班级文化建设方案_文化建设工作方案.docx

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1、班级文化建设方案_文化建设工作方案 班级文化建设方案。 资料一般指代可供人们参考的信息学问等。不管我们是学习，还是工作中，都需要查找一些资料。有了资料的关心会让我们在工作中更加如鱼得水！可是，我们的资料详细又有哪些内容呢？我经过搜集和处理，为您供应班级文化建设方案，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 班级文化作为一种隐性的训练力气，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，下面是我收集整理的班级文化建设方案，欢迎阅读。 班级文化建设方案篇一 一、指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形

2、成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造深厚的班级人文气氛，努力创建符合素养训练要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 二、总体目标 让班级布满青春活力，布满人情味，布满昂扬向上、形成健康、乐观进取的文化氛围，让班级成为每一个同学暖和的家是我们班一个努力方向。 三、工作措施： 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。同学触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增加同学对班级生活的爱好，从而喜爱生活、喜爱文化学习，

3、从而形成健康向上的班风。 主要措施： 布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语;图书角挂有乐观健康向上的书籍供同学阅读。 用好张贴栏，主要用于规范张贴同学操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作支配表、制度等内容。 清理同学课桌，尽量做到统一、整齐、干净，清除课桌文化(指在课桌上乱刻画)。 可以在课桌右边统一张贴上目标文化，同学的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。 教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、个性。 教室后面黑板的一边设置一个板块是：才智人生，每天一位同学写上三两句名言或自己的人生心得或是班级寄语，每天

4、一位同学写上自己对班级同学最想说的一句话，加强同学间的了解沟通。内容要求同学每周摘录，有专人负责对内容定期检查。 后门与窗户之间的墙壁可贴同学的书法、美术作品或优秀的文章等，鼓舞同学，也能增加班级文化气息。 班级文化建设方案篇二 一、指导思想 课标强调：训练面对的是一个个具有独特个性的同学，训练应促进每一位同学的个性进展。从训练的角度看，班级是同学彰显个性、实现进展的重要基地，是培育同学成长的一方沃土。 小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的爱好爱好。多彩的班级特色文化避开了对同学人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的同学找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而

5、激发他们的自主性、自尊心和骄傲感，树立一个真实、完整、乐观的自我意象，形成乐观向上的生活学习态度。他们参加班级特色文化建设的过程经受、体验感悟，将在生命进展的历程中留下鲜亮的痕迹。 二、建设目标 1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位同学都有参加班级管理的职务，担当能发挥作用和自我满足的角色;发挥、发觉和进展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓舞和指导同学在解决集体生活的各种冲突中，使集体和每个同学都得到成长。 2、让同学学会学习，培育同学自主，创新学习的力量，把握科学讨论及解决问题的科学方法.在班级中形成探究与讨论问题的良好的探究与学习的氛围。 3、通过培育同

6、学的合作意识，竞争意识，提高同学的学习乐观性，充分发挥同学的潜能，使同学更快地学会学习，学会生存。 4、让同学学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，同学之间的良好关系，培育合作意识，增加班级凝聚力，使班级正气上升。 三、班级文化特色诠释 班名：友爱班 班级口号：团结友爱伴侣多，相互关心多幸福 班风：守纪、乐学、向上、进取 班级标志：展翅的鹰 四、详细设想 (一)明确目标，形成班级公约 学鹰的精神，制定班规，让同学实现自我管理。 (二)突出个性，美化教室环境 1、张贴同学的我的风采。 2、出版以雏鹰展翅放飞幻想为主题的黑板报。 3、展现优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。 4、设公告栏

7、，让同学明确各自的责任，准时了解自己不同阶段的成果。 5、图书角摆放同学喜爱的各类书籍，供同学平常阅读。 6、开设雏鹰奖，表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面达标或进步明显的同学。 下一页更多精彩班级文化建设方案 (三)全员参加，优化班级管理 实行班干轮值，明确自己的责任和义务，使每个同学都有熬炼的机会。 五、实施步骤 (一)第一阶段(学期初) 工作重点：制定实施方案，教室布置，进行一次主题班会：雏鹰展翅放飞幻想，制定班干轮值表和获雏鹰奖条件。 (二)其次阶段(学期中) 工作重点：开展以我的抱负为主题的活动;调整班干轮值表，建立乐观、健康、融洽的班级心理环境;评比雏鹰奖。 (三)第三阶段(

8、学期末) 工作重点：整理班级档案;全面总结，准时反馈每个同学在自主、创新、合作、竞争方面的详细表现，班级的学习与工作的状况及成效，将通过书面或口头的形式准时告知全体同学，关心同学准时调整自己的言行;表彰在学习、纪律、礼仪、习惯、劳动等方面优秀或进步明显的同学。 班级文化建设方案篇三 一、建设目标 班级理念：责任健康人格文凭适应技能 班级口号： (一)、抱负目标 1、建设一个环境高雅、举止文明、学风深厚的班级。 2、每个同学：品德端正，学习优良，特长鲜亮，技能卓著。 3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。 4、学会学习：自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。 5、学会合作：

9、公平、民主、互助、少数听从多数。 6、立足班级建设，参加学校建设，尝试社区建设。 (二)、基本目标 1、以学校的班级管理目标为基准，力争达标并超越一个百分点以上。 2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。 3、制定公正、公正的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。 二组织建设 (一)、组织方法 (1)师生互不熟识阶段：按原有模式维持运转 (2)师生相互熟识阶段：组建新形势下的更适合当前班级和将来进展需要的班级文化. 1、先公平后合作、先服务后互助、先民主后集中。 2、成员帮助班委工作。 3、少数听从多数。 (三)、班干部品德与职责 1、品德：办事公正、以身作则、真诚坦率、关怀

10、同学、擅长沟通、具有民主和奉献精神。 2、班长：组织到校同学早读、自习。 3、中队长：组织开展文娱、体育活动和竞赛，并记录。 4、组长：检查组员作业，并汇报各科委员;组织组员卫生劳动，并报告卫生委员。 5、学习委员：检查各学科学习任务完成状况，并记录、汇报任科老师。 6、习惯委员：检查各组习惯表现并记录。 7、卫生委员：检查各组卫生状况，并记录。 8、书报委员：管理图书，办理借阅、登记，发放报刊，记录班级日志。 9、宣扬委员：布置黑板报、宣扬栏 (四)、班干部人数 班主任助理：1人、德育审计助理：1人、班长：1人、副班长：1人;学习委员：1人、习惯委员：2人;卫生委员：2人，寝室委员：1人兼寝

11、室长、寝室长：每室1人;宣扬委员：1人、学科代表：若干人。 (五)、班干部选举方法 1、班主任宣讲：班干品德与职责，条件和要求，班干人数。 2、全班民主测评，同学撰写自荐信，并演讲。 3、依据测评结果按得分凹凸挨次取前十五名 4、班主任依据同学性格和特征支配担当的职务。 三、同学塑造 (一)、卫生习惯的补充规定 1、衣着、手脚、脸面洁净，书包、课桌的内外洁净整齐。 2、自由活动时手不得触摸地面。 3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校，饮水自家带来，不得乱扔废物。 4、地面：全天，洁净无杂物;值日，清洁无灰尘;大扫除，光亮无斑痕。 5、墙壁(含门窗)：全天，无斑痕;值日，无灰尘;大扫除，光新/透亮

12、。 (二)、记分考核方法 1、作业：语文、数学、综合三科，每科每日各得1分，各科一学期100分，合计300分 2、考试：单元测验，每次5分，统考通过每科10分，合计200分。 3、卫生：遵保卫生常规，每日得1分。卫生劳动乐观，每周5分，合计200 4、习惯：遵守习惯常规，每日得2分，合计200分 5、班干：工作负责、主动、有主见、有创建的，加110分。 6、作品：班级发表加15分，学校发表加510分，市级以上加20分 7、文体特长：参与活动和竞赛，班级前茅的，加15分;学校前茅，再加510分。 8、先进寝室：班级前2名，每人加35分，学校前2名，再加510分。 (三)、嘉奖方法 1、优秀班干部

13、 2、优秀同学： 3、亮点同学：奖给发挥特长为班立功的同学。 4、星级文明同学 5、其他荣誉 (四)、惩处方法(对症下药，适可而止) 1、周日晚或假日返校当晚不按时到班上课，扣5分，并处以放学后补习等 2、不按时完成学习任务，拖延每小时扣1分，并处以放学后补习等。 3、破坏环境卫生，劳动不仔细，扣15分，并处以适当的劳动等。 4、损害他人身心的，造成对方流泪的，扣10分;肌肤红肿的，扣20分;流血的，扣30分;就医的，赔偿医疗费用，并扣相当的分。 5、破坏公私财物的，照价赔偿，并扣相当的分。 6、违犯其他常规：被班干部点名扣15分;被老师点名批判扣510分。并处以思过反省等 7、违反学校一切规

14、定，按规定扣相应的分。 8、班干部违反规定，均扣1.5倍分。 9、以上各项：扣5分以上，班主任面谈;10分以上，班会批判;15分以上，通报家长;30分以上，约会家长;(以上记入学籍卡、成果报告书)。 四、特色建设 (一)、同学特色 (二)、教室布置设计：班级宣扬(表扬、成果、竞赛、作品、活动等)。 五、文体活动竞赛设计 1每周开展一次文体活动或竞赛。 2、活动项目由大家推举。 3班会争论打算详细活动项目。 4、班长编排实施。5活动项目有：(个人赛)100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工(小组赛)习惯、卫生、报栏、足球。 六、建设校内、服务社区活动

15、1、美化校内。 2、福利院义务劳动 扩展阅读 高中班级文化建设方案 新学期开头啦！如何制定高中班级文化建设方案？下面是我收集整理的高中班级文化建设方案，欢迎阅读。 高中班级文化建设方案篇一 我校是一所具有百年历史的由中师学校改制为中学的学校，是一座文化底蕴深厚、书香四溢的校内。为落实龙岩市中学校校内书香工程实施方案，创建书香校内，丰厚龙高文化内涵，全面提高师生素养，全面提高训练教学质量，为此，特制定如下方案。本方案分为两部分，即读书工程体系构建和书香校内建设方案与考核嘉奖方案。 一、体系构建 体系构建是以青年老师为先导，逐步带动全体师生，提倡全员读书，积淀文化，营造书香氛围，形成学校的文化特色

16、。通过全员读书活动沟通，不断提升阅读力量、文化底蕴和科研力量，不断提高老师思想素养和业务素养，从而全面提高训练教学质量，把龙高建设成为一所文化气息和讨论型氛围深厚的书香校内，使学校的各项工作都跃上一个新台阶。 本体系从老师、同学、家长全方位开展读书活动，形成三位一体，相互支持，相互渗透，本着促进同学学习，老师成长和家庭读书氛围的形成为宗旨，构建整体读书育人系统。 二、活动机构： 书香校内建设工程领导小组： 组长：张茂林 执行副组长：林锦生 成员：廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、谢如松、曾福林、卢端、乐华钟、赖华辉。 三、建设方案与考核嘉奖方案 (一)建设方案 1、老师读书系列。老师必需做读书的

17、先行者和模范，口号是：让读书成为生活的一部分，读书美化心灵，读书助你成为名师。此项工作由教务处和教科室负责组织实施。老师的读书活动将列入老师的连续训练内容并进行考核。 基本要求。每位老师每年必需仔细阅读2本训练名著;每位老师要仔细阅读学校推举的必读书或杂志，写好训练随笔或教学论文，每月不少于1篇;每位老师要乐观参与学校举办的读书汇报或争论活动，在争论中沟通思想，丰富阅历，在学习中加强课题讨论工作，提高素养训练的实施力量。 措施：每位老师每年要拟定一份读书与自身专业进展方案;老师每年自购训练教学书籍15本，订阅训练教学报刊30一100元;设立老师读书登记卡，要求老师每周进图书馆、阅览室不少于5课

18、时;采纳登记制度，学校每学期确定老师必读书23本;每年4月和9月的最终一周定为校内(老师)书香周，举办读书沙龙，组织老师沟通读书体会，开展读书征文活动;建立读书讨论周报告制度，每月的年段备课组大型业务学习老师轮番围绕专题沟通训练心得，发表自己的见解和看法，要求备课组组长做好会议记录和发言材料的整理;办好龙高教研，发表老师读书心得体会。每学期进行一次老师读书笔记评比活动，对获奖老师赐予精神、物质上的嘉奖;做好老师读书笔记的推举工作，确保每年有肯定数量的训练随笔、教学论文在省、市级杂志发表。 2、同学读书系列。培育同学博览群书的良好习惯，拓宽视野，丰富学问框架，全面提高素养，口号是阅读转变人生，行

19、动铸就辉煌。 措施： (1)在语文课中强化渗透，在课外阅读中不断迁移，特殊是要大力加强课外阅读的组织与引导，此项工作由语文组负责。详细内容：由语文组按国家训练部规定的中同学课外必读文学名著篇目，遴选精品内容，按年段组织实施。在这一基础上，高中要结合语文选修课程，指导同学阅读先秦诸子散文选读、中国古代诗歌散文选读、外国诗歌散文观赏、外国小说观赏等教材。学校主要选读唐诗宋词和一些浅易的文言散文。由语文老师统一指导阅读，介绍文章背景及精华所在。指导同学自主阅读，学会归纳要点、领悟主题主旨，学会圈圈点点，写旁批旁注，学会摘抄要点、精彩语段，写好读书笔记。学校文学社刊物古樟园要准时报道有关进展状况和刊登

20、同学读书笔记佳作。 (2)组织师生仔细收看.电视台百家讲堂节目，尤其是有关历史、文学方面的讲座，要求仔细做好笔记，写好心得感想。同学(主要指高中同学)通过长时间的收看，不断积累，渐进熏陶，扩大视野，增进学问，提高素养。口号：穿梭时空，让心灵更加丰富，让思想更加深邃。这项工作由语文组和历史组负责。班主任要全面帮助工作。凡担当班主任的老师，都要参与到活动中去，都是指导老师之一，各班开展的状况都列入班级考核及班主任工作考核。 (3)、要让全体师生每天收看.电视台午间新闻或新闻联播，讲评时事，培育师生关怀国家大事，关注国计民生的良好人生习惯，提高为振兴中华民族而努力工作，刻苦学习的自觉性。口号是：熟悉

21、世界，世界尽在我的胸中，让祖国更加富强，让每一个行动都更加有意义，并在收听过程中仔细学好一般话。这项工作主要由政治组负责。宗旨：关注时事，开阔视野，树立责任意识，培育理性精神。详细内容：以每周重大时事要闻为主，兼以时事评论为辅。内容选择要适合中同学生身心健康进展，弘扬时代主旋律。讲评时事前必需经过指导老师严格审查方可执行，避开出现导向性错误和科学性错误。 (4)、不定期召开读书会。在同学中乐观宣扬，乐观鼓舞各班以班级为单位组织读书会，形式可以是话剧、书评、演讲、自己比较喜爱的一本书、对自己感受最深的一句话等，申请组织读书会的班级可以在广播中面对全校进行宣扬，动员尽可能多的其它班级同学来参与自己

22、班级的读书会。此项工作由校团委负责。 (5)、召开书评展现会。以班级为单位派代表在书评展现会上介绍读书心得，全部班级必需全部参与，提前预检，择优在会上面对全校直播。负责人：政教处。 (二)考核嘉奖方案 为了更好地推动书香行动，在全校进行书香名师书香班级书香家庭读书小博士读书小硕士等评比活动。 通过对班级书香氛围的创设、班级图书角的建设与使用、同学参与活动的成果等方面进行综合评比，评出书香班级，赐予表彰。 各班依据同学的读书状况，每月对同学的读书笔记、日记进行星级评比。学期末学校进行读书小博士读书小硕士评比，并命名。同时，在全校老师中，开展评比书香名师活动，赐予肯定的物质和精神嘉奖。 四、活动步

23、骤及内容： 宣扬阶段(20XX年9月6日20XX年10月30日) 1、成立书香校内建设领导小组，召开书香校内工程建设动员大会。 2、创建书香校内氛围，设立宣扬标语。(教科室负责) 3、学校图书馆依据要求，配备相关图书，在同学食堂配备可收看新闻的电视数台，团委同学会负责组织创建班级图书角。 4、广播站选播名人读书故事，古诗、美文阅读。(团委负责) 5、学校橱窗、各班级出一期以读书故事、读书名言警句或美文等为内容的黑板报。(团委负责) 6、利用第4周国旗下讲话进行读书宣言。(政教处负责) 高中班级文化建设方案篇二 一、指导思想 班级文化是校内文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体

24、。本学期，为了大力宣扬和贯彻我校学会做人、学有所成的办学目标和文明、礼让、惜时、守信的校风，进一步加强我校的校内文化建设，逐步营造具有我校特点的校内文化精神和校内文化氛围，为同学们营造勤奋学习、欢乐生活、全面进展的良好环境。我校打算开展树优良学风，展班级风采的班级文化建设活动。 二、领导小组 组长：黄志辉 副组长：刘月娣、成文玺 成员：刘世杨、卢元康、曹月娇、李启纯、包良志 三、内容 (一)、班容班貌： 1、有张贴资料的专栏; 2、黑板报(定期出版); 3、学习园地、荣誉角等; 4、卫生角(讲台的摆置、扫把和垃圾桶的摆放等); 5、同学整体仪表、仪容; 6、同学课桌; 7、班级活动; 8、宿舍

25、的布置、宿舍的卫生 (二)、规章制度： 1、班规、值日表、课程表等资料; 2、有健全的班委(班长、副班长、学习委员、纪律委员、生活委员、宣扬委员、劳动委员、女生负责人等)和团支部(支部书记、组织委员、宣扬委员等)。 (三)、班级精神： 1、班训、班风; 2、班歌; 3、班级的奋斗目标; 4、同学的奋斗目标; 5、同学的人生座右铭; 6、宿舍的口号、舍员的目标。 下一页更多精彩高中班级文化建设方案 四、要求 1、发动全班同学开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出能够表现班级精神的词语。班风警语能提示班级每一个同学都是有着自身的优势和特点，每个人都应当在这个集体中不断挖掘自身潜力，实现自我价值，

26、为班级荣誉贡献力气。 2、各班可自行创作和设计对教室的美化，如书画摄影作品、班训、警句名言、班级荣誉角、才艺展现台、阅读角、盆景插花等，个性化设计必需整体协调美观，有文化品尝，各类张贴应具有环保性。 3、后墙黑板按学校或班级组的布置实施，其余时间班级支配，定期出专题。内容包括：才智人生，每天一位同学写上三两句名言或自己的人生心得;字词积累，每天一位同学写上五个以上的美丽或易错的字词，供同学们积累;班级寄语，每天一位同学写上自己对班级同学最想说的一句话，加强同学间的了解沟通。内容要求同学每天摘录，有专人定期检查。 4、教室前黑板的右下边的设置内容包括：贴些同学的自创名言，抱负宣示，或贴些鼓舞性或

27、关切性话语等，力求内容丰富，风格活泼，展现个性，定期更换。 5、教室整体布置方案要由同学自主设计，充分体现集体的才智与协作精神，体现班级的特色和同学的个性，强调全员参加，强调参加过程的训练功能。 6、同学穿着干净，佩戴校牌，不戴首饰，不留长发，精神面貌好。 7、教室干净，地面干净，墙面洁净，窗台不乱放物品。卫生角、卫生用品摆放整齐，学校下发的张贴在固定的位置。清理同学课桌，做到统一、整齐、干净，桌面不得放置非学习用品。 8、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度，值日生制度等等，以此约束同学的言行。 9、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育同学的合作意识，增加班级凝聚力。 10、注意诚

28、信训练、审美训练。引导同学说老实话、办老实事、做老实人，强化诚信光荣，不诚信可耻和人美于心、心美于善的道德观念。 盼望各班仔细做好本次活动的落实工作，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。 高中班级文化建设方案篇三 一、理解 班级文化主要指班级内部形成的具有肯定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素养和外在形象的集中体现。 班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。 二、目标 1、总目标：独立。独立作为成长的过程，是我们生活力量的熬炼过程，也是我们养成良好道

29、德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增加自信，提高法律意识;逐步学会理解和敬重他人，擅长与他人沟通和交往，和谐相处;乐观融入.，关爱.，奉献.，成为一个对自己负责、对他人负责、对.负责的能够独立自强的人。 2、详细目标：结合高二美术班同学的特点，我将同学培育的详细目标界定为： 金的人格，铁的纪律，水般寂静，火般热忱 金的人格：孔子有云：先成人再成才，作为三中同学，要成长为：自信、文明、阳光、负责的同学，关键在于良好人格的培育，这是前提，是成才的基础，也是同学的最高目标。 铁的纪律：常规是保障，要想成为有凝聚力和战斗力的集体，必需要有严明的纪律，特殊是美术班，要摆脱懒散、不

30、求上进的不良习惯。 水般寂静：美术班的同学，相对来说需要学习和绘画两手抓两手都要硬，在紧急劳碌的学习中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一个脚印，夯实每一步基础，切不行心浮气躁。 火般热忱：高中的学习紧急而劳碌，适当的活动需要全勤投入，这是同学调整的过程，也是班级凝聚力提高的过程，乐观的投入各项活动，能够更好的提高学习的热忱。 三、措施 (一)、物质文化：教室环境布置 1、设计班徽，利用美术班同学的特长，由同学制作代表班级的班徽，以此提高同学的仆人翁意识，加强班级向心力。 2、设计笑脸墙，由每位同学供应大头照，在班级进门处设置笑脸墙，呈现同学朝气阳光和乐观向上的精神风貌 3、教室中张贴励志标语

31、，结合美术班特点，由同学选出适合班级特点的标语进行张贴。 4、特地利用教室墙壁设计特色栏目，如我们的成长脚印，记录每次活动照片的点点滴滴;每周优秀作业、课本、笔记本展现;同学优秀绘画作品展现等等，培育同学竞争意识。 5、班级每周风云人物墙，由全体同学选出，上榜和提名的对象包括同学、老师、家长，树立正面典型形象，激励同学。 6、设计个人席卡，既有利于老师、同学尽快相互熟悉，也便利同学张贴进行自我激励标语，起到自我监督和督促作用。 (二)、制度文化：班级规章制度订立 1、制定班级口号，要求乐观向上、与班级目标相吻合(由同学争论后确定) 2、制定班级公约，依据班级目标营造良好的学习氛围 3、打造得力

32、的班干部队伍，实行自荐和同学民主推举相结合的班级干部应聘制。 4、值日班长轮番制，由班干部担当轮值班长，每周推举一名值日班长组织每周五班级总结的班级亮点新闻播报，用同学的眼光去端详班级，用同学的语言去管理同学。 5、班级工作双向招标制，将班级一年中有可能出现的各项活动进行分解公示，进行双向招标，不同的项目有不同的嘉奖分值，期望达到人人有事做，事事有人做，人人抢事做，人人会做事的目标。 6、班级个人综合考核制度，将学校的各项优秀考评与同学个人成长记录挂钩，由全班制定考核法则，激发同学学习和活动的热忱，既培育同学力量，又激发同学热忱。 (三)、精神文化：班级精神的打造 1、制定班训，由同学争论，与

33、班级目标全都 2、围绕班级目标开展系列主题班会活动： 九月主题：我的班级我做主，详细制定相关班训、班徽、班级公约，完善班级机构，完成班级主题的架构，班主任对班级目标进行具体的解读。 十月主题：我选择、我无悔，面对美术道路，强调同学的责任意识，选择美术就选择的艰辛的付出，既然选择了，哪怕爬着也要向前进，减轻同学的畏难意识。 十一月主题：平凡中的宏大，进入新班级两个月后，让同学评比班级月度风云人物，提高同学的乐观性和竞争意识。 十二月主题：绚烂的花季雨季，结合学校的文化艺术节，开展班级的文化艺术展现，申请学校的美术展览，既可调整同学学习压力，又可提高艺术氛围。 一月主题：亮剑期末，抖擞精神，以饱满

34、的精神迎接期末考试。 下学期的待定 3、加强同学读书活动，通过读书陶冶情操，请语文老师和同学共同推举优秀书目，每周邀请同学进行点评展现。 4、进行班级演讲活动，每天中午利用午饭后一段时间进行5分钟的简短演讲，既可以拓宽同学的学问面，又可提高同学的语言表达力量。 5、进行班级风云人物的评比，调动同学，老师，家长的乐观性，让家校形成合力，树立典型，进行班级表彰。 6、设立诚毅讲堂活动，摆脱每次都由班主任进行说教的传统，邀请校长，老师，家长，毕业同学等代表进行谈话式的访谈活动，让同学去感受成长，懂得成长。 7、乐观参与各项活动，通过活动加强班级的凝聚力 四、预期目标 通过努力尽快形成班级的凝聚力，努

35、力打造最温馨的集体、最乐观向上的集体。使同学乐于学，情愿学、在学校可以找到欢乐的感觉。在学习上，适应高二繁琐的学习生活，养成良好的学习习惯;在绘画方面，能做到每天都有提高，学习绘画两不误;在工作力量上，熬炼、培育同学的综合力量;在与人交往上，学会理解和敬重他人，擅长与他人沟通和交往，和谐相处;在道德情感上，学会感恩、感谢、感谢，做一个对自己负责、对他人负责、对.负责的能够独立自强的人，真正成为：自信、阳光、文明、负责的三中同学。 班级文化建设工作方案 新学期，新气象，如何制定班级文化建设工作方案？下面是我收集整理的班级文化建设工作方案，欢迎阅读。 班级文化建设工作方案篇一 班组文化建设活动是基

36、层组织建设的一项重要工作，是基层班组开展团结、友爱、互助、共赢工作环境的有效方式。在创建和谐班组活动中，这些不同地域、不同年龄、不同资质、不同生活习惯的员工群体在同一个工作部门，一个一线班组这样一个共同的工作环境中，班组的磨合作用更显重要。通过这项建设活动，我们盼望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围，熬炼和培育一些优秀的班组队伍，带动其他职工队伍整体素养的提高，促进整体更新的进展。 在年里我们会更进一步的深化推动班组建设，充分发挥这一活动对全面提升员工综合素养、促进企业不断创新、加快进展的重要作用，以点带面，实现职工的全面进展，制造工作新局面。特制定工作方案如下: 一月:

37、整理班组基本状况，做好班组建设的相关预备工作。 二月:设立班组文化建设的组织机构，开通班组博客，制定班组博客管理方法。 三月:正式启动班组文化建设活动。 四月: 1、整理班组建设的相关资料。 2、开展关于班组文化建设活动的宣扬工作，发放班组文化建设的宣扬资料。 3、组织开展qc活动启动会，拟订qc活动主题。 4、文化墙。 5、拟订班组文化建设各项制度。 五月: 1、组织开展班组技术学问沟通活动，共享工作阅历，其心协力，共同解决工作难题。 2、做好班组平安文化宣扬活动。 3、文化墙。 4、qc活动正常开展。 5、每月我眼中的明星评比上墙。 6、技术比武活动。 六月: 1、开展班组劳动竞赛，搜集班

38、组成员对于班组文化建设的合理建议。 2、迎合六一儿童节，给学校生分发用电平安学问手册和平安宣扬漫画。 3、文化墙。 4、qc活动争论会。 5、每月我眼中的明星评比上墙。 七月: 1、做好上半年班组文化建设的工作总结。 2、整理各小分组的工作(活动)资料，存档。 3、文化墙。 4、qc活动半年工作总结。 5、每月我眼中的明星评比上墙。 班级文化建设工作方案篇二 班组是企业管理的基础，是企业活力的源泉，是完成企业生产经营各项任务的执行团队。班组文化是班组成员在企业经营管理实践中所形成的共同价值观和行为规范，是企业文化建设的组成部分，是推动企业文化建设的重要抓手。加强班组文化建设，对于提高企业管理水

39、平，提升团队凝聚力，增加员工责任感、使命感和归属感，充分调动员工的主动性、乐观性和制造性，促进企业生存和进展，具有重要的推动作用。为此，制定公司加强班组文化建设实施方案。 一、指导思想 坚持以.为指导，以公司生产经营为中心，以提升企业核心竞争力为根本，以推动公司企业文化建设为主线，通过一系列班组文化建设活动，夯实企业管理基础，提高员工综合素养，关注员工成长和进展，营造关怀人、理解人、敬重人的文化气氛，把班组建设成为爱岗位、讲责任、懂经营、会管理、优服务的先进团队，成为推动改革、严格管理、加快进展的基础和保障。 二、基本要求 (一)坚持一脉相承，创新进展原则。开展班组文化建设是公司企业文化建设的

40、深化和进展，也是深化和践行公司文化理念的载体和平台。要通过班组文化建设进一步丰富和创新公司文化理念，使之在新的历史条件下有新的提升和进展。 (二)坚持以人为本，固本强基原则。要坚固树立以人为本、铸魂育人思想，通过班组文化建设坚决员工信念，统一员工思想，提高岗位技能，激发班组活力，筑牢管理基础，实现文化管理与班组管理的统一。 (三)坚持贴近实际，务求实效原则。要贴近员工、贴近班组、贴近供暖工作实际，围绕班组中心工作和薄弱环节，找准班组文化建设的切入点，建立与班组相适应的文化建设模式，用工作成效检验文化建设成果。 (四)坚持典型示范，以点带面原则。要做好试点工作，留意发觉和选树班组文化建设先进典型

41、，总结活动中的好阅历、好做法，并上升为理性熟悉，典型示范，以点带面，为在公司全面开展班组文化建设打下基础。 三、建设内容 班组文化建设共十项内容。 (一)学习文化 核心理念：学习是进步之源，学习是工作之本。 以建设学习型班组为载体，班组员工要树立工作学习化，学习工作化的理念，定期组织员工学文化、学技术，开展读书活动，沟通工作阅历和读书体会，提高员工技能和文化素养，促进员工成进步步。 (二)制度文化 核心理念：执行制度没有借口，落实制度不打折扣。 建立健全班组管理各项制度。要将公司出台的各项管理制度中涉及班组的内容和要求，进行梳理、提炼、汇总，固化为班组管理制度，做到制度上墙，执行到位，发挥好制

42、度的约束力作用。 (三)民主文化 核心理念：企业进展，我是仆人;企业管理，我有责任。 班组实行民主管理，班组重要事项要民主公开。在班组管理和涉及员工切身利益的问题上要发扬民主，敬重民意，员工有知情权、建议权和诉求权。要广泛开展合理化建议活动，调动员工参加企业民主管理的乐观性。 (四)管理文化 核心理念：严管理求生存，善管理促进展。 践行公司严格管理精细化，规范管理科学化，创新管理全员化管理理念，向员工灌输严、细、实、新的管理要求，养成严格要求、细心操作、求真务实、锐意创新的工作作风，提升班组的管理水平。 (五)责任文化 核心理念：责任打算供暖质量，责任提升工作质量。 训练员工树立质量是企业生命

43、、质量是岗位责任意识，提倡一次做对，一次到位，一次满足的责任理念，建立班长负总责、员工尽职责的责任保证体系，进而提高劳动效率、工作质量和服务水平。 (六)平安文化 核心理念：平安关系企业进展，平安保障员工幸福。 坚持以人为本，关爱生命的平安理念，落实好平安生产各项制度，强调责任，重在预防，狠抓落实。开展常常性的查隐患、找漏洞、反三违、保平安活动，增加自我爱护意识，加强平安防范，确保本质平安。 (七)节省文化 核心理念：节能潜力无限，降耗大有可为。 节省就是创收，节省就是增效。以提高企业经济效益为目标，开展好科学司炉竞赛活动，降低三大指标消耗。训练员工从我做起、从小事做起、从点滴做起，节省一度电

44、、一滴水、一块煤，做到修旧利废，大材不小用，长材不短用。 (八)服务文化 核心理念：服务没有最好，只有更好。 .用户第一，服务至上的宗旨，把公司专心服务用户，用爱暖和用户，用情沟通用户的服务理念落实到岗位上，体现在工作中，做到文明服务、规范服务、诚信服务、便民服务，降低群众投诉率，提高用户满足度。 (九)团队文化 核心理念：团队大于个人，合作彰显力气。 培育员工精诚团结，顾全大局，注意整体，分工协作的团队精神，发扬相互信任，相互关怀，相互关心，相互依存的团队作风，打造协作优先，协作默契，勤于沟通，步调全都的团队班组。 (十)环境文化 核心理念：环境是企业的活广告，是企业的竞争力。 建设环境干净

45、、秩序优良、形象良好的班组环境。生产环境要设施设备干净，料具摆放定位，平安提示醒目;工作环境要无杂物，无障碍，无隐患，无污染;生活环境要窗明几净，清洁洁净，卫生优良;个人要仪表端庄，衣着整齐，穿戴合体，树立良好的企业形象。 四、方式方法 (一)开展征求看法活动。公司加强班组文化建设实施方案(争论稿)下发后，由各党支部组织员工学习争论，征求员工对班组文化建设的看法和建议，使实施方案进一步完善。 (二)建设班组文化阵地。结合工会开展的职工小家建设，改善班组文化设施，建立班组宣扬栏，充实班组图书室，开展学技术、学文化、提素养活动，把职工小家建设成文化小家。 (三)各项管理制度上墙。由公司制作统一的班组管理制度展板，悬挂在班组醒目位置，供员工日常学习，让员工自觉遵守，强化制度管理的约束力。 (四)开展达标升级竞赛。依据班组文化建设十项内容，细化检查考核标准，每半年对班组文化建设状况