有关学校应急办理宣扬周活动总结及小结_节能宣扬周工作总结.docx

《有关学校应急办理宣扬周活动总结及小结_节能宣扬周工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关学校应急办理宣扬周活动总结及小结_节能宣扬周工作总结.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关学校应急办理宣扬周活动总结及小结_节能宣扬周工作总结 有关学校应急办理宣扬周活动总结及小结。 岁月如流水，这一阶段的工作又将画上句号。我们需要动笔写自己的工作总结。通过总结，它能使我们准时找出错误并改正。好的工作总结是怎么写的呢？我特地为大家细心收集和整理了“有关学校应急办理宣扬周活动总结及小结”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 有关学校应急管理宣扬周活动总结及小结 为全面加强我校应急管理工作，增加师生的公共平安意识，不断提高广阔师生应对突发公共大事的熟悉和力量，依据市应急办关于开展应急管理宣扬活动周活动的通知，结合学校实际状况，我校于20xx年xx 月19日xx月23日在全校范围内广泛深

2、化地开展了应急管理宣扬周活动，并取得了明显成效。 一、加强领导 仔细部署 为切实抓好这次活动，xx月19日上午7：30 ，利用国旗下讲话时间，校长亲自作了学校应急管理宣扬周活动的动员，对整个宣扬活动作了具体的布置，明确了人员的职责，会后下发了小甸子学校应急管理宣扬周活动方案。要求各位老师充分利用各种会议、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣扬和普及应急管理的法律、法规政策和相关学问，强化全校师生对应急管理工作的参加意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救力量。领导的高度重视，为全校应急管理宣扬活动的开展供应了强有力的保障。 二、细心组织 狠抓落实 自训练局下发开展应急管理宣扬周活动通知以来，学

3、校召开专题会议制定争论全校的宣扬周活动实施方案。为确保宣扬周活动不走过场，达到预期效果，全校各部门强化措施，狠抓落实，确保了活动取得实效。一是成立领导小组，成立了以校长祝振华为组长的宣扬活动领导小组，全面负责本次宣扬活动的方案拟定、工作部署、组织协调等工作。其他部门各负其责，全力协作学校做好本次宣扬周的活动。 三、形式多样 内容丰富 全校开展应急管理现场宣扬活动各班级结合学校实际、同学实际，在应急管理宣扬周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣扬活动。 1、针对活动意义和活动目的，确定宣扬标语为：全面加强应急管理，依法应对突发大事。并张贴在校门口。 2、充分利用各种形式广泛宣扬应急管理法律、法规政

4、策和相关学问，针对学校特点和同学特点，邵延新老师和赵波老师利用学校宣扬板创办了以提高应急避险意识和普及应急避险学问为主的图文并茂的黑板报。 3、工会.组织全校老师和同学参加了应急避险学问答题活动，参加率达到xx0%，这在肯定程度上普及了应急避险的学问。 4、学校大队部（政治专题片.,连续前进观后感）牵头，利用中午休息时间，组织同学观看影像资料，对同学进行防地震、防食物中毒及交通平安训练，并指导同学办一次平安训练手抄报。 5、全校老师在校应急管理领导小组统一部署下，收看了学校应急学问讲座光盘，并写出了几万字的观后感。 6、做好全员应急疏散预案，进行突发事故应急疏散演练xx月21上午召开紧急疏散演

5、练领导小组会议，部署支配紧急疏散的有关事宜，20xx年xx月21日上午7：40在全校演练。整个撤离过程井然有序，没有意外事故发生。听到警报后，全部班级教室同学都能按挨次由教室到操场，撤离时组织有序，团结友爱，互帮互助，没有推搡、拥挤现象发生。到达操场后，班主任清点人数，班级组长汇总班级人数向总指挥报告。演练结束以后，各班级依照本班级实际，进行仔细总结。 四、效果明显 深化人心 1、学校各部门对应急管理工作的熟悉明显增加。经过这次活动，全校师生对应急管理有了新的熟悉。一是对应急管理工作支持重视多了，二是老师和同学亲自参加多了。 2、老师和同学的应急意识明显提高。这次宣扬活动中，应急学问进学校，深

6、受家长和同学的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，熟悉到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，熟悉到学习把握应急学问的重要性。这次宣扬活动基本达到了正确引导同学乐观主动学习、把握防灾避灾基本技能的宣扬目的。 延长阅读： 应急管理宣扬周活动总结 为全面贯彻落实中华人民共和国突发大事应对法，纪念辽宁省突发大事应对条例颁布实施一周年，依据省厅、省高建局及辽开高速项目指挥部的相关要求，我单位于20xx年x月13日至17日，开展了应急管理宣扬周活动，活动实行多种形式，并取得了良好的效果，现总结如下。 1、 x月13日，经过周密的支配，在预制场进行了一次高处坠落应急预案的演练，通过这次演练，提高了项

7、目经理部应急管理的工作水平和参建职工防灾、减灾的思想意识，提高了项目经理部救援组织机构对突发大事的应对力量，同时也对应急救援组织机构设置的合理性进行了验证通过演练，应急救援队伍得到了熬炼，使职工清晰的了解发生事故后，报告、救援的程序和方法以及自救互救的学问，最大限度的削减突发大事造成的人员伤亡和财产损失。 2、发放了中华人民共和国突发大事应对法和辽宁省突发大事应对条例两个文本，并进行解读，使职工深化了解两部法律法规的主要内容，了解立法的目的和重要性，对这两部法律及应急救援的重要性能有深刻的熟悉。 3、通过张贴宣扬画、发放宣扬材料、学问问答等多种形式，大力宣扬应急管理的法律、法规、平安学问和灾难

8、中的自救互救学问，进一步凝聚了参建职工对平安生产的共识。通过宣扬学习，使广阔职工初步把握了遇到突发大事如何有效处置和应对，如何自救、如何互 救等相关学问，确保将突发大事的损失降到最小。 总之，通过这次应急管理宣扬周的活动，使项目参建的各级施工人员对中华人民共和国突发大事应对法和辽宁省突发大事应对条例有了深刻的了解和熟悉，对突发大事的应急救援工作得到了进一步的加强，全员防灾减灾意识上升了一个新的高度，为保证平安工程的顺当进行奠定了坚实的基础。 鞍山大路工程有限公司 辽开高速路基六合同段项目经理部 20xx/x/20 阅读拓展： 应急管理宣扬周活动总结 为了提高应对突发大事的力量和应急管理干部的综

9、合素养，进一步提升应急管理工作水平，我办举办了为期3天的培训班。 一、认清突发大事的内涵。突发大事是指突然发生，造成或者可能造成严峻.危害，需要实行应急处置措施予以应对的自然灾难、事故灾难、公共卫生大事和.平安大事。突发大事包涵核心要素为： 1、具有明显的公共性或.性。突发大事应对法所要解决和应对的是公共危机，具有明显的公共性。国家制定突发大事应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。 2、具有突发性和紧迫性。突发大事的发生往往是突如其来，假如不能准时实行应对措施，危机就会快速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。 3、具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发大事的本质特征，一旦发生本法所称的突发

10、大事，就会对生命财产、.秩序、公共平安构成严峻威逼，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或.秩序的严峻动荡。 4、必需借助于公权力的介入和动用.人力、物力才能解决。公权力在突发大事应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发大事的应对。 二、乐观应对突发大事。应对突发大事，把预防和应急预备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有坚固树立居安思危、常备不懈意识，逐步把握规律，主动实行防范措施，才能从根本上削减突发大事的发生。同时，在无法完全避开突发大事发生的状况下，要总结探究如何制度化、科学化、专业化应对各类突发大事。 1、建立健全应急管理制度。建立健全分类管理、分级负责、条块结

11、合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。 2、制定完善应急预案机制。仔细制定应急预案，健全监测、猜测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险力量。 3、加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发大事的力量，加强应急管理科学讨论，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共平安和应急管理的科技支撑体系。 应急管理工作总结20xx年应急管理宣扬周活动总结社区应急管

12、理宣扬周活动总结20xx20xx学校应急管理宣扬周活动总结乡镇应急管理宣扬周活动总结 4、加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自担当的专项预案，要根据总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同协作工作。健全应对突发公共大事的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。 5、乐观开展应急宣扬培训。利用多种方式，广泛宣扬相关法律法规和应急预案，特殊是预防、避险、自救、互救、减灾等学问，增加公众的危机意识、.责任意识，提高自救、互救力量;深化开展应急专题培训，特殊要加强对公务员进行专题训练及应对和处置突发大事的培训，全面提升应对管理水平。 三、提

13、高处置突发大事的力量应对突发大事是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探究，提高应对的力量。培育危机意识。危机意识是突发大事预警的起点。在和平常期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，培育危机意识。 更多工作总结.编辑推举 学校节能宣扬周活动小结 全国节能宣扬周活动每年举办。那么，学校节能宣扬周怎么写，你知道怎么写吗?假如不知道，就一起看看我整理的内容吧! 篇一：学校节能宣扬周活动总结 依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为训练重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排训练活动。我校将6月13日至17日是

14、定为节能宣扬周，并开展了一系列的节能宣扬活动，乐观引导广阔老师和同学正确熟悉国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣扬训练活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日17日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。 二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育训练活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老

15、师发放手帕等多种形式的训练活动。6月中旬，为乐观响应20XX年节能低碳新生活训练系统做表率节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格掌握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。一时间，校内内今日，你低碳了吗成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。 1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和同学发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低

16、碳生活。注意引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。 2、在基础班级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。 3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。 为低碳节能周制造了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织同学进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了同学的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性，进行了形式多样的主题训练班会。 6月15日的主题班会课上，有些班组织同学进行演讲、有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋.各班八仙过海，

17、丰富了低碳训练的形式，提高了训练的实效。 5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。 每天学校都组织同学对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批判扣分并准时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。 总之，整个训练活动的开展以班级组班级为主，同学乐观参加活动。通过专题训练活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。 篇二：学校节能宣扬周活动总结 建设节省型.，是党和政府从我国国情和新时期经济.进展需要作出的一项重大决策，是坚持和落实.、构建和谐.、促

18、进.经济持续快速协调健康进展的必定要求。为贯彻落实省市训练主管部门要求，我校开源节流、大力建设节省型学校，使全校形成了人人节省资源的良好氛围和自觉习惯，始终保持勤俭节省、艰苦奋斗的优良传统和作风。现总结如下： 一、加强组织领导，明确工作职责 学校成立了节能减排宣扬工作领导小组，由校长王用成任组长，副校长李丰惠任副组长。工作小组办公室设在教育处，日常工作由办公室负责。节能减排宣扬小组负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣扬工作的落实。 二、制定了明确的活动主题： 学校围绕节能攻坚，全民行动的活动主题，坚持以.为指导，以提倡节能的生产、生活方式和消费模式为重点，开展校内低碳行动，广泛开展节能

19、宣扬训练活动，进一步熟悉节省能源、提高能效的重要性，培育节能意识，形成更加深厚的节能减排.氛围。下更大决心，花更大力气，做更大努力，实行强有力、见效快的措施，确保我校节能减排目标的实现。 三、详细活动的开展 1、进行节能减排学校行动启动仪式 我校于6月14日升旗仪式上进行了节能减排我行动的启动仪式，对全校师生发出学校节能减排倡议书。 2、开展宣扬训练，增加全员节省意识。 (1)开展训练宣扬活动，树立绿色理念。在学校醒目处悬挂宣扬横幅，在学校教学楼等公共场由少先队大队部制作肯定数量的温馨提示语张贴在学校各公共场所，对同学进行节能、节水、节粮等方面的训练，提高同学的节能、节水、节电、节粮的意识，培

20、育他们养成节省的良好习惯。 (2)开展节能减排金点子实践活动 暑假期间，在全体师生中征集节能减排金点子，在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议，待开学后推出切实可行的节能减排金点子进行推广。 3、进行学校主题训练，开展绿色行动。 (1)充分利用黑板报、宣扬栏及各种会议等进行节能减排训练活动，宣扬爱护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。 (2)开展节省进家庭训练活动,通过训练一个同学，带动一个家庭，拉动一个社组的方式,提倡师生从关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、削减使用塑料袋、使用节水马桶四个生活细节做起，在全校乃至村组乐观营造节能减排的良好氛

21、围。 (3)结合地球日、世界环境日、国际生物多样性日等特定时间由各班主任进行以环境训练，节能减排为主题的宣扬训练活动，引导同学树立节能环保的意识节能的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节省，使节能减排成为每个师生的良好习惯和自觉行为。 (4)教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做同学的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节省办公、教学用品，削减办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推动无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。 四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。 1、节省用水。珍

22、惜水资源，洗刷不用长流水，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖帕不过量用水;合理循环使用自来水;爱惜节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏;随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，削减铺张。 2、节省用电。尽量多采纳自然光;人走灯灭，离室关电，避开白昼灯、长明灯;使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，准时断电，削减待机损耗。 3、节省用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。 4、节省粮食。尽可能不铺张一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食。 5、节省用钱，合理消费。同学不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成擅长理财的好习惯。 节省是美德，节省是品质，节省

23、是才智，节省是责任，节省更是境界，我校将继承和发扬勤俭节省的优良传统，珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，充分利用各种资源，经济生活每一天，努力建设节省型学校。 五、加强检查，切实将学校节能减排工作落到实处。 要切实将该项工作落到实处，学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，对节能减排宣扬周活动开展效果好的班级，学校赐予了高度的确定并进行了表扬。 篇三：学校节能宣扬周活动总结 遵照市训练体育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日开展了以节能攻坚全民行动为主题的节能宣扬周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型.宣扬训练活动进行了总体部署，使节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得

24、了较好的效果。现将活动总结如下： 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，乐观营造节省型校内。 二、仔细开展节能减排训练。 在学校训练教学中充实丰富节能、环保训练内容，将节能、节水、节粮、节材等训练内容，以敏捷多样的形式，纳入学校训练活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。训练全体教职工及同学在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节省意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。 三、

25、乐观组织开展了节能减排实践活动： 一是开展了一次以节能高效、绿色消费为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣扬训练工作，我校针对同学特点，开展了节能高效、绿色消费的主题训练活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。 二是开展了一次环保科普学问讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节省能源法为主要内容的环保科普学问讲座。全校同学听取了讲座。通过听讲座，增加了同学的节能意识和责任意识。 三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全.共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观

26、、环境观以及可持续进展观念。 四是进行了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节省能源法的学习和宣扬，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以环境、资源、可持续进展为内容的学问竞赛。 五是举办一次节能征文活动。这次活动以我为节能献一计、节省水电，从我做起，从身边做起。为主题,突出节能活动的背景、意义鼓舞和同学培育同学的节能意识，做到能源连着你我他，节省能源靠大家。 六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱惜水电设施、节省一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝长明灯、长流水现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节省用水用电的良好习惯。

27、同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用状况进行检查。 我校通过在节能宣扬周期间开展丰富多彩的节能训练活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速进展和明天更美妙的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立节省光荣，铺张可耻的观念，才能保证经济持续进展的后劲以及人与自然的协调进展。并且进一步普及了节能学问，在学校营造了节省能源、爱护环境的良好氛围和风气，使同学树立了良好的节能观念和行为规范。促进同学形成对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境爱护行为。 “119”消防宣扬周活动总结及小结 119消防宣扬周活动总结及小结 为了增加

28、全校师生的消防平安意识，提高师生在火灾来临时的应变力量，我们学校在11.9消防宣扬日到来之际，依据训练局安监科指示精神组织开展了形式多样、贴近学校师生实际的消防平安训练活动，现将学校活动总结如下： 一、学校在11.8召开全体老师大会，强调活动的重要性和必要性，同时支配部署11.9消防宣扬周详细工作。 二、学校结合本校实际，成立了以校长为组长，各班级班级组长为组员的领导小组，做到了责任明确，确保了各项宣扬训练活动的顺当开展并取得了显著效果。 三、学校在11月9日上午组织全体老师仔细细致地排查学校校舍存在的消防平安隐患，边排查边整改，如电线线路是否暴露、老化，消防灭火器是否充实，门窗插销是否使用敏

29、捷等等，并逐一整改，确保学校的消防平安。 四、学校各班统一在11月10日下午组织开展了防火学问讲座及灭火器的使用演示为主题的专题班会，使师生们把握了一套在火灾面前怎样灭火自救和逃命的学问技巧，并把握和正确使用119火警电话。 五、结合当前冬季护林防火形势严峻的实际，学校号召同学做好护林防火宣扬活动，要求同学给家长、邻居做好上地不烧秸秆，上坟不带纸炮的消防平安常识的宣扬工作。 六、在宣扬周活动期间，各班深化开展了消防平安五个一系列活动。即：每班出一期消防平安黑板报、上一堂消防平安训练课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防平安倡议信、组织一次消防平安学问培训。利用校内广播、手抄报、主题班会、

30、绘画等形式向广阔师生广泛宣讲消防平安常识。同学在活动中亲身体验，通过小手拉大手活动，即同学向家长宣讲在学校专题班会中获得的消防平安学问，带动了家长主动参加到消防平安工作中来，深受家长赞誉，得到了良好的.效应。 通过本次消防宣扬周活动，大大促进了同学的消防平安法制观念的提升，同学的自救自护力量得到了熬炼和进一步升华，从而营造良好的消防平安环境。 延长阅读： 开展119消防宣扬日活动总结 依据20xx年119消防平安宣扬月工作方案的要求，我局高度重视，成立119消防宣扬月活动领导小组，切实做好119消防宣扬月各项工作。现将我局119消防平安宣扬日当天工作总结如下： 一、乐观做（20xx年 119消

31、防宣扬日 消防演练活动通知及通告）好建筑工地消防平安宣扬工作 根据20xx年119消防平安宣扬月工作方案要求，119消防平安宣扬日活动期间，我局动员一切力气，开展各种建筑工地消防平安宣扬活动，力争做到消防平安深化人心。 (一)开展学习消防法规，共创和谐.宣扬训练活动。组织单位因地制宜实行宣扬栏、黑板报、宣扬标语、广播、发放各种宣扬材料等形式进行了一次消防平安宣扬训练。并通过罗湖政务短信平台向辖区41个监管项目发送了119平安宣扬月做好宣扬工作的信息，要求各项目做好宣扬、演练等工作。 (二)开展主题宣扬活动，营造良好的消防平安宣扬氛围。大力宣扬火灾的危害性，多层次、全方位地普及消防平安学问，传授

32、防火、灭火和逃命自救技能，让从业人员真正熟悉到走进消防，了解消防，人人参加消防工作的重要性，从而调动起广阔群众参加消防的乐观性，从自身做起，形成人人参加消防，人人关怀消防的良好氛围。 通过以上一系列的宣扬活动，提高消防宣扬工作的水平，切实增加了从业人员的消防平安意识，为打造平安工地、构建和谐罗湖制造良好的消防平安环境。 另外，我局以119消防宣扬日宣扬活动为契机，检查了辖区内的重点项目。首先是对辖区重点项目的消防设施、消防自动供水、自动报警、消防灭火器、消防疏散通道、消防广播等进行全面平安检查，消退设备无法正常工作的隐患;其次是检查项目防火平安责任制落实状况，进一步建立健全岗位消防职责，完善消

33、防训练培训、防火巡查检查、疏散设施管理、消防设施器材管理、火灾隐患整改、用火用电管理等消防管理制度，使消防平安管理工作有章可循、有章可依。 二、仔细做好物业管理平安宣扬工作 根据区消安委在119消防平安月期间开展内容丰富、形式多样、影响广泛、效果明显的宣扬活动的工作部署及我局物业管理平安生产执法检查有关要求，我局于20xx年11月9日下午，会同东湖街道办事处指导山湖居物业管理处开展了消防演习，本次消防演习切实提高了居民预防火灾和自救逃命的力量，营造了消防平安的良好氛围。 本次消防演习使各参演小组在演练的过程中充分的体会到了消防应急处置的全过程，参观人员和其他班组人员也通过本次演习学习到了基础的

34、消防学问，强化了消防平安意识。同时在本次演习的过程中也存在个别人员投入程度不高的问题，盼望在以后的工作中加以改正。 三、加强燃气消防平安宣扬工作 20xx年11月9日上午，依据20xx年119消防平安月工作方案的整体部署，我局加强组织领导，支配工作小组到罗湖区南湖街道南极路文化创意广场开展燃气平安宣扬活动。在当日的活动中，我局邀请了深圳市燃气集团股份有限公司的专家同步开展瓶装燃气和管道燃气的平安宣扬，为群众居民供应现场询问和解答平安用气难题，共计发放各式宣扬手册3000余份，发放购物袋等小礼品1000余份，得到群众居民的热忱响应，效果显著，达到预期目标。 阅读拓展： 高校开展消防宣扬日活动总结

35、 11月9日上午，北京高校20xx年119消防宣扬日宣扬活动在百周年纪念讲堂南广场进行，200余名师生参与了烟雾逃命棚火场逃命体验、灭火器使用教学等活动。本次活动由保卫部主办，颐和园消防中队、北京高校讨论生会协办，旨在普及消防学问，提高全校师生的消防平安意识和技能。 活动于9：30开头，工作人员向路过的师生发放保卫部主编的北京高校同学消防平安学问手册，宣扬全民消防、生命至上关注消防、关注平安等理念，并引导师生分批参与灭火器使用教学和烟雾逃命棚火场逃命演练。在消防官兵的指导下，师生们具体了解把握了使用灭火器的技巧、火场逃命的要领。参加活动有教职工、同学，还有学校的保洁人员、物业管理公司的人员。他

36、们特别仔细地参加各项活动，就日常生活中涉及到的各种消防问题进行提问，并纷纷表示，学校加强日常的消防平安宣扬和训练很有必要，今后更加重视消防学问的学习，努力提高自身的消防平安意识和技能，共同维护校内平安。 此次活动为保卫部119消防宣扬周专题训练活动的重要部分，其他活动包括文物建筑消防演习、消防平安学问竞赛、参观中国消防博物馆等。 学校节能宣扬周活动总结 学校节能宣扬周活动总结篇一 依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为训练重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排训练活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣扬周，并开展了一系列的节能宣扬活动，乐观引导

37、广阔老师和同学正确熟悉国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下： 一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证。 学校领导高度重视，把开展节能宣扬训练活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日17日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。 二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。 学校在开学以来就紧扣低碳，开展了大型低碳生活进校内、进家庭、进社区德育训练活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的训练活动。6月中旬，为乐观响应X

38、X年节能低碳新生活训练系统做表率节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格掌握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。一时间，校内内今日，你低碳了吗成了流行语。 三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。 1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。 在6月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和同学发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮

39、食、节约日常用品、节约纸张。 2、在基础班级开展了一次低碳节能为主题的调查活动。 3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。 为低碳节能周制造了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织同学进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了同学的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。 4、组织各班发挥主观能动性，进行了形式多样的主题训练班会。 6月15日的主题班会课上，有些班组织同学进行演讲、有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳训练的形式，提高了训练的实效。 5、将低碳节能纳

40、入班级管理评比，强化外在监督。 每天学校都组织同学对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批判扣分并准时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。 总之，整个训练活动的开展以班级组班级为主，同学乐观参加活动。通过专题训练活动，全体同学了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从衣、食、住、行、用、其他六个方面节能的相关日常生活行为。 学校节能宣扬周活动总结篇二 为乐观引导、培育同学树立节能环保意识，形成爱惜公物，勤俭节省的生活习惯，XX中学于20XX年6月11日至17日间，开展了节能宣扬周训练活动。详细工作开展状况如下: 一

41、、组织机构健全，确保工作有序落实。 学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性。 二、加大宣扬力度，提高教职工参加意识。 通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、广播站、校内网、宣扬栏等宣扬作用，营造深厚的节能环保氛围。 三、细心组织，规范操作。 1。政教处于6月12日于大会议室组织上好一次节能课。 2。班主任组织同学于6月14日第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。 3。同学利用6月16日、6月17日双休日时间，开展

42、一次节能小创造或小制造实践体验活动，同学利用废旧物品细心制作了粘贴画作品。 4。政教处、财会室、总务处开展了节能状况联合检查，对用水用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。 5。全体师生于6月17日开展了能源短缺体验活动。 本次节能宣扬周主题训练活动培育了同学节能环保意识，很好的完成了预期目标，在校内内营造出节能我行动，低碳新生活深厚的节能环保氛围。 学校节能宣扬周主题活动总结 学校节能宣扬周活动的开展有利于坚固树立勤俭节省、反对铺张的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节省型绿色校内的良好氛围。学校节能宣扬周主题是我为大家整理的，在这里跟大家共享一下。 第一篇：学校节能宣扬周主题活动总结 照关于

43、20xx年全国节能宣扬周和全国低碳日活动支配的通知(发改环资20xx926号)文件要求，我校开展了节能宣扬周和低碳日活动，现总结如下： 一、宣扬主题 20xx年节能宣扬周和低碳日活动主题是携手节能低碳，共建碧水蓝天。 二、宣扬时间 宣扬时间为20xx年6 月9日至14日。 三、宣扬内容 节省宣扬周和低碳日活动期间，要把生态文明训练作为素养训练的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题训练和.实践活动，引导同学乐观参加低碳创意的思索和创作，坚固树立勤俭节省、反对铺张的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节省型绿色校内的良好氛围。 四、活动内容 1

44、.学校召开了专项工作会议，讨论制定详细可行的节能宣扬周和低碳日活动方案，切实做到有方案、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明训练，并留意树立在活动中涌现的先进典型，仔细总结阅历，将环境训练作为一项长期工作抓实抓好。 2.在6月10日当天，组织广阔师生开展各种低碳宣扬及.实践活动。通过宣扬活动和.实践活动，让每一名师生都参加到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。 3.节能宣扬周期间，我校通过校内网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将沈阳市中学校低碳生活行动规范内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。 4.我校依据宣扬主题有针对性地开展校内文化活动，通过开展讲

45、座、征文、小创造等活动，营造崇尚节能低碳的校内文化。宣扬周期间，学校进行一次全体师生参加的主题升旗仪式、班班都开展了一次携手节能低碳，共建碧水蓝天的主题班会。 其次篇：学校节能宣扬周主题活动总结 遵照市训练体育局要求，我校于xxxx年6月6月12日至18日开展了以节能攻坚全民行动为主题的节能宣扬周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型.宣扬训练活动进行了总体部署，使节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下： 一、统一思想、转变观念、仔细组织落实。 我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能

46、源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，乐观营造节省型校内。 二、仔细开展节能减排训练。 在学校训练教学中充实丰富节能、环保训练内容，将节能、节水、节粮、节材等训练内容，以敏捷多样的形式，纳入学校训练活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。训练全体教职工及同学在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节省意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。 三、乐观组织开展了节能减排实践活动： 一是开展了一次以节能高效、绿色消费为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣扬训练工作，我校针对同学特点，开展了节能高效、绿色消费的主题训练活动。

47、活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。 二是开展了一次环保科普学问讲座。本校通过广播的形式举办了一期以中华人民共和国节省能源法为主要内容的环保科普学问讲座。全校同学听取了讲座。通过听讲座，增加了同学的节能意识和责任意识。 三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全.共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念。 四是进行了一次节能学问竞赛。进一步加强中华人民共和国节省能源法的学习和宣扬，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以环境、资源、可持续进展为内容的学问竞赛。 五是举办一次节能征文活动。这次活动以我为节能献一计、节省水电，从我做起，从身边做起。为主题,突出节能活动的背景、意义