学校德育年终工作总结1500字.docx

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1、学校德育年终工作总结1500字 学校德育年终工作总结1500字.（通用17篇） 学校德育年终工作总结1500字. 篇1 学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和.实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，20_年，我们加强了学校德育管理工作的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用老师政治学习的机会，组织老师学习了老师法、未成年人爱护法义务训练

2、法和市县教委有关师德训练和建设的文件资料等，以训练行评为契机，有效地加强了师德建设。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会提高老师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发同学爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制训练 (1)加强安全学问

3、的宣讲训练。 (2)连续抓好同学校内、校外的安全工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练通过宣扬橱窗、校内广播乐观宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌训练 本学期，我校连续加强了同学常规训练，特殊是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班

4、级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”训练工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、.联系更为紧密，构建立体的训练网络。 四、加强德育队伍建设 1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班主任队伍建设。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级管理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回顾，我们决心在今后的工作中连续

5、努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 学校德育年终工作总结1500字. 篇2 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作方案，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的

6、德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究学校德育工作的新途径。 留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。 定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由训练部基础训练司、中国训练报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班

7、主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校内文化建设，优化育人环境。 1.细心布置宣扬阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。 2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受训练，到处受感染”的德育环境。我校有健全的训练阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动

8、，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、训练目的的素养性、训练形式的多样性，使同学在这样的训练环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践力量和创新精神的进展。 三、加强同学的思想道德训练和养成训练。 1.丰富德育活动促进养成训练。仔细学习贯彻学校生守则、学校生日常行为规范和新店学校同学在校一日常规，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、安全训练等等。 2.加强班级文化建设。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范有用，富有训

9、练性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的训练与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。 四、做好德育教学工作方案，拓宽德育渠道，发挥“三结合”训练优势。工作总结 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的训练资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书训练活动;组织同学定期观看训练片;开办家长学校，召开家长会，

10、努力营造学校、家庭、.共同训练的氛围。 3.我校特别重视家庭训练工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校训练和家庭训练步调全都。通过家长学校向家长介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法训练好孩子。提高家庭训练效果，转变家长中存在的不正确的训练思想和训练方法。 五、存在的问题 1.家长对同学训练理念有待更新，.、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意同学的心理健康训练，促进同学身心全面和谐健康的进展。 六、今后工作设想： 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人

11、的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升训练管理水平，把讨论成果准时应用到学校训练工作中去。 3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强训练理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。 学校德育年终工作总结1500字. 篇3 时间似水，岁月在平凡中静静而去，一个学期的工作在紧急劳碌中结束。本学期，初三班级组全体老师团结协作，顺当完成了

12、学校交给的各项工作，现总结如下，不妥之处，请批判指正。 一、充分发挥全体老师的作用，努力做到教书育人，管理育人，营造全员德育，全程德育的良好氛围。 学期初，结合初三班级的特点，我们确立了：人人争做合格毕业生为题的系列训练活动。 1、严格执行贯彻落实_市中同学守则、_市中同学日常行为规范，从同学的发型、着装抓起，从同学的坐、立、行、走抓起，引导同学注意自身的外在形象，进而内化为自觉行动，全面提高综合素养。 1)班级进行定期检查与抽查，确保每一位同学具有良好的形象，为调动同学的进取性，我们把常规检查结果准时反馈给班主任、班长，这样使得每一位同学都能够自觉约束自我，一学期中，初三班级校服着装、发型、

13、自行车摆放、卫生、财产等各项工作有条不紊，良好的风气为学习的顺当完成奠定了基础。 2)班主任与任课老师之间的亲密协作构成了一股强有力的训练力气，为本届初三各项工作的顺当开展供应了保证。 本学期，为充分发挥任课老师的作用，我们主要做了以下二项工作： 第一，定期与任课老师座谈，便于班级把握第一手材料，对症下药。 其次，实行班主任与任课老师“会诊”制，即定期对班级的情景，存在的问题进行研讨、沟通，统一熟悉，统一思想，提高训练效果。 2、组织老师学习中学校老师职业道德规范，树立正确的训练观，担当起时代给予的重托。 思想训练的主渠道在课堂，仅有充分发挥每一位任课老师的作用，注意挖掘教材中，生活中思想训练

14、的资料，才能真正落实教书育人的双重职责。为此班级定期开展同学座谈会，就老师的师表形象，课堂教学等进行问卷，使老师们能够自觉规范自我的行为，真正做到学高为师，身正为范。 3、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平，用现代训练思想，训练观念武装班主任。 班级是学校的基本组成，仅有一个个班级秩序的稳定，才能有班级学校的秩序的井然，班主任是班级工作的组织者，领导者，班主任的工作水平直接影响着班级管理的实效，为此，班级依据实际情景，采纳以会代训的形式进行培训学习，在3位班主任的努力下，在8位任课老师的支持下，我们平稳的把本届同学送出西屯中学。 二、充分利用各种训练资源，抓住各种训练时机，开展贴合班级同学

15、特点，身心进展需要的训练活动。 1、织同学参与周一的规范化升旗仪式，在雄壮的国歌声中，提升同学的爱国主义情感。 2、发挥共青团组织的作用，引导同学构成正确的世界观，人生观，价值观。 借进展团员这一契机，规范初三同学的言行举止，规范他们的坐立行走，培育具有良好行为的学校毕业生。 3、丰富同学课余生活，提高同学审美本领，为同学的今后进展奠基。 总之，一学期以来，在全体任课老师的支持理解帮忙下，我们圆满的完成了本届初三的训练教学任务。 学校德育年终工作总结1500字. 篇4 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级训练部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面进展，坚持以爱国主

16、义、集体主义、.主义训练为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力气 1、学校整合各方面训练力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，

17、仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，乐观探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，乐观开展切合实际的系列训练活动。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀同学健康成长的良好德育环境。3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师

18、担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的乐观性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德训练，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工。 (二)健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2、每学期开学前，学校德育工作领导小组合训练形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育

19、工作层层落实，责任到人。 (三)开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校同学的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们乐观开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育同学的胜利感和参加意识为动身点，让同学在活动中的得到熬炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向同学进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的训练。合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富同学的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友榜样，赶有目标。 (四)

20、强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用。在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣扬标语，充分突出学校的训练功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，转变同学精神面貌 1、加强对同学的同学守则、同学日常行为规范以及习惯养成训练，敦促同学做到养成求规范，规范促进展。开学

21、初，抓好同学的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有同学宿舍的管理，生管组加强住宿生的训练管理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡察协作生管组对同学生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对同学进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的训练。通过国旗旗下讲话、主题班会课，培育同学喜爱祖国、喜爱.主义、喜爱集体、喜爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新

22、人。 3、落实.，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以.为指导，以构建和谐校内为着力点，着手加强团干部、同学会各班的力量建设，增加理论学习水平和管理力量，通过学习党团学问，增加团员、青年的意识训练，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深化开展，促进同学文明礼仪习惯的养成训练效果显著。 4、加强安全训练、不断增加同学的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对同学的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全训练。乐观开展相关主题班会，进一步增进同学的法制学问和守法意识，懂得珍

23、爱生命、崇尚科学、拒绝毒品。 学校德育年终工作总结1500字. 篇5 (一)、发挥教书育人、管理育人、服务育人德育网络功能，营造有利于同学身心健康进展的校内环境。 1、加强德育骨干队伍建设，特殊重视对新班主任的培训。 学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在学校德育工作中，教育处、团委同学会、班级组长、班主任、政治老师是实施德育工作的主力军。其中班级组长、班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校乐观发挥班级组长、班主任德育工作的骨干作用，班级组长、班主任是学校领导进行训练工作的得力助手，是联系班级任课老师的纽带，同时又是沟通学校训练、家庭训练和.训练的桥梁。因此，班级组

24、长、班主任自身素养的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。 留意加强德育队伍建设，特殊是班级组长和班主任队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会;每月一次班级级长、班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量;对于一些初当班主任的，学校则采纳帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一年来我们还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详备的考核方案，收

25、到了较好的管理效果。另外我们还要求人人都做德育工，充分发挥了共青团、同学在德育工作中的重要作用;各任科老师，也充分发挥其学科优势，加强了学科的德育渗透工作。 2、进一步建立和健全了德育工作制度。 我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话制度、创先进班集体评比制度、以重大节日或纪念日为主题的活动制度等。我们所制定的一整套考核制度更严格，检查力度更大。我们还制定的同学思想品德考核和常规管理考核方案，同学违规违纪处理程序，以使德育工作常常化、制度化，并且进一步利用校内网络管理，收到了良好的效果。 3、全方位、多渠道育人，强化养成训练。 (1)管理育人 本学期，学校在原有的

26、班级、班级量化考核基础上，结合实际状况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工作更加规范化、系列化。学校对同学的常规管理工作主要是全面落实班级常规量化考核，目的是培育同学良好的行为习惯。班级常规量化考核是依据中同学日常行为规范、中同学守则及学校的规章制度，对同学每天的行为分自行车、早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等十二块进行考核的一项管理措施。班级每天有同学负责巡察检查，并将检查结果准时反馈给班主任。通过一系列措施落实班级常规考核，同学们从上好一堂课，做好一节操，扫好一次地做起，渐渐养成良好习惯。 同学在接受管理的同时，也参加学校管理，加强自我管理，培育仆人翁意识。如同学会对全校同

27、学的两操、升旗礼式等进行了监督评比，让同学在自我和相互管理中受到训练，不断完善自我。 (2)教书育人 课堂上老师严格要求，乐观引导，发挥同学的主体作用，充分运用现代教学手段，激发同学的学习爱好。培育同学良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，同学在课堂上既学到了学问又受到了思想训练。课后老师耐心辅导不同层次同学，特殊是学习困难生，老师实行各种方法，从思想、学习、情感甚至生活上赐予关怀和关心，鼓舞他们树立起自信念，战胜挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的同学都得到进展。 (3)活动育人 班级训练活动是学校德育工作的重心，是沟通学校训练、家庭

28、训练和.训练的桥梁。班级训练在学校统一领导下，以班会课为主阵地，实行敏捷多样的训练形式，开展系列训练活动，有针对性地解决同学中存在的问题。班级常规训练以落实班级常规量化考核为主要内容，促进同学良好习惯的养成;以同学为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报，同学在这些活动中提高了自我训练力量;以班级为单位参与学校组织各项活动，如校运会，三爱文化艺术节：文娱活动，班内设计，师生书画展览，英语朗诵竞赛，壁报竞赛，读千古美文，做少年君子学问竞赛，各班兴奋精神，竞相展现风采，增加了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。 我校始终注意寓训练于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以中华美德、成人与成才等

29、为主题的系列训练活动;乐观组织同学参与各种.实践活动，培育了同学的.活动力量;邀请关工委领导、法院同志来校作各类法制报告;组织同学定期观看训练片;布置宣扬橱窗，让同学准时了解了国际、国内及校内大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、.共同训练的氛围。 学校德育年终工作总结1500字. 篇6 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级训练部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面进展，坚持以爱国主义、集体主义、.主义训练为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，乐观开展各类主题训练活动，使同学学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，

30、学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，乐观讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力气 1、学校整合各方面训练力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，乐观探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，乐观开展切合实际的系列训练活动。 2、加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根

31、本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀同学健康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的乐观性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德训练，全部班主任能细心备课，仔细上

32、课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成果显著的班主任和德育工。 (二)健全制度，完备方案，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合训练形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作方案。开学后，各班都能制订好相应的德育工作方案。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 (三)开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校同学的自卑感和上进心不足等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们乐观开展各种有益的活动，以

33、活动为载体，以培育同学的胜利感和参加意识为动身点，让同学在活动中的得到熬炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，达到活动育人的目的。 本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课，向同学进行爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的训练。结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富同学的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友榜样，赶有目标。 (四)强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证学校为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。

34、添置设备，支配专人负责工作，画廊、墙报的宣扬工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣扬作用。 在校内内新建了名人名言、格言警句的宣扬牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣扬标语，充分突出学校的训练功能;通过上述努力，我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人氛围，育人效果良好。 二、强化行为规范管理，转变同学精神面貌 1、加强对同学的同学守则、同学日常行为规范以及习惯养成训练，敦促同学做到养成求规范，规范促进展。开学初，抓好同学的仪表、服饰、发型等行为规范，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。 还有同学宿舍的管理，生管组加强住宿生的训练管理，杜

35、绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍管理员正常进行检查，学校生活指导老师夜间巡察协作生管组对同学生活起居进行指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校内大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德育课、礼仪课，对同学进行爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的训练。通过国旗下讲话、主题班会课，培育同学喜爱祖国、喜爱.主义、喜爱集体、喜爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。 3、落实.，的确加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以.为指导，以构建和谐校内为着力点，着手加强团干部、同学会各班的力量建设，增加理论学习水平和

36、管理力量，通过学习党团学问，增加团员、青年的意识训练，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深化开展，促进同学文明礼仪习惯的养成训练效果显著。 学校德育年终工作总结1500字. 篇7 一学年紧急、充实的训练教学工作，在上各级领导的正确领导下，在全体班主任与任课老师的大力支持和协作下，即将画上圆满句号，为了总结阅历，吸取教训，更好地做好以后的德育工作，现对本学年工作做如下总结： 一、强化学校常规管理 1、注意养成训练，狠抓基础文明注意养成训练，同学文明习惯养成训练是我校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的

37、行为规范训练和活动，关心同学形成文明习惯，提升综合素养。本学期政教处连续从同学文明礼仪、自行车摆放、广播操规范、标志的佩戴等细节入手，规范同学言行，培育文明习惯。养成训练做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成习惯。组织同学学习了中同学守则中同学日常行为规范文明礼仪常规要求，让同学通晓文明言行的内容，将其熟记在心。利用升旗仪式、宣扬橱窗、黑板报、班会课反复宣扬文明习惯养成的要求，形成了讲文明的良好氛围。 2、仔细抓好班级月常规考核工作本学期我校连续实施班级月常规考核，从门岗、行规、卫生、用餐等多方面对班级进行综合性考评，每月各班级评出一个“文明班”。在月考核中表现突出的班级有，九(1)班获得

38、四次、九(2)获得四次，八(1)班两次，九(4)班三次。其他获得过文明班的班级有，八(2)班、八(4)班、七(3)班。一学期来，由于我校狠抓落实，以月考核带动班级常规管理，校内文明祥和，班级、学校呈现良好进展态势。 二、切实加强班主任队伍建设学校德育工作的骨干力气、主力军则是班主任。 首先，我校的班主任老师中年轻的较多，工作时间短，阅历不足，但我们充分利用年轻人精力充足、富有制造性、接受力量快等的优点，关心他们选择了“导师”，在班主任中开展师徒结对，以充分发挥老班主任阅历丰富的优势，来加快年轻班主任的培育。其次，进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一至两次的班主任例会，通

39、过例会上对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责任意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。再次，乐观落实班主任常规工作，抓好训练主阵地，上好每一节班会课，做到每次班会课都有主题，有内容。此外，我校班主任连续落实家访电访制度，做到准时了解每个同学的思想动态，并提高家长的家教意识，协同做好对同学的训练工作。本学期，学校政教处通过对班主任的班级管理和工作成果等进行综合考评，评出不同奖项。 三、以各类主题活动为载体，深化德育训练。 以各类主题活动为载体，深化德育训练。育训练坚固树立教书育人、育人为先的观念，把握德育规律，坚守课堂为主阵地，乐观营造全员、全方

40、位、全过程的德育氛围，通过丰富多彩的德育活动，将思想道德训练内化为同学前进的动力。充分利用传统节日、纪念日和校内节日，通过学科训练、专题训练和课外活动，加强爱国主义、民族精神、.主义荣辱观训练。 1、全校进行“爱父母、爱师生、爱校内、做诚信人、行规范事”演讲竞赛。首先在班内征集素材，将典型的真实的事例收集起来整理成文，由有肯定演讲技能的同学演讲。活动胜利进行，感染力强，评比出优秀个人和优秀集体。 2、双休日对留守儿童进行安全环保训练。我校家远的同学特殊多，几个星期才回一次家，有的甚至半年才回一次家，常常在学校学习生活。每到周末，由专人负责管理机构，组织他们观看爱国主义影片，对他们进行思想训练，

41、组织他们打扫卫生，对他们进行环保训练;为这些同学将安全的重要性，唤起他们对生命的珍爱。 学校德育年终工作总结1500字. 篇8 本学期，我校仔细贯彻党.颁发的关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，乐观开展爱国主义、集体主义训练，安全训练，法制训练，行为习惯养成训练等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于同学成长的环境。由于重视了德育工作，学校训练教学工作取得了较大成效。现将本学期工作小结如下： 一、加强领导，建立学校德育管理机制。 抓好德育工作是全面贯彻党的训练方针，乐观推动素养训练

42、的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍特别重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长德育处班主任班委会一条线；党支部团支部大队部中队一条线；值日领导值日老师值日班队干部一条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在老师中实行德育目标责任制，把德育工作作为老师成果考核的重要内容之一，直接与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特殊是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，细心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，同学素

43、养明显提高。 二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。 一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力气。同时，组织班主任进行德育工作研讨会，选派班主任参与省级班主任网络培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱同学及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任喜爱身边的每一个同学，特殊关怀爱惜后进生，真正做到了用良好的形象影响同学，拿火热的爱心关爱同学，用昂扬的工作热忱投身训练事业。 三、狠抓落实，加强行为习惯养成训练。 本学期学校连续狠抓行为习惯养成训练，不断强化“文明班集体”的创建评比活动。平常通过校行政、老师

44、及小干部的执勤，准时了解各班同学的状况，对卫生、考勤、车管、礼仪服饰等常规内容，尤其是“两操”的质量，进行细化、量化，每周公布各班的得分状况，做到公正、公开、公正，有的放矢地对同学加强训练。对于训练教学过程中的偶发大事，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出准时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣扬阵地，大力宣扬校内精神文明，并针对不同班级，分层次地召开同学大会，开展训练活动。学校还不定期地组织同学进行卫生健康学问的学习，文明行为习惯养成训练活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升同学思想道德素养。 四、开展活动

45、，提升同学思想道德素养。 我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学校开展了“让文明礼貌永驻校内”的系列主题活动，特殊是“文明礼仪”主题班会的召开，让同学爱校护校，用文明妆点校内的信念得以增加。结合“十一”国庆，我校举办了“祖国颂”演讲竞赛，活动充分抒发了当代中同学的爱国情怀，呈现了他们青春的风采，爱国热忱得到进一步升华。10月份学校还组织同学乐观筹备、参与第25届校田径运动会，本次运动会特地设置了三个集体竞赛项目：广播操、两人三足和奥运跳跳龙，通过这些集体竞技活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。同时，在10月份秦淮区进行的中学校生军训会操竞赛中，我校初一班级同学组成的方

46、队充分呈现了当代中同学蓬勃向上的精神风貌和军人的威猛雄壮，最终取得了良好的成果。11月份我校组织同学进行秋季.实践，通过参观巡游汤山，增长了同学的见闻和见识。12月是我校法制训练月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体同学进行法制训练宣扬，并邀请了法制副校长石翠平到学校，以报告的形式向同学叙述了日常生活中一些常见的法律现象，并引导同学进行深化的思索，以提高同学的法律意识。 五、加强联系，促进双向沟通。 加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定方案定期召开家长委员会，指导家长的家庭训练，期中考试后召开家长会，介绍同学基本状况、学校进展规划及对同学的要求和对家长的盼望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特殊是后进生的父母，做到常常联系，相互沟通，准时向他们汇报同学在校的近况，让家长了解同学在校的学习、生活、思想状况。 拓宽学校与.联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种.资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校训练的.化，使学校训练更加贴近.，贴近生活，共同推动文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力气，维护校内周边环境，确保同学有一个良好的成长环境和学习环境。本学期，学校还与社区主动协调，亲密协作，依托训练平台，切实根据序时进度，做好在校同学的参保登记缴费工作，并做到城镇同学人人参保。 加强德