父母说，孩子的成长就这么一次，很遗憾错过这么多，而我何起有幸，看到这么多孩子的成长，由于孩子爸妈的劳碌，所以还不到上小班的年龄，就得把孩子送到园所来，我无法一一喂他们吃饭，所以，他们必需自己学着独立自强，他们必需从闹脾气罢食、始终到学会自己拿

41、汤匙吃饭，从总是吃了满地饭渣到能自己整理桌边环境，我脑中收集了很多个他们成长的画面，而这些画面连他们的父母都没机会观察。我很珍惜这一切的，我给他们的是他们在任何地方都可以获得的，但他们给我的，却是特殊的、很无价的。 每天下午三点多，我总是帮着吃完点心的他们，整理着服装仪容，梳理小女生们的头发，等着家长们来接他们回家。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达四个月的实习期间，我从各方面了解了自己将来的工作性质、义务与责

42、任。 我通过听课初步了解老师们的教学方式，大致把握年龄阶段同学的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育同学健康、语言、.、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和技能等方面的进展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他们在上课前的八点到八点二非常的谈天时间，也就是培育语言方面。语言力量的进展是在运用过程中进展起来的，进展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、感说、喜爱说并有机会说并能拿到乐观应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由沟通等对幼儿语言进展具有重要特别意义。这里，老师首先引出一个小伴侣感爱好的一个话题，然后由小伴侣纷纷举手发言，围绕这个

43、话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛特别活跃，在大家都发表完自己的看法后，老师再向他们阐释她的看法，这样既准时订正了有些小伴侣的一些不太正确的观点，老师与同学之间的情感进行了很好的沟通，语言力量也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。 以前我比较注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿训练讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园实习，第一次完整的观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机训练，

44、把有方案的训练和随机训练相结合。如，我们班有两位小伴侣铺张洗手液，黄老师就会跟小伴侣说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，我们要争当勤俭节省的好孩子。这些日常突发大事都成为老师培育幼儿行为习惯的机会。 还有就是在组织幼儿活动时我看到了自己的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自己的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是由于我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足得到改进。 通过这次的实习，我把握了一些与幼儿相处的方法，这是一笔难得的财宝。实习让我的思想渐渐成熟，也使我懂得了：学高为师，行正为范的道理。在今后的日子里，我将会连续努力，不断

45、完善自己的不足，提高技能水平。这四个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做得更好。 幼儿园老师实习自我总结 一个月的实习期转瞬逝，通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学习期间，我从班主任.老师和.老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。 实习让我增长了不少学问，积累了不少阅历。记得在开头实习的第一周，带班生活让我感觉到很生疏，心里知道应当先和小伴侣一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能

46、让他们了解和接受我。但由于害怕，我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一起玩，我就可怕起来，由于我不知道应当怎样超越我自己心理障碍，才能与小伴侣一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过.老师、.老师的鼓舞和一段时间的适应后，我慢慢地跨越了自己心理障碍，渐渐地进入了老师的角色，能与小伴侣一起游玩沟通并开头上课了。开头，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小伴侣上课多简单埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于可怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时

47、候，小伴侣就开头起哄了，是班主任出面才帮我整理了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了，自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。 幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做嬉戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会

48、到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我诚心的感谢我的指导老师.老师、.老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和关心过我其她老师阿姨们。 不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信念。 幼儿园老师实习自我总结 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,经常使我更加疼爱这群孩子，更加喜爱这种生活，更加珍惜这份情感! 站在布满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一