以“五四精神”为主题的青年节活动总结优秀_关于五四青年节活动总结.docx
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1、以“五四精神”为主题的青年节活动总结优秀_关于五四青年节活动总结 五四青年节活动总结 五四青年节活动圆满收场了,想必你从中学到了许多学问,有不少可以总结的东西,那么撰写青年节活动总结就显得刻不容缓了,写总结可以给我们下一阶段的工作进行指导,才能更好的促进活动的开展。怎么才能在写五四青年节活动总结时更全面呢?下面是工作总结之家我细心收集整理,为您带来的以“五四精神”为主题的青年节活动总结优秀.,仅供参考,欢迎大家阅读。 以“五四精神”为主题的青年节活动总结优秀.(篇一) 在纪念“五四”运动xx周年之际,xx学校在五四前夕进行以“提升内涵、展现风采”为主题的“五四”青年节系列活动。现将活动总结如下
2、: 一是以“老少同聚话青春”为主题的青年节座谈会。这次座谈会以不同年龄层次,不同生活经受,不同文化水平的全体老师共同参加,共同探讨青年成长和进展问题,以及如何使青年节过得有意义,为迎接青年节到来的系列活动拉开序幕。 二是进行“青年敬业岗”志愿者宣誓仪式。通过宣誓,让青年老师更深刻地明确了老师的职责,为人师表,敬业爱生以及领悟了启智求真和因材施教的教学方法;同时进一步熟悉到了老师职业的幸福感和肩负的重任。 三是开展青年老师“品读好书,共铸师魂”演讲沟通赛。在全校青年老师中开展共读一本书日本国立学校365天,并写出读后感,继而进行演讲沟通赛活动。通过此次活动,加快了青年老师的成长,使他们树立了爱岗
3、敬业、教书育人、服务育人的理念。 四是开展“提升身体素养,展现个人风采”趣味运动会,本次运动会包含趣味接力赛、男老师篮球投篮竞赛、女老师撕名牌、听口令抢水瓶四个活动。活动的开展丰富了老师的业余生活,凝聚了集体的向心力,同时发扬了团队精神、共建欢乐和谐校内,增加了全体老师身体素养,更好地营造和谐的工作氛围。 以“五四精神”为主题的青年节活动总结优秀.(篇二) 青,是生命的颜色;春,是生长的季节。青年拥有人生最绚丽的青春,最具活力的生命颜色,青年人是新世纪的栋梁,在纪念“五四”青年节xx周年之际,我校开展了系列纪念活动,用行动彰显青春,点亮青春,放飞抱负,响应历史的感召,奏响时代的最强音! 青年人
4、是文化的传承者。为弘扬民族优秀传统文化,响应全州“本土民族歌曲大家唱”的热潮,同时挖掘和选拔在此方面有特长的同学,秉承与时俱进的理念。“五.四”纪念活动一改往年歌咏竞赛,于5月3日在高一、高二班级开展“爱家乡颂本土民族歌大家唱大赛”。每班选一首本土民歌以独唱或小合唱的形式参赛,活动前期工作包括宣扬,音乐伴奏带制作,选手抽签,舞台布置均由校团委负责落实。团委尽心筹备,选手细心预备。竞赛过程中,一首首奇妙的歌曲搏得观众的阵阵掌声,选手们表现精彩,现场气氛活跃,广阔师生.昂扬。评委由部分老师及同学担当,赛后按选手综合表现评比出获奖班级:其中218班获最佳人气奖,237班获最具潜质奖,236班获最佳表
5、现奖,234班获最佳歌喉奖。224班获最佳创意奖,并请王副校长为获奖班级颁奖。整声竞赛紧凑有条不紊,现场纪律良好,活动取得圆满胜利。 榜样的力气,模范引风尚。评比可以鼓舞先进,激励后进。为了在广阔共青团员之间形成争先创优的良好氛围。通过评比,学先进,找差距、鼓土气,增干劲,调动一切乐观因素,全面推动各项工作争一流。学校讨论打算开展“团干十佳”“团员十佳”“志愿者十佳”的评比表彰活动。校团委严格仔细地开展,坚持实事求是的态度,最大限度体现和保障民主,广泛听取看法。“团干十佳”根据肯定比例安排名额,由广播站团委,同学会全体成员投票得出,并向全校公布征求看法,“团员十佳”先由各班推举一名优秀团员,经
6、团委综合考核确定候选.,并向全校布候选.,征求广阔师生看法,进行严格审查,最终确定受表彰,“志愿者十佳”由志愿者公开投票得出提名.后提交评审组审查并向全校公布,听取民意确定.,详细状况如下 十佳志愿者: 杨荣彩、安少臻、雷达、沈世雄、张文茜 寸守言、吴鑫伟、姜松廷、姜维、杨海芸 十佳团干部: (校团委)邵宗财、郭荣蕊、张正德、刘永丽、 (同学会)李镜、刘小杰、袁世杰、杨柳 (广播站)段榕、申丽清 十佳优秀团员: (校团委)徐迪、唐永斌 (同学会)杨珺雯、董玲丽 (广播站)李靖萌、李垠杏 (高一)226邵 雪234胡波儿 (高二)214李沁芸222瞿发巧 表彰仪式于唱歌竞赛后进行,并请党校长为受
7、表彰同学授予荣誉证书。 爱在路上,感恩同行,进取为伴。为宣扬感恩之情,培育感恩之心,落实感恩之行,响应全州“感恩思进”的学习热潮,让全体同学懂得感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。深化我校德育训练工作,校团委于“五.四”纪念活动期间针对高一开展了“感恩思进”为主题的演讲竞赛。虽然该活动由于各种缘由两次更改时间,但同学们仍旧乐观踊跃参与并细心预备。选手以精彩的发挥。精彩的演讲,搏得观众的掌声,以过激烈的角逐,第一名236班汤珏、其次名228班寸黎宏、第三名238班杨朔、第四名227朗天艳、第五名238班周文杰,脱颖而出。团结的力气总是巨大的,其中荣获班级奖状况如下:236
8、班第一名、238班其次名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。 同时针对高二班级开展了以“感恩思进”为主题的征文竞赛,同学们用手中的笔书写一个个感人的故事,流露出的一份份真势的情感感染着每一位读者,六篇文章崭露头角,其中: 一等奖222班杨恩艳 二等奖220班董舒雅 二等奖213班王钰佳 三等奖223班摸晃 三等奖214李楠 三等奖222班杨春华 “感恩思进”的活动落幕了,但它带来的心灵的震惊和回味,将是长期萦绕的起抛砖引玉的作用,让我们的学子在民中感受爱,习得感恩,思进取,走出民中传播感恩之行,传承中华美德。 历史已经越来越远,但是“五.四”精神的新世纪青春照旧。青年人如何实践“
9、五四精神”具化为四点,胸怀祖国,勤于学习,敢于制造,乐于奉献。其中喜爱自己的祖国是前提,最大的爱国就是把自己的事做好,同时加强多方面的学习,打好将来人生道路的基础,青年是文化的传承者,精神的实践者,努力学习,充实自己,让文明的火炬传承下去才是现的重要任务。 xx年后,“五四精神”没有过时,但是,对它的解读变得多样或许,这正是它的价值所在。 是的,当一种热忱和品质已经被内化到民族性里面,她就不再需要赞美,就像五月的鲜花永久那么绚烂。 在歌声与鲜花的背后,时代需要的是青年的担当,青年需要的是传承五四的真精神,这样的纪念才有价值。 以“五四精神”为主题的青年节活动总结优秀.(篇三) 为传承弘扬五四精
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