江西省景德镇市乐平市区2020届九年级语文下学期第一次模拟试题(共9页DOC).docx
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1、最新资料推荐江西省乐平市2019-2020学年度下学期九年级阶段性测试卷(一)九年级语文一、语言知识及其运用(10分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分)A、捯(do)气招徕(li)伧俗各行其是B、门楣(mi)蓬蒿(ho)硌牙震聋发聩C、谀(y)辞谮(zn)害呕气五彩斑澜D、稽(q)首瘠(j)薄仰幕涕泗横流2、下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分)A、在作文讲评课上,张老师再次谈到了正确使用标点符号的重要性,同时也对江浩同学文不加点的行为,提出了批评。B、李明在全国大学生辩论赛中夸夸其谈,表现优异,因此获得了“最佳辩手”的光荣称号。C、3月18日,钟南山院士在介绍抗疫情
2、况并答记者问时,表示当务之急就是生产有效疫苗。D、随着电视剧人民的名义热播,剧中李达康的扮演者吴刚受到了大家热捧,一时之间成了炙手可热的人物。3、下列句子没有语病的一项是()(2分)A、骆驼样子描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。B、70年来,中国实现了从“引领时代”到“赶上时代”的伟大跨越,中华民族迎来了实现伟大复兴的光明前景。C、我们因为不必提倡不求甚解的态度,所以盲目反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。D、去年以来,江西绿色农业实现新突破,2019年全省农产品合格率保持在将近98%以上,是全国唯一的绿色有机农产品示范基地试点省。4、下
3、列句子顺序排列正确的一项是()(2分)树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。A、B、C、D、5、下列填入空白处正确的一项是()(2分)艺花可以邀蝶;金石可以邀云:松可以邀;贮水可以邀薄萍;筑台可以 ;种蕉可以邀;植柳可以邀。A、月蝉雨风B、月雨风蜂C、风雨月蝉D、风月雨蝉二、
4、古诗文阅读与积累(24分)(一)阅读下面的古诗,完成第6-7题。(4分)度大庚岭唐宋之问度岭方辞国,停轺一望家。魂随南翥鸟,泪尽北枝花。山雨初含霁,江云欲变霞。但令归有日,不敢恨长沙。【注释】此诗是作者被贬到大庚岭时所作。辞国:离开京城。国:国都,指长安轺(yo)只用一马驾辕的轻便马车。翥(zh):鸟向上飞举.6、下列句子中理解不正确的一项是()(2分)A、起句“度岭方辞国”,扣题直叙,说明诗人已经来到“华夷”分界的梅岭之巅,将要走出中原,辞别故国了。B、颔联紧承首联中的“望”字而来,诗人遥望乡关,只见鸟儿飞翔,花儿开放。这联诗情景交融,将诗人魂断庚岭的情态表现得淋漓尽致。C、颈联上句写山雨欲
5、停未停,天空已放出些许晴光。下句是描绘江中云影即将变作彩霞的要那间。这两句在写景中,正面表达了作者的情感。D、尾联用了西汉贾谊遭排挤被贬为长沙王太傅的典故,说自己不敢像贾谊谪居长沙时那样因不适应湿热的气候“自以为寿不得长”而心生“恨”意。7、下列赏析不正确的一项是()(2分)A、首联写度过大庚岭诗人停下车来,深情地向家园方向再望一次。这“一望”的“一”字,甚为传神,传达出诗人去国怀乡的深沉感情。B、颈联描写景色的渐变,来衬托自己心情的变化。“初含”、“欲变”等字眼,赋予云雨以灵性。C、尾联由于天气的好转,诗人心情也逐渐开朗,由天气的变化联想到自己的命运,有了想要归隐,从此不问世事的打算。D、这
6、首诗感情真挚,以景村情,情景交融,达到一个较高的境界;章法严谨,对仗工整,音韵和谐,表现出一种自然而又流动的整齐美。(二)阅读下面文言文,完成第8-12题。(12分)商於子家贫,无犊以耕,乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭,既就复解,终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰:“子过矣!耕当以牛,以其力之巨能起块也,蹄之坚能陷淖也。豕纵大,安能耕耶?”商於子怒而弗应。宁毋先生曰:“子以之代耕,不几颠之倒之乎?吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?”商於子曰:“子以予颠之倒之,予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。不以牛,虽不得田,其害小;不以贤则天下受祸,其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶
7、?”宁毋先生顾谓弟子曰:“是盖有激者也。”(选自明宋濂宋学士文集)【注释】犊:小牛,豕(sh):猪。轭:牛拉东西时驾在颈上的曲木,淖(no):烂泥。诏:告诉,告诚。服田:驾牲口耕田。有激者:(心中)有不平之气的人。8、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)A、终日/不能破一畦B、蹄之/坚能陷淖也C、子/以之代耕D、不以贤/则天下受祸9、解释文中加点的词语。(2分)(1)安:(2)顾:10、翻译下列句子的意思。(4分)(1)吾悯而诏子,子乃反怒而弗答,何也?(2)吾岂不知服田必以牛,亦犹牧吾民者必以贤。11、宁毋先生认为耕田应当用牛的理由是什么?用自己的话回答。(2分)12、本文具有讽喻
8、性,形象生动地抨击了什么社会问题?(2分)(三)古诗文积累(8分)13、填补下列句子的空缺处。(每空1分)(1)_,自将磨洗认前朝。(2)晓镜但愁云鬓改,_。(3)_,寒光照铁衣。(4)千古兴亡多少事?悠悠。_。(5)_,郁郁青青。(6)_?烟波江上使人愁。(7)与君离别意,_。(8)可怜身上衣正单,_。三、现代文阅读(30分)(一)阅读下面文章,完成第14一18题。(16分)福利背后的福利王波是分局的局长,快到春节了,每年这个时候,都要开始发福利。可是,今年查这个事情特别严,有很多地方的官员都被处理了,为此王波很纠结。不发,自己第一年来,根基本来就不稳,职工们必然有意见,对自己的民主测评一定
9、不好;发吧,顶风作案弄不好乌纱帽就没了。这个事情把他急得团团转。这时候,在单位时间很长的李主任进来汇报工作,问明白原因之后,说:“这个事情好办,遇到解决不了的问题,前几任都是马上到总局,找赵局长拿到他的批示,按章办事有理有据,出了事情上面也不会怪罪我们。”王波连说了三个好字,让李主任什么也别干了,就这个事打一个报告,立刻到总局找赵局长要来批示。都弄好后,李主任拿着报告单立刻出发,下午就回来了,把赵局长的批示交给了王波。王波打开之后,看见上面就四个字“加被重视”。这是什么意思啊?赵局长也不说同意不同意,这一下王波蒙了,李主任也想不明白,两个人研究了好一阵子,也没有理解其中的奥秘。这时候,李主任说
10、:“王局长,我听说你小舅子在赵局长身边当秘书,他揣摩赵局长的意思应该最准,你打个电话问问他不就行了。”王波赶紧拿起电话拨通了号码,小舅子了解情况之后,问:“姐夫,你不是第一个,其他分局也来人了,赵局长都是这个批示,你再细看看,写的加被重视是不是被褥的被字?”王波重新看了看说:“是啊,我还以为赵局长写了错别字呢!”小舅子接着说:“你太天真了,文章就在这个字上,给你透漏一个绝密消息,本市最大的天蚕被商店,就是赵局长孩子的,你想想吧。”听完小舅子的话,王波彻底明白了,谢过小舅子挂断了电话,让李主任赶紧去市里“天蚕被”商店,按照职工数量买387件“天蚕被”,李主任提醒说:“就是发福利,也不用买那么贵的
11、吧?我听说天蚕被十分贵,每件达到3000元,算下来一百多万元啊。”王波笑了笑说:“别说3000元,就是3万元,单位砸锅卖铁都得买。”就这样很快“天蚕被”买来了,李主任问立刻发么?王波摇了摇头说:“批示可没有让发,出了事你我都担待不起,要想个办法,做得滴水不漏。”王波立刻开全体职工大会。他在会上宣布,从即日起,两个晚上全体职工都要在单位轮流值班,为了防止相互传染疾病,每人盖过的“天蚕被”可以直接拿回家销毁。本来大家一听要值班,都有些气愤,后来一听什么“天蚕被”可以拿回家,都明白什么意思,积极响应给王波鼓掌。年后,总局下来人对各分局民主测评,别的局长惨不忍睹,只有王波全部满分。赵局长在全局工作会议
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