吉林省长春市中考语文第一次模拟试题（5月）(共11页DOC).docx

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1、最新资料推荐吉林省长春市2020年中考语文第一次模拟试题（5月）本试卷包括三道大题，28道小题，共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，请将答题卡上交，本试卷保留。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。一、积累与运用（15分）（一）阅读下面的文字，完成1-4题。（8分）周六的早晨来到了，夏天的世界明媚而清新，到处充盈着一片_（春意盎然/欣欣向荣）的生机。每颗心的深处都荡漾着一首歌，倘若遇到年轻的心，歌儿就会从口中吟唱出来。每个

2、人的脸上都洋溢着欢乐；每个人的步伐都如此有活力，脚下像有弹簧。刺槐树绽放花蕾，空气里m（）漫着芬芳的花香。卡地夫山在村外_（居高临下/高高在上），这时节草木_（生意盎然/郁郁葱葱）.满城都覆盖着绿色的植被。它的距离恰恰让它看起来好像是一片乐土，飘y（）着梦一般扑朔迷离的色彩，令人向往。1.文段中加点字的读音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（2分）（）A.充盈（yng）花蕾（li）（迷）漫飘y（逸）B.充盈（yng）花蕾（li）（迷）漫飘y（溢）C.充盈（yng）花蕾（li）（弥）漫飘y（逸）D.充盈（yng）花蕾（li）（弥）漫飘y（溢）2.根据语意，语段中横线处应填入的词语是（2分）（

3、）A.春意盎然居高临下郁郁葱葱B.欣欣向荣居高临下郁郁葱葱C.春意盎然高高在上郁郁葱葱D.欣欣向荣高高在上郁郁葱葱.3.下列对语段中画波浪线的词语判断不正确的一项是（2分）（）A.“扑朔迷离”这一成语出自乐府诗木兰诗中的“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”。B.“扑朔”是动弹的意思；“迷离”是眯着眼睛。C.“扑朔迷离”原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔也会眯上眼睛，在地上跑的时候雌雄难解。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。D.“扑朔迷离”在语段中可以用“虚无缥缈”来替换。4.下列各项的判断与分析，有误的一项是（2分）（）A.“充盈”“荡漾”“吟唱”“覆盖”这几个词词性相同。B.“夏天的世界”“

4、一首歌”“到处充盈”“从口中吟唱”这几个短语与“一片乐土”的短语结构完全相同。C.“每个人的脸上都洋溢着欢乐”这个句子的主干是“人洋溢欢乐”。D.“倘若遇到年轻的心，歌儿就会从口中吟唱出来。”这个句子是假设关系复句。（二）古诗文默写（7分）5.中庭生旅谷，_。（十五从军征）6.浊酒一杯家万里，_。羌管悠悠霜满地。（范仲淹渔家傲秋思）7._，殊未屑！（秋瑾满江红）8.白雪歌送武判官归京中，作者以景传情，情景交融，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。这两句诗是：_，_。9.辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中抒写词人一生的事业与抱负，表达自己想要建功立业、

5、青史留名的句子是：_，_。二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（8分）出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将

6、军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。10.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（2分）（）A.以光先帝遗德仿佛若有光B.先帝简拔以遗陛下盖简桃核修狭者为之C.悉以咨之已而之细柳军D.每与臣论此事未复有能与其奇者11.用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。（2）亲小人，

7、远贤臣，此后汉所以倾颓也。12.参照示例，分析“诚”在句子中的表达效果。（2分）示例：“诚宜开张圣听”中，“诚”是确实、的确的意思，强调了广开言路的必要性，引起刘禅重视。“此诚危急存亡之秋也中，“诚”是确实、的确的意思，强调了_。13.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）（）A.选文中诸葛亮颇具政治远见，向后主刘禅指出了当前天下三分的形势，并分析了蜀国面临的不利处境和有利条件。B.选文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是广开言路、严明赏罚和亲贤远佞，其中最核心的是亲贤远佞。C.选文中诸葛亮指出如果他远离国都，“忠谏之路”会被堵塞，内外也会“异法”，结果必然导致国内政局的混乱。

8、D.选文中诸葛亮提到了很多忠臣良将，认为他们都具有优良的品格，是先帝所器重的人，希望后主刘禅能够信任他们。（乙）阅读选文，回答问题。（7分）诸葛亮传（节选）陈寿诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！（选自三国志）【注释】仪轨：礼仪法度。约：省减。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认

9、罪并表示悔改。戮：这里指“处罚”.庶事精练：精通各类政事。物理其本：治理百姓从根本上入手。峻：严厉。亚匹：同一流人物。亚：同类。14.用“/”为文中画横线的句子断句。（限2处，2分）咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。15.文中“尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，悉无纤而不贬”这些句子的内容如果用一个四字短语概括，可概括为：_（1分）16.结合文意，用你的语言写出陈寿是怎样评价诸葛亮的。（4分）（二）现代文阅读（22分）（甲）阅读下文，回答问题。（8分）也说颜值过去，我们夸奖一个人长相英俊、风度潇洒，喜欢用“一表人才”。现

10、在，网友们又发明了一个热词：颜值。在价值多元化的今天，我们应该如何正确看待“颜值”呢？在中国传统文化中，相貌从未被大家忘记，“貌比潘安”的赞誉流传至今。但潘安被称赞并不单单因为他的相貌，他的德行、他的才华、他对妻子的专情才是他被后人记住的关键所在。所以，颜值高固然是优势，但仅有高颜值是远远不够的。颜值高，让人易于在社会生活中占得先机。在人类的进化史中，真的难以彻底剔除人性中的“爱美”基因。放眼当今世界，相貌甚至被当成了一种商品或一个消费符号。在职场、社交场以及婚恋场上，颜值高的人都比颜值低的人更加如鱼得水；而那些颜值不高的人，却不太容易在第一时间得到别人的垂青。于是，很多人吐槽说：对这个看脸的

11、世界失望了！如果仔细研究人类发展史，颜值不高的人，对这个世界大可不必失望。就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华。貌因德而美。外表是皮囊，德行才是核心，若非如此，再好的相貌也没有价值。汪精卫长相英俊，气度不凡，可谓“颜值高”，但这样一位相貌出众的热血青年后来却做了汉奸，至今仍遭到中国人的唾弃。德不配颜，徒有“颜值”之虛名。其“高颜值”反倒成了一个笑话。才补颜不足。颜值低是一种“先天不足”，才华却是弥补这种“不足”的营养剂。英国人戈登在他的著述中对晓清大臣曾国藩有如此描述：个子中等，身材肥胖，脸上皱纹密布，脸色阴沉，目光迟钝；穿着陈旧，衣服打皱，上面还有斑斑的油迹。可以看出，曾国藩的外貌

12、并不“漂亮”，可谓“颜值不高”，但他却在大风大浪中凭借过人才华，成就一番事业，名留青史，令人敬仰。古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。无论是一个人如何风华绝代，最后沉淀下来值得称道的只有两样德行和才华，然后才可能说，这个人还有“颜值”。（有删改）17.根据文章内容，完成下面的填空。（3分）颜值高，让人易于在社会中占得先机中心论点：貌因德而美就长远发展来说，一个人更重要的是拥有德行和才华18.第自然段引用英国人戈登在著述中的文字后，原稿还引用了如下资料，但作者修改文章时将其删除。请分析删除理由。（2分）曾国潘自己也说：“余性鲁钝，他人目下二三行，

13、余或疾读不能终一行。”19.如果要给这篇文章换一个更生动并更能体现作者意图的标题，下面哪一个选项最为恰当？请作出判断并简述理由。（3分）A.有“值”不在“颜”高B.德才兼备，无“颜”何妨C.“颜”外之意（乙）阅读选文，回答问题。（14分）长腿的玫瑰三十五岁，他玩够了，终于要成家了，第二天便要迎娶新娘。亲人朋友们正在帮着他准备婚礼，满屋的欢声笑语。忙中出乱，朋友告诉他，用来装点洞房的玫瑰，明明已经送来了，现在却遍寻不见，真是急人，想必是哪个亲朋家调皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去买。突然，姐姐慌里慌张地跑过来：“爸不见了！”他拨开人，急匆匆各屋子里找一圈，不见，瞪圆了眼，冲着姐姐大声吼叫：“说

14、了别叫他来，别叫他来，你非让他来，来了，你可好好看着啊！要是爸有个三长两短，我跟你没完！”父亲是老来得子，四十来岁才有了他，如今七十多岁的父亲，患上了老年痴呆。今天，非要闹着到新房。他怕人多：父亲去了添乱，可姐姐央求，说儿子娶媳妇了，父亲想凑凑热闹，亲身感受一下，应该满足他的愿望，父亲去了，她负责好好看着。哪知父亲还是跑丢了。大家只好分头去找，这么大一个城市，要想找一个人，简直就是大海捞针。正当大家急得焦头烂额时，他的手机响了，一个陌生的女人告诉他，有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。他的心“咯噔”一下，坏了，难道出了事儿？“我爸，他，他怎么了？”他有些语无伦次，女人说：“你别急，他没什么事儿

15、，你过来接他吧！”等他们赶到医院，父亲正坐在一张病床上，手里抱着一大束玫瑰，那正是下午送来，装点洞房的那束玫瑰花，旁边的小护士在他的面前，轻声轻语地和他说着话，见他们来，小护士松了一口气“你们可来了，这个大爷坐了好半天了，也不肯走，后来我们感觉他脑子有些问题，在他口袋里找出了这个电话，就打了过去。”他拉父亲走，父亲摆摆手，满脸笑着，指指怀里那一束玫瑰，说：“别急，等会儿，等你妈回来，送给你妈，再走！”他这才意识到，这个房间，是两年前妈妈病重时住过的，父亲坐的，正是妈妈曾经躺的那张病床。他想起，那时，女友过生日啦，情人节啦，他都会买玫瑰送女友，母亲知道了，满眼的羡慕，说现在的年轻人真好啊，这么好

16、看的花儿，放屋子里，香多少天啊！他总是逗笑：“让我爸也给你买。”回头就对爸说：“爸，给我妈买捧花送送呗！”爸爸总是汕笑着，从鼻子里“哼”一声：“还送花儿？送个狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花儿！”母亲也笑：“妈这辈子，是没人给送花儿喽！”看爸满含微笑，紧提着玫瑰。固执地坐在病床上，他的泪湿了眼眶。走到爸的身边。说“爸，我知道妈在哪儿，我们给她送去！”父亲欣然跟他走了。他径直将车开到母亲的墓地。车上，姐和朋友拦他：“还是不去了吧，大喜的日子！”“不，一定要去，这束花早就应该送给妈！”母亲的墓前，父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下，从口袋里掏出手绢，仔细地擦母亲的相片，父亲满脸的微笑，边擦，嘴里边絮叨着

17、：“傻老婆子呀，我给你送花儿来了，你可得好好看，啊！”“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！”那一刻，他的泪流了满脸，一转身，正遇上父亲微笑的脸，却看见，父亲眼里闪着晶莹的光，墓碑上的妈妈，满脸微笑，似在看着父亲，也似在看着花。那一刻，他知道，父亲一生没有送过花儿给母亲，那情义却比玫瑰花香更绵长。那刻，他懂得，这束长了腿的玫瑰，告诉了他，在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言。20.用简洁的语言概括文章主要内容。（3分）21.第段在文中有什么作用？（3分）22.文章结尾说“在漫长的岁月里，在凡俗的日子里，靠什么坚持一份无声的誓言”。请谈谈“什么”的含义。（2分）23.下面

18、对文章理解和分析不正确的一项是（2分）（）A.文章开头以装点洞房的玫瑰，参加婚礼的父亲不见了巧设悬念，吸引读者。B.文章第段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”。表现了父亲对母亲的一往情深。C.“放心吧，没花钱，钱攒着，给咱儿子娶媳妇！”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因，也体现了父亲的爱子情深。D.文章以第弈人称叙述故事，生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。24.分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。？（4分）（三）名著阅读（8分）25.下列关于名著儒林外史的说法不正确的一项是（2分）（）A.作者是吴敬梓，它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。B.小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而

19、是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。C.整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，塑造了一个高人的形象。D.儒林外史的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。26.阅读名著的选段，完成下面的问题。（共6分）我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看，用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光

20、描摹我们面前的景色，周围的天气还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。（1）上面的选段出自（篇名），作者是_。（人名）（1分）（2）上文选段的心理描写运用了第一人称，请简述这一人称的表达效果。（2分）（3）这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一

21、直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。（3分）三、综合实践与作文（60分）（一）综合实践（10分）27.2020年，注定是不平常的一年。随着春节的临近，一场特殊的病毒却降临到神州大地。众志成城抗新冠，万众一心阻疫情。经过两个多月的奋战，我们终于迎来了春天！（1）在这个非常时期，你认为最走心的一句话是什么？请写出来并说明理由。（5分）（2）武汉的李华身在一个大家族。在除夕的前几天，李华的爷爷说，不管怎么说，年夜饭还是要一大家子人聚在一起吃，这是老传统了，亲情不能淡漠。作为李华的好友，你如何劝说李华的爷爷改变想法？请得体地表达。（5分）（二）作

22、文（50分）28.以下作文，任选其一。（1）面对疫情，我_请在横线上填上恰当的内容，结合举国共同抗击疫情的严峻形势，叙写你最热悉的生活，抒发你最真挚的情感，不少于600字。（2）穿越铁轨到高高的月台，父亲用无言的行动诠释着自己沉甸甸的责任；穿越荒漠到只手撑天的发射架，邓稼先用“两弹”的成就承载着对国家民族的责任；穿越新型冠状肺炎疫情的硝烟，钟南山院士义无反顾地赶赴武汉防疫最前线，用大爱仁心诠释了一名医学专家的责任。请以“责任”为题目，自选角度，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。作文要求：认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的校名、姓名。答案一、积累与运用（15分）（一）阅

23、读下面的文字，完成1-4题。（每题2分，计8分）1.C 2.B 3.D 4.C（二）古诗文默写（7分，每句1分，出现错字、别字、漏字或前后顺序颠倒等现象，该不得分。）5.井上生旅葵6.燕然未勒归无计7.苦将依强派作蛾眉8.山回路转不见君，雪上空留马行处9.了却君王天下事，赢得生前身后名二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（8分）10.B（2分）11.（2分）（1）皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升处罚，赞扬批评，不应该标准不同。（1分）（2）亲近小人，疏远贤臣，这就是汉朝后期衰败的原因。（1分）12.蜀国形势十分危急，以此警醒刘禅。（2分，意思对即可）13.C

24、（2分）（乙）阅读下面选文，回答问题（7分）14.咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。（2分）15.赏罚严明（赏罚分明）（1分）16.陈寿认为：诸葛亮做丞相，清正廉明，体恤百姓，开诚布公，实事求是，赏罚分明，全国上下都敬畏他，爱戴他。作者认为他是治国良才，但是军事作战并不是他的专长。（共4分，意思对即可）（二）现代文阅读（22分）（甲）阅读下文，回答问题。（8分）17.欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。才补颜不足总结中心论点（3分）18.原稿引用这一资料，证明曾国藩性格特点是反应缓慢，行动拘执，读书速度慢，判断比一般人要慢；文段的分论点是：“才补颜不足”。如果引用这一资

25、料，则不能证明分论点。因此应该删去。（2分）19.A。理由：A项：有“值”不在“颜”高，表明“值”最重要，处首位，“颜高”处次要地位。符合本文的主要内容：对人的判断首先是德行和才华，其次才是颜值。故选A。（3分）B项：德才兼备，无“颜”何妨。突出了德才兼备的内容，认为没有“颜”也没关系。不符合文章主要内容欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。C项：“颜”外之意。突出了“颜”的深层含义，缺少“德才”的内容。不符合文章主要内容欣赏一个人首先是德行和才华，其次才是颜值。（乙）阅读选文，回答问题。（14分）20.老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰，送给早已去世的母亲，达成多年的心愿。（3分）21.

26、运用插叙，交代了父亲拿走玫瑰花的原因（或揭示上文悬念），使情节完整合理，烘托一家人温馨有爱的氛围。（3分）22家人的互相关爱，互相理解和宽容。（2分）23.D（2分）24.运用拟人修辞，新颖别致，激发读者阅读兴趣。是贯穿全文的线索。交代文章主要内容，老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。暗示文章主题，表现了父亲对母亲和儿子的爱。（4分）（三）名著阅读（8分）25.C（2分）26.（6分）（1）简爱，夏洛蒂勃朗特（1分）（2）亲切、目然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感。便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。（2分）（3）示例

27、：小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量。主人公简爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要，我从中获取了成长的力量。从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。（3分，答出其中一点即可）三、综合实践与作文（60分）（一）综合实践（10分）27.（10分）（1）与疫情有关，语言精炼即可（2分）；阐述的原因能弘扬正能量、语言流畅即可（3分）。（2）有称呼（1分）；要结合疫情的严峻形势（1分）；阐明取消家庭聚会的好处（2分）；劝说语言得体即可（1分）（5分）（二）作文（50分）28.作文（50分）最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47