安全预案汇总(20178修订)精编版[121页].docx
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1、最新资料推荐学校安全管理应急预案汇编(2017年8月修订)大安市乐胜乡中学校二0一七年八月最新精品资料整理推荐,更新于二二一年一月十八日2021年1月18日星期一17:52:16学校安全管理应急预案汇编目录1.突发事件处理应急预案2.交通安全事故处理应急预案3.消防事故处理应急预案4.体育活动伤害事故处理应急预案5.大型群体活动的公共安全事故处置防范和处理预案6.学生意外伤害事故处理应急预案7.学校防踩踏事故措施及应急预案8.安全应急疏散演练预案9.学校防范和处理校园网络管理重大突发事件和敏感事件应急处置工作预案10.学校突发自然灾害事故应急预案11.学校防恐、防暴力事件应急预案12.学校校园
2、欺凌事件应急预案13.学校宿舍安全事故处理应急预案14.学校特种设备安全事故安全预案15.学校极端天气应急预案16.校园安全预警机制17.预防学生食物中毒应急预案18.学校公共卫生突发事件应急预案19.防震应急预案20.消防事故处理应急预案(修订)21.突发公共事件应急预案(修订)突发事件处理应急预案为顺利应对突发事件,加强重大突发危机事件处理的综合指挥能力,提高紧急救援反应速度和协调水平,确保我校迅速有效地处理各类重大突发危机事件,最大限度地防止或减少意外事故对广大学校师生可能造成的危害和损失,保障师生员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级有关规定,结合我校实际
3、,制定本预案。一、指导思想以党的“十八大”精神为指导,坚持“以人为本”和师生生命安全及国家利益高于一切,务本求实,明确责任,安全无小事,责任重泰山;坚持“预防为主、积极处置”的方针,尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生,尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。二、工作目标(一)、牢固树立安全责任意识,提高师生员工的安全自我防护能力。(二)、完善安全规章制度,网络责任制度,做到早防范、早处置。(三)、建立快速应急机制和应急处理机制,及时采取有效和果断的措施,确保校园秩序。三、工作原则(一)、坚持以人为本,师生生命安全高于一切的原则,稳定压倒一切的原则
4、。(二)、谁主管,谁负责的原则,预防为主,积极处置的原则。(三)、冷静、沉着,积极主动和及时、合法、公正处理的原则。四、预案适用范围(一)、火灾事故。(二)、群体性事件或个体重大突发事件:重大群体事件、意外事故、刑事案件、邪教或敌对势力破坏、战争、恐怖暴力活动等。(三)、被盗案件。(四)、食物中毒事件。上述给我校正常的发展、稳定、造成不良影响和严重后果的重大突发事件,需要学校更多的职能部门做出响应、或本校以外的职能机构给予援助时,即启动本预案。五、实施办法(一)、火灾事故1、处置火灾事故的组织:值周教师、治保小组(保卫处)及教师。2、报警程序:(1)、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑
5、救。(2)、根据火势如需报警立即电话报告消防中心(电话119),待对方放下电话后再挂机。(3)、在向校领导汇报的同时,派出人员到相关路口等待引导消防车辆。3、组织实施:(1)、参加人员:在消防车到来之前,以校保卫人员为主,其余人员(尤其是教师)均有义务参加扑救。(2)、消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。(3)、使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。(4)、校内管理教师要迅速组织人员逃生,原则是“先救人,后救物”。(5)、劝阻无关人员远离火场,以便灭火工作的顺利组织。4、扑救方法:(1)、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。(2)、扑救
6、液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。5、注意事项:(1)、发生火灾事故时首要任务是保护人的安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。(2)、火险第一发现人应及时查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。(3)、发现火情后应掌握的原则是边救火,边报警。(4)、人员在逃生时应掌握方法(略)。(5)、不组织学生参加灭火。(二)、群体性事件或个体重大突发事件1、处置事件的组织:事件当事人所在学校的相关教师、安全治保负责人、校长。2、报警程序:当事人(值日教师)治保小组负责人(安保负责人)带班领导。经同意后报公安机关,并向学校汇报。3、处置措施:(
7、1)、事发后,在场人员迅速控制现场局面。(2)、校内当事人(值周教师)立即按程序打电话逐级向校领导报告。(3)、各管理人员根据事态严重程度,边进行情况处置边向校长汇报。(4)、如有人员受伤,立即送往就近医院进行救治。(5)、如是殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带入值班室,其余人员驱散。(6)、如是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。(7)、如是社会人员来校闹事,须立即拨打公安“110”和属地派出所报警,并将闹事人员扣留。4、注意事项(1)、各相关人员和领导遇事一定要冷静,果断采取措施。(2)、处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生
8、、控制事态。(三)、被盗案件1、处置事件的组织:案件涉及的部门领导、安全治保负责人、校值班人员、校分管领导。2、报警程序:发现人(值日教师)治保小组负责人(安保负责人)分管领导校长。经同意后报公安机关,并向学校汇报。3、处置措施:(1)、接报后,治保人员迅速赶到现场。同时向有关领导报告。(2)、安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。(3)、根据被盗物品的数量和价值,经请示学校同意后向公安机关报案。(4)、积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。4、注意事项(1)、此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。(2)、注意保护现场,以便为侦破案件提供条件
9、。(3)、各级领导要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。(四)、食物中毒事件1、处置事件的组织:事件当事人所在单位相关管理员、总务处、校分管领导、主要领导。2、报告程序:发现人(值日教师)治保小组负责人(安保负责人)分管领导主要领导,经同意后报地方防疫部门,并向学校汇报。3、处置措施(1)、发现情况后立即向有关人员和学校主要领导汇报。(2)、以最快速度将中毒人员送往就近医院抢救,无交通工具时拨打急救中心电话“120”请求救助。(3)、由总务处管理人员封存现有食物,无关人员不允许到案发地。(4)、立即组织教师组成陪护人员队伍负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩
10、序。(5)、根据领导要求,分别向上级主管部门和区防疫部门报告。4、注意事项(1)、稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。如有个别家长来校探视,由各教师做好家长的思想工作和接待工作。(2)、事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,做好食物中毒人员的思想工作。(3)、如有新闻媒体要求采访,必须经过学校领导同意,未经同意,任何单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。六、指挥系统及指挥协调职责(一)、指挥系统设置重大突发事件指挥系统。危机事件即发,即自动生成学校处置重大突发事件指挥领导小组和应急救援小组。指挥领导小组和应急救援小组视危机情况启动对应的应急方案
11、,负责本校重大突发危机事件进行紧急救援。情节较轻的事故在本校内由应急救援小组依照工作职责处置。1、学校应急指挥领导小组:组 长:校长副组长:主管安全副校长、安保负责人成 员:全体教师2、应急责任制:、校长是学校安全第一责任人,负责保证学校安全,是学校应急预案指挥者。、事故现场指挥,现场值班主任承担本预案规定的职责,指挥有关人员进行抢险排难。、分管领导是学校安全工作的直接责任人。(二)、指挥协调职责1、在组长的统一领导下,具体安排组织重特大危机应急救援预案的组织和实施;组织有关人员按照应急救援预案迅速开展抢险救灾工作,力争将损失降到最低程度;根据危机状态,统一部署应急救援预案的实施工作,对应急工
12、作中发生的争议采取紧急处理措施。2、根据预案实施过程中存在的问题和危机的变化,及时对预案进行调整、修订、补充和完善,确保让所有参与应急救援预案的组织和人员知道他们应尽的职责,指派专人和重大危险源单位经常保持联系,使危机应急救援预案不断得到更新和完善。3、根据危机情况,组织进行人员和物资疏散工作;紧急调用各类物资、设备、人员和占用场地。4、在危机应急处置过程中,注意掌握或定期通报事故现场的态势。5、配合上级部门进行事故调查处理工作,做好稳定社会秩序和伤亡人员的善后及安抚工作,适时发布公告,将危机的原因责任及处理决定公布于众,接受社会的监督。七、重大危机请示报告制度重大危机发生后,危机源单位必须做
13、到:(一)、按照规定立即将所发生重大危机事件情况报告学校、政府及区教育局。(二)、在24小时内写出书面报告,报送上述部门。报告内容包括:发生危机事件的单位、事件发生的时间、详细地点、事件的简要经过、伤亡人数、直接经济损失的初步估计、危机原因、性质的初步判断、抢救处理情况和已采取的措施、需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜、事件的报告单位、签发人和报告时间、联系电话、联系人和联系地址。(三)、向上级主管部门报告情况(2小时以内),请求上级帮助指导。(四)、与属地公安部门说明情况,请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 交通安全事故处理应急预案为了有效应急处置学校师生可能发生的交通安全事故,确
14、保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,根据上级要求,结合我校实际,特制订本预案。一、成立指挥领导小组组 长:刘继远(电话:15944658558)副组长:刘忠江(电话:13843650632 )孙洪伟(电话:13894656587)组 员:各班主任二、交通事故处理指挥小组的主要职责(一)、发生交通事故时,负责发布应急救援指令,向“120急救中心”报告;(二)、控制事态发展,做好各方面稳定工作;(三)、组织指挥救援队伍实施救援工作;(四)、配合有关部门开展事故调查;(五)、及时向上级主管部门通报事故情况;(六)、组织人员进行现场
15、保护和进行事故善后处理。三、迅速开展救治工作(一)、为了有序地开展施救工作,分组如下:1、综合协调联系组:由朱胜(电话:18343631460)负责,主要任务是传达领导指示,报告事故处理情况,协调开展救援工作,完成领导交办的各项任务,保证通讯畅通。2、专业抢救组:由张志文(电话:15704083611)负责,主要任务是组织各校教职工对受伤学生配合医生进行现场进行救护,如遇学生乘车出现车祸,应立急赶到现场,开展救护工作。3、警戒维护组:由门福彪(电话:13500833432)负责,主要任务是设置警界区域,维护现场秩序、疏通道路,组织人员撤离,劝说围观者离开现场。4、后勤保障组:由李丹(电话:18
16、643651002)负责,主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。5、善后处理组:由李学一(电话:15886153392)负责,主要任务是通知受伤学生家长,并做好家属的安抚、慰问和稳定工作,妥善处理善后事情,消除各种不安定因素。(二)、出现轻微交通事故后,学校校长及全体班子成员,应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。(三)、出现一般及以上程度事故后,学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下,组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。四、做好事故调查处理和上报工作 轻微事故和一般事故的调查处理,在交通部门领导的统一指挥下,开展调查,
17、并按有关规定处理。重特大事故调查处理工作,应在区领导的统一指挥下,配合有关部门开展调查,并按有关法律法规规定进行处理。无论出现什么性质的交通事故,学校都必须及时向上级主管部门汇报。消防事故处理应急预案为规范和加强本校消防安全管理,做到发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害和损失,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。 一、组织机构: 组 长(总指挥):刘继远(电话:15944658558)消防指导员(副总指挥):孙红伟(电话:13894656587)消防器材维护员:李国江(电话:13614363654)安全通
18、道检查监督员:宋晓野(电话:13894659276)日常防火安全检查员:朱 胜(电话:18343631460) 张志文(电话:15704083611)灭火行动小组组长:刘忠江(电话:13843650632 )灭火行动小组组员:都孟旭(电话:13894650026) 李妍娜(电话:15143656766) 赵晓梅(电话:13596856322) 韩树广(电话:13704375161) 联络组:门福彪(电话:13500833432 )疏散小组组长:于立峰(电话:13943651654)副组长:李学一(电话:15886153392)组员:各班班主任、任课教师二、主要职责: (一)、灭火行动小组:火灾
19、初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。 (二)、疏散引导组:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。 (三)、联络组:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报区教育局校安办。 三、预防措施 (一)、开展消防知识的宣传工作 根据消防知识进学校要求,通过广播、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙。 (二)、加强学校消防硬件建设 建立志愿消防站,设置灭火器箱
20、,配置ABC类干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。设立(总务处或保卫处)为学校消防管理办公室。 (三)、设置必要的消防设施标志 在校园内设置学校示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。 (四)、经常巡查,排除隐患。 对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 四、应急措施 (一)、发生火灾时,由现场教师或学生向校长或学校行政机构报告,学校领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。 1、切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全校恐慌)。
21、2、呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120,报区教育局。3、打开校门(当班门卫)。 4、灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。 5、疏散引导组到位;疏散线路原则上按学生出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。 (二)、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级学生,后撤离同层次学生(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求到楼道指
22、挥。 五、有关要求 (一)、组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,合理控制出楼速度,以免造成楼道挤压,防止学生因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。 (二)、学生疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。 (三)、无论校园何处发生火灾,疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数,并向指挥教师汇报学生情况。 (四)、灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为学生疏散争取更多时间,在学生未完全撤离前
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