学校老师个人学习方案_老师个人学习方案.docx

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1、学校老师个人学习方案_老师个人学习方案 学校老师个人学习方案。 身为老师，要想教好自己的同学，除了要把握良好的教学方法以外，平常还要不断提高自己，使自己的教学质量不断提高。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师个人学习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校老师个人学习方案(一) 通过实施对老师素养又有了新的要求，进一步推动新课改，提高老师素养，又重新提了日程，随着课程改革深化，素养训练全面推动，老师现有文化学问，训练思想和训练理念，现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养训练需要。学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地抓好老师业务学习，作为老师

2、我要通过自主学习来满意现代训练需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 为了进一步丰富自己的专业学问、提高素养修养，适应训练改革进展和全面推动素养训练的需要， 现结合自身实际状况，我对自己工作、学习制订以下规划： 1、加强学习，把握正确的训练观点。了解训练工作的基本规律和基本方法，进行训练实践。了解学科的进展动向和最新的讨论成果。所把握的训练理论转变成训练教学的实际力量。 2、仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 3、连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素养的提高，读训练理论书籍、写读书笔记、完成自

3、己应当写的训练教学论文。 4、加强学习，把握正确的训练观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高训练实践力量，以适应形势的进展。树立良好的敬业精神,喜爱训练事业,喜爱学校,喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。 二、学习内容 依据自身状况，我主要将学习内容分为训练教学技能、训练科学讨论、个人修养三大板块。本学期，在教学方面将围绕课题“提高课堂教学效性”开展自学和讨论课，而在训练科学讨论、个人修养方面，也要有一些有益的自学活动。 三、详细措施 1、了解老师个人学习的制度。多听教学水平较高的老师上公开课，通过集体备课、沟通学习等形式，提高老师的业务水平。仔细学习新课程标

4、准中的改革与要求。 2、大胆尝试，创新，使训练教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 3、加强自身素养的提高，读训练理论书籍、写读书笔记、完成自己应当写的训练教学论文。 4、通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;找出自己训练教学过程中不符合训练理论与训练规律的做法，用训练教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 四、 详细方案 2、充分发挥网上资源共享的优势，常常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不

5、断沟通自己的体会，改进自己的教学方法。 4、读书指导训练教学实践工作，实践与所学相互印证，每读完一本训练专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。 学校老师个人学习方案(二) 随着课程改革的深化，素养训练的全面推动，老师现有的文化学问、训练思想和训练理念、现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养训练的需要。学校立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地的抓好老师业务学习，作为老师我要也要通过自主学习来满意现代训练的需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 1、加强学习课标，把握正确的训练观点。 2、了解当今训练工作的新规律和新方法，为新一学期进行训练实践做

6、好预备。 3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。 4、所把握的训练理论转变成训练教学的实际力量。 5、了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从小做起，关怀国家大事，树立远大抱负。 二、学习内容 依据自身状况，我主要将学习内容分为政治业务理论、训练教学技能、训练科学讨论、个人修养四大板块。本暑期，在政治业务理论学习上，我将重点学习抗震救灾英雄和xx同志的一系列讲话精神，教学方面将围绕课题“提高课堂教学语言艺术性”开展自学，而在训练科学讨论、个人修养方面，重点通过网络，对新学问、素养训练也要有一些有益的自学活动。 三、详细措施 1、制定个人学习的方案。 2、学习师德和感恩训练，提高老师的职业道德

7、素养。 3、仔细学习新课程标准中的改革与要求。 4、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。 5、加强自身素养的提高，读一本训练理论书籍、写一篇读书体会、完成一篇训练教学论文。 四、结果猜测 通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，提高力量;以实践为主，开展创新;在仔细通读训练教学理论书籍的基础上，结合教学专题进行自省、自查，找到自己存在的问题。通过接触书中的新思想、新观念，研读与老师工作亲密相关的典型事例，深化反思，结合自己的问题寻求科学的、最佳的解决方法。在学习过程中深化讨论，仔

8、细记录学习中的所思、所想、所做，把学习、科研、实践有机的结合起来，根据实施建议去学习，在理论上得到提高，还能制造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，找出自己训练教学过程中不符合训练理论与训练规律的做法，用训练教学的理论指导自己的教学实践，增加自我完善的意识，明确自我前进的方向。 学校老师个人学习方案(三) 一、指导思想 以国家的训练方针和上级关于师训工作的文件政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研力量适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以老师的可持续进展为本，努力开创我校老师培训工作新格局，造就一支适应现

9、代化训练要求的创新型学习型讨论型高素养的新型老师队伍。 二、重点工作 1、加强政治学习和师德培训。 2、连续开展“拜师结对”活动，促进青年老师的成长与成熟。 3、落实好常规听评课活动，坚持听课后准时评课，学校提倡跨班级听课，鼓舞、支持、拓展校外听课渠道。通过听评课活动，进一步规范老师的授课行为，促进课堂教学的规范高效，提高训练教学质量。 4、开展班主任培训工作，加强班主任师资队伍建设。 5、仔细开展课题讨论。本年度，除将连续加强课题讨论的过程管理和档案建设，全面完成其它立项课题的结题和推广工作，并乐观参与训练科研部门组织的教研活动，切实开展校本课题讨论，以研促教，不断提高训练教学的针对性和实效

10、性。 6、协作市训练体育局局连续做好骨干老师培训工作，开阔其视野，提升其训练教学理论素养和教学实践力量，并充分调动其在实施素养训练、乐观参加教科研活动中的主动性和辐射带动作用。 三、主要措施 1、加强领导。依据局要求，建立学校骨干老师培育工作领导小组，负责检查、督促、指导、考核，项目领引，关心骨干老师完成每年的目标任务，并负责上送年度考核结果。 2、自加压力。各类骨干老师要根据自身实际，制订一个向上一个层次目标的成长方案书，从师德水平、课堂教学、训练教学科研等方面对比条件，分解目标，按学年度制订自己的成长方案书。 3、引入竞争机制。对于高层次听课活动、展现活动连续采纳申报制，学校择优批准。凭听

11、课反思、学习体会、上翻版课等报销外出活动的费用。 4、组织各类活动。组织各类研讨、沙龙活动，在碰撞中激发灵感，在实践中提升力量。 5、建立健全人才培育梯队，重视名老师培育工作，做好市级学科教改带头人、教学能手、教坛新秀的培育、推举工作。努力培育一支“师德修养好、业务力量强、学识水平高、进展潜力足”的事业型、复合型、科研型的老师队伍。 学校老师个人学习方案(四) 从学校毕业我走上工作岗位，成为了一名人民老师，来到了我梦寐以求的老师工作岗位，依据学校制定的培育青年老师方案，把学校办成一所“校有特色、教有特点、学有特长”和“同学欢迎、家长满足、.认可”的优质学校为目标，特为自己定下以下学习方案。 一

12、、政治道德素养学习目标 政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要喜爱祖国、喜爱党，身为一名共产党员更要来严格要求自己，辩清是非、立场坚决，不做不利于工作的事情。喜爱自己的事业、喜爱这群孩子尤为重要。作为一名学校老师，心中要时常布满爱，要像爱自己的孩子一样，关怀和照看好这群孩子。当然，老师的言行举止，对孩子的影响也是不行低估的。所以，无论在同学还是在家长面前，要始终保持一个人民老师的良好形象。 二、进展目标 (一)师德学习目标 恪守老师职业道德基本规范，使自己形成敬业爱生、廉洁奉献的师德风尚。规范和提高自己的道德观念，学习优秀训练家的优秀品质，规范

13、和提高自己的道德观念。敬业爱岗，为人师表，树立良好的老师形象。提升自身的理论素养，转变师德观念。以模范老师和师德标兵为自己的目标，努力向他们看齐，从思想、言行上更加规范自己，在同学和家长心目中树立良好的信誉。 (二)教学业务学习目标 1、仔细学习训练教学理论，提高自己的理论素养。 每学期看1本专著和相关学科的理论书籍，每学年写12篇论文或案例。乐观利用一切机会倾听专家的讲座、参与学术沟通会或研讨会，向专家与同行学习。仔细参与每一次的课题组活动，按要求完成相应的任务。同时也乐观主动参加学校的校本培训方案，新一轮新课程实施培训方案，努力提高自己的理论素养，与时俱进。 2、注意学训练教学理论，学新课

14、程标准，学现代训练技术。 讨论教法、学法;坚持以人为本、以同学进展为本，坚持教学资源的有效整合，坚持教学反思。讨论同学的学法、讨论如何在课堂内以同学为中心，充分调动和进展同学的上课乐观性，讨论如何有效地促进同学的课外学习，注意培育同学的学习和探究的爱好。无论在教学方面还是在班主任工作方面，要做到与众不同，有所成就。乐观投身于课程改革的探究与实践，提升业务水平;勇于创新，敏捷自如地处理教材。乐观参与各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和实践，形成自己独特的训练教学风格。 3、在教学教法上多下功夫，力求“渔”而不是“鱼”。 在新课程的提倡下为实现同学的终身体育进展观念而努力。多听课，多听

15、好课，取长补短，并准时做好课后反思，仔细总结每堂课的不足和闪光点。多争取上公开课的机会，用压力给自己以动力，多磨练，快成长。 (三) 文化素养学习目标 树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的训练教学理论、紧跟训练进展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，乐观学习关于自己专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进行反思及重构。多读多思，坚持写教学随笔，提高自己的理论层次。 丰富的文化学问是我工作的首要前提，由于我所面对的是对整个世界布满奇怪的一群孩子。假如我没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。所以我要不断给 自己加压，不断促使自己拥有更广的学问面，使同学能在我这里学到更

16、多的学问。本着自身对心理讨论的极大爱好，争取在这方面有所突破，丰富心理学问，能服务于同学。观看同学，发觉每个同学的特长、不足之处，准时的给他们正确的学问，阅历和简洁的道理。了解他们心理的所思所想，给他们一些相宜适度的刺激，使他们各方面都有所提高。 一切都是新的，我的工作就是早上八、九点钟的太阳，为了让它发光、发热，我必需用完全部的力气拨开乌云，燃烧自己，暖和同学。 学校老师个人学习方案(五) 随着课程改革的深化，素养训练的全面推动，老师现有的文化学问、训练思想与训练理念、现代训练技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养训练的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业进展，跟着目前的信息潮流，把握

17、教改动态，提高课堂效率，增长自己的见识，树立终身学习意识，打算做到以下几点： 一、科学支配学习时间 1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上6：006：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长学问。 2、午餐后半小时，11：4512：15，前国家大事及国内外新闻，增长见识。 3、睡前半小时，晚上10：3011：00学习训练教学专著，并做摘抄记录，增加自己的业务学问。 二、选择阅读书籍 1、择借一些优秀的文学作品进行阅读，特殊是名作家的。 2、借阅有关名家专著如xx、xx、xx、xx等名家专著学习。 3、订阅报刊杂志选择学习，如学校语文老师、学校教学等杂志。 4、常阅读有关报纸如：老师报、

18、训练信息报、学校训练。 5、阅读一些有关老师专业进展书籍，如：给老师的建议、新时期老师专业进展、课堂教学评价等书籍。 三、读思结合准时运用 1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。 2、阅读有同感时准时加以评论。 3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，准时运用。 四、贵在有恒，只要自己坚持究竟，信任再过一两年对自己专业素养的提升会有肯定的关心 延长阅读 学校生暑假个人学习方案 在暑假除了要好好玩耍以外，还可以制定学习方案，这样可以使自己在新学期到来时更早的进入学习状态。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校生暑假个人学习方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校生暑

19、假个人学习方案(一) 开心的暑假最终到来了，为了我暑假过得更有意义，我现初订如下几点方案： 一、平安第一 1、留意交通平安，不要在大路、铁路上玩耍，遵守交通规章。 2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出街，不与不熟悉的人一起出门。 3、留意饮食卫生。 二、学习不放松 1、去学习书法和美术。外出也可以学到许多的学问。 2、看x万字的课外书，读万卷书行万里路，多练xxxxx。 3、每天早上听一会儿英语磁带熬炼耳朵的听力。 4.每个晚上复习一门功课。 三、劳逸结合过暑假 1、适当的玩耍，健康的嬉戏。 2、不“死读书”，一会儿读书，一会儿熬炼身体，有益身心。 四、暑假补上“劳动课” 1、多帮爸爸妈妈做

20、家务活。 2、种一些花花草草的.通过劳动实践，对自己进行劳动技能的培育，增加自己的劳动观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手力量，培育独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的品德。 学校生暑假个人学习方案(二) 1、起床7：00洗脸、叠被子早饭1小时完成 2、写铅笔字8：00一、三、五 3、写毛笔字8：00二、四、六 4、看课外书8：40每天要坚持 5、口算训练10：00每天要坚持 6、看电视10：30每天不能超过两个小时 7、辅导画画1：00去画画 8、辅导奥数3：40去学奥数 9、拉丁舞3：30星期三、五下午少年宫 10、游泳5：30每天 11、看图说话机动三天一次可以说或写下来 12

21、、好词好句8：40每天要坚持 学校生暑假个人学习方案(三) 1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。 2、语文课程方案 x月份完成暑假作业，x月中旬前检查、改正，查漏补缺; 把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书; 假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍; 把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。 3、数学课程方案 x月份完成暑假作业，x月中旬前检查、改正，查漏补缺; 假期完成五班级xxxxx的自学，基本把握其要领，有选择性选择典型题目做。 自己留意计算细心化的订正。 4、英语课程方案 英语学习力量和成果一般，要重点加强学习爱好

22、和力量的培育; 把三班级和四班级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限; 假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总; 若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。 学校生暑假个人学习方案(四) 一、学习方案 1.争取x月x日至x月x日完成语、数、外三门暑假作业。方案也许每天完成x面暑假作业。 自然的深邃浩瀚是不行比拟的，没有人能真正看懂自然，了解自然。但我们可以从任何地方，在任何时候体验自然，面对大海，听海的声音，它每时每刻都在变化，都会让人有新的体会;澄蓝的天空如一块画布，点缀上几朵白云，虽然简洁，但洁净空灵;栽上一盆花，看小芽破土而出，渐

23、渐长高，含苞欲放，直到花香扑鼻，不得不佩服自然的制造力。 2.预习语文六班级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。 3.预习六班级上册数学相关内容。 4.预习六班级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。 5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。 6.写暑假日记x本，作文x篇，练好钢笔字。 二、生活方案 1.培育个人的生活力量，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。 2.要留意个人平安等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急违法的事。 3.要每天熬炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六

24、去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。假如父母不在家，不能给生疏人开门，不跟生疏人讲话.。见人要有礼貌。 这就是我的暑假方案，我信任只要仔细执行这些方案我就肯定能过一个美妙，开心的暑假! 老师个人学习方案.(3篇) （1） 老师是“人类灵魂的工程师”，老师不仅要教书育人，更重要的是培育身心健康的下一代。随着课程改革的深化，对老师的要求也不断提高。因此，要不断提高自己的政治理论水平和专业学问水平；按时完成各项任务；留意提高自己的文化素养，苦练扎实的基本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满意现代训练的需要，全面提高教学质量。 一、培训总体目标 全面提高自身的职业素养和职业道德，在心

25、中坚固树立“为人师表、爱岗敬业、诲人不倦”的育人精神和“严谨治学、求真务实、乐观进取”的教风。夯实专业基础，更新学问结构，努力提高自身的教学科研力量，树立主动学习的终身训练理念。作为一名新老师，我应当时刻告诫自己要注意自身创新精神与实践力量、情感、态度与价值观的进展，把自己的全部学问、才华和爱心奉献给同学、奉献给训练事业。我信任这也是每一个老师所追求的思想境界。 通过这一年的培训，盼望能在师德修养、课堂教学、班主任工作三个方面取得突破。我会仔细贯彻新入职老师培训的相关要求，乐观参加培训，珍惜培训机会，严格要求自己，以成为一名优秀的人民老师为方向，以坚持一切为同学服务为宗旨，努力做好自己的工作。

26、 二、学习内容 主要进行师德素养训练，学习训练教学理论，拓宽专业基础，提高训练教学理论和 专业素养，并强化老师基本功的训练。 重视理论学习，提高熟悉，更新训练观念。通过学习，树立“以人为本”、“以同学为本”的训练观念。面对全体同学的进展，促进同学的全面进展，为同学终身进展奠定基础。始终将同学的利益放在首位。学习新的训练理论，把握科学的训练方法，提升自己的教学理念，在训练教学的每一个环节中都要敬重同学人格，遵循同学身心进展的规律。 三、方案目标 通过自我学习熟识生物课程标准教材，把握教学常规，提高教学力量，尽快适应新的训练教学工作需要。力求达到： 1、树立良好的敬业精神,喜爱训练事业,喜爱学校,

27、喜爱同学,遵纪守法,养成职业纪律 和道德规范,熟识学校的各种规章制度 学校老师个人提升方案 新学期已经开头了，学校老师如何制定个人提升方案？下面是我收集整理的学校老师个人提升方案，欢迎阅读。 学校老师个人提升方案篇一 为了全面推动我校区域训练现代化建设，促进我校中学校老师队伍素养的整体提高，特制定本实施方案。 一、现状分析 依据区训练局和中心学校的要求，学校老师大专学历要达到70%以上，我校绝大多数老师已达到甚至超过此标准，但还有部分老师没有达到此标准，为了提升老师业务素养和专业水平，要求全体老师连续向高一层次学历进修。 二、指导思想 坚持以.重要思想和.为指导，深化贯彻落实党的训练方针，以完

28、善老师训练体系为支撑，以加强老师训练和岗位培训为重点，创新机制、优化结构、提高质量，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的师资队伍，为建设训练强校、办人民满足的训练供应有力保障。 三、目标任务 经过三年努力，老师学历层次普遍提高。专业技术职务结构进一步优化。其中，老师中具有专科及以上学历的比例分别达90%以上。 四、工作措施 (一)健全组织，加强领导，建立学历提升工作校长负责制。 建立朱坡中心学校老师学历提升工作领导小组，组长：xx;副组长：xx;成员：xx。领导小组详细负责学历提升工作的规划管理、检查评估和总结表彰;在校连续训练中心设立学历提升工作办公室，详细负责学历提升工作的

29、组织实施、业务指导和日常管理工作;各校直学校，根据校制定的中学校老师学历提升规划，建立校长负责制，有方案地支配老师参与学历进修，在进修时间、学习费用等方面赐予必要的支持，并建立和管理本校老师的学历提升档案。 (二)加大宣扬力度，充分熟悉学历提升工作的重要性和必要性。 学校要充分熟悉学历提升工作的重要性和必要性，利用各种媒体和途径加大宣扬力度。在调查摸底的基础上，向学历未达标、专业不对口的老师集中宣扬相关政策，使其进一步熟悉学历提升、专业成长的历史使命感和责任感，为建立学习型.和终身训练体系作出贡献。 (三)乐观制造条件，鼓舞广阔老师通过多种途径参与学历进修。 学校制造条件，实行措施，支持鼓舞老

30、师通过函授、自考、电大开放式学历培训、远程训练学历培训等多途径提高学历层次。凡未取得大专学历，男性45周岁、女性40周岁以下的学校老师，原则上要接受师范类相关专业大专学历训练，45周岁以下的学校老师要全部要进行相关专业本科学历训练。 (四)加强组织管理，通过考核奖惩策略推动学历提升工作。 学校要从战略高度抓好这一工作，把老师参与高一层次的学历进修的报考率和通过率作为衡量师资队伍建设的一项重要指标，要把组织老师参与高一层次的学历进修和老师连续训练工作统一起来，并纳入连续训练考核评估体系中，在进行连续训练验证时，折算肯定的学时和学分。 对未能按学校规划准时取得高一层次学历的老师，要分析缘由，批判训

31、练，并赐予必要的关心，督促其完成学业。 对于那些得过且过，不思进取，应参与高一层次学历进修，而不报考、不参与学习的老师今年暑期实施转岗分流，转岗为教辅人员，以确保学历达到标准。 学校将于每年年终对学校在加强老师队伍建设，提升老师学历层次方面的工作进行检查考核，表扬先进，鞭策后进。并对先进赐予肯定的嘉奖。 学校老师个人提升方案篇二 xx中心学校全辅导区共有在编教职工121名，其中一线老师98名，后勤、内退、病退及其他不上课老师23名。 在这121名老师中，老师学历合格率为100%：中师学历有60名，大专学历53名，本科学历8名。另外还有16名老师正在进行学历提高学习，其中进修大专学历的6名，本科

32、学历在读的10名。 在全体老师中，年龄偏大的老师(男老师50周岁、女老师45周岁以上)的学历基本以中师为多，占到了全部老师的50%。 年轻老师(35周岁以下)中的学历基本以大专为主，占到了大专老师人数的65%。 具有本科学历和在读本科的老师中，有16名老师年龄在35周岁以下。 完小和初小以及不上课老师的年龄较大，大多数老师的学历为中师，占到了中师学历人数的66.3%，中心校的老师中以年轻老师为多，大多数老师学历达到了大专学历及本科学历。 详细措施： 1、乐观努力贯彻市训练局关于在职老师学历提高进修的有关政策、待遇。 2、进一步完善学校的学历进修体制，从制度上保障老师接受学历进修和学习的权益，学

33、校从实际动身，合理支配和解决学历进修老师课务和外出学习时间之间的冲突。 下一页更多精彩学校老师个人提升方案 3、学校领导以大培训理念来支撑。即框架的纵横驰骋：纵要有连续性，动态性，贯彻终身训练思想;横要跳出师范圈，训练圈，放宽视野，鼓舞老师特殊是年轻老师接受学历提高的培训，并为他们供应相应的支持。 4、制定鼓舞在职老师学历提高进修有关条例，同时与拔尖人才培育、老师职称晋级、提拔中层干部等捆绑，促进老师在岗学习提高。 5、学校将老师的学历提高进修纳入十一五规划，设定老师个人学历提高进修目标，推出老师个人学历提高进修目标时限饱和制。 学校老师个人提升方案篇三 依据上级有关老师学历培训提高的要求，为

34、进一步提高我校青年老师学历水平和训练教学科研力量，加强老师队伍建设，形成良好的创新队伍，制定本方案。 一、中青年老师学历现状分析 我校现有青年老师28人，其中本科学历5人，占17.9%，专科学历23人，占82.1%。所以，现在学校提升青年老师学历任务主要是鼓舞青年老师参与本科自考、函授学习。使学校青年老师本科率达到肯定的比例，以提高老师的整体素养。 二、总体目标 全面增加我校老师队伍的整体素养，实行多种措施提升老师队伍的学历层次，不断提高中青年老师的教学水平、教科研力量、创新力量。 通过实施该方案，到20xx年，青年老师中具有本科学历人员比例达到35%，45岁以下的专任老师全部达到专科要求。

35、三、详细目标和措施 1、作好参与学历提高培训老师的思想工作，关心他们认清形势，鼓舞他们乐观参与培训。 2、作好在职老师学历提高培训规划，并关心他们解决好工学冲突。 3、实行乐观鼓舞老师参与学历培训提高的激励机制，对已达专科学历的老师要求参加更高学历的相关培训，将学历培训与评优晋级相结合。对达到本科学历的老师，在今后的评优晋级中赐予优待待遇。 4、学校推举县级名师、学区学科带头人、校级骨干老师等必需具有专科学历，同等条件下本科学历者优先。 5、学校实行以奖代补的形式，对获得本科学历的老师拿到文凭实施嘉奖。 四、培训方法 1、学校实行青年老师学历培训提高的登记制度，即每年对老师进行学历的统计与分析，从中了解青年老师参加学历培训提高的第一手资料。 2、实行学历培训提高与教学相结合的方式，要求老师在参加学历培训提高时做到培训与教学两不误。 3、乐观鼓舞老师采纳多种形式参加学历培训提高，自学考试、函授、电大、业余等都是参加学历培训提高的形式，学校不同意老师离职学习。 4、乐观鼓舞老师参与较高学历的培训与提高，要求已达专科学历的部分老师参加本科学历的培训与提高，去更新学问。 5、乐观鼓舞老师参与跨学科的学历培训与提高，让中青年老师在参加学历培训与提高中形成学科的综合性与学问的广泛性，为老师教学供应丰富的综合性基础。