疫情期间学校体育教研组工作总结 (4篇)_学校体育教研组工作总结.docx

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1、疫情期间学校体育教研组工作总结 (4篇)_学校体育教研组工作总结 疫情期间学校体育教研组工作总结 (通用4篇)。 时间疾驰，这一阶段的工作又将画上句号。我们又要开头进行本部门本岗位的学校体育教研组年度工作总结了，以此总结工作的成果和不足，阅历和教训，在写自己的学校体育教研组工作总结要留意哪些方面呢？下面是由工作总结之家我为大家整理的“疫情期间学校体育教研组工作总结”，盼望能对您有所关心，请保藏。 疫情期间学校体育教研组工作总结篇一 本学期我们体育组仔细贯彻“健康第一”的思想，以及学校“健真慧”的培育目标，本着仔细教学、踏实做事的原则，完成了很多的工作，也取得了较好的成果。过程虽然辛苦，但是回忆

2、起来还是满满的甘甜。话说：一人强不算强，最强也是一头羊；大家强才是强，团结起来能打狼。我们是一群团结的羊，任何困难和问题在我们体育组面前都不是狼。我们体育组团结起来把全部问题扛，这个学期我们完成了以下活动，让我们能收获满满。 一、区四班级体质测试 本学期为了迎接区体质测试工作，我们提前做好了预备，合理的支配了同学课上的练习和大课间、活动课的集中训练。虽然有了去年的阅历，跳绳和座位体前屈都拿出了有效的练习手段，有了不小的进步。但是在50米跑这一项上，我们还是缺乏阅历，没能形成一套有效的练习方法，在50米这一项上吃了大亏，没能取得抱负的成果。当然这三项的练习，并不是靠一朝一夕的集中练习能一蹴而就的

3、，还是要在一到三班级的课堂教学中提高同学的奔跑力量，为四班级的区体质测试打好基础。 二、一课三磨活动 本学期的一课三磨活动主要围绕“以常规促教学”这一主题进行。xx老师一班级的各种方式爬行通过三次磨课，从最初的同学在地上打闹，到最终同学能跟着老师像模像样的练习，有其他老师的关心和指导，也离不开x老师自身的仔细思索和努力。xx老师的跪跳起通过x老师长达半年的思索，第一次磨课就趋于成熟，尤其是跪跳起上台阶中，三个垫子的设置，特别的好。但是在课的细节上还有很多需要打磨的地方。而在帮这两位老师出谋划策的过程中，其他老师也在其中有了不小的收获。 三、大课间评比 大课间评比从策划到拍摄，虽然时间很紧，但还

4、是经过了几次的争论，从是否要绳子毽子的练习到场地小各班跑步的方式到标志盘是否使用，大家各有各的想法，最终化繁为简，统一了看法。从课堂练习要统一练习，大家都能准时的发觉问题解决问题，最终拍摄很顺当的完成了。更让人兴奋的是我们的努力得到了市里领导的承认，要来看现场，虽然又是一番苦练，但在全部老师的共同努力下，我们顺当的过了现场评比这一关。 四、体育节活动 时间一不留神就到了12月，我们却还有一项重要工作没有完成，那就是我们的体育节。于是刚奋战完大课间，我们又转战体育节。体育节开幕式上，各个训练队的同学们从幕后走到台前，好好的展现了一把自己的训练成果，得到了全场师生全都的赞扬。而后，每个班级按力量水

5、平都设置了不同的竞赛项目。一二班级跳绳和十人拉手跑，三四班级跳绳踢毽和十人接力跑，五六班级是踢毽、绕“8”字跳长绳和拔河。每一个班级组都有个人力量的展现和班级团队的展现。每个体育老师都根据事先支配好的任务，仔细的做好体育节的各项工作，这次活动同样也是体育组团队工作力量的一种展现。 五、片级跳绳踢毽子竞赛 这学期xx老师总结了去年的阅历，在xx老师的帮助下，每天两练，从不间断。虽然时不时有队员由于身体上的或学习上的缘由有退队的想法，但是x老师总是能准时的找队员了解状况，解决问题，为了留住好的队员，想了很多方法，懂了很多脑筋。这次跳绳踢毽竞赛能够冲出平望片，并在xx市的竞赛中取得第三名的好成果整的

6、特别的不简单。其实我们其他的训练队带队老师也都是如此，都在不断的积累阅历，仔细训练，努力的留住我们的好的体育苗子。 六、体育期末大考核 这学期的期末考核为了提高我们四班级区体质测试的成果，不再像以往一样，考技术技能两项，而是把50米作为必考项目，加进了我们的期末考核中，虽然有些突然，也让体育考核变得更繁琐，但是认真想来也有肯定的道理，当50米作为全部班级的必考项目时，我们才能让每个班级去重视它，真正的做到让一到三班级为四班级的体质测试打好基础。 这次的测试虽然没有不及格，但是成果并不是很好，一二班级大多在1013秒，尤其是一班级，由于要学的东西太多，跑步并没有怎么去练，所以成果大多在良和及格。

7、三四班级的成果较一二班级有了很大的进步，但是和区体质测试的要求相比还是有肯定的差距。这也给了我们一个提示，对于一二班级，还要增加练习的量，而对于三四班级我们还要在课堂上提高对同学的要求。 这学期全部的工作已经接近尾声，不管获得了多少成果，也不管是否还有遗憾，至少我们有了更多的阅历，面对以后的工作我们也更多了一份自信和把握。 疫情期间学校体育教研组工作总结篇二 光飞逝，一个学期很快就过去了，一学期来，能充分利用体育教研组全体老师的才智和能量，踏踏实实搞好体育教学工作，进取开展群体活动，仔细抓好业余体育训练工作，现总结成果，找出不足，提点提议，再创佳绩。 体育组全体老师扎扎实实地上好每一堂体育课。

8、首先，学期初组织本组成员学习新课标，制定教学方案，严格按期方案上课，其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。抓好同学的体育常规训练，让同学把握基本的运动技能，有机地结合爱国主义训练。 二、教研方面 踏踏实实地开展体育教研活动。制定体育教研方案，并按方案组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势，我们着眼点是培育同学的体育本领，我们的目标是提高同学的素养。本学期连续进行讨论科研课题：对中同学体质健康状况的讨论，进行阶段性整理，总结出阶段性成果。 三、训练方面 学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈，要求有方案、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关怀队员的生活和学习。 四、群体活动 为

9、保证同学每一天一小时的体育熬炼时间，全校同学的日常两课两操两活动也常抓不懈，给同学活动时间，熬炼的机会。 五、学习方面 进取组织体育组老师仔细学习学校体育工作的有关文件和通知。详细有中共.、国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法；实施国家同学体质健康标准的通知。经过学习，全体老师明确了学校体育工作的指导思想，提高了对体育工作的熟悉，坚决了日常体育工作的信念。本学期本组几名体育老师所撰写的论文均获奖。 六、改善措施 1、加强体育老师训练教学本领、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相

10、应的措施和管理制度。 3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下个学期竞赛中取得成果。 我信任在我们体育教研组六位同志的共同努力下，我校体育工作以后会取得更好的成果。 疫情期间学校体育教研组工作总结篇三 本学年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想动身，坚固树立了坚持训练面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉了实施素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高同学素养、培育同学良好品质和健康心理做为工作的动身点。我依据学期工作方案的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成果。现将体育工作做一总结： 一、以“健康第一

11、”为指导，切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的训练理念，改革学习方式，教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新训练观念，才能精确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强训练教学理论的学习，并进行有目的 、有方案的教学实践，增加了科研意识，提高了教学质量，并做到常常性的对教学工作进行检查、总结，准时发觉问题解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作方案教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。 二、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映同学

12、整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，同时抓好两操更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组连续严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到做操时静、快、齐，动作规范、美观，为督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。 三、多方努力，齐抓共管，做好阳光体育活动工作，并参与了由雨花区组织的阳光体育活动展演，获一等奖。体育组组织一至六班级的同学进行了集体舞、立定跳远、仰卧起坐等项目的测试，经过多方努力，齐抓共管，共同组织实施，乐观发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高

13、要求、高质量地完成推行同学体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期的测试顺当进行，成果优良。 四、接下来是6月1日校内集体舞竞赛，由于时间紧，任务重，我组人员连班加点地画场地，预备器材，支配裁判，布置场地等等。最终顺当地召开完毕，接下来又是算分、排名、颁奖，忙的不亦乐乎！但是我们还是顺当地完成了这项工作。 五、 抓好业务训练队伍工作，为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员，运动员，训练时间训练场地器材的落实，并且在教学中引进了篮球、健美操。教学中完善自己的训练博客。 六、重视场地器材资料建设，当好领导参谋，逐步配齐体育器材设施。 七、存在问题： 1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现

14、象（极个别），特殊要仔细抓好同学出操、集体活动队列队行的严格管理。 2、还应当不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。 3、多开展全校性的或班级性的同学单项竞赛活动。 六、改进措施：(下学期工作思路) 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。 1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作 2、加强体育老师训练教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。 3、加强组内常规教学工作，做到每天

15、抓，以保证同学上课的平安。 4、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。 5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。 疫情期间学校体育教研组工作总结篇四 一、在学习中共同提高 先进的训练思想和现代化的训练手段，必需经过老师来实施，从必需意义上说，谁拥有一支高素养的老师队伍，谁就赢得了21世纪竞争的主动权。经过沟通我们统一了思想，全都认为在学历、本领，特别是师德上要不断提高自我的素养，大力提倡敬业爱生、乐于奉献的精神，使老师真正成为同学健康成长的指导者、引路人。 在老师所应具备的诸多素养中，思想道德素养占有主体核心地位，它既理解政治素养的

16、指导，又对学问、本领等素养起着支配、调整作用。所以，我们体育组仔细参与以“师魂、师德”为专题训练的讲座，并绽开热闹的争论，取得了可喜的成效，浓郁的师德氛围正在构成。 一个合格的体育老师，必需树立正确的世界观、人生观和价值观，把握先进的训练科学理论，促进自我训练观念的现代化，教学工作的科学化，教学效果的最优化。单周一是我们的学习时间，我们共同讨论素养训练理论、老师法、训练法等，详细做到集中学习与自我学习、摘录、写随笔相结合。由于注意学习，我们坚决了政治方向，进一步端正了训练思想。顾老师在一篇随笔中写道：“经过学习，我深刻地领悟了江.关于训练问题谈话的重要意义，作为老师要确立教书育人，以人为本的思

17、想，增加奉献精神，将老师岗位看作是育人成才的舞台，做教学改革的攻坚兵”我们每个老师的思想在学习中得到了提高，在总结中得到了升华。在学习的基础上，我们加大实践力度，用理论指导训练工作。同时我们常常相互谈心，了解在工作中的困惑与冲突，使体育工作踏上良性轨道。 二、在教研中转变观念 双周一是我们的教研时间，我们共同讨论将来学校体育如何贯彻素养训练，以及二期课改的精神。大家认为，体育老师是体育活动的组织者，对同学的进展起主导作用。素养训练对学校体育提出的要求，即是对体育老师的要求，无论是体育训练观念的更新，还是体育教学资料、教学方法的改革，都取决于老师的素养。所以我们体育组总结出了九大重视：“重视体育

18、老师的自身素养、重视对同学进行思想品质训练、重视对同学体育爱好和爱好的培育、重视培育同学的心理素养、重视体育教学中的制造力、重视超越单一教学的选择性教学、重视转变老师主角的“学导制”、重视加强课外体育活动、重视电化教学在体育教学中运用”。大家还认为：体育教学中，如何使同学实现由“学会”到“会学”的转变，培育同学自主实践本领，从而到达“自奋其力，自致其知”，是当前体育教学改革中值得重视的问题，总结出四点： 1、教会同学自导 目标具有导向和激励的作用。为此应加强对同学目标的指导。无论是目标教学的理论，还是日常教学的实际都告知我们，明确学习目标是同学顺当完成学习任务的重要一步。教会同学自导，一是要使

19、同学能精确理解老师制定的教学目标；二是要使同学学会自我制定学习目标，并能对这些目标的正确与错误，全面与偏颇、有效与无效等方面进行分析与鉴别，帮忙同学逐步提高自我导向的本领。 2、教会同学自律 所谓自律，就是在教学实践中不断地自我提示、自我调控。一是，在教学实践过程中，依据教学的进展及同学的表现，对同学准时提示，引导留意，使之不断地进行自我监督；二是，设置必需的诱因，使同学操作有误，进而从反面理解自律的重要性及其运用；三是，培育同学分层次、分步骤、分阶段进行练习的良好习惯，且对每一步都自我检查、自我调整。 3、教会同学自检 在某项教材学习结束前，指导同学对整个学习过程进行思索检查，培育同学自检的

20、习惯和本领，训练同学把它作为学习活动的重要部分来对待。为此，必需仔细教会同学自检的方法，逐步构成技能。 4、教会同学自悟 悟什么？悟出学习的奥妙，悟出提高的缘由，悟出努力的方向，悟出自导、自律、自检的成败得失。使同学一方面学到了学问技能，另一方面把握了学习的方法，培育了自主实践的本领。 三、进取发扬团队精神 学校训练是一项培育人的系统工程，需要依靠高素养的老师群体，需要经过群体协作来完成。所以，我们团结全都，利用团体成员的进取性和团队精神，为学校其他工作的顺当进展服务，为学校进展献计献策。 我们体育组具有较强的职责心，在工作中干劲足。在上学期开展的才艺大比拼中，由体育组进行策划、调整、整理和总

21、结，为学校的学科整合工作起到了进取的作用。为了讨论课堂教学，放弃了很多休息时间为困难同学补课，与同学家长谈心，争论有利于同学进展的教学方法。在各项活动中齐心合力，把活动组织得圆满且完善。四月份胜利组织了本校达标运动会。五月份带领校足球队在xx市学校生足球赛中取得了第七名的好成果。校篮球队也在紧急而科学的训练着，并在几次热身赛中取得了好成果。 体育组是一个具有制造本领、组织本领、解决问题本领和扎实苦干精神、朝气蓬勃的群体。所以，学校体育年终评估连续两年被评为优秀。我们用自我的心谱写着一曲曲平凡的歌，让学校洋溢着幸福，布满着活力。我们明白，一所好学校，就需要有一群喜爱事业、熟识业务的好老师。我们体

22、育组的全体老师正在用实际行动向大家展现自我。 更多工作总结.我推举 学校体育教研组疫情期间工作总结 精 时间是不等人的，这一阶段的工作已经快接近尾声。我们需要开头预备这一阶段的学校体育教研组工作总结材料，总结可以学习和总结工作中的规律，学校体育教研组工作总结怎么写才能让人眼前一亮呢？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校体育教研组疫情期间工作总结”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 学校体育教研组疫情期间工作总结(篇一) 在这一学期里，我们得到许多收获、也取得了很大的进步，在学校领导的大力支持，通过本组几位体育老师的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任

23、务，并取得了一些成果。细细回顾这一学期学校体育组的工作，也有许多值得总结的地方： 一、体育教学工作 1、连续抓好体育课教学的过程管理。在本学期开学初，我们就进行了体育教研活动，制订了本学期的各项方案，老师们布满朝气和活力。老师们常常在工作中相互沟通，相互学习，使大家在工作中得到不断提高。本学期在教务处统一指导下，体育常规教学取得了很大的进步，仔细备好课，充分利用40分钟的课堂教学，抓好同学的体育常规训练，让同学把握精确规范的广播操和基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的训练。定期和随机检查教案，不定期进行随堂听课，发觉问题准时解决，开展公开课、常态课相互学习，坚决杜绝无教案上课和“放羊

24、式”教学。 2、我们依据新课改的要求，乐观探究新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位老师仔细制定年度教学方案，并按方案完成教学任务。结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。要求体育老师，因地制宜上好每一堂体育课。在教学中特殊重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进行思想品德训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。本学期我们主要抓了以下方面的工作。 （1）抓广播操质量和出操队列 开学初，我们依据政教处工作支配，统一制定出针对不同班级，如何提高广播操质量的方案。强化校内课间操，强调动作到位，整齐！要求全校同学参加，每次运动

25、会各班级都支配竞赛，使每个班平常做操不敢丝毫马虎，提高了早操的质量，使早操落到实处。让我校广播操规范程度有了质的飞跃 （2）抓常规纪律 常规纪律是上好一节体育课的保障，能让课堂效率发挥到最大；所以从开学初我们就严格的要求，从服装的要求到队列的规范，渐渐形成同学规范要求自己的习惯；对待同学，既要求严格注意素养的培育，也应注意提高他们的自信念，教学中多实行鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神，使大部分同学乐于上体育课，这也是我们体育老师的目的 （3）抓平安训练 平安是同学接受训练的先决必要条件，所以在开学初规定，备课和教具的预备上都要体现平安管理，在课堂中要对同学

26、严格规范，增加同学平安意识；所以每位老师不论从备课还是教具的预备，到最终到课堂的实施无一不把平安放首位，确保了本学无一体育教学事故 （4）抓阳光体育活动工作 第一，加强对同学的思想训练，使同学真正熟悉到做阳光体育活动的重要性和必要性，培育同学重视、自觉、坚持、仔细活动的良好习惯 其次，跳绳作为全校传统的熬炼项目，并且在5月份校体育节上进行各班级的不同类型的跳绳竞赛，从而提高同学活动的乐观性。 （5）抓备课、听课、评课 开学初教务特殊强调了体育老师的备课，每个老师都做到一下几点： 1、制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。 2

27、、预备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求同学做好预备或放松活动练习。 3、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。 4、讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。 5、教材内容的教学支配由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 6、留意每堂课运动量适度支配，防止身体过渡疲惫，影响下节课的教学。 7、全组老师虚心请教有阅历的领导和老师，使自己理论和实践阅历相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，

28、提高同学整体素养。 二、体育教研工作 教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一。有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校体育教学工作的基本保证。本学期我们体育教研组做了如下工作： 集体参加制订学校体育工作方案，共同做好体育工作小结。 仔细备课、上课，开展对体育课堂教学的讨论工作。 三、体育代表队训练竞赛工作 体育代表训练竞赛工作是学校体育的重要组成部分，本学期，我们体育组在仔细完成体育教学工作的前提下，利用每天下午放学后组织校男女篮球队进行训练，并参与了xx学区20xx学校生篮球赛和xx县第六届学校生篮球赛，取得了学区男

29、子其次名、女子第三名和县男子第四名、女子第六名的好成果。 四、活动方面 1、根据xx县训练局的要求，学校成立同学每天熬炼一小时领导小组，制定了活动细则，并按要求组织同学进行体育熬炼。 2、学校体育节，在大家的细心预备下，胜利进行了20xx年同学体育节各项活动的开展，效果良好。 本学期中，在学校领导及体育组各位老师的共同努力下，体育工作得到顺当开展，成果有所提高。 总之，体育组全体老师决心在上级的指引下、在学校的领导下，全体老师团结全都，一如既往地深化体育训练教学改革，加大训练科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的进展共同努力。 学校体育教

30、研组疫情期间工作总结(篇二) 一年来，我校的体育工作在校行政的大力支持下，全体老师的乐观协作下，以及体育组全体同仁的共同努力、较好地完成了学校交给的各项工作，现从以下几个方面作简洁总结： 一、抓好体育常规工作： 全体老师能树立“健康第一”的理念，细心备课，仔细上课，并能做好课后随笔。能仔细做好同学学期体育成果的考核、评定和国家同学体质健康标准数据的测试、上报工作，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 二、大力开展学校体育活动 1、乐观响应训练部号召，本学年重点开展以“跳绳系列赛”为主题的阳光体育运动，引导广阔同学走向操场、走到阳光下，乐观主

31、动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高同学体质健康水平。体育组老师齐心协力组织好两个校区的运动会。 2、做好国家同学体质健康标准数据的测试和输入上报工作，并能准时反馈同学的体质健康状况。 三、存在问题与改进： 1、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展平安训练，防止体育平安事故的发生。 2、进一步探究如何开展丰富多彩的学校群众性体育活动，提高同学体育熬炼的爱好。 3、进一步探究学校田径运动队的训练，更加科学合理化的训练。 4、我校在专职老师配备上严峻不足，极大的影响和制约了我校体育训练教学工作的开展，盼望学校在方面加以重点考虑。 总之，为了充分体现我校体育工作在当前实施素养训练中的地

32、位及作用。我们体育组将连续深化学习素养训练的先进理念，扎扎实实搞好体育教学训练工作，从而推动素养训练的进展。 学校体育教研组疫情期间工作总结(篇三) xx年冬季是我校体育蓬勃进展的一学期，本学期，学校体育工作在学校大力支持下，在全体老师的参加下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育训练教学工作开展得有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作方案为指导，学校体育组是方案的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简洁总结： 一、落实课堂教学，进展学校体育运动。 本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”

33、思想动身，坚固树立和坚持训练面对全体同学的原则，进一步从观念上理解和熟悉实施素养训练、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高同学素养的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高同学身体素养、培育同学良好品质和健康心理作为工作的动身点。为了到达这一目的，学期初，经体育组全体成员讨论争论全都经过将原先的每周两节一般体育课改为一节一般体育课，一节特长（爱好）体育课，构成1+1的教学模式，并在三、四、五、六班级中尝试教学。同时，对教学资料、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学资料上，以基本技能和大众项目为主，削减偏、难、旧的资料以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素养训练要求和同学终生进展的

34、体育教学资料框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，依据同学的爱好和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查同学获得体育学问与技能的过程，自觉熬炼身体的意识和习惯、特长项目的娴熟程度和身体素养状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受同学的宠爱，同学的身体素养和课堂效率显著提高，同学的进取性和爱好得到了爱护。同学运动技术的把握和运动技能的提高，使同学自觉熬炼的意识增加，活动意识、竞赛意识以及竞赛的欣赏性、竞赛本领都得到提高。 二、举办多种多样的体育活动，促进同学健康进展。 假如说课堂教学是丰富多彩，富有成效的.那么群体工作就更加有声有色，布满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要资料。

35、我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素养”，进取开展丰富多彩的学校体育特色活动，促进同学健康成长。师生的身体素养是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参加体育活动的热潮，在我组全体老师的细心策划下，我校进行一系列有益于师生身心健康的体育活动，让同学体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为科洋学子的光荣与傲慢。 1、改革早操，体育组对早操进出场次序进行了合理支配，全组老师坚持每一天准时到场参与早操的组织工作，做好每一天和每周的评比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同学们的活动量，从每一天的早操开头，使全体同学精神焕发，持续成天。 2、推出了丰富多样的课外体育活动，在班级体育活动

36、课支配中，体育组依据学校场地、器材实际，结合同学爱好爱好，细心选择活动资料，确定体育活动器材、编排资料轮番表，并建立由学校分管体育领导、体育老师、带班老师和体育委员组成的管理体系，落实班级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的平安意识，切实保证同学每一天有充分的活动时间，不断提高同学基本活动本领。 三、继往开来，迎接更大成功。 一学期来，我们学校的体育工作根据工作方案进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，讨论新标准，实施新标准，进取开展对教材资料、同学情景、校内师资实际等方面的讨论和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工

37、作，加快学校校本教材的讨论步伐，凸现我校体育训练的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。 一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，胜利的喜悦荡羡在每一个人的脸上。目光中我们展望将来，明天的学校体育工作颜色更亮、声音更响。 疫情期间学校语文教研组工作总结 时间弹指一挥间，信任在这一阶段的工作中自己有许多收获成长。毫无例外，我们现在应当开头进行学校语文教研组的工作总结了，职场的成长离不开对工作的仔细分析和复盘。学校语文教研组个人总结毕竟怎么样写才能将它写好呢？以下是工作总结之家我为大家细心整理的“疫情期间学校语文教研组工作总结”，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 疫情期间学校语文教研组工作总结(篇一) 这学

38、期，我校语文教研组的工作在学校的统一领导下，根据学期初制定的工作方案，全体语文老师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻中心学校对教研工作的要求，从规范入手，有目的，有方案，有步骤地加强课堂教学改革讨论（范老师模式），以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量，全面提高同学的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、加强校本培训，促进老师专业进展 作为教研组，我们深深地感到，教研组应当始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥老师集体的才智和才能。因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注

39、意加强老师的校本培训工作，多渠道的对老师进行培训，促进老师的专业进展。 1、开学初，语文教研组要求语文老师连续加强训练理论与实践阅历的学习，使新的课程理念深化人心。在老师的自主学习中，每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。 2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习争论活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学模式。老师在学习、沟通、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注意了以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量为主，注意了敬重同学的需要，培育了同学的自学力量。 3、加强校本培训中的骨干老师引领作用。要求全体语文老师加入到学校课题讨论中，结合课题

40、讨论的内容，进行相关的理论学习和讨论，提高了老师们的课堂教学策略、教学评价的力量，坚固地树立了评价要以同学进展为宗旨的思想。 4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。鼓舞老师乐观外出或在校内听课或参与培训或自主学习。在多次的培训中，我校语文老师的各方面力量与水平都得到了提高。 二、乐观开展各种教研活动，提高老师教学力量和教学水平 1、仔细乐观地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。本学期，这个光荣的传统连续在我校语文教研组得到发扬。鼓舞老师之间相互学习，一起争论，共同参加，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都仔细抓好以下环节：组织听课，评课、诊断、总结

41、。其中xx老师低班级教学课，教研组内同事相互听课、研讨中，大家集思广益，发言乐观，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓有成效的见解，为各个层次的老师供应了熬炼的舞台、搭建了成长的阶梯，也提高了老师的课堂教学水平。沟通中，老师的训练科研力量也得到开发，从多方面对一堂好课有了更全面的熟悉。 2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进老师间的相互沟通和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，老师互帮互学，共同进步。这样的教研研氛围，不仅加深了老师间的相互了解，更促进了老师教学技术上的提高，达到了取长补短、共同进展的目的。 三、教学常规检查常抓不懈，落实到位 为了使教学工作规范化，

42、制度化，科学化，条理化，每个月的常规检查，都很抓落实，不走过场形式，仔细细致，发觉问题准时整改。通过督促、检查老师们形成了工作习惯，每到月底总能准时完成各项任务。 四、乐观开展课题讨论 教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，我们语文组在学校、教育处的带领下，以提高课堂教学质量为目标，不断地进行探究、改革、创新。利用教研活动进行学习、沟通，取长补短，以不断提高课堂教学力量和教研水平，乐观参加课题讨论，深化课堂教学改革，乐观参加课改试验。这学期，我校语文老师紧紧围绕学校的一个市级课题实施讨论工作。全体老师依据教研组确定的主课题选定了课题作为自己的讨论课题。做到人人都有明确的目标，个个都有自己

43、的试验操作。以此来加大教科研的力度，做好随机的监测、统计等资料的积累工作，集中力气突破主课题。在讨论过程中老师向科研要质量，乐观撰写教科论文。 疫情期间学校语文教研组工作总结(篇二) 学期的训练教学工作已接近结束，回顾这一学期以来，我们三班级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的乐观协作和耐心关心下；圆满地完成了训练教学工作任务，我们教研组对一学期的工作和学习做以下的总结和回顾。 一、端正教学思想，加强理论学习。 新课程如同一列火车，向我们奔驰而来，带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我们组充分利用间周三下午的教研活动时间，组织老师仔细学习

44、新课程标准，大胆地实践，转变老师原有的观念，贯彻新课程理念，留意全面提高同学各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，提倡自主、合作、探究的学习方式，使同学的“想学、会学、乐学”。全组老师互帮互学、团结协作，凝聚力强，能够形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，人人争先向上。 二、依托集体教研，提高了课堂教学效率 依据学校方案，在每学期的伊始，结合学科特点和同学的实际状况，制定本组教学讨论活动方案，做到每次的教研组活动学习有专题（每次教研组活动都围绕一个专题学习争论）、主讲有专人（为了较好发挥备课组每位老师在教研活动中的作用，我们提出“主题先行，轮番主讲”，转变以往教研组长一人主讲的局面，结合理论

45、学习，充分利用本组资源，分别请阅历丰富的老师结合教学实践主讲）、争论有深度（结合学习体会和教学实际进行争论，畅所欲言，更好地发挥了老师乐观参加意识，教研活动有热点，在互动中有启发）；注意开展观摩教学、听课、评课、阅历沟通等活动，并注意工作的实效性。在单元集体备课中，大家首先钻研教材，把握住单元的重难点，集体研讨相应的教学方法，真正使老师在实际的教学中做到有的放矢。在课堂中，老师们不但重视了目标的明确、重难点的确立，使自己的教学思路清楚，更注意有效提高了课堂效率，提升了教学质量，让语文课回归本色。在轮番课活动中，大家深化讨论，仔细预备，课堂教学都各有特色，引导同学在读中思，在读中悟，在读中绽开丰

46、富的联想，教学环环相扣，引人入胜。紧扣语言文字的训练，引导同学自主感悟与体验，洋溢着浓浓的语文味，充分体现了新课程的理念，真正做到了大容量、快节奏，课堂教学的效率很高，让我们欣喜地看到了年青老师的成长和进步。课后组员们进行了研讨，沟通听课收获，细数课堂亮点，也坦诚地指出了瑕疵，探讨改进方法，起到了相互学习，共同提高的良好效果。每单元的教学结束后，我们都按时进行质量检测，并按要求做好级组的的试卷分析交教育处。试前依据教学的重点、难点以及班级实际状况对同学进行全面的复习；试后，组织学科的教学质量分析与反思。全组老师坐在一起，仔细做好教学质量分析和反馈调控，为下阶段的教学能够更加有序、有效地进行打好

47、基础。 三、重点加强同学的语言文字训练 语文教学肯定要加强语言文字训练，不管时代进展到什么阶段，这都是语文教学的一个重要原则。课堂教学是学科课程的主渠道，也是加强语言文字训练的主阵地。这学期，我们主要抓了同学在课堂学习中读书、思索、沟通、练习等课堂教学的基本环节，基本的做法是：先扫除障碍（生字、难词、有关背景、学问等），重点抓好识字写字；接着初读课文，理解课文大意、结构；继而精读课文（或片断），侧重语言训练；之后勤读背诵，加强语言积累；最终迁移练习，促进语言运用。 四、做好三班级作文训练 三班级是一个承上启下的过渡阶段，我们三班级又面临着同学写话基础较弱的实际状况，所以老师们对此都特别重视，能依据教材的写作要求，让同学通过多种形式的半独立性写作实践，引导其探究作文的一般规律，解除同学对作文的神奇感，从而引导三班级同学作文起步。详细的做法主要有：多种形式并用，培育同学写作爱好；通过课堂教学培育同学的观看力量；通过课外活动培育同学的观看力量；仿照写作；加强佳句美文的积累等。协作学校的丑小鸭文学社，做好同学的作文指导。 五、着眼全面进展，