小班美工活动：新年帽.docx

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1、小班美工活动：新年帽 小班美工活动：新年帽 活动背景： 新年快到了，无论是从幼儿园的大环境还是到每个班的小环境，无不洋溢着新年的喜庆，在新年气氛的包围下关于新年的主题活动也应运而生。包括：收集与新年相关的物品、说说新年的习俗、做做新年的礼物，如：撕窗花、粘贴贺卡等，孩子们也对新年的活动产生了更大的爱好。依据指南中所指出的34岁的儿童具有剧烈的奇怪心，喜爱向成人提出各种各样的问题。已形成与生活阅历有关的概念，但概念很详细，只是特指某项事物。能用简洁的语言表达自己的感受。本次活动是以新年的礼物为主线的，用贴、团、印等技能来装饰帽子，帽子既能保暖，又能体验胜利的欢乐。内容与要求1、观赏美丽的帽子，了

2、解新年帽的作用。2、引导幼儿大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。3、激发幼儿体验胜利的欢乐。重点难点：重点：了解帽子的作用，知道冬天不怕冷。难点：大胆运用贴、团、印等技能装饰新年帽。活动流程：一、听音乐新年好进入活动室1、（听，这是什么歌呀？老师带领幼儿一起边走边唱）是呀，新年快到了，我们小伴侣又要大一岁了，园长老师已经给我们小（4）班的小伴侣预备了很多新年礼物。你们想不想看看？（想）。2、那我们来看看是什么礼物呀。（帽子）二、引导幼儿观赏各种装饰好的新年帽1、哇，这么多美丽的帽子呀！那你最喜爱哪一顶帽子呀？（请小伴侣上前来拿着喜爱的帽子回答）你为什么喜爱这顶帽子呢？（你喜爱这顶帽子的哪个地方

3、呀，如：颜色、图案方面引导幼儿叙述）2、师小结：过新年了，园长老师送给我们小伴侣的新年帽真是美丽啊！有的帽子上有很多小圆点，五颜六色的，像彩色的小雨点，有的帽子上有很多可爱的图案。那你们知不知道帽子有什么用吗？（ 现在是冬天了，早上起来小耳朵会很冷，我们戴上帽子就会怎么样啊？）3、幼儿回答：过新年了，带上美丽的帽子；带上帽子就不会冷了。4、教小结：对，过新年了，带上新年帽肯定很美丽，还可以保暖的。三、引起幼儿装饰帽子的爱好1、刚才我们看了好多美丽的帽子。老师这里还有很多帽子（老师出示未装饰的帽子）你们觉得这些帽子漂不美丽啊？ （美丽）那我们一起把它们装扮得美丽一点好不好？（好）2、一会儿小伴侣

4、装扮的时候可以像这顶帽子一样用印章印上美丽的图案，也可以画上自己喜爱的画。咦？这顶帽子上的小圆点是怎么变成的呀？（引导幼儿叙述）。现在我请一个小伴侣来试一试，其他小伴侣看看她有没有变出小圆点。3、师小结：哦，变出来了，她的小手真能干。现在我们知道了是用这个皱纸放在手心里面像做圆子一样搓成一个个彩色的小圆点的。你们能像她一样变出很多小圆点吗？（能）4、老师这里还有很多帽子呀，皱纸呀，小印章呀，你们自己去选一顶帽子，把它装扮得漂美丽亮的，好不好？（现在就请你们过去吧）四、幼儿制作，老师指导五、展现沟通1、已经装扮好新年帽的小伴侣坐到前面来和旁边的小伴侣说说你是怎么装扮新年帽。哇，你们的新年帽装扮得这么美丽啊！谁来告知大家你是怎么装扮新年帽的呀。来，我们一起把新年帽戴上，笑一笑，老师给你们拍照。 共2页，当前第1页12